學(xué)生打架檢討書(shū) 15篇
當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生打架檢討書(shū) ，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生打架檢討書(shū) 1
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生打架檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
對不起，隨然經(jīng)過(guò)了您的教導，我感覺(jué)自己已經(jīng)改過(guò)了很多，和以前已經(jīng)有了很大的不同，可是依然有些壞毛病扎根太深，難以去除，所以導致了這次的事情發(fā)生。再次勞煩您費心為我解決問(wèn)題，對不起。也謝謝您每次都能在我犯錯的時(shí)候拉我一把，讓我在走上更錯的路之前能夠走回正道。但是我卻一次次的犯下錯誤，想想我之前并沒(méi)有將錯誤當會(huì )事，雖然有您的教導，但我也只是您說(shuō)一下動(dòng)一下，完全沒(méi)有想要自己改正的的自覺(jué)。但是如今我再次犯下錯誤，看著(zhù)您因為我的錯誤被訓斥時(shí)，我才知道后悔。我一直以為以前犯下的錯誤后果都是由我自己承擔，要不是今天看到了這一幕我可能還在一直錯著(zhù)，謝謝您老師，謝謝您一直為我承受了那么多，謝謝您一直忍讓我，但我已經(jīng)決定不會(huì )讓這種事情一直發(fā)生下去，我決定要改掉自己的會(huì )習慣！
稍微細數一下我的壞習慣沒(méi)想卻發(fā)現那么多，首先學(xué)習上我就不認真，總是在拉全班的后腿；每天上課都是踩著(zhù)鈴聲進(jìn)教室的，甚至經(jīng)常遲到，可是老師卻每次都比我先來(lái)；喜歡上網(wǎng)，經(jīng)�？赡軙�(huì )因為上網(wǎng)而曠課，遲到。但每次您都會(huì )不厭其煩的將我找回來(lái)；我還時(shí)常不交作業(yè)，只是用一句不會(huì )寫(xiě)就把組長(cháng)給打發(fā)了。您就沒(méi)次都把我請到辦公室，親自看著(zhù)我寫(xiě)完……
這么多的錯誤，再細細的列下去可能這張紙都寫(xiě)不完，我也深刻的了解到您是多么有耐心有教育之心的老師啊，是我辜負了您，沒(méi)有將您的教導聽(tīng)進(jìn)心里，但您卻依然耐心的感化我。這次我參與打架還打傷了其他同學(xué)是我唯一犯的一次傷害同學(xué)的錯誤，現在想著(zhù)您的付出我實(shí)在是不能再像以前一樣無(wú)所事事的面對您了。我將先從我能想到的壞習慣改起。
在今后的時(shí)間中，我將做到如下改變：
1. 準時(shí)上課，再也不在床上拖延那么久；
2. 認真上課，就算還是不懂我也會(huì )試著(zhù)去學(xué)習；
3. 我會(huì )慢慢的減少上網(wǎng)的次數，雖然我可能不會(huì )完全放下網(wǎng)絡(luò )游戲，但我一定能保證上學(xué)期間不去上網(wǎng)；
4. 作業(yè)我會(huì )向同學(xué)請教，也會(huì )改正自己交作業(yè)的態(tài)度；
5. 我會(huì )試著(zhù)收斂自己的脾氣，再不會(huì )主動(dòng)惹事。
雖然事情已經(jīng)發(fā)生，但我還是想以自己的改變來(lái)報答您的教育之恩，還請您能繼續見(jiàn)證我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū) 3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，但是我這天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在這天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼?我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷!
