關(guān)于檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于檢討書(shū)1
談戀愛(ài)的年齡早晚，并沒(méi)有一個(gè)統一的標準，就現在我國的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，是否早戀要以下面兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)劃定。
其一是生活上的自立程度。一些少年，稚氣十足，生活和經(jīng)濟尚在父母督促和庇蔭下，還處在學(xué)習文化技能的緊張階段，對社會(huì )了解的還甚少，就迫不及待地談戀愛(ài)，可謂為時(shí)過(guò)早。似乎十八、九歲的工人談戀愛(ài)，人們容易接受，如果十八、九歲的學(xué)生談戀愛(ài)就不同了。這就是從他們的經(jīng)濟狀況和社會(huì )職業(yè)方面來(lái)考慮的。
其二是談戀愛(ài)的年齡和法定最低年齡之間的差距。如果已經(jīng)達到或接近法定最低婚齡，就可不算早戀；如果和法定最低婚齡還差很遠，就應視為早戀。因為法定最低婚齡是根據青少年的身體、心理發(fā)育而規定的。有以上兩個(gè)標準來(lái)衡量，那么高中及高中以下的學(xué)生談戀愛(ài)，應該算是早戀。因為他們在經(jīng)濟上尚示獨立，他們的生活還不能完全自立；他們的年齡還離法定的最低婚齡相差很遠；當然他們的心理上也很不成熟。這樣一個(gè)身心都正在成長(cháng)中的孩子，如果談戀愛(ài)將出現很多問(wèn)題。
一、影響學(xué)習，磨滅理想。每個(gè)青年都有自己的理想，宏偉的抱負，都渴望成為社會(huì )的有用人材，甚至是棟梁之材；任何理想、抱負的實(shí)現都離不開(kāi)勤奮努力，學(xué)習知識。十七、八歲的青春少女，正是為各方面的成長(cháng)、發(fā)展奠定基礎的時(shí)期，可謂黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的少男少女，充滿(mǎn)了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強，對于新生事物極為敏感，是學(xué)習科學(xué)知識、提高各種能力的時(shí)期。因此，每個(gè)青少年都應該全力以赴，專(zhuān)心致志的刻苦學(xué)習，為將來(lái)建設祖國、攀登科學(xué)高峰，打下堅實(shí)的基礎；應該樹(shù)立遠大的人生理想，努力培養和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為造福人類(lèi)，為限度地實(shí)現自己的人生價(jià)值，做好一切準備。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏，必定分散學(xué)習精力，浪費大好時(shí)光，這無(wú)異于置一生遠大前途而不顧。這種所謂的愛(ài)情，極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途，待到以后追悔莫及。
二、對青少年的心理成熟極為不利。青少年早戀，自知會(huì )受家長(cháng)和社會(huì )上其他人的責備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠離人群，長(cháng)此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí)，她們的思想上會(huì )產(chǎn)生很多負擔，影響了青少年心理的正常發(fā)展。有的甚至會(huì )改變性格，本來(lái)活潑、天真的女孩，就會(huì )變得孤僻、冷淡，在心理上出現超年齡的現象，對健康成長(cháng)極為不利。
三、草率地對待戀愛(ài)，會(huì )釀成終生苦果。愛(ài)情之所以被稱(chēng)為人的終身大事，意味著(zhù)它在人生中的重要地位�？墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧�、閱歷不足，生活經(jīng)驗欠缺，對社會(huì )缺乏足夠的了解，感情勝過(guò)理智。因此，在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí)，往往草率行事，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過(guò)理智，與異性確立了愛(ài)情關(guān)系，以后伴隨著(zhù)心理上的變化、發(fā)展、成熟，可能會(huì )對對方產(chǎn)生不滿(mǎn)，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì )引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。
