班長(cháng)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的班長(cháng)檢討書(shū) ，歡迎大家分享。
班長(cháng)檢討書(shū) 1
尊敬的xx老師：
您好！
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班長(cháng)卻沒(méi)有去管，而是自己做自己的，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長(cháng)真是沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班長(cháng)。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(cháng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi)，其他的班委也沒(méi)有意識到去勸阻也自行離開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(cháng)平日中對他們教導無(wú)方，導致班委的紀律性和責任心不強!責任心不強，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學(xué)院的規章制度。有一句法的格言說(shuō)到"魔鬼出于細節"，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì )優(yōu)秀到哪里去!
我們市營(yíng)2班口號"市營(yíng)2班，實(shí)力非凡;市營(yíng)2班，管理典范。"，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯誤，不然我們一定會(huì )不停地延續下去，到時(shí)候出的錯不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長(cháng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 3
尊敬的中隊領(lǐng)導親愛(ài)的戰友們：
我是六班班長(cháng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰士因使用手機被教導員發(fā)現。事情發(fā)生以后我認真的剖析了問(wèn)題和自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。
一、是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導到中隊領(lǐng)導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規定以后，各級領(lǐng)導更是把手機問(wèn)題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jì)付諸東流。
二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(cháng)號稱(chēng)是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰士，更重要的是自己的戰士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀律遵守部隊條例的好戰士。
三、思想麻痹松懈，責任心不強。勤訓輪換開(kāi)始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著(zhù)一種讓自己放松讓?xiě)鹗糠潘傻男膽B(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì )不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著(zhù)屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著(zhù)邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導，我把領(lǐng)導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。
我從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時(shí)在教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強，履好漬盡好責。
xxx
xxxx年x月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 4
尊敬的老師
大家好！
作為高x班的班長(cháng)，我真的很慚愧。在最近的班級管理上，我不僅沒(méi)能起到自己班長(cháng)的領(lǐng)頭作用，甚至還因為自己的放縱、不管事，導致班級的混亂進(jìn)一步加��！作為一個(gè)班長(cháng)，這是非常嚴重的一次失職！是非常錯誤的情況！
我非常的慚愧，當我意識到這樣的情況，想要著(zhù)手整頓的時(shí)候，卻發(fā)現，場(chǎng)面已經(jīng)不再受我控制，自己已經(jīng)無(wú)力挽回這樣的結局。直到老師出面，這次的混亂才得以平息�，F在反思這件事情的始末，我認為，我的錯誤是最為嚴重的！
作為一名班長(cháng)，我的職責是管理好這個(gè)班級！可是因為自己的失誤，不作為！將錯誤進(jìn)一步提升，最后導致了這場(chǎng)混亂成了脫韁的野馬，再難以控制。經(jīng)過(guò)老師的批評和指教，經(jīng)過(guò)我自己的反省和檢討。我認為，要是我能更加的有責任心，對班級的管理更加的嚴格，這樣，班級就能得到很好的約束。我明白，大家其實(shí)都一樣被高中的學(xué)習壓抑了很久。但是，當時(shí)的我不明白，正是因為這樣，班級才需要班干部們的管理！
作為班上的班長(cháng)，我本該是班級的領(lǐng)頭之人，要在錯誤出現之前就對它加以限制，好好的管理！但是，當時(shí)的我沒(méi)有作為。我沉心于自己的學(xué)習，忽略了周?chē)耐瑢W(xué)們！這實(shí)在是非常沒(méi)有責任感的行為。我回想起自己在競選班長(cháng)時(shí)所做的承諾，感到非常的慚愧�，F在的我，不僅沒(méi)能實(shí)現自己的承諾，反而對自己管理的班級不管不顧！實(shí)在是抱歉！
我明白，作為一個(gè)班長(cháng)，作為一個(gè)班干部，我們都是對這個(gè)班級許諾過(guò)要好好的管理，好好的維持，但是如今我率先打破了承諾，必須和大家道歉：“各位同學(xué)，真的很對不起！”如果大家愿意再相信我一次，我一定不會(huì )再犯下這樣的錯誤！我會(huì )以大局為重，好好的管理好我們的班級！希望大家再給我一次機會(huì )！
同時(shí)，我也呼吁同學(xué)們�，F在，我們是高中生，我們距離我們夢(mèng)想的高考已經(jīng)不遠了，我似乎是忘記了自己班長(cháng)的職責，但是同學(xué)們也同樣忘記了我們高中生的責任和理想！大家也同樣應該好好的反思一下，自己，究竟該做出怎樣的改變。自己，究竟要怎樣去面對x年后的高考！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 5
尊敬的××老師：
您好！
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班長(cháng)卻沒(méi)有去管，而是自己做自己的，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長(cháng)真是沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班長(cháng)。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