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū) 4
尊敬的xx：
您好！
我在學(xué)校里面沒(méi)有認真的學(xué)習，反而是和同學(xué)起了沖突，進(jìn)而引發(fā)了暴力的事情發(fā)生，我在前幾天傍晚放學(xué)的時(shí)候和同學(xué)在操場(chǎng)上打架了，造成的后果也是讓我現在想想覺(jué)得是很難承擔的，作為一名中學(xué)生，我這樣的行為是很不文明，對同學(xué)也不友好，對自己也是特別不負責任的，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反省，我也深刻的認識到了，我這樣做造成了學(xué)校對我的處罰，老師給我的批評，但都是為了我好。我也要在這里做下檢討。
那天我們其實(shí)也是因為一點(diǎn)小事，大家意見(jiàn)不一致，然后慢慢的就爭吵了起來(lái)，我們兩個(gè)人的脾氣都比較大，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就推搓了起來(lái)，火氣也變大了，于是我們在操場(chǎng)上就直接打了起來(lái)，也沒(méi)有顧忌到這是在學(xué)校里面，那么多同學(xué)也看到了，同時(shí)我們自己的情緒也是沒(méi)有控制好，本來(lái)可以溝通解決的問(wèn)題，卻上升到要動(dòng)手打架，也是很不應該，特別是我們兩個(gè)雖然平時(shí)交流的比較少，但是也是同一個(gè)學(xué)校，以前見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)，而今卻因為一點(diǎn)兒小事情反而打了起來(lái)，也在同學(xué)們心中留下了特別不好的一個(gè)印象。
學(xué)校本來(lái)是讓我們能更好學(xué)習的一個(gè)場(chǎng)所，沒(méi)有什么社會(huì )人員在里面，更是沒(méi)有什么情況會(huì )導致我們會(huì )起比較嚴重的沖突，特別是大家都是比較認真的學(xué)習，這學(xué)期以來(lái)，老師也沒(méi)有當眾批評過(guò)誰(shuí)，可是我卻成了這第一個(gè)，這個(gè)很不值得驕傲，反而是特別羞愧的，畢竟這個(gè)打架事情是違反了我們學(xué)校紀律的。更是會(huì )讓同學(xué)們覺(jué)得我比較暴力，可能一些同學(xué)還想遠離我，但是其實(shí)我也是要上進(jìn)的，平時(shí)脾氣雖然暴躁了點(diǎn)，但也算是好相處的一個(gè)人，但這次我也太沖動(dòng)了。
我現在也是特別后悔我當初的舉動(dòng)，為什么不能和同學(xué)好好的說(shuō)話(huà)呢，而要去用推搓，打架的方式來(lái)解決問(wèn)題，而且不但是沒(méi)有把問(wèn)題給解決了，還造成我們兩個(gè)人同學(xué)之誼的傷害，還受到了處罰，真的損人也不利己。今后我再也不能干這樣的混事了，而是要把自己的脾氣好好的控制下，有什么事情盡量的用和平的方式去解決，同時(shí)我也要對同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，真的當初我不應該動(dòng)手的。
老師，以后我會(huì )好好的學(xué)習，不再犯打架這種嚴重的錯誤了，也會(huì )控制住自己的脾氣，和同學(xué)們和平的共處，不再起沖突了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
您們好!
!我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼?我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷!
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
小學(xué)生打架檢討書(shū)二
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
小學(xué)生打架檢討書(shū)三
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
學(xué)生打架檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
團結友愛(ài)的同學(xué)關(guān)系與穩定和諧的教室環(huán)境對于學(xué)習效率的提升自然是有益的，但因為些許的矛盾便破壞這份來(lái)之不易的和諧無(wú)疑是種愚蠢的做法，實(shí)際上自己前段時(shí)間和同學(xué)在教室打架的事情的確讓老師感到非常難堪，盡管打架的雙方都沒(méi)有受傷也要進(jìn)行嚴厲的批評才能認識到這種做法的錯誤性，因此我深刻檢討了自己在教室打架的過(guò)失并希望能夠得到老師的諒解。
盡管以往老師并沒(méi)有在學(xué)習成績(jì)上面給予我們太大的壓力，但是我知道老師希望每個(gè)學(xué)生都能夠遵守教室的相關(guān)規定并保持團結友愛(ài)的作風(fēng)，若是我們能夠在紀律方面讓老師省心一些的話(huà)無(wú)疑能夠創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，然而現如今僅因為些許的矛盾便棄紀律而不顧導致了打架的結果，盡管當時(shí)控制不住情緒的自己做出了和同學(xué)在教室大打出手的決定，但是事后的反思不禁令我為當時(shí)打架的做法感到羞愧無(wú)比，好歹接受過(guò)好幾年的教育又怎能使用如此粗魯且愚蠢的方法來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾。
細細思考便能明白在教室打架究竟會(huì )帶來(lái)怎樣的壞處，尤其是人多的情況下進(jìn)行打架很容易為其他同學(xué)的學(xué)習造成不利的影響，而且無(wú)論是課桌的桌角還是講臺的臺階都容易使我們打架的時(shí)候受傷，若是不小心導致矛盾激化的話(huà)還可能使用筆或者椅子之類(lèi)的工具打人，無(wú)論是否受傷都會(huì )導致原有的同學(xué)情誼都會(huì )因為打架而產(chǎn)生裂痕，明知道在教室打架會(huì )造成這么多難以挽回的損失卻難以控制住當時(shí)的情緒，不得不說(shuō)自己在思想教育方面存在著(zhù)許多值得批評的地方。
既然身處于校園之中就應該牢記學(xué)生的職責并用心對待學(xué)習，無(wú)論是打架還是其他不符合學(xué)生身份的事情都不能夠輕易做出，也許我們會(huì )因為難以控制住自己的情緒從而導致些許的矛盾受到激化，可我也應該考慮到自己和同學(xué)的家人知道這件事情以后又會(huì )感到多么擔心，可由于自己年齡比較小的緣故可能會(huì )導致老師遭受到指責，若是讓敬愛(ài)的老師因為自己打架而遭受損失的話(huà)可就有些得不償失了。