四、出現過(guò)火行為，引發(fā)犯罪。青少年早戀，大多是由于感情的沖動(dòng)或是出于異性的神秘感和好奇心。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當青少年強烈的好奇心和感情上的沖動(dòng)構成合力時(shí)，十分脆弱的理智防線(xiàn)就會(huì )被沖垮。在這種情況下，往往會(huì )出現過(guò)火行為，甚至造成不可彌補的損失，造成青少年心靈上的創(chuàng )傷。如果同時(shí)受到書(shū)刊或教唆犯的的引誘，就極可能走向道德敗壞或違法犯罪。據調查，青少年犯罪里，有三分之一的人有過(guò)早戀。某省調查表明，在犯罪原因一項里，與追求性刺激有關(guān)的占被調查人數的22%。愛(ài)情之花是圣潔的，只有到了一定年齡，正確理解她，懂得珍稀她的人，才能栽培并以真誠之水使之永遠盛開(kāi)。對于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(cháng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳播愛(ài)情的種子。
xxx
20xx年x月x日
關(guān)于檢討書(shū)2
我是51號422寢室的學(xué)生， 本人于20xx年2月21日學(xué)校的寢室安全檢查中被發(fā)現了書(shū)桌下方的違章電器，對于使用違規電器所產(chǎn)生的巨大安全的隱患，我在這深感歉意和后悔。我清晰地認知了到此次行為的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任，更是危及到了室友及整幢寢室同學(xué)的生命安全。事后對于此次錯誤的焦急促使我鼓起勇氣向王老師坦誠自己嚴重錯誤，在簡(jiǎn)短的談話(huà)中我對于使用違章電器的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。
犯錯原因及過(guò)程：
21日是開(kāi)學(xué)的第一天，我于20日上午到學(xué)校報道，由于寢室位置位于北面常年曬不到太陽(yáng)，寢室一直很陰冷，父母在看到寢室環(huán)境后下午就送來(lái)了小型的取暖器，雖然我告知父母學(xué)校不允許違章電器的使用并且在每個(gè)寢室都安裝了限壓器，但是經(jīng)過(guò)一番內心掙扎后還是留下了取暖器，并使用了一次。因為是開(kāi)學(xué)的第一天加上學(xué)校每晚的11點(diǎn)寢室都會(huì )斷電，我在使用后也沒(méi)有多加考慮，直接放在了書(shū)桌下面。21日上午結束了早上的課程后，我和室友約定外出購買(mǎi)必要的生活用品，回來(lái)以后經(jīng)同學(xué)告知我的違章電器在今天的安全檢查被發(fā)現。此后，我對此萬(wàn)分焦慮，著(zhù)急，一方面后悔留下取暖器，另一方面對自己進(jìn)行認真的反思。
剖析錯誤原因：
一、沒(méi)有認真閱讀《學(xué)生寢室規則》取暖器這種大功率的用電器，在寢室里嚴禁使用，這是明文規定的，違反規定是要受到相應的處罰的。且校領(lǐng)導一而再、再而三的強調宿舍內不能出現違章電器，但我卻沒(méi)有足夠的重視且將其當成了耳旁風(fēng)，而犯了錯誤，這也是對各位對領(lǐng)導的不尊重。對此我感到非常的慚愧。
二、沒(méi)有注意到安全隱患。取暖器如果發(fā)生短路，可能引起火災或者觸電這種悲劇。這種悲劇無(wú)論是在我們學(xué)校還是在世界各地都有發(fā)生，我們也都知曉，財產(chǎn)損失，人員傷亡，一幅幅悲慘的畫(huà)面歷歷在目，我深知在宿舍使用違章電器的危險性，很可能引起火災，即使小心謹慎地使用仍有潛在的危險，況且校內也曾有過(guò)類(lèi)似的案例。校方明文規定嚴禁在宿舍內使用違章電器是為了保障每一位同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全。卻沒(méi)有引起我思想上的足夠重視，總是存在僥幸心理，認為只要小心使用，用完后立刻拔掉電源，況且且只是偶爾使用就不會(huì )出什么問(wèn)題。這也從一個(gè)側面反映出我們自由散漫，為圖一時(shí)便捷，不顧公寓的有關(guān)規章制度。 對學(xué)校的規章制度貫徹不夠徹底。
三、沒(méi)有顧及他人的利益。我使用了取暖器，舒服方便了自己，卻沒(méi)有考慮到其他同學(xué)的利益，為了自己的私利，使用違章電器，如果真的發(fā)生不幸的事情，其他寢室的同學(xué)也會(huì )跟著(zhù)遭殃。我這種犧牲他人安危而圖一時(shí)舒服的做法是極其錯誤的。做為一名大二學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，沒(méi)有為學(xué)弟學(xué)妹們做到良好的榜樣，給學(xué)校老師對宿舍的管理工作帶來(lái)了極大的麻煩。
自我糾正的措施：
首先，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真的再看一遍學(xué)生手冊，熟記并嚴格遵守學(xué)校規章制度;其次，要加強公私物保護意識;然后，要培養自己對集體的責任心，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn);最后，我向老師保證不會(huì )再犯同樣的錯誤：不會(huì )再置學(xué)校的規章制度于不顧;不會(huì )再置自己和同學(xué)的人身財產(chǎn)安全于不顧！