檢討人：×××
20××年×月×日
班長(cháng)檢討書(shū) 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
在9月26日本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級評優(yōu)當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長(cháng)，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學(xué)服務(wù)，而本次選舉我卻沒(méi)有做到，對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有令人滿(mǎn)意的工作態(tài)度，事先沒(méi)有做好準備工作，想法過(guò)于簡(jiǎn)單，在實(shí)際操作中造成了諸多不便。
2、沒(méi)有與團支書(shū)完全商量好，想法沒(méi)有達成一致就付之行動(dòng)，使得行動(dòng)不夠緊密。
3、對唱票沒(méi)有進(jìn)行應有的監督，導致選票結果存在疑問(wèn)與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀(guān)意識犯錯。
我想自己最主要的一點(diǎn)失職是準備工作沒(méi)有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學(xué)的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類(lèi)似情況的發(fā)生，為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，我今后會(huì )做到以下幾點(diǎn)。
1、在班級集體參與的活動(dòng)前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學(xué)們取得便利。
2、行動(dòng)前與團支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，力爭符合廣大同學(xué)們的心意。
3、對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
4、不被主觀(guān)意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來(lái)辦事，堅決不搞小動(dòng)作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會(huì )更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學(xué)監督，隨時(shí)提出意見(jiàn)、批評，我們會(huì )及時(shí)更正。
此致
敬禮
檢討人：xxxxx
xxxx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 7
尊敬的班主任老師：
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。
第三，身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我作為車(chē)間的班長(cháng)，卻是沒(méi)有在管理的一個(gè)工作上面去把工作給做好，反而是還由于管理不好，導致生產(chǎn)的一個(gè)任務(wù)沒(méi)有及時(shí)的完成，我也是要在這里反省自己管理的方式，去檢討自己的一個(gè)工作行為。
雖然說(shuō)我作為管理的時(shí)間不長(cháng)，的確經(jīng)驗是不足的，但是在這之前我也是在同事之間有挺好的人緣，能做班長(cháng)的工作，也是得到大家的認可，但是也是由于人緣比較好，所以一些該嚴厲的方面我也是沒(méi)有做好，導致在生產(chǎn)工作分配的時(shí)候，雖然我也是知道必須要去分配好，但是卻有時(shí)又放不下自己以前的同事之誼，所以也是工作上面松懈了，大家也是覺(jué)得我做的不錯，但是我知道，這樣的后果也是導致我們班組這次的生產(chǎn)沒(méi)有做好，作為管理的一員，也是要為車(chē)間來(lái)著(zhù)想，不再是以前那樣，并且也是該做的，嚴厲的方面也是要嚴厲，不能是還松懈的樣子。對于同事，我也是要多一些談心，而且我是班長(cháng)了，要為班組去負責，不再像之前那樣，領(lǐng)導分配什么工作，我做完就好了，不需要多想，而今我的擔子卻是大了，也是很多的方面需要更多的注意。
這次是我的問(wèn)題，我也是希望不再有下一次了，必須要好好的來(lái)把工作認真的做好，而不是像以前那樣，覺(jué)得同事們也不容易，但是其實(shí)我們在車(chē)間工作，都是會(huì )比較的辛苦的，但這也是這份工作本來(lái)是如此的，不能覺(jué)得放不下面子，而且也是會(huì )被一些同事利用，會(huì )偷懶的，這樣也是會(huì )讓班組做不好事情，領(lǐng)導的批評也是讓我更加的懂得，做好管理的工作并不容易，但是也是必須要去做，而且這次沒(méi)做好，對于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)工作的經(jīng)驗，讓我知道這樣去做是錯誤的，以后也是要多和領(lǐng)導請教，一些管理上的事情，自己覺(jué)得做不好的，或者對班組不利的也是要多去想，如何的來(lái)做才能更好把工作給做好，自己作為班長(cháng)也是要有責任感，同時(shí)也是要有管理該有的嚴厲和要求的。
同時(shí)我也是清楚，領(lǐng)導之所以只是批評我，也是看在我做管理的工作還沒(méi)有多久，也是給予了我機會(huì )，我以后也是要珍惜，要去做好的，不能再犯這些錯誤了。只有做好了管理的工作，其實(shí)才是真的對班組有利，對自己，對車(chē)間負責的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 9
尊敬的中隊領(lǐng)導親愛(ài)的戰友們：
我是六班班長(cháng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰士因使用手機被教導員發(fā)現。事情發(fā)生以后我認真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時(shí)做出以下檢查。
一、思想麻痹松懈，責任心不強
勤訓輪換開(kāi)始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著(zhù)一種讓自己放松讓?xiě)鹗糠潘傻男膽B(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì )不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著(zhù)屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著(zhù)邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導，我把領(lǐng)導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì )接二連三的發(fā)生在自己的班級。
二、手機問(wèn)題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作
