頂撞老師檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的頂撞老師檢討書(shū),歡迎大家分享。
頂撞老師檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫(xiě)這篇“頂撞老師的檢討書(shū)”給您,以深刻反省我上課頂撞老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討,我的認識提高了,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
1.我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!
2.我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(cháng),該當重罰。
3.我目無(wú)尊長(cháng),口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識!
檢討人:xx
20xx年x月x日
頂撞老師檢討書(shū)2
x老師您好:
我是學(xué)生xxx。今天我懷著(zhù)愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,要嚴格遵守紀律,尊重老師,嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動(dòng)違反了紀律。經(jīng)過(guò)您的教育,現在我知道了這種行為是不對的,所以,我覺(jué)得有必要而且也應該向您作出這份書(shū)面檢討,深刻反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我知道 您非常的生氣,F在想來(lái),您的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時(shí)生活作風(fēng)太散慢,沒(méi)有牢牢記住學(xué)校的規章制度與老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤,也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想上的錯誤:以前我總是對紀律要求不夠重視,認為紀律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了,沒(méi)有從思想上真正認識到紀律的重要。
2、行為上的錯誤:(這個(gè)你要自己簡(jiǎn)單寫(xiě)頂撞老師的經(jīng)過(guò)。)
3、對同學(xué)與自己的影響上的錯誤:我的錯誤如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出與我類(lèi)似的的行為。也會(huì )讓自己在以后的生活中更加放松自己,更忽視對紀律的認識,也可能會(huì )犯更為嚴重的錯誤。
對于自己的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,我決心做到以下幾點(diǎn):
1、向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向您表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。
3、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。
對于自己所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下 這篇檢討,請您提出批評,并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )。 此致 敬禮
檢討人:
時(shí)間:
頂撞老師檢討書(shū)3
我最敬愛(ài)的老師,我已經(jīng)經(jīng)過(guò)認真地反思與檢討,深刻地明白了自己的錯誤。
我,不應該在您循循善誘的課堂里玩手機,這影響了我的學(xué)習,也影響了您的課堂進(jìn)程,實(shí)在是抱歉極了,以后我會(huì )以更加認真的學(xué)習態(tài)度來(lái)面對課堂、面對您、面對自己。讀書(shū)、 學(xué)習這一切都是為了自己。
尊敬的老師, 我反省了以前的許多錯誤。 我上課睡覺(jué)、 和別人聊天,這不僅對自己有影響。還使得同學(xué)們被我影響, 我深感愧疚啊…我覺(jué)得自己真的是害人害己。
老師,請原諒我以前頂撞您,我現在知道了,那都是我的錯,老師做什么都是為了自己的學(xué)生好,老師是不會(huì )害學(xué)生的。您教導我,我卻不聽(tīng)從您的,還一而再再而三地頂撞您。對不起,老師。我錯了。我以后會(huì )改正自己的學(xué)習態(tài)度。 認真學(xué)習、 不打擾同學(xué)。不頂撞老師。 請老師接受我的檢討。
頂撞老師檢討書(shū)4
尊敬老師:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分愧疚以及十二萬(wàn)分懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課說(shuō)話(huà)這種惡劣行為深痛惡絕及打死,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不得上課說(shuō)話(huà)。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們一片苦心。 我不應該在升旗時(shí)候罵老師,這是我一時(shí)沖突犯下錯誤。 但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立,因為,這所有問(wèn)題都只能歸結于我,還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題水平。未能對老師們辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對于罵老師事情,所造成嚴重后果如下:
1、 對老師不尊重。本應留心聽(tīng)講我未能把心思留在課堂上,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生老師擔心。而這樣擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良影響。由于我一個(gè)人錯誤,有可能造成別同學(xué)效仿,影響班級紀律性,也是對別同學(xué)父母不負責。
3、 影響個(gè)人綜合水平提高,使自身在本能提高條件下未能得到提高,違背父母意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深尊重,我會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,注意力不集中,我怎么會(huì )把老師循循善誘教導不放在心里?
4、 平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上團結同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),上課說(shuō)話(huà)事還有可能發(fā)生嗎?