我以前從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)違章電器，經(jīng)過(guò)深刻地反省，我已經(jīng)意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。我知道自己應該認真檢討自己的行為，進(jìn)行深刻的反思，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。我愿意誠懇接受處罰，處罰是改正錯誤和警醒的一個(gè)手段，但是希望副隊念在我們是初犯，而且誠心悔過(guò)改正。在此我們保證，今后一定不再在宿舍內使用違章電器，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，請老師看我的表現。我再次以誠摯的道歉請求原諒。
xxx
關(guān)于檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
我真的對不起您的教導，因為我在xx月xx日這天上x(chóng)x課時(shí)，居然做出了上課睡覺(jué)的行為，出現這種錯誤是極其不應該的。經(jīng)過(guò)xxx老師的點(diǎn)醒后，我已經(jīng)完全意識到了我的錯誤，在此我向您作出深刻檢討。
我之所以出現上課睡覺(jué)的情況，主要還是因為最近學(xué)習壓力比較大。我作為一名初三的學(xué)生，即將面臨著(zhù)中考，老師和家長(cháng)都希望我能考一個(gè)好的高中，這樣才能讓自己在學(xué)習這條路上走的更好更遠。我也深知老師和家長(cháng)對我的殷殷期待，所以我在校期間，認真的聽(tīng)好了每一節課，哪怕是我不太喜歡的課程，我也從沒(méi)有放棄過(guò)聽(tīng)課，因為我很想讓自己的學(xué)習成績(jì)變得更好，這樣才能考一個(gè)好高中，不讓我的老師和父母失望，而且我也不想讓自己在初中同學(xué)面前丟臉。
正是由于學(xué)習上花費的精力太多了，這導致了我的精神變得越來(lái)越差。我在家里時(shí)，同樣不會(huì )放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，我不停地做題，不停地看書(shū)，有時(shí)候一學(xué)就學(xué)到晚上十點(diǎn)多，最后還是我爸媽心疼我，不斷地催促我睡覺(jué)我才上了床。當我早上起來(lái)時(shí)，我都會(huì )感到頭疼，可能是看書(shū)看得太久了，導致我的睡眠質(zhì)量大大的降低了，而且睡得太少了，每次去學(xué)校后我總感覺(jué)整個(gè)人沒(méi)有精神。
在xx月xx日這天，我還是和往常一樣晚睡早起，到了學(xué)校后開(kāi)始了我的學(xué)習。在上x(chóng)x課時(shí)，我不知道怎么突然就襲來(lái)了困意，讓我眼皮都一直垂著(zhù)，看黑板都沒(méi)力氣了，所以我就想趴在課桌上睡一會(huì )兒�？僧斘遗吭谧郎虾�，我整個(gè)人就完全放松了下來(lái)，一下就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，而且睡得還挺死。后來(lái)，聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)起我睡覺(jué)這事，知道了因為我半天都趴在課桌上，這引起了xxx老師的注意，xxx老師直接走到我身邊拍了拍我，可我沒(méi)反應，所以xxx老師直接拉我站起來(lái)，讓我清醒清醒。到最后，我趁著(zhù)下課時(shí)和xxx老師說(shuō)明了我的情況，xxx老師也表示了理解，并讓我注意好勞逸結合，不要因為學(xué)習而把身體搞垮了，我聽(tīng)到xxx老師的教誨后，心里也很感動(dòng)。
現在，請老師放心，我以后一定注意好自己的學(xué)習和作息，不會(huì )再給老師添麻煩了，我要爭做初三xx班的驕傲!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書(shū)4
在楊柳綜合樓（二）幕墻裝飾材料的監管中，由于個(gè)人疏忽，我沒(méi)能全面的對所封樣材料樣品進(jìn)行準確無(wú)誤，認真核實(shí)、查對后給您再次匯報確認。犯了一個(gè)最低級、最原則性的錯誤，把基本的白色都沒(méi)能按您的要求做好，給公司的工程進(jìn)度造成了不良影響和必須的損失，同時(shí)也愧對陳總對我的信任。透過(guò)此事我也在自我反思必須要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，也許將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤。反思后，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名材料部負責人，不論有多少事去處理，都就應有一個(gè)清晰的頭緒和嚴謹的工作態(tài)度。同時(shí)，更是要增強自身的學(xué)習和業(yè)務(wù)水平，牢記工作上細節性。一個(gè)人一生最重要的是做事做人的潛力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，必須無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。
2、做事情必須要嚴格要求自己，做到認真負責，勤學(xué)多問(wèn)能真正領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導安排工作的意圖，不能偏差千里，對領(lǐng)導安排的各項工作有始有終。做好自己的本職工作，能從工作中、業(yè)務(wù)中學(xué)更多的智慧，自己要不斷提高業(yè)務(wù)及其他綜合水平。
