學(xué)生的檢討書(shū)合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的檢討書(shū)1
老師好：
我是五年級二班的學(xué)生張三，今天由于上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現后罰站，在這里我發(fā)自?xún)刃牡臋z討一下我的過(guò)失。
第一，作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習知識內容，沒(méi)有壞學(xué)生，只有不努力的學(xué)生，功課學(xué)不好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著(zhù)努力去學(xué)習，不會(huì )的問(wèn)題可以向老師同學(xué)請教，爭取先把簡(jiǎn)單的基礎的知識學(xué)會(huì )，在向高層次進(jìn)步。
第二，作為班級成員，其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率提高上去，上課時(shí)我不學(xué)習，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習不成，這是對別人的不負責，我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習科學(xué)知識的時(shí)候，如果現在基礎打不好，以后即很難在進(jìn)步，學(xué)習其他知識也會(huì )很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學(xué)，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。最后，我保證，類(lèi)似于這樣的問(wèn)題不會(huì )出現了，請老師和同學(xué)監督，我要好好學(xué)習，慢慢的吧自己成績(jì)提上去，慢慢的培養學(xué)習興趣，做一個(gè)好學(xué)生。
檢討人：張三
x年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續學(xué)習，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當了班里的班長(cháng)，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著(zhù)學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級上，學(xué)習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長(cháng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習有些吃力，便和班主任商量將班長(cháng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習成績(jì)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。學(xué)習是有進(jìn)步了，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著(zhù)那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)3
尊敬的奶奶:
您好！
這次數學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住試卷，最后還是瞞不過(guò)你的火眼金睛。老師讓我先寫(xiě)一封信給你，在這里，我先把我復雜凌亂的心情整理一下。
奶奶，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個(gè)同學(xué)考了滿(mǎn)分。上次我考了90分，當我把試卷拿給你的時(shí)候，你皺著(zhù)眉頭，瞪大眼睛，問(wèn)我們班有多少個(gè)滿(mǎn)分的，我說(shuō)有16個(gè)同學(xué)考了滿(mǎn)分。
你當時(shí)就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說(shuō)“你怎么這么笨？其他同學(xué)都能考滿(mǎn)分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿(mǎn)分，你為什么就不能考？“”你看看，這個(gè)題目又做錯了，你就不能用點(diǎn)心嗎？這么馬虎，一錯再錯�！啊斑@么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )做嗎？你是不是我生的？”
這一次，我拿試卷給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢(qián)減半，電視也沒(méi)得看了。奶奶，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說(shuō)的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。
奶奶，你為了讓我上更好的學(xué)校，你換了工作，來(lái)到這里租房陪讀。我知道你很辛苦，為我付出了很多�？墒�，奶奶你知道嗎，每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)累了，站起來(lái)想活動(dòng)活動(dòng)，你就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)有？先把作業(yè)寫(xiě)好了再休息”。我就說(shuō)我要喝水，你就說(shuō)：“別動(dòng)，要什么直接喊奶奶就行了�！�
我說(shuō)想去上個(gè)洗手間，你就說(shuō)我一寫(xiě)作業(yè)就事多，說(shuō)我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想寫(xiě)一會(huì )休息一下下都不行嗎？奶奶，我感覺(jué)我時(shí)刻被你監控著(zhù)，每天一遍又一遍重復著(zhù)你給我下達的命令，我感到很累，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有意思。
奶奶，你總是說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)磨蹭，天天催促我寫(xiě)快一點(diǎn)，可是我已經(jīng)很快了，那個(gè)字，我寫(xiě)得再快一點(diǎn)就很潦草了。
奶奶，你總是說(shuō)我懶，可是我每個(gè)周末要上英語(yǔ)、鋼琴、美術(shù)、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會(huì )電視，吃過(guò)飯就得開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天晚上寫(xiě)到11點(diǎn)。如果考試沒(méi)有考好，我還得寫(xiě)檢討和總結。我覺(jué)得我已經(jīng)不懶了啊。
奶奶，你總是說(shuō)“現在不努力，看你長(cháng)大以后怎么辦？就跟你爺爺一樣吧“，我不知道長(cháng)大以后會(huì )怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說(shuō)我爺爺現在也很好的啊。
謝謝奶奶對我的教誨。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)4
尊敬的級長(cháng)老師、班主任、王老師：
你們好！
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì)；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
檢討日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)5
尊敬的XXX：
您在20xx年X月XX日給我們布置了一份歷史作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對此我表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好!