這項工作從總部領(lǐng)導到中隊領(lǐng)導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規定以后，各級領(lǐng)導更是把手機問(wèn)題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jì)付諸東流。作為班長(cháng)，在中隊開(kāi)展工作中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，部隊想要開(kāi)展什么工作，班長(cháng)應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導嚴抓手機的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰士把領(lǐng)導的會(huì )議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
三、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問(wèn)題的發(fā)生
班長(cháng)號稱(chēng)是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛(ài)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )變壞”，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)鹗繉l例制度，部隊管理感覺(jué)不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問(wèn)題的發(fā)生。
我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時(shí)在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領(lǐng)導和戰友監督。
以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導和戰友批評指正。
此致
敬禮
xxx
日期
班長(cháng)檢討書(shū) 10
親愛(ài)的老師：
您好！
作為一班之長(cháng)，作為一名班長(cháng)，卻沒(méi)有做到以神作則，我感覺(jué)自己愧為一名班長(cháng)，我也很愧疚，感覺(jué)自己對不起我們班級，也辜負了老師您以及我們班級的所有的同學(xué)的信任，我也不是一名小學(xué)生了，也應該要有基本的時(shí)間觀(guān)念，不管是做什么都應該考慮到事情的后果，對于自己的錯誤也應該勇敢的站出來(lái)承擔，所以在我自己發(fā)生錯誤之后，我也想要對自己的錯誤做出一個(gè)深刻的檢討，給您以及所有的同學(xué)一個(gè)交代。
遲到在我們班本身就是一個(gè)非常嚴重的現象，前一天我們班開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，您還在班上特別的強調過(guò)了，說(shuō)要及時(shí)的到達學(xué)校，最近學(xué)校抓的緊，也都在嚴格的徹查遲到的學(xué)生，所以一定要早一點(diǎn)到學(xué)習，不要在這個(gè)風(fēng)口浪尖上犯錯誤，也不要給班級抹黑，這也是您再三的強調了的，我們班級的同學(xué)也都遵守的特別的好，但是因為我一個(gè)人，給班級的榮譽(yù)帶來(lái)了影響，我也感到非常的抱歉，同時(shí)也因為自己的原因，導致班級遭受到了一定的影響。因為自己一時(shí)的懶惰，因為一時(shí)的疏忽，導致自己沒(méi)能按時(shí)的到達學(xué)校，也導致自己遲到了，我知道自己這是不應該的，我也對自己的錯誤深刻的意識到了，在錯誤發(fā)生的時(shí)候，在時(shí)間到了我還沒(méi)有感到學(xué)校的時(shí)候，我就已經(jīng)感受到了錯誤的嚴重性，所以我也非常的自責和后悔，我也反省了很久，我不僅僅是一名學(xué)生，我還是一個(gè)班長(cháng)，沒(méi)有做到以身作則，在以后還怎么更好的管理好這個(gè)班級，班上的同學(xué)也都不會(huì )信服于我，我也沒(méi)有資格讓他們去尊重我，去信任我了，對此，我無(wú)比的后悔和愧疚。
我知道自己辜負了你們所有人的期待和信任，但是我也想要你們再給我一次機會(huì )，人無(wú)完人，一個(gè)人不可能不犯錯誤，我也不是為了狡辯，為自己辯解，而是希望你們可以體諒我，理解我，并且愿意再一次的相信我，我也知道自己的錯誤是非常的嚴重，但是我保證，自己以后一定更加嚴格的要求自己，在學(xué)校和生活里，更加的謹慎，保證自己不會(huì )再一次出現錯誤，也會(huì )盡力的做到完美，做好一個(gè)班長(cháng)應該要做到的，同時(shí)也會(huì )帶領(lǐng)我們班的學(xué)生建設好我們整個(gè)班級，認真的做好一個(gè)學(xué)生和班長(cháng)都應該要做到的事情。
對不起，讓你們失望了，還請你們看在我如此后悔和誠摯的道歉的時(shí)候，可以原諒我，給我一次機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學(xué)校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì )遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動(dòng)證明的！
我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
我沒(méi)有使班級制度化，規范化，導致出現現在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問(wèn)題，這也是讓我非常頭疼的問(wèn)題。而且，在這個(gè)方面，我沒(méi)起到很好的帶頭作用，我也有一次沒(méi)去上課，有上課遲到，給班里帶來(lái)些負面的影響。不過(guò)自從我意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性問(wèn)題時(shí)，我改正了這個(gè)大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話(huà)，那怎么去說(shuō)服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開(kāi)始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的記錄，往后我想我們會(huì )嚴格執行考勤制度，我覺(jué)得如果再這樣下去，我們會(huì )把我們班的某些同學(xué)害了，我寧愿現在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過(guò)來(lái)怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會(huì )有些人感謝我們班委。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
這次犯錯誤，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，感到無(wú)比羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩。而且我這種行為給連隊也造成了及其壞的影響,破壞了連隊的管理制度.在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的效仿，影響連隊紀律性，對部隊的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的隊領(lǐng)導也是一種傷害。每一個(gè)領(lǐng)導都希望自己的戰士做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的連隊有一個(gè)良好形象。