因此，我請求陳總對我處罰，無(wú)論陳總怎樣從嚴從重處罰我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求陳總再給我機會(huì )，使我能夠透過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的反省，在今后的工作中，我會(huì )更加努力。
關(guān)于檢討書(shū)5
紀委監察局及尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對個(gè)人思想麻木所造成的嚴重后果深痛惡絕及改正錯誤的決心。
這次犯錯后，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，思想懶惰的必然結果。領(lǐng)導曾反復教導，有了矛盾，一定要通過(guò)合理合法的渠道解決，自己解決不了的可以找領(lǐng)導和同志們幫助。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是在我身上體現無(wú)疑。對于這件事情，所造成的嚴重后果如下：
1、給社會(huì )、單位及個(gè)人造成不良影響。本應按時(shí)處理工作事務(wù)的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)職工的領(lǐng)導擔心。而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。
3、給家庭和親人帶來(lái)了思想負擔，讓家人和親人感到大失所望。給自身增加了沉重的思想負擔。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì )跟別人激化矛盾。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓可能損害他人或自己受傷害的事情再次發(fā)生在我身上。
不過(guò)，孰能無(wú)過(guò)?人總是會(huì )犯錯誤的,犯錯誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣改正錯誤。當然我知道也不能以此作為借口，小孩沒(méi)有管教好我負有不可推卸的責任發(fā)生此類(lèi)事情絕對是失誤。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。痛定思痛，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給單位和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。一個(gè)人的進(jìn)步，不僅僅是工作效率上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。
如今，錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，挖掘深藏在本人思想認識上的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。在認識上還存在感性認識，沒(méi)有上升到理性認識的高度。
2、 平時(shí)生活上有家屬照顧方面比較懶散，工作上平時(shí)有單位領(lǐng)導安排和同事們幫助，所以思想上麻痹大意，總有一種等靠的觀(guān)念。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，不會(huì )發(fā)生此類(lèi)事情。
3、 平時(shí)和同事溝通不足，如果平時(shí)和同事溝通充足，向他們學(xué)習，那同樣的事情就不會(huì )在我身上發(fā)生。
據此，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其此事所能造成的嚴重后果。
2、今后要加強學(xué)習，特別是加強法律法規知識的學(xué)習，提高法律素養和法律素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的合格公民。
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月
關(guān)于檢討書(shū)6
尊敬的XX老師：
您好，今天，我懷著(zhù)十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實(shí)上，目無(wú)紀律，生活散漫是我從初中時(shí)代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過(guò)這些天的反省，我深刻意識到，我無(wú)論如何不能再繼續之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠銘記。
其實(shí)，我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開(kāi)始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個(gè)月，于是我就到市區的頸椎病醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會(huì )沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì )。這與我組織性紀律性不強有著(zhù)很大的關(guān)系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