對不起，老師，我錯了。在我剛爬墻出校門(mén)就被您給抓住時(shí)，我就知道我錯了，還錯得離譜。身為一個(gè)中學(xué)生，竟然為了出校門(mén)而做出爬墻這樣的事情，實(shí)在是令人發(fā)指!
要說(shuō)這一次爬墻出校門(mén)的原因，或許老師您又不會(huì )覺(jué)得學(xué)生我有多么糟糕了。因為我想要爬墻出校門(mén)不是為了自己，而是為了幫我們寢室的同學(xué)買(mǎi)一本書(shū)。這位同學(xué)遇到了一些成長(cháng)的煩惱，我們誰(shuí)開(kāi)導他都沒(méi)用，我想這本書(shū)也許可以救他，這本書(shū)是他最近迫切需要讀一讀的書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)館有的幾本都被借走了，學(xué)校又不準我們在放長(cháng)假之外的時(shí)間走出校門(mén)，出于無(wú)奈，我才想到了這個(gè)辦法，算是無(wú)可奈何才出此下策了。
老師，我知道爬墻是我的不對，可我還是希望老師您能夠原諒學(xué)生我這次，畢竟我想要爬墻出校門(mén)，不是像有些學(xué)生似的，是要去網(wǎng)吧打游戲。不是，我爬墻真的是為了“救人”。這樣說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)有些嚇人，但事實(shí)正是如此。我們寢室的那位室友遇到了我們這個(gè)年紀誰(shuí)都不知道該如何處理的事情，我想唯有書(shū)籍可以拯救他拯救我們吧!
也許老師您會(huì )說(shuō)，那你們?yōu)槭裁床粊?lái)找我呢?老師，不是我們不想找你，而是這件事兒真不適合讓老師您知道，這算是我們之間的秘密吧，畢竟那位同學(xué)遇到的事情本就不想告訴任何人，若不是我們察覺(jué)出來(lái)了他的不對勁，逼問(wèn)他才說(shuō)出了他的心事，真不知道他會(huì )不會(huì )被心上的那塊石頭給壓垮。
不過(guò)想到這里，忽然覺(jué)得買(mǎi)書(shū)這件事應該找老師您的，那本書(shū)也不是什么見(jiàn)不得人的書(shū)，如果我們找您幫我們買(mǎi)書(shū)的話(huà)，您一定是愿意幫我們的吧!哎，都怪我們太年輕了，遇到事情有點(diǎn)慌，要是再鎮定一點(diǎn)也不會(huì )出現我爬墻出校門(mén)這樣的荒謬事情吧!
不過(guò)每一個(gè)人都是這樣長(cháng)大的吧!在生活中遇到許許多多的事情，吃一塹，長(cháng)一智，慢慢就會(huì )變得沉穩冷靜，遇事一點(diǎn)兒也不怕吧!希望老師您能夠原諒學(xué)生我這一次，下次遇到什么事兒，我們還是先跟您商量商量，不能直說(shuō)問(wèn)題也要委婉地向您表達我們需要您的幫助!
請老師您相信，學(xué)生我不是一個(gè)爬墻出校門(mén)去網(wǎng)吧打游戲的人，真是為了去買(mǎi)一本書(shū)，不是您想的那樣是因為貪玩。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對于此次我犯下的錯誤，我真的感到十分的慚愧。作為學(xué)生，紀律是我們完成自己學(xué)業(yè)必不可少的思想！沒(méi)有紀律，就會(huì )沒(méi)有秩序！沒(méi)有秩序，則會(huì )引發(fā)混亂！
這對我們而言，無(wú)論是課堂，亦或是校園的生活，都是十分不應該的存在！只有井井有條的遵守紀律和規定，我們的小雨那才能充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們也才能在課堂上，認真的學(xué)習好知識，成長(cháng)為一個(gè)有才干有素質(zhì)的人！
但是，我卻在此次因為一點(diǎn)小小的放松和僥幸心理，竟導致在您的課堂上出現了遲到這一嚴重的現象！這是多么糟糕的情況��！對我們而言，遲到雖然是比較常見(jiàn)的錯誤！但實(shí)際上，仔細的思考之后，我才認識到，這也是十分嚴重，十分糟糕的一個(gè)錯誤！
檢討自己，在過(guò)去的時(shí)候，當我們說(shuō)到遲到這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，大家的反應基本上都是“僅僅只是遲到而已�！贝_實(shí)，這個(gè)錯誤從客觀(guān)上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多么直接的影響，甚至老師也經(jīng)常原諒我們一些短暫的遲到。但我此次認真的反省了您的批評，也因此真正的認識到，雖然這是一個(gè)常見(jiàn)的錯誤，但這并不能改掉它是一個(gè)違反紀律和規定行為的事實(shí)！
我們一直以來(lái)小看遲到，以為這不是多大的事情。但實(shí)際上，這樣的行為已經(jīng)是在違反學(xué)校紀律，并讓我們輕視紀律和職責的重要性！今天犯下遲到如果不在意，那么明天呢？如果大家都遲到呢？孔子也說(shuō)：“勿以惡小而為之”。如今，我以你為自己的行為犯下了遲到的錯誤，不僅影響了自身的學(xué)習，更是在課堂上影響了全班的同學(xué)，讓大家的學(xué)習思路因我而斷開(kāi)，更是讓大家都見(jiàn)證到了有人“違反紀律”的行為！這給大家造成的影響是十分長(cháng)久，且糟糕的。
