- 擾亂課堂紀律檢討書(shū) 推薦度:
- 擾亂課堂紀律檢討書(shū) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文1
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我不應該在上課時(shí)間和同學(xué)吵鬧,這不是我這個(gè)初中生應該做的事情。對不起老師,因為我違反了課堂紀律,影響到了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,也影響到了老師上課的心情。我在這里再一次的跟老師還有同學(xué)們道歉,對不起,我以后不會(huì )再這樣了。
我身為一個(gè)初中生,經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習,就算再怎么不聽(tīng)話(huà),也應該知道上課的時(shí)候需要遵守課堂的紀律,不能講小話(huà),不能跟同學(xué)吵鬧。但是我還是這樣做了,就說(shuō)明我沒(méi)有把維護課堂紀律這個(gè)事情放在心里,也沒(méi)有做到自覺(jué)保持課堂紀律。這件事展現出了我的學(xué)習態(tài)度和紀律意識的問(wèn)題。如果我有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度,我就不會(huì )在課堂上吵鬧,而是會(huì )認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的.思路走,多做筆記,這樣才是最有效率的學(xué)習。如果我擁有很好的紀律意識的話(huà),我也不會(huì )做出違反課堂紀律、在課堂上吵鬧這樣的事情,而是會(huì )自覺(jué)維護課堂紀律,遵守班級的規定,讓同學(xué)們、老師都擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
作為一個(gè)初中生,我應該已經(jīng)知道了一些道理,也應該知道了身為一個(gè)學(xué)生,有什么事可以做,有什么事不應該做。在我看來(lái),我這次犯的上課吵鬧的錯誤就是初中生最不應該犯的錯誤。連幼兒園的小朋友都知道上課的時(shí)候要保持安靜,但是我卻沒(méi)有做到,實(shí)在是很羞愧了。
在老師批評我之后,我就在想,我如果一直這樣下去,上課不聽(tīng)老師講課,那我的成績(jì)會(huì )變成什么樣。我必須要知道的是,有些知識不是我自學(xué)就可以學(xué)懂的,如果自學(xué)就能夠掌握這些知識的話(huà),那就不需要老師了。老師的作用并不是照本宣科,對著(zhù)書(shū)上的內容給我們念一遍,而是化繁為簡(jiǎn),把書(shū)上那些晦澀難懂的語(yǔ)言變成通俗易懂的。這樣,我們才能夠更好的掌握知識,才能夠把書(shū)本上的知識變成自己的東西。
我上課吵鬧不僅影響到了自己的學(xué)習,也影響到了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習。同學(xué)們需要有一個(gè)安靜的環(huán)境才能夠專(zhuān)心學(xué)習。就是我自己,在吵鬧的環(huán)境中也看不進(jìn)去書(shū),如果我一直這樣,那其他同學(xué)的成績(jì)也會(huì )被我拖累。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,我以后一定改正。我保證,我以后再也不會(huì )在上課時(shí)間跟其他同學(xué)吵鬧,我會(huì )自覺(jué)維護好課堂紀律,保持安靜,專(zhuān)心學(xué)習。請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文2
尊敬的老師:
您好!
我在上課的時(shí)候吵鬧,在不經(jīng)意間給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,這件事情讓我感到很后悔。因為不管怎么說(shuō)這件事的后果是非常嚴重的,性質(zhì)是極其惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人反省如下:
明知道在課堂上吵鬧是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的.話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是xx,今天我違反了紀律,在上課時(shí)候表現非常不好,除了沒(méi)有認真的聽(tīng)講,我還在講話(huà)影響周?chē)耐瑢W(xué)的學(xué)習,實(shí)在是讓我感覺(jué)很慚愧,自身沒(méi)有較好的素養是肯定會(huì )有問(wèn)題的,我不會(huì )再讓這樣的情況發(fā)生了,接下來(lái)也會(huì )虛心去做好自己的事情,對今天的情況更加是要好好反省一下。
學(xué)生的本職就是搞好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講是最基本的事情,講話(huà)就非常的惡劣,影響了同學(xué)不說(shuō),這也是對老師不尊重,我一定會(huì )努力的去搞好學(xué)習,違反紀律的情況我確實(shí)是感覺(jué)非常的不好,沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度,這給我的感覺(jué)是非常不好的,我應該要好好的反思一下,繼續這樣下去我也肯定會(huì )去做的更加認真,今天的情況是我不愿意看到的,未來(lái)在學(xué)習方面我不會(huì )再出現這樣的錯誤了。