所以,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量檢討書(shū)一份!對自己思想上錯誤根源進(jìn)行深挖細找整理,并認清其可能造成嚴重后果。
2、 制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我過(guò)錯
3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關(guān)心愛(ài)護我老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大進(jìn)步。
檢討人:xxx
時(shí)間:xxx
頂撞老師檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄,甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導,我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬,甚至用手指老師,這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現,更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩!澳臼芾K則直,金就礪則利”所以國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改,善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤,但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心,要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情,通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xx
20xx年x月x日
頂撞老師檢討書(shū)6
尊敬學(xué)校領(lǐng)導及全校師生:
你們好,我懷著(zhù)無(wú)比慚愧心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職檢討書(shū)。xxxx年1月16日星期五中午,在一年級語(yǔ)文試卷講評課中,因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長(cháng)前往水槎醫院,其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。
盡管結果表明陳孝天同學(xué)眼睛沒(méi)受到傷,但給陳同學(xué)身心傷害已經(jīng)造成,給其家人帶來(lái)傷害也已經(jīng)造成,作為一名人民教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導也在校例會(huì )上多次強調,而我卻無(wú)視學(xué)校要求。
在對自己行為給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)傷害深感不安同時(shí),我也對自己思想深處動(dòng)機和根源做了反思:
首先:農村學(xué)校孩子大多是留守兒童由祖輩帶大,他們對小孩溺愛(ài)、袒護,使這些“未來(lái)花朵”不懂什么是文明禮貌,更談不上遵守學(xué)生行為規范,遵守學(xué)校紀律。一旦長(cháng)期在家里養成習慣,一年級半個(gè)學(xué)期學(xué)校教育,是難以改變和糾正?蛇@樣學(xué)生如果不教育好,班上其他學(xué)生就會(huì )被“赤化”,為管好和教育好這部分學(xué)生,我就產(chǎn)生了錯誤“動(dòng)武”念頭,愚蠢將法律和師德拋諸腦后
其次,受“嚴師出高徒”傳統觀(guān)念影響,我沒(méi)有意識到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責過(guò)程中,對學(xué)生不采取正確教育方式,而進(jìn)行體罰,反而會(huì )侵害學(xué)生身體健康權。
最后,不管我出發(fā)點(diǎn)是多么為了學(xué)生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴重損害教師行象,也對學(xué)生心靈造成極大傷害,學(xué)生犯錯誤,我應耐心詢(xún)問(wèn)原因,或通知家長(cháng)教育,學(xué)生是教育出來(lái),而不打出來(lái)。我行為違背了教師職業(yè)道德,同時(shí)是我國教育法律、法規不允許。特別是體罰學(xué)生會(huì )惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對老師信任,影響到教師對學(xué)生教育效果,并造成惡劣社會(huì )影響。
經(jīng)過(guò)龍校長(cháng)及各位領(lǐng)導懇切教誨及自身反思,我發(fā)現自己在教學(xué)方法上存在問(wèn)題與不足,辜負了領(lǐng)導對我信任和關(guān)懷,“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”教育是長(cháng)期而緩慢過(guò)程,這個(gè)過(guò)程急不得,否則可能會(huì )毀了孩子一生,至那時(shí)可就追悔莫及。
如今我己認識到自己錯誤,感謝學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)再給我一次機會(huì ),我保證,在今后教學(xué)工作中,決不再犯類(lèi)似錯誤,帶好我班級,謝謝! 此致
頂撞老師檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方,課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人:
x年x月x日
頂撞老師檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全體作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級榮譽(yù)!
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
簽名:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
頂撞老師檢討書(shū)9
尊敬的老師:
您好!
您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。
現在我唯一想說(shuō)的是:x老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意!鲆粋(gè)合格的學(xué)生。
XXX
20xx年XX月XX日
頂撞老師檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好!
在上個(gè)星期二您的英語(yǔ)課上我一時(shí)糊涂竟然和您由于寫(xiě)作業(yè)的事情頂撞起來(lái),現在想來(lái)不僅后悔萬(wàn)分,我的心里更是滿(mǎn)滿(mǎn)裝著(zhù)對您的歉意。
尊師重道乃是中華民族的傳統美德。初入小學(xué)時(shí),我們就學(xué)過(guò)了見(jiàn)到老師要敬禮,老師說(shuō)的話(huà)要認真聽(tīng),老師布置的事情要認真做,老師的教誨要真心改。然而時(shí)至今日我卻因為這一點(diǎn)小事在課堂上公然頂撞了您,這種做法不僅損害了師生之間真誠的互愛(ài)之情,也傷害了老師的權威和同學(xué)們的紀律,同時(shí),中華民族的傳統美德也被我的惡劣做法狠狠撕碎。我恨我自己為何如此沖動(dòng),我怪我自己為何如此傲慢。從小到大堅持的尊師重道我還記得幾分?我禁不住一遍遍反思自己。我深知我的做法在班級造成了極其惡劣的影響。我深深地意識到了這一點(diǎn),F在每每想起那天,我都禁不住一陣陣心悸。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
在此我對您致以最深切的歉意,為我當時(shí)的無(wú)禮,希望您能念及我年輕不懂事原諒我的沖動(dòng)。再謝!
檢討人:
日期:
頂撞老師檢討書(shū)11
尊敬的老師:
在此我十分懇請地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過(guò)錯。經(jīng)過(guò)深刻反省,我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯!
回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行,F在更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng),我真是太不應該了。
此次錯誤之后,你嚴肅地批評了我,使我幡然醒悟?梢哉f(shuō),你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。
現在,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對你的傷害:
第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對你做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學(xué)監督。
第二,我要認真學(xué)習,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。
第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,使自己心態(tài)變得平和,使個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后,此次錯誤實(shí)在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該使自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇請地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會(huì )。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
我向您認錯了,我愿意每節課都認真聽(tīng)講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞,還出口罵了您,我們放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。
然而,俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少!崩蠋,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣樣子,我們心里就非常難過(guò)?墒俏覀冞@次真是不應該成為了導火索。
事實(shí)上,我們犯了嚴重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正機會(huì )。我們知道你是慷慨大肚,你心靈就跟您姓名一樣軟。
在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會(huì )讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導,我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。
“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)”知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心,我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天的反省,我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得對不起辛苦養育我的家長(cháng)、辛勤教育我的老師。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì ),也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此次事件為警示,借此次檢討為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
頂撞老師檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省本人上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,本人對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的.地方。課前本人須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而本人恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于本人頂撞老師的言行,則是由于本人年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自本人導致了本人對于老師的不尊重。在此,本人為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒本人的任性”。
此次反省,本人意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給本人指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,本人為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
本人保證:在以后的學(xué)習生活中,本人會(huì )盡自己最大的努力改正本人的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,本人為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
頂撞老師檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師:
你好,向你遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮
檢討人:曾zz
20xx年5月16日
頂撞老師檢討書(shū)14
尊敬的班主任老師:
你好,給你遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
頂撞老師檢討書(shū)15
尊敬的老師:
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯。經(jīng)過(guò)深刻反省,我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯啊!
回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng),我真是太不應該了。
此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟?梢哉f(shuō),您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。
如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對您的傷害:
第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學(xué)監督。
第二,我要認真學(xué)習,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。
第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后,此次錯誤實(shí)在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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