我很慚愧，此次遲到，主要是我自身管理的不嚴謹，導致沒(méi)能按時(shí)做好自己的事情。對此，我也十分的慚愧和抱歉。但經(jīng)歷了這樣的一次檢討和反省后，我也充分認識到了自己在管理上的疏忽和學(xué)習意識的松懈！這是十分不應該的！
為此，我也會(huì )在今后的校園學(xué)習和生活中更加嚴謹的反思自己，鞏固自己的管理。在今后的時(shí)間里，我一定不會(huì )再犯下遲到的錯誤！還望您能給我一次改進(jìn)自己的機會(huì )，我再不會(huì )讓自己犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)8
各位領(lǐng)導：
你們好!
我是青腰中學(xué)教師羅俊杰，男，漢族，1987年12月4日出生，現年25歲，衡陽(yáng)市人，20xx年9月參加工作�，F任八年級122班主任及歷史教師.
就在昨天，我犯了一個(gè)不該犯的錯誤，體罰了學(xué)生，事情經(jīng)過(guò)如下：
昨天第二節晚自 教育作風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導也在教職工會(huì )議上一直強調，而我卻無(wú)視學(xué)校的要求，真是太不應該，對此事我表示深深的歉意，不管學(xué)生犯了多大的錯誤，不管我的出發(fā)點(diǎn)如何，我都不應該體罰學(xué)生，這種行為嚴重損害了教師的形象，也對學(xué)生的心靈造成極大的傷害，這也是教育大忌。俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”，學(xué)生犯錯誤，我應該耐心的詢(xún)問(wèn)原因，再在適當的時(shí)候進(jìn)行教育才是。學(xué)生是教育出來(lái)的，而不打出來(lái)的，我現在深知這一點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我深刻的認識到，這雖說(shuō)是一件偶然的事，但同時(shí)也是我長(cháng)期對自己放松要求的結果，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的共同教育，自己也進(jìn)行了深刻反思，我發(fā)現在教學(xué)方法上我存在很大的問(wèn)題，因此必須進(jìn)行深刻的檢討和學(xué) 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規的學(xué) 如今我己認識到了自己的錯誤，和需要改正的地方，希望領(lǐng)導給我一個(gè)重新表現的機會(huì )，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不犯今天類(lèi)似的錯誤，請領(lǐng)導和家長(cháng)看今后的行動(dòng)。謝謝!
檢討人：
X年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)9
尊敬的衛生檢查老師：
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說(shuō)啊，一旦出現了錯誤，要是不及時(shí)地做自我反省，就會(huì )造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務(wù)本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個(gè)詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡(luò )。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛生形象，導致寢室衛生分數被扣了5分，產(chǎn)生了嚴重的衛生問(wèn)題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問(wèn)題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個(gè)人覺(jué)悟不高，衛生意識欠缺造成的。
經(jīng)過(guò)深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：1，我的責任心不強，個(gè)人衛生行為作風(fēng)散漫，為人不踏實(shí)，辦事不老實(shí)。2，我有較為嚴重的惰性，起床的時(shí)候懶惰，連一點(diǎn)點(diǎn)的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛生問(wèn)題。3，我的個(gè)人衛生態(tài)度不好，沒(méi)有養成良好的衛生習慣。
通過(guò)這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討:首先，我決定向您認錯，向寢室同學(xué)認錯，并且遞交這份檢討書(shū)作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養成良好的衛生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
此致：很抱歉!