今天在上課的時(shí)候,我和同學(xué)講話(huà),這樣確實(shí)是非常的不好,自身還是存在很多問(wèn)題的,沒(méi)有端正好自己的心態(tài),這對我而言也一直都是非常的有意義的,回想起這段時(shí)間的以來(lái)的學(xué)習,我確實(shí)是感覺(jué)很自責,由于上課不認真,違反課堂紀律,我破壞了班級的上課氛圍,影響了大家的學(xué)習,老師講課到一半還要停下來(lái)講課堂紀律,這樣實(shí)在是非常的不好,我覺(jué)得這樣下去肯定是很不好的,是我對自己應該要去合理規劃好的,在這一點(diǎn)上面我應該要認真的對待,上課紀律問(wèn)題是非常重要的',在這方面我也應該要對自己更加有信心一點(diǎn)。
作為一名學(xué)生,我應該要好好的維持個(gè)人能力,未來(lái)在學(xué)習當中,這是我應該要去調整好的,希望未來(lái)可以讓自己做出更好的成績(jì)來(lái),這段時(shí)間我也應該要做的更加認真,關(guān)于課堂紀律我以后一定會(huì )好好的遵守,不會(huì )這樣的情況再出現了,這方面我也應該要對自己更加的嚴格,以后在學(xué)習方面我會(huì )進(jìn)一步去做好自己分內的職責,端正好自己的態(tài)度,這是非常關(guān)鍵的,這對我而言我也是應該要去端正做好的,您已經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)課堂紀律問(wèn)題了,實(shí)在讓我感覺(jué)壓力很大,我應該要反思清楚,以后一定不會(huì )違反課堂紀律了,會(huì )反思清楚,樹(shù)立好形象,做好榜樣,希望您給我改錯的機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文4
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,在上課的時(shí)候,我跟旁邊的同學(xué)吵鬧,不僅影響了課堂紀律,也影響到了周?chē)耐瑢W(xué)上課。在這里,我先跟您道歉,也給其他同學(xué)們道歉。我不應該在上課的時(shí)候跟同學(xué)吵鬧的,我現在已經(jīng)知道錯了。我向您保證,以后上課的時(shí)間里我一定會(huì )做到認認真真的聽(tīng)講,絕對不會(huì )再跟同學(xué)吵鬧,影響課堂紀律了,請老師相信我。
我不應該在上課的時(shí)間吵鬧的,就算我不想學(xué)習,沒(méi)有上課的心思,也不應該跟旁邊的同學(xué)吵鬧,這樣會(huì )耽誤同學(xué)的學(xué)習。我的聲音也已經(jīng)影響到了周?chē)钠渌瑢W(xué)聽(tīng)課,讓他們沒(méi)有辦法集中注意力去聽(tīng)老師講課。老師也提醒過(guò)我很多次,但我還是沒(méi)有意識到我自己的錯誤,并沒(méi)有認真的聽(tīng)講,F在我也反省了很久,我發(fā)現自己最近的學(xué)習態(tài)度實(shí)在是太不好了,心思根本就沒(méi)有放在學(xué)習上,只想著(zhù)怎么玩。這樣下去,我在下一次考試的時(shí)候肯定會(huì )退步的。我很感謝老師這次批評了我,讓我清醒了過(guò)來(lái),發(fā)現了我自己的錯誤。
現在我是一名高中生了,高中階段的每一天都是非常的寶貴的,我應該要珍惜時(shí)間,努力的學(xué)習。我連上課的時(shí)間都沒(méi)有把握好,沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課,而是在跟旁邊的.同學(xué)吵鬧,那下課的時(shí)候就更不用說(shuō),我肯定也不會(huì )用來(lái)學(xué)習。這樣下去,我的學(xué)習進(jìn)度肯定就會(huì )跟不上其他的同學(xué),我的成績(jì)跟其他的同學(xué)比也會(huì )差很多。我也感覺(jué)自己很對不起我旁邊的同學(xué),若是我沒(méi)有跟他吵鬧,那他是一定會(huì )認真的聽(tīng)課的,我打擾了他學(xué)習。
在高中階段,每天都要努力的學(xué)習,特別是上課的時(shí)候,一定要認真的聽(tīng)講。因為高中階段的知識難度是比較的高的,如果上課沒(méi)有認真的聽(tīng)的話(huà),是肯定不會(huì )聽(tīng)懂的。這次的事也證明了我不夠講紀律,所以才會(huì )做出上課吵鬧這樣的事。上課的紀律這件事是老師們強調過(guò)很多次的,但是我還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,記在心里,依舊犯了一個(gè)這樣的錯誤。我其實(shí)是很不應該犯這樣的錯的,身為高中生,也應該能夠控制好自己的行為了,違反紀律的事情就不應該做。
我現在已經(jīng)認識到我自己這次犯的錯了,之后我絕對不會(huì )再做這樣的事。在上課的時(shí)間,我一定會(huì )嚴格的遵守紀律,認真的聽(tīng)老師講課。希望老師能夠原諒我這一次的錯誤,我以后一定不會(huì )再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文5
尊敬的老師:
您好!