檢討人：
時(shí)間：20xx.5.25
關(guān)于檢討書(shū)7
這學(xué)期選拔尖子生考試，我被老師很榮幸的選入考試。當時(shí)的心情真是歡天喜地高興極了。
語(yǔ)文考試了，同學(xué)們都在認真地做著(zhù)試卷，我卻傻了眼愣住了。因為平時(shí)都不讀書(shū)，所以很多課外知識也不知道，做到最后竟然還有幾道題都沒(méi)做，真是讓我心急如焚。后悔莫及。心想完了!這次一定給考砸了。到了數學(xué)考試，我看了一下卷子，切!才一面也太簡(jiǎn)單了。然后我很快的就做完了，隨便的看了一下，也不去仔細檢查。心里還想，數學(xué)是我的強項，題又這么簡(jiǎn)單，我一定能考好......
俗話(huà)說(shuō)的好：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)就退�？荚囀z討書(shū)考試失敗檢討書(shū)。我心里狠狠的下了決心，從今以后我一定要認真努力學(xué)習，再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是，而應該學(xué)而不厭。
考試失敗檢討書(shū)
尊敬的爸媽?zhuān)?/p>
你們好!我真的感到很抱歉，我讓你們失望了，我沒(méi)有達到自己的目標，在考試的過(guò)程中發(fā)揮失常，我知道這是自己的錯，我一定會(huì )改正錯誤，成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過(guò)不認真聽(tīng)課，導致我的考試成績(jì)下滑嚴重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。
面對錯誤，我感到非常惋惜、自責。我的錯誤歸根結底是我自己一手造成的，我沒(méi)有一個(gè)坦實(shí)、客觀(guān)地學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有想過(guò)這樣不認真聽(tīng)課會(huì )導致如此的卑微結果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過(guò)，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習是至關(guān)重要的�？墒钱敃r(shí)的我當這句話(huà)是耳邊風(fēng)了，沒(méi)有認真地想過(guò)到底為什么高二學(xué)習重要。
現在我在寫(xiě)這篇檢討書(shū)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習就會(huì )陷入茫然未知境地�？荚囀z討書(shū)
此致!
考試失敗檢討書(shū)
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
這次期中考沒(méi)考好主要是沒(méi)有好好復習，這次敗在是數學(xué)和政治。成績(jì)出來(lái)我是哭了，不僅成績(jì)，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數學(xué)120分的只考了63分，我自
我反省過(guò)了，數學(xué)主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的都錯了。政治滿(mǎn)分100只有78，主要原因還是我沒(méi)有主動(dòng)去記政治文段內容。英語(yǔ)老師已經(jīng)跟我討論過(guò)了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。
這次考試的根本原因還是因為我 懶 。懶在我平時(shí)不會(huì )主動(dòng)復習，有難題第一時(shí)間問(wèn)同學(xué)，甚至問(wèn)了也不會(huì )直接抄，這是很?chē)乐氐膯?wèn)題。我應該要有不懂要過(guò)去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。
還有平時(shí)每天晚上我都會(huì )玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，我不應該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦�？荚囀z討書(shū)檢討書(shū)。我也認為我沒(méi)到大學(xué)之前，是不能有買(mǎi)手機的想法。
我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現在的成績(jì)和狀況是完全不可能達到這個(gè)目標的。如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會(huì )認為這次失敗也是值得的。
這次考試我不在乎排名，就算沒(méi)進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功的媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽哪有成功這個(gè)兒子?