學(xué)生的檢討書(shū)10
尊敬的XXX：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
你好，經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討，我認識到了自己這些日子以來(lái)犯下的錯誤！
過(guò)年的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)回校，是我的錯，念了這么多年書(shū)的我竟然沒(méi)有養成萬(wàn)事靠自己的意識，而是然別人幫我買(mǎi)的`車(chē)票，所以遲了，這是我自己導致的，直接錯誤原因是我。其實(shí)我應該提前十一天去買(mǎi)票，我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會(huì )犯相同的錯誤！記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿，是因為我個(gè)人原因，其實(shí)本來(lái)是可以跟您如實(shí)說(shuō)明情況請假的，可是，我疏忽大意了，以為沒(méi)什么大的事情，就沒(méi)有嚴肅對待！這是我的錯，您的教導，是負責的表現，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
關(guān)于宿舍衛生的問(wèn)題，我有責任！身為一個(gè)學(xué)生干部，我沒(méi)有以身作則，也沒(méi)有督促好大家的衛生行為習慣。我用了錯誤的，可結果是即讓自己變成了宿舍內的家庭主婦，又讓大家進(jìn)入一個(gè)誤區，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭，而沒(méi)有看到其他更好的宿舍！讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問(wèn)題。
然而最嚴重的錯誤就是，我的疏忽大意，讓您有了被我無(wú)視的感覺(jué)，這是我最大的錯誤！我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性，作為學(xué)生的我只想對你說(shuō)：老師我知道我錯了，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實(shí)不應該提前離�；丶�，雖然說(shuō)這是回家，是為了趕一下車(chē)，找個(gè)好位子，但是我不應該將班級紀律于不顧，班級是集體的是大家的，正因如此才需要我們大家來(lái)維護來(lái)共同遵守，沒(méi)有規矩不成方圓。還好我們現在在上學(xué)，要是在軍隊的話(huà)我想這種行為應該叫作違反軍紀，叫作逃跑主義。其實(shí)那天走的并不只我自己一個(gè)人，但是我卻沒(méi)有向老師請假，沒(méi)有得到老師的允許就擅自離開(kāi)了學(xué)校，現在想想真不應該，萬(wàn)一出了什么事情老師會(huì )多擔心呀，況且我也應該站在老師的角度去想想，我的學(xué)生走連和我打個(gè)招呼都不打，我這還是老師嗎？我希望老師不要生氣，我當時(shí)是回家心切，所有事情都拋到九霄云外了，所以我就給忘了。
我是一個(gè)沒(méi)有紀律沒(méi)有組織的人，這也是我的個(gè)人主義情感太過(guò)于嚴重，這更是我的致命缺點(diǎn)，現在我已經(jīng)深深地認識到了，我今后會(huì )努力去改正，做到遵守班級紀律，凡事分個(gè)輕重緩急，我今后一定會(huì )積極響應班級活動(dòng)，做到愛(ài)護我們的班級，遵守咱們的公約。其實(shí)，我想您應該能理解到我不是有意無(wú)視您，我一直都很喜歡性格開(kāi)朗的您，平時(shí)很容易親近，而且還能把枯燥的事情說(shuō)得生動(dòng)有趣，每次在說(shuō)事情的時(shí)候都能把我們逗得大笑，讓我們喜歡上了聽(tīng)您說(shuō)事情。我自認為對您是只有喜歡沒(méi)有無(wú)視的，我一直覺(jué)得自己的事情，只要沒(méi)有什么太大的問(wèn)題就竟可能的少驚動(dòng)他人的好，可是現在經(jīng)過(guò)您的引導，我發(fā)現這一直都是我的認識上的一大錯誤，萬(wàn)一我出了什么人身事故，這不光是對我家庭的一大打擊，同時(shí)也會(huì )讓您和學(xué)校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連！
我承認我近一段時(shí)間來(lái)并沒(méi)有怎么努力區學(xué)習，在百無(wú)聊賴(lài)的消耗著(zhù)自己的生命的光陰，我知道這都是我的態(tài)度造成的，我敢說(shuō)我無(wú)法與那些圣人們相提并論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個(gè)凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂(yōu)。但是既然來(lái)了，我又能做什么呢？既來(lái)之，折安之。我不說(shuō)是人心里心里都明白，該干什么，為什么干什么，我很后悔自己怎么會(huì )經(jīng)常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無(wú)完人的道理吧。我想就算如此，我也應該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝，往來(lái)有古今，過(guò)去的我們應該讓它過(guò)去，但是我們不說(shuō)讓它刻骨銘心，但是至少應該成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現，我對這次的批評教育沒(méi)有一絲的怨言感！如果換做是我，我想我也一定會(huì )向您一樣很生氣的！
什么錯我都認了，但是，我想我離不開(kāi)商學(xué)院自律委員會(huì )！因為這里讓我能感到一種溫暖，我覺(jué)得自己一個(gè)人遠赴山東濟南，并不是無(wú)依無(wú)靠的，是這個(gè)大家庭讓我感到不孤單！這里的部長(cháng)和主任就像親的哥哥姐姐一樣，很照顧我們，也很能教我們一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。我進(jìn)入自律委員會(huì )并不求什么深遠的發(fā)展，我只是喜歡在大家在一起時(shí)的感覺(jué)，我也很明白，這個(gè)自律委員會(huì )里多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少�？墒俏蚁ＭM自己的微薄之力貢獻給商學(xué)院自律委員會(huì )。并不求什么別的，可是今天竟然因為我為這個(gè)自律委員會(huì )抹黑了，我的內心已經(jīng)很懊悔了！懇求您不要再追究這個(gè)事情了，我真的知道錯了，其實(shí)我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情，我想再跟他們走完這半年，等部長(cháng)們和主任都去了新校區，我應該也就退出來(lái)了，沒(méi)有了他們在這里我們這些10級的也就沒(méi)有了方向了吧。