這次學(xué)生知錯了,上課有上課的規定,而我不應該違反這樣的規定,上課不看書(shū),也不學(xué)習,而是跟同學(xué)打鬧,完全不顧及班上同學(xué)的感受,就只顧著(zhù)自己好玩,這已經(jīng)是耽誤了自己的學(xué)習,也影響了其他的同學(xué)的學(xué)習。學(xué)生為此事向您檢討。
下午有一節課是自習課,沒(méi)有老師在教室監督我們學(xué)習,剛好我上了一天的課了,覺(jué)得很枯燥,所以就跟旁邊的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái),結果說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就跟他開(kāi)始打鬧,甚至在班上追追打打的,已經(jīng)是忘記了是上課時(shí)間,沒(méi)有去注意場(chǎng)合是否適合打鬧。期間我跟旁人打鬧的很過(guò)分的時(shí)候,班長(cháng)有去制止我們,但是我們也只是安靜了一小會(huì ),之后就開(kāi)始了。后來(lái)是因為我們打鬧的有些過(guò)分,是嚴重的.影響了整個(gè)班級的一個(gè)學(xué)習,所以才有同學(xué)看不過(guò)去向老師您打了報告,也是這樣我們才被制止了,不然整個(gè)一節課都有可能被我們兩個(gè)給攪亂了。之后您來(lái)了班上,把我們兩個(gè)進(jìn)行一次批評和教導,我們也才真的有打擾到他人學(xué)習的意識,否則我還不一定會(huì )認識自己的錯誤。
這次首先是要向您個(gè)同學(xué)們認錯并道歉,我已經(jīng)是高中生了,我應該注意自己的行為,我不再是個(gè)孩子了,所有的行為都是去付出自己的代價(jià)的。高中的學(xué)習本來(lái)就很緊迫,尤其是上課的時(shí)間,那是真的格外的需要去珍惜,因為一天要學(xué)習那么多東西,難得有自習課供我們去消化。但是我卻沒(méi)有珍惜,而是靠著(zhù)打鬧去打發(fā)了。這真的是很浪費的一種行為。而且我成績(jì)還不是很優(yōu)秀,我就更加不能在這樣的時(shí)間里做與學(xué)習不太相關(guān)的事情了。當前我經(jīng)過(guò)老師的苦心教導,我有深刻的認識自己這次犯的錯誤。我不該覺(jué)得無(wú)聊,不該覺(jué)得沒(méi)有老師在旁邊守著(zhù)我們,就做出這樣影響課堂的事情。學(xué)習是需要自覺(jué)的,老師您也不可能時(shí)時(shí)的守著(zhù)我們,您大部分是引導我們學(xué)習,而不是每一步都要去推動(dòng)我們前進(jìn)。
這次之后,我再也不會(huì )浪費自習課的時(shí)間了,也不會(huì )在上課這么嚴肅的場(chǎng)合做出打鬧這種不嚴肅的事情。我會(huì )認真的對待學(xué)習,并計劃好自己的學(xué)習,讓自己在這高中有更好的成績(jì),也不去辜負以往的努力和拼搏。還希望老師對此次的我原諒,讓我去改正自己的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文6
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我今天上午做了一件違反班級紀律的事情,現就是來(lái)向老師您來(lái)道歉和檢討的,希望您能原諒學(xué)生的犯錯,我已知錯,也會(huì )改正的。
上午老師您有兩節課,由于當時(shí)您遇到點(diǎn)事情,所以就讓我們安靜自習,你出去辦事了,而我看著(zhù)這會(huì )沒(méi)人管,所以膽子就大起來(lái)了,開(kāi)始搞各種小動(dòng)作,不停的影響其他人。后面我是直接跟人開(kāi)始打鬧起來(lái)了,畢竟我們教室有點(diǎn)偏,一般都不會(huì )有人經(jīng)過(guò),因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來(lái)了,在教室里面追追打打,完全不想學(xué)習,也沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)安靜的自習,我們在班上到處亂竄,從前面追到后面,也不管同學(xué)們對我們有意見(jiàn),更甚至都不聽(tīng)班干部的管理,如果他們管?chē)懒,我還跟他們急,所以就沒(méi)有人在怎么管我了,因此第一節課大部分都是在我打鬧過(guò)完的,中途下課就更猛了,完全沒(méi)有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節課上課,由于我在教室里大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽(tīng)見(jiàn)了其他班的.老師以及同學(xué)對我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了,畢竟我也是有前科的,您來(lái)時(shí)我正在教室里跟人家拿著(zhù)掃把到處舞。
我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線(xiàn),您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯。我在罰的過(guò)程中,也好好的對自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的上課,雖然老師不在,但是依然是上課時(shí)間,我不僅違反紀律,還給班級抹黑了,同樣也犯了違反校規的錯,這要是嚴重的,是要被學(xué)校勸退的,那我就更加對不起爸媽了,也對不起自己這么多年的學(xué)習,更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯,而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會(huì )傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著(zhù)掃把在班級里揮舞,是很不好的行為,這是會(huì )打 到同學(xué)的,因此可見(jiàn)我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會(huì )再犯,現在我知道了,就不會(huì )了,我以后上課一定安靜的學(xué)習,不會(huì )再打鬧了,望原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)范文7
尊敬的老師:
您好!
