被收手機的檢討書(shū)(15篇)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的被收手機的檢討書(shū)，歡迎大家分享。
被收手機的檢討書(shū)1
尊敬的xxx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課時(shí)間再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我認錯的態(tài)度，給我一次認錯的機會(huì )，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
被收手機的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。
保證人：
被收手機的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對帶手機來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機來(lái)學(xué)校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )（有類(lèi)似）的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機來(lái)學(xué)校，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：
20xx年XX月XX日
被收手機的檢討書(shū)4
敬愛(ài)老師和親愛(ài)同學(xué)們:
你們好! 今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機事情做出了深刻懺悔。這是一次十分深刻檢查，我對于我這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該不重視老師說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師話(huà)，而我這次沒(méi)有很好重視到老師講話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我錯誤，我這次悔過(guò)真很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機這種不良行為我已經(jīng)有了明確并且深刻認識，以及再也不在上課時(shí)候玩手機決心。這是一次十分深刻自我檢查，我對于我這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該在晚自習時(shí)候玩手機. 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該。也是對老師不尊重。應該把老師說(shuō)話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布校規校紀緊記在心。 事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別同學(xué)父母一種不負責任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規學(xué)生給予懲罰也是應該。 不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量避免這樣錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您面前犯錯誤，我感到真是很慚愧，怎么可以這么...... 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您視線(xiàn)范圍內出現我手機身影，也絕對不會(huì )在上課時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)時(shí)間內開(kāi)機。
被收手機的檢討書(shū)5
尊敬的教員您好：
我叫xx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2：在以后的學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯誤。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
被收手機的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
由于我在考試的時(shí)候使用手機傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)就是這樣的。
20xx年x月x日上午，我們舉行了專(zhuān)業(yè)必修課《工程建設項目管理》的考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監考老師就是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，就是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這就是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要就是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果和責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我就是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
被收手機的檢討書(shū)7
尊敬的岳老師：
您好!由于我貪玩，上課不認真聽(tīng)講，私下玩手機，被您發(fā)現，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發(fā)現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接d受處分接受班主任的'罵。最后我抱著(zhù)嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒(méi)想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因為又得到了手機，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機會(huì )。您放心，我一定會(huì )改掉我上課貪玩不認真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現后您竟然給了我改過(guò)的機會(huì )，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì )特別珍惜這個(gè)機會(huì )，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現在您的課堂上，我也一定會(huì )做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開(kāi)小差了，請原諒我這一次。我會(huì )對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機會(huì )，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著(zhù)想，而我對您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì )，體會(huì )到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jì)。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開(kāi)始，一種消極的心理在我們大多數同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學(xué)習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會(huì )。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