對自己說(shuō)一句：加油吧!看好（學(xué)生逃課檢討書(shū)）自己的未來(lái)!你的道路總不會(huì )是你想象的那么糟糕。夢(mèng)想就不遠，只要有顆熾熱的心和堅持的精神。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于檢討書(shū)8
尊敬的xx老師：
昨天，因為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，怕我被老師罰，于是說(shuō)謊話(huà)說(shuō)寫(xiě)了作業(yè)，忘記帶了。
我從開(kāi)學(xué)到現在很少不寫(xiě)作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫(xiě)了放在書(shū)包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。
因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯錯了。
我之所以在撒謊前沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。
我的成績(jì)還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的努力，抹掉這次的污點(diǎn)，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！�
“人須知恥，方能過(guò)而改�！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動(dòng)吧。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于檢討書(shū)9
尊敬的老師：
以下是我的檢討：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現在我已經(jīng)認識到了自己的.錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書(shū)10
尊敬的李總：
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對頂撞領(lǐng)導的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.
我非常羞愧,做為公司一員工.應該尊重領(lǐng)導,有什么事應該以尊重領(lǐng)導的態(tài)度和領(lǐng)導溝通.而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧.平時(shí)對這件事的認識不深,總是以為自己所做的事情是正確的，上班時(shí)間不該去做一些比較愚蠢的事，利用工作時(shí)間上網(wǎng)做其他和工作無(wú)關(guān)的事，被李總發(fā)現后還狡辯，不承認自己的所作所為，而且沒(méi)有及時(shí)承認錯誤，還在領(lǐng)導面前狡辯，解釋。在此我非常羞愧。事后，我認真的反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，在此，我向李總和大家作出深刻檢討：通過(guò)這次事件，自己反省了事情原因，首先是自己責任感欠缺，身為單位職工，在崗期間自己的所作所為代表著(zhù)單位形象。因為崗位工作上偶爾會(huì )有一點(diǎn)的空閑時(shí)間，所以有時(shí)會(huì )思想麻痹，忘記工作紀律，私自上網(wǎng)看淘寶。這說(shuō)明我的工作責任感、紀律性還存在著(zhù)欠缺，沒(méi)有好好地履行自己的工作職責、沒(méi)有嚴格要求自己遵守單位的工作紀律�，F在想來(lái)，感到很懊悔。單位領(lǐng)導一再強調，不得在工作時(shí)間利用工作電腦違規上網(wǎng)，經(jīng)過(guò)這件事件，深刻地認識到自己所犯錯誤的嚴重性。痛定思痛，在今后的人生成長(cháng)道路上，這無(wú)疑是一次重要的教訓，因此，本人在此向單位領(lǐng)導及
同事們做深刻檢討及鄭重承諾：決定在今后的工作中，加強自身紀律，嚴格遵守有關(guān)規定，絕不再犯類(lèi)似錯誤！
在從武漢學(xué)習回來(lái)的時(shí)候我就想著(zhù)早些自己獨立完成自己的工作，也許是自己太過(guò)急躁，從而沒(méi)有掌握到好的辦法，從而導致這件事的發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了公司規定。在此，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。屬下本應該聽(tīng)從領(lǐng)導安排，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的廠(chǎng)風(fēng)建設，領(lǐng)導是多么重視廠(chǎng)風(fēng)和紀律.而我卻給領(lǐng)導找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守公司規定,聽(tīng)從領(lǐng)導安排，充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我的要求，并保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生．望領(lǐng)導給我改過(guò)自新的機會(huì ).通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞廠(chǎng)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我十分感謝領(lǐng)導對我這次深刻的教育。
望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受任何處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人：xx
關(guān)于檢討書(shū)11
尊敬的老師：
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說(shuō)啊，一旦出現了錯誤，要是不及時(shí)地做自我反省，就會(huì )造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務(wù)本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個(gè)詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡(luò )。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛生形象，導致寢室衛生分數被扣了5分，產(chǎn)生了嚴重的衛生問(wèn)題。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在熄燈后說(shuō)話(huà)的。
所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后講話(huà)有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