我不應該在課堂上面吵鬧,影響了其他同學(xué)學(xué)習,雖然說(shuō)是一堂自習的課,沒(méi)有老師講課,但是同學(xué)們也是需要學(xué)習的,其實(shí)我也是要學(xué)習的,更是不能吵鬧,耽擱了學(xué)習,讓這寶貴的時(shí)間就這么溜走了,而沒(méi)有好好的去珍惜。
學(xué)習不但是只有老師講課這樣子,其實(shí)自習的時(shí)間是非常寶貴的,我們同樣也是可以學(xué)習的,不一定要老師講課,才是課堂學(xué)習,像我們完全可以去做預習或者復習的功課,而不是在自習上面講話(huà),吵鬧,那樣子完全是把這時(shí)間給浪費了,我們作為初中的學(xué)生,雖然還小,但是更是要珍惜時(shí)間,把基礎給打好了,而不是養成這種沒(méi)有老師管,就不學(xué)習,不努力的習慣,那么以后要是老師不講課,那我豈不是就不用學(xué)習了,這樣是不好的。
老師的批評是很對的,我這樣違反紀律其實(shí)還是小事,耽擱了學(xué)習和影響了他人才是大事,我的時(shí)間是時(shí)間,別人的時(shí)間同樣也是時(shí)間,我在這里吵鬧,那別的同學(xué)就沒(méi)辦法很好的去學(xué)習了,也會(huì )讓他們本來(lái)很專(zhuān)心的一個(gè)狀態(tài)得不到延續,可能有些同學(xué)是在默記東西,而我這樣吵鬧,可能他之前記的東西都忘記了,那么不是很大的影響嗎,而且我吵鬧也是把我本來(lái)應該學(xué)習的時(shí)間浪費在這種事情上面了,我的學(xué)習就拖后腿了。
作為初中生,我們正是在打基礎的階段,每一段時(shí)間都是非常寶貴的,不能夠去耽擱了,也是要把精力用在了學(xué)習上面,吵鬧,根本就是沒(méi)有意義的事情,我現在也是認識到了,在今后的學(xué)習中,我不會(huì )再吵鬧了,特別是在課堂上,有老師講課,我要認真的聽(tīng)課,沒(méi)有老師,我們自習的時(shí)候,我也要認真的學(xué)習書(shū)本的知識,去做預習或者是復習,不管怎么樣,我都不能再吵鬧了,那樣做,不但是對自己的不負責任,也是一種損人的`行為,影響了其他的同學(xué)。
老師,今后也希望您監督,我也意識到了我這次的錯誤,真的不會(huì )再犯了,雖然說(shuō)我的成績(jì)是不太好,但是我還是明白一些道理,也懂得老師是為了我好,才批評我,才讓我寫(xiě)檢討的,我以后會(huì )認真的學(xué)習,珍惜好課堂的時(shí)間,如果真的有什么爭執,我也是要心平氣和的在課余的時(shí)間和同學(xué)解決。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
【擾亂課堂紀律檢討書(shū)】相關(guān)文章:
擾亂課堂紀律檢討書(shū)03-06
2022年擾亂課堂紀律檢討書(shū)11-03
擾亂課堂的檢討書(shū)08-12
擾亂課堂檢討書(shū)12-21
擾亂課堂的檢討書(shū)8篇03-16
擾亂課堂的檢討書(shū)范文通用12-27
擾亂課堂的檢討書(shū)15篇01-09
課堂紀律檢討書(shū)08-10
課堂紀律的檢討書(shū)08-23