在此，很感謝您這次對我的批評、教育、指導！這對我真的是受益匪淺！給我的人生也上了一大課！讓我又多學(xué)會(huì )了一些做人的道理。
現在我對自己的錯誤認識如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
3、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教導員的尊重夠深刻，應該就不會(huì )犯這種低級的錯誤了。
據上，我決定有如下個(gè)人整改：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、以后積極進(jìn)取，爭取做到不為任何團隊拉后腿！
3、努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì)，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規范。
4、制定，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
5、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
____年__月__日
學(xué)生的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
在期中考試考英語(yǔ)中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找我談話(huà)，讓我更深層次的認識到錯誤，自己也反省好幾天，我真的錯，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己��！老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大，但自己畢竟已經(jīng)犯這樣的錯誤，后悔也沒(méi)什么用。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯，寫(xiě)下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
對于我考試睡覺(jué)的錯誤，我感到非常的傷心難過(guò)。當我一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現你們這些學(xué)校領(lǐng)導都站到我的面前，這讓我著(zhù)實(shí)難堪，我覺(jué)得這是我一生當中最丟臉的時(shí)候了。
回顧錯誤，我主要犯了幾點(diǎn)錯誤：
1、我昨天晚上沒(méi)有睡好。
2、我今天早上沒(méi)有吃早飯。
3、我沒(méi)有將這次考試重視起來(lái)。
4、我自以為是。
5、我缺乏考試紀律觀(guān)念。
現在怎么辦呢?我的錯誤已經(jīng)犯下，我感到很傷心，但是我也深刻地覺(jué)光知道難過(guò)傷心是遠遠不夠的。為此，我要好好改正錯誤，爭取能夠成為一名改過(guò)自新的好少年。
特此，我決定努力學(xué)習，今后認真做人!
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
你好，我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上
到了下午上課的時(shí)候實(shí)在是支持不了，就吐了滿(mǎn)地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處
了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習，要和同學(xué)比就比成績(jì)而不是比酒量，也使我知道作人的原則。
在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學(xué)習�？傊也粦摵染�。短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。
我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力的學(xué)習科學(xué)知識。
XXX
年月日
學(xué)生的檢討書(shū)15
尊敬的教師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了老師你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我成績(jì)下降。我認為，這成績(jì)下降還有兩個(gè)大的原因。
1、一是上課時(shí)間注意力不集中：上課有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，一聽(tīng)到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒(méi)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。為什么王小麗的書(shū)包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會(huì )那么長(cháng)！同桌小王老是問(wèn)我放學(xué)后要不要一起去玩！
2、二是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的問(wèn)題：每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無(wú)動(dòng)于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現對于作業(yè)我根本就靜不下心來(lái)、我發(fā)現自己居然有那么多的題目不會(huì )做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快��！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習能力，現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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