明白打架的后果并堅決抵制才是自己改錯的方式，只希望老師能夠原諒自己并在今后的學(xué)習之中給予相應的幫助，而我也意識到思想存在弊端的自己需要加強學(xué)習才能改正打架造成的錯誤，所以還請老師相信自己不再打架的決心以及用心對待學(xué)習的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！對于在學(xué)校池塘釣魚(yú)這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1。 按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2。 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3。 加強對學(xué)校紀律的認識和了解。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4。 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建文明校園的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調————在學(xué)校池塘釣魚(yú)。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學(xué)校的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次釣魚(yú)事件，我有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
5。 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次釣魚(yú)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在開(kāi)展文明校園活動(dòng)，做為學(xué)校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為學(xué)校做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現 在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調整好心態(tài)，天天向上！
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū) 8
尊敬的xx老師：
您好！
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書(shū)，我如今深刻地體會(huì )到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說(shuō)一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于xxx同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭執。并且xxx同學(xué)的行為表現過(guò)于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學(xué)的不滿(mǎn)情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與xxx同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭執，并且進(jìn)行拉扯xxx同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對于我自身的成長(cháng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新?tīng)幦∽鲆幻脤W(xué)生的機會(huì )。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習生活當中，認真聽(tīng)一些心理輔導課堂，培養自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類(lèi)錯誤的發(fā)生。充分認識打架行為的嚴重性，時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。我的此次打架行為，給班級給學(xué)校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺(jué)得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會(huì )造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。此次錯誤也嚴重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學(xué)的關(guān)系，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的人。
4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴，更不與其他的同學(xué)產(chǎn)生沖突，合理控制好自己的一言一行。
5、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū) 9
尊敬的唐老師：
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。 那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來(lái)，臺翊宸叫我幫忙，我也隨口答應，便和晁若依“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是臺翊宸和晁若依又打起來(lái)了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓武欣怡打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了…… 我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時(shí)我沒(méi)有還武欣怡，也沒(méi)有答應臺翊宸，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓劉老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。 唐老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：XXX