被收手機的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個(gè)嚴重的錯誤：沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，上課玩手機，結果被班主任查課時(shí)發(fā)現，且把手機沒(méi)收了！上課玩手機，這一行為嚴重違反了學(xué)校的規章制度，作為學(xué)生，上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而我，卻違反了這一個(gè)作為學(xué)生的基本準則！學(xué)校三令五申不能帶手機到學(xué)校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機！
我的這一行為嚴重地影響了班級的榮譽(yù)，也給同學(xué)們上課造成了很大的負面影響，在此我對我的這一行為給大家造成的影響表示深深的道歉！今后，我一定認真遵守學(xué)校的規章制度，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，請老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )！謝謝大家！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
被收手機的檢討書(shū)9
XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
被收手機的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我知道錯了，手機被沒(méi)收也是應該的，這是我隱瞞的了很久，才向您承認，其實(shí)我在上周就帶了手機來(lái)到學(xué)校，我一直在沉迷手機，終于今天被您看到了這一幕，我覺(jué)得自己的臉不知道放哪里，手機本來(lái)就是危害身心健康的，這是一個(gè)嚴重的錯誤，我知道自己帶過(guò)影響的是自己，甚至如果不控制自己的話(huà)，讓別的哦同學(xué)看到，也會(huì )影響到他人，我現在一直在想這件事情，我帶手機已經(jīng)是很惡劣的行為了，不顧忌您前幾天收的事情，在班會(huì )上就說(shuō)的這個(gè)事情，我沒(méi)有想那么多，而且還在晚自習玩手機，讓自己陷入了網(wǎng)絡(luò )，很多的時(shí)候我總是告訴自己不會(huì )上癮的，玩個(gè)手機而已，非常不正確，這樣的欺騙自己是沒(méi)有用的，反而會(huì )在不知不覺(jué)中就陷入進(jìn)去。
事情是這樣的，上周就帶過(guò)來(lái)了，星期一的時(shí)候，我當時(shí)沒(méi)有控制住自己，在家里放假的兩天就一直在玩，不管是什么時(shí)候我總是在告訴自己，帶過(guò)去沒(méi)關(guān)系，我能夠控制自己的，盡管學(xué)校一直在教導我們讓我們不要私自的帶手機過(guò)來(lái)，我一直在聽(tīng)老師說(shuō)的，班上的同學(xué)都很服從，但是我一邊聽(tīng)就一邊忘記，不按規矩做事，現在我發(fā)現您說(shuō)的是真的，我已經(jīng)有了網(wǎng)癮，自從上周一的時(shí)候我把手機帶過(guò)來(lái)，我總是覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，但是現在已證實(shí)了這一點(diǎn)，十幾天來(lái)我就一直在玩手機，每次晚自習的時(shí)候最?lèi)毫�，一直到下課，我總是耍小聰明，總是繞過(guò)您，在您沒(méi)在教室的時(shí)候玩手機，出現了一種極其不好的思想。
晚自習的時(shí)候我多次玩手機，不管是有沒(méi)有作業(yè)，很多的時(shí)候我是有很多作業(yè)沒(méi)做完的，大家都在忙著(zhù)做自己事情，玩自習就是時(shí)間最多的，我卻在玩手機，從那個(gè)時(shí)候起我就陷入了手機的迷惑中，到了現在我終于醒悟了過(guò)來(lái)，在今天晚上的時(shí)候我還是那樣，晚自習不寫(xiě)作業(yè)，不看書(shū)，教室里面的氣氛明明那么好，我沒(méi)有好好地利用，造成了這樣的后果，我在玩手機玩的太入迷了，我甚至忽視了一切，這是一種對精神的摧殘，您當初說(shuō)我們是不能夠控制下來(lái)的，我們的意志力薄弱，終于驗證了，我就是這樣的，在我玩手機的時(shí)候還是被你發(fā)現了。
對于今天晚自習，跟這段時(shí)間以來(lái)，我沉迷的手機的表現很自責，影響就不說(shuō)了，那些都經(jīng)常說(shuō)，最重要的是您的苦口婆心，還有我自己對自己的不負責，影響了周?chē)耐瑢W(xué)，簡(jiǎn)直就是精神毒藥，我再也不玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
被收手機的檢討書(shū)11
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我站在這里向大家做一個(gè)深刻的檢查，事情的起因是這樣的。
我因為上自習課討論的時(shí)候和別人打電話(huà)聊天，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習，我感到非常后悔，之前的我也時(shí)有犯同樣的錯誤，這完全是自我要求不嚴，沒(méi)有意識到自己的言行給其他人帶來(lái)影響。
這件事情發(fā)生后，我懊悔不已！但是事情出了，我就要坦然面對，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
追思這件事情的發(fā)生，主要與自己平時(shí)要求不嚴，學(xué)風(fēng)學(xué)紀散慢，目無(wú)紀律有關(guān)，以前我的表現大家可能都知道，但那時(shí)我沒(méi)有意識到，總認為自己多么了不起，別人上課不說(shuō)話(huà)，我說(shuō)話(huà)就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺(jué)，我卻出去上網(wǎng)，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說(shuō)明老師耐何不了我。
綜歸以上種種行為，我就好象在做一個(gè)夢(mèng)似的，我怎么這樣了？難道我這樣做下去會(huì )能給自己帶來(lái)多大好處？我不知道答案。
現在我終于明白了。通過(guò)這些天來(lái)的反省，我明白了一個(gè)道理，那就是人要有正確理想，如果迷失了方向，那就會(huì )誤入歧途，是要后悔一輩子的。
同時(shí)我想一個(gè)人無(wú)論在任何地方，任何場(chǎng)合都不要以我為中心，要時(shí)刻想著(zhù)別人，要始終把紀律放在第一位。
我對我的舉動(dòng)感到很后悔，在此向老師和同學(xué)們說(shuō)一聲對不起（最好加個(gè)鞠弓動(dòng)作）！同時(shí)我保證在以后的學(xué)習、生活上做到：思想上，要重視自己所犯錯誤，從主觀(guān)上查找原因并堅決改正。
俗話(huà)說(shuō)：認識到了位，怎么做怎么對，認識不到位，干什么都不對。
所以第一步，我要從思想上做起。