希望老師可以給我改過(guò)自新的機會(huì )，今后我會(huì )努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。
檢討人：xxx
xxx年xxx月xxx日
關(guān)于檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
由于我自身原因，致使××××××××××，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導提出批評后，我進(jìn)行了深刻的自我反思，對近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結，認為自身主要存在以下問(wèn)題：
1、思想懈怠，職責心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈，工作安排不具體、落實(shí)不到位。對領(lǐng)導布的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒(méi)有立即落實(shí)，甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責”的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監督不力。發(fā)現工作存在問(wèn)題時(shí)，總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子，沒(méi)有給予立即糾正，實(shí)際上，這樣不僅僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問(wèn)題，我向您做出深刻保證：一是加強學(xué)習，繃緊思想這根弦，認真學(xué)習單位相關(guān)管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務(wù)水平；二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，構成嚴謹、穩妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行、可操作性強的管理方法；三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展，從長(cháng)遠來(lái)講，也有利于他們的個(gè)人成長(cháng)。
領(lǐng)導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機會(huì )，我懇請領(lǐng)導能夠理解我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續監督我，指正我。
至此
敬禮
檢討人：×××
××××年××月××日
關(guān)于檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我在您的課上玩手機是我這幾年來(lái)犯下最大的錯誤，這是對您的不尊敬，在上課看籃球賽，也帶動(dòng)了同桌與我一起看，這也給班級帶來(lái)了不良影響�，F在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處。
造成上課玩手機最直接的原因是我們自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面邊看邊討論球星的事情，，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己做的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的學(xué)校，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。在以后我要更加努力的克制自己上課不做其他事，以后認真努力的學(xué)習。
我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于檢討書(shū)14
尊敬的丁老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我們對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
其實(shí)這次音樂(lè )課我并沒(méi)有不聽(tīng)老師的，也沒(méi)有先講話(huà)，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫(xiě)檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過(guò)這次，我覺(jué)得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我有時(shí)沒(méi)有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
關(guān)于此次工作失誤，我感到無(wú)比的內疚與自責，我深感處于列車(chē)乘務(wù)員這樣一個(gè)工作崗位上的重要性。列車(chē)乘務(wù)員是為每一位列車(chē)乘客服務(wù)的，應該對每一名的旅客的票務(wù)情況做實(shí)時(shí)的研究，在這一個(gè)月時(shí)間里，我總共出了3大趟列車(chē)，共6小次車(chē)。但因為剛工作不久，第一次跟車(chē)的工作生疏，手忙腳亂。知道如今做了2個(gè)月才慢慢地熟悉了工作環(huán)境，工作也漸漸上手。
關(guān)于此次工作的失誤，我總結了我的兩大原因。一是因為事出突然，讓我手忙腳亂，因此有點(diǎn)怠慢心里，我覺(jué)得這樣非常不對。另一點(diǎn)原因是更加深刻的，因為在主觀(guān)態(tài)度上沒(méi)有把工作的重要性深刻的理解清楚，忘記了身為一名列車(chē)乘務(wù)員應該做到工作仔細，不馬虎。由于此次錯誤，沒(méi)有管理好乘客票務(wù)，致使少收了一些乘務(wù)票。同時(shí)，因為工作中的疏忽大意，將崗位牌丟失了。
此外，我在列車(chē)車(chē)廂中的途中打掃工作也沒(méi)有做好，車(chē)廂走道上隨處可加一些丟棄的果皮紙屑，還有一些可樂(lè )罐中。這些都是規章制度中規定不應該出現的情況，而我卻沒(méi)有認真做好打掃工作，我是如此的不應該啊。
總結：通過(guò)此次教訓，我深刻的意識到身為一名列車(chē)乘務(wù)員，必須時(shí)常嚴格要求自己，在自己的工作崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)的做好每一項工作。對于票務(wù)檢查工作也不應該有絲毫的馬虎。在車(chē)廂衛生方面也應該及時(shí)打掃，不讓乘客身處一個(gè)臟、亂、差的環(huán)境，為提高每一位列車(chē)乘客的乘車(chē)質(zhì)量做出自己的一份貢獻。
我相信通過(guò)此次檢討，我會(huì )在今后的工作中認真改過(guò)，爭取更大的成功。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
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