年 月 日
學(xué)生打架檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
帶著(zhù)一絲惶恐，學(xué)生向您檢討前幾天打架的事情，打架是不對的，經(jīng)過(guò)您的批評，學(xué)生已經(jīng)知道錯了，其實(shí)我在事后也反思過(guò)，我理應控制住自己的情緒，我怎么能夠出手打人呢？
那是在下午第三節課下課的時(shí)候，我趴在桌子上閉目養神，說(shuō)實(shí)話(huà)，上了一天的課，我感到很疲憊，而且由于課堂上有些內容我沒(méi)弄明白，心情有些煩躁，畢竟已經(jīng)到初三了，中考也越來(lái)越近了，可是我的成績(jì)一直不太好，那幾天我的心情都是很焦慮的，誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候還有人開(kāi)玩笑捉弄我，就是拿粉筆砸我的頭，待我轉過(guò)身來(lái)就突然跑開(kāi)，惡作劇發(fā)生在誰(shuí)的身上都不好受，何況是當時(shí)心情不好的我呢，然后我就追他，最終在樓道里打了一架。在初三復習的階段，無(wú)論是哪個(gè)班上發(fā)生了打架事件，影響都是極其惡劣的，經(jīng)過(guò)您的嚴厲批評，我也認識到了自己的錯誤之處。
首先，我不應該打架，即便是同學(xué)間的惡作劇，我也應該好言相勸，畢竟一旦動(dòng)手，事件就升級了好幾個(gè)層次，而且無(wú)論結果如何，打傷人都是不好的事情，不然對方的家長(cháng)找上門(mén)來(lái)，我可能還要賠償醫藥費吧，所幸只是輕傷，連皮都沒(méi)有破。而且我選的地方也不對，最終我是在樓道里面打架，那多危險，一個(gè)不注意可能就會(huì )從樓梯上滾下去，這樣的話(huà)，我的罪過(guò)就太大了，而且樓梯間人來(lái)人往，影響也不好，最終的結果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時(shí)間也不對，快中考了，大家都在緊張地復習，結果在我身上卻出了這樣的事情，這不純心找不自在嘛，影響了大家的學(xué)習效率，那我可就是罪人，況且我都是初三的學(xué)生了，馬上就是高中生了，應該懂事一些，怎么能夠像小孩子一樣打架呢？別人看到可能會(huì )說(shuō)我是個(gè)沒(méi)教養的孩子，因此我不應該打架。
當我認識到自己打架的嚴重性以后，我就要想辦法解決這個(gè)事情，畢竟禍是我闖出來(lái)的，我應該負責，因此我決定主動(dòng)承擔下周的值日工作，包括擦黑板和打掃教師辦公室，這樣或許能減輕一點(diǎn)我的心理負擔，我要從根本上認識到打架不可取，我怎么能夠做出這樣的事，這種行為不過(guò)是精力無(wú)處發(fā)泄，打掃衛生消耗體力就不會(huì )有心思打架了，而且學(xué)生應該學(xué)習，現在打架能當飯吃嗎？外面都只看學(xué)歷、只看成績(jì)，因此我應該努力地學(xué)習，好好聽(tīng)老師的話(huà)，這樣才是好學(xué)生。
經(jīng)過(guò)這次反省，我已經(jīng)明白了道理，我會(huì )向那位同學(xué)道歉的，以后也會(huì )好好學(xué)習，老師，還請您能夠原諒我，相信我，學(xué)生保證以后再也不會(huì )打架了，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的期待的，我以后再也不會(huì )打架了，請您拭目以待吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū) 11
尊敬的班主任老師：
您好!
老師，我要跟您坦白，我今天就是因為什么原因在課堂上跟xxxx打起來(lái)的。雖然今天在上課的時(shí)候打架，我犯了錯，但我始終覺(jué)得我不是主要錯誤人，懲罰我可以，但是給xxxx的懲罰必須比我重，不然即使檢討了，我可能還是會(huì )不服氣。那老師，我現在來(lái)給您講一下事情的起因吧：
今天上午第四節課上書(shū)法課的時(shí)候，老師在上面教好字形結構后，就讓我們自己在下面寫(xiě)一下給他檢查。然后我們就用毛筆開(kāi)始練習了，寫(xiě)了一個(gè)謝謝的“謝”后，同桌xxxx看到我的字，就開(kāi)始在那嘲笑我，說(shuō)“xxxx，你的字好丑啊”，“你不會(huì )是個(gè)傻子吧，這個(gè)字又不難，這都不會(huì )寫(xiě)”，“xxxx是個(gè)傻子”，一遍罵我的同時(shí)，還不停的跟坐在周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)講，弄得大家都在那笑我。更過(guò)分的來(lái)了，他還從我手里要搶走寫(xiě)字的那張紙，給別人看。我當然就不同意了，原本他在那嘲笑罵我蠢的時(shí)候，我就生氣了，但是因為練字的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完一會(huì )就要交了，所以沒(méi)理他，現在還要來(lái)?yè)專(zhuān)揖蛷氐兹滩蛔×�，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺(jué)的罵的聲音有點(diǎn)大，旁邊的人都聽(tīng)到了，可能老師都聽(tīng)到了，他就覺(jué)得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，說(shuō)“你有種再說(shuō)一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半，看到這種結果，我火氣瞬間就上來(lái)了，就跟他打起來(lái)了，發(fā)生的太快，大家都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當時(shí)桌子都被弄翻了，后面就是書(shū)法課老師拉架，后面的事您就都知道了，我就不說(shuō)了。
老師，我知道，在課堂上大家是不對的，既不尊重課堂，有沒(méi)有把老師的面子放在心里……當然，在任何地方大家都是不對的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯，我已經(jīng)進(jìn)行了嚴重而又深刻地自我反省，這段時(shí)間一直處在懊悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的錯吧。還有，我還要向書(shū)法老師道歉，我沒(méi)有尊重老師，我對不起他。
但是老師，您現在也知道事情的起因經(jīng)過(guò)，明明是xxxx他先惹得我，我是受不了才動(dòng)手的，所以要處罰的話(huà)，他的處罰必須比我重，不然我是不會(huì )接受對我的懲罰的，而且他還必須向我先道歉才行。