紀律上，我要管住自己的言行，加強自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個(gè)學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向學(xué)習好的同學(xué)看齊，爭取把自己的學(xué)習成績(jì)趕上去。
生活上，我要關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。
最后，我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我在自習課上私自打電話(huà)與人聊天是不對的，況且現在學(xué)生時(shí)代是以學(xué)習為重任，使用手機與我們做學(xué)生的身份是不相符合的，我要從今天開(kāi)始保證在學(xué)校不用手機（回家可以用），請老師和同學(xué)們監督我。
希望老師能夠給會(huì )手機我。
對不起，老師！同學(xué)們！以后就看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
被收手機的檢討書(shū)12
尊敬的老師您好！
本人在上課期間玩手機嚴重違反了課堂紀律，在此深刻檢討，檢討如下：
由于我自制力不足而沉迷于手機導致上課期間仍不能自拔，上課玩手機不僅違反課堂紀律，并影響了我的學(xué)習，也給其他同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。我深刻意識到玩手機的危害性，我們沉迷于手機嚴重影響著(zhù)我們的身心健康發(fā)展。謝謝老師您對我們的嚴格教導，我深刻認識到了自己的錯誤所在，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )時(shí)刻提醒自己：學(xué)生以學(xué)習為重，減少對手機的依賴(lài)，提高自律！也希望老師、同學(xué)們予以監督！
同時(shí)，我希望通過(guò)我的檢討能夠帶給更多同學(xué)的警醒，在學(xué)習生活中大家互相監督、幫助，摒棄對手機的依賴(lài)！
20xx年9月12日
被收手機的檢討書(shū)13
尊敬的老師您好！
本人在上課期間玩手機嚴重違反了課堂紀律，在此深刻檢討，檢討如下：
由于我自制力不足而沉迷于手機導致上課期間仍不能自拔，上課玩手機不僅違反課堂紀律，并影響了我的學(xué)習，也給其他同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。我深刻意識到玩手機的危害性，我們沉迷于手機嚴重影響著(zhù)我們的身心健康發(fā)展。謝謝老師您對我們的嚴格教導，我深刻認識到了自己的錯誤所在，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )時(shí)刻提醒自己：學(xué)生以學(xué)習為重，減少對手機的依賴(lài)，提高自律！也希望老師、同學(xué)們予以監督！
同時(shí)，我希望通過(guò)我的檢討能夠帶給更多同學(xué)的警醒，在學(xué)習生活中大家互相監督、幫助，摒棄對手機的依賴(lài)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
被收手機的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，這次在歷史課上玩手機被年級主任發(fā)現了，并且當場(chǎng)沒(méi)收了我的手機，得到了強烈的批評。之后我又到了班主任的辦公室，被班主任通知了家長(cháng)。這一系列的事情讓我開(kāi)始意識到，我逐漸在墜落，正是因為毫無(wú)節制的墜落，所以我失去了很多信任和期待，更是制造了很多失望和難過(guò)。對不起了老師，真的很抱歉！
我知道老師您一定會(huì )說(shuō)請不要和你說(shuō)抱歉，我真正對不起的永遠都只有我自己。任何一個(gè)人為我付出，無(wú)非就是為了讓我過(guò)的更好一些，可是我卻沒(méi)有珍惜，并且在肆意的揮霍，我這樣做最對不起的不就是自己?jiǎn)�？對于那些一直在為我付出的人而言，無(wú)非是收獲了失望和難過(guò)，而我卻失去了一切。不僅失去了一個(gè)良好前程，也失去了那些一直愛(ài)我的人的關(guān)心和期待。受到最多損失的人，只能是我自己。
這次玩手機，我知道自己存在著(zhù)很大的問(wèn)題，一是沒(méi)有正確認識自己現在的階段，二是沒(méi)有把握好自己的那一份權力，沒(méi)有激勵自己去走向更好，也沒(méi)有激勵自己去走向未來(lái)，我不斷的在原地打轉，一次次摔倒，一次次被扶起，接著(zhù)再次摔倒，可這一次，不會(huì )再有人用溫暖的懷抱將我扶起，而是需要我不斷去自省和反思，或許只有這樣，我才能再一次站起來(lái)。
可我依舊希望著(zhù)，如若這一次站起來(lái)了，我就不想再倒下，我希望還可以得到老師的關(guān)注和期待，我希望還可以得到父母的諒解和包容，是我錯了，可是現在的我已經(jīng)醒了，我渴望能夠得到一切的諒解，我也渴望著(zhù)自己能夠重新走向這條路，用一個(gè)更好的態(tài)度去面對未來(lái)的日子，不會(huì )再出現這樣的事情了。
玩手機這件事情將會(huì )是我一生之中的疤痕，我知道自己真的很幼稚，沒(méi)有看清自己到底在做什么。這次反省了之后，我一定會(huì )盡快改正過(guò)來(lái)，因為我相信，當我努力的走下去之后。我一定可以帶著(zhù)一個(gè)更加清醒的自己出發(fā)，我也一定可以往更好的路上去靠攏的。事情發(fā)生之后，我就已經(jīng)進(jìn)入了更改階段了，希望老師可以再多信任我一回，我一定會(huì )努力努力再努力，加油加油再加油，一定好好考試，爭取上一個(gè)更好的高中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
被收手機的檢討書(shū)15
尊敬得老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對上課玩手機得不良行為,深刻認識改正錯誤得決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題得勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機．平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)得同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己得錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞得影響，破壞了學(xué)校得形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系得學(xué)風(fēng)建設 老師是非常得關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師得話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們得要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似得事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新得機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )得棟梁，通過(guò)這件事情我深刻得感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼得心情，使我心理感到非常得愧疚，我太感謝老師對我得這次深刻得教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您得學(xué)生xx-x
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