以上，先不談他的事，希望老師能夠看在我這份檢討寫(xiě)的這么真實(shí)的份上，能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
學(xué)生打架檢討書(shū) 12
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xx班學(xué)生xx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。
最后他不服氣，又往找人。然后他帶了3個(gè)人來(lái)，我們帶來(lái)了8個(gè)人，我預備是想恐嚇他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣打傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我打傷的同學(xué)報歉！同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在病院養傷！
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間要找學(xué)校老師，不會(huì )在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū) 13
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的`深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我此次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我此次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我此次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對此次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視此次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事。。。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
此次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，此次的教訓真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
學(xué)生打架檢討書(shū) 14
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護我的同學(xué)的表現，各位我的同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為我的同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和我的同學(xué)打架，而且還應該與我的同學(xué)有愛(ài)互助。我的同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
保證人：
時(shí)間：年月日
學(xué)生打架檢討書(shū) 15
您好！
我是xxxx班的xxx，很抱歉這次在犯下了這樣的錯誤。這對于我一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可思議的，作為一名大學(xué)生按理說(shuō)我不應該做出這樣愚蠢的行為。而我做出的一切說(shuō)明我不是一名足夠合格的大學(xué)生，真正合格的大學(xué)生應該做的是好好的學(xué)習，積累來(lái)面對畢業(yè)以后的工作生活。而我卻因為一時(shí)的惱怒做出這樣的事情，我自己事后回想起來(lái)也是十分的后悔，為自己做出的事情感到十分的后悔和自責。但即便是我現在再后悔也改變不了我犯錯了的事實(shí)，但我會(huì )在未來(lái)盡我的努力，來(lái)證明我悔過(guò)的決心，也請您相信我，我一定會(huì )改掉我脾氣讓自己能夠在遇到事情之后理智的思考。
在昨天下午學(xué)校在宣布換寢室之后便開(kāi)始了行動(dòng)，收拾起了自己的東西。一件一件的搬到了現在的寢室，并在我們走了之后把我們之前的衛生搞了一下。等到我們到了新寢室發(fā)現又臟又亂，床上有塑料袋，煙頭甚至還有幾塊石頭，我包括我的室友都很納悶原先在這個(gè)寢室的是怎么住下去的。一打開(kāi)柜子里面除了沒(méi)有糞便什么垃圾都有，柜子打開(kāi)就能夠聞到一股惡臭，讓人聞了想吐。廁所的地板上煙頭，紙巾，檳榔渣真的到處都是，如果不是學(xué)校下來(lái)命令要我們換寢室我真的不想換。而原先住這個(gè)寢室的人，在我們剛剛來(lái)到這個(gè)寢室的時(shí)候就說(shuō)什么都不要了，因為和我的一個(gè)室友認識，在我們搞完衛生之后喊他們把垃圾提下去，他們也都是不愿意的。要不是因為我室友和他們認識我真的是要逼著(zhù)他們提下去的，但我一直強忍著(zhù)自己的怒氣。在我們衛生搞完之后，什么都弄好了，便坐在哪里休息，結果他們又來(lái)了。說(shuō)是身份證不見(jiàn)了，問(wèn)我們看見(jiàn)沒(méi)有，當時(shí)他們的態(tài)度真的很差，就差直說(shuō)是我們丟的了。我們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，丟身份證的那個(gè)倒是一下急了，說(shuō)他就放在寢室抽屜里，他都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我們又說(shuō)了一遍我們沒(méi)看見(jiàn)，他還不相信，但其實(shí)我們真沒(méi)拿他身份證。他又語(yǔ)氣很差問(wèn)了我們一遍，哪時(shí)我已經(jīng)忍不住了，就問(wèn)他們到底想干嘛，他們又和我叫囂了兩句。我這下沒(méi)忍住，直接脾氣上來(lái)，我就打過(guò)去了，然后我們兩個(gè)寢室的就打起來(lái)了。
這就是這件事情的經(jīng)過(guò)，我覺(jué)得雖然這次我們也有問(wèn)題，但主要問(wèn)題在于他們。他們自己寢室不搞衛生也就算了，自己身份證掉了還要來(lái)找我們要，覺(jué)得是我們的問(wèn)題，真的很不講道理。當然我的問(wèn)題也很大，我沒(méi)有控制自己脾氣，理智的思考換一種解決方法才是正確的，我以后一定會(huì )改正的，望老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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