一個(gè)良好的連隊制度靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好制度，是很不應該的，若每一個(gè)戰友都這樣犯錯，那么連隊早就亂套了，對于我違反條令條例給予懲罰也是應該的，我今天座崗時(shí)自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受隊領(lǐng)導給予的處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
班長(cháng)檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“副班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任副班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的.諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任副班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
擔任副班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
擔任副班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。xxx已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)此事了，我也表示承認。
身為副班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名副班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟，擔任副班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與副班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)內疚的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，向您表示我對“上課講話(huà)”這種行為的深刻認識。
當天的事，唉……我也不想說(shuō)了，讓它過(guò)去吧，但這件事情在我心上留下的傷口永遠抹不去……
如今，我已深刻認識到自己犯的錯，這是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，首先是對紀律條規的不尊重，對老師的不尊重。我知道老師對我這個(gè)值日班長(cháng)擾亂課堂的行為非常生氣，我也知道對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、遵守紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我作為值日班長(cháng)，連學(xué)生最基本的都沒(méi)有做到。事后，我又一次深思熟慮，漸漸地認識到了自己沖動(dòng)付出的代價(jià)。如今，大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對他人不尊重，以后我將對老師有足夠的尊重，對重要事情的利害認識嚴重不足，平時(shí)作風(fēng)懶散，如果不是因為懶散也不至于如此，世上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。事已至此，多話(huà)無(wú)意，唯有以事件為警戒，此次檢討作為一面鏡子，從現在起，提高對自己的要求，加強自我約束，強化責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當一名作風(fēng)優(yōu)秀、學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加努力，不僅要把老師教我們的東西學(xué)好，而且要學(xué)習如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的人，老師如父母，對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，這件事使我心里感到非常愧疚，我很感謝老師對我這次錯誤的指出，它使我在今后的人生道路上找到了一個(gè)方向，對我一生有著(zhù)無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)十分嚴重。上課了，作為值日班長(cháng)的我還吹著(zhù)口哨，這本身就違反了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神，違背了老師和學(xué)校的原則。我保證，我今后一定不會(huì )出現類(lèi)似的現象。
為了自我挖掘，我思考錯誤的根源，在此進(jìn)行了深刻的反思檢討，也真心希望能夠得到改正的機會(huì )，請老師和同學(xué)們多多監督我，我的行為不是向老師發(fā)起挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師原諒我的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：朱*
班長(cháng)檢討書(shū) 15
我是六班副班長(cháng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰士因使用手機被教導員發(fā)現。事情發(fā)生以后我認真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時(shí)做出以下檢查。
一、手機問(wèn)題一直是隊伍防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導到中隊領(lǐng)導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規定以后，各級領(lǐng)導更是把手機問(wèn)題當作隊伍管理中的重中之重。中隊在抓手機問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jì)付諸東流。作為副班長(cháng)，在中隊開(kāi)展工作中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，隊伍想要開(kāi)展什么工作，副班長(cháng)應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導嚴抓手機的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰士把領(lǐng)導的會(huì )議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問(wèn)題的發(fā)生，副班長(cháng)號稱(chēng)是軍中之母，這所謂的母不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀律遵守隊伍條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講嬌生慣養不是愛(ài)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )變壞，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)鹗繉l例制度，隊伍管理感覺(jué)不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問(wèn)題的發(fā)生。
三、思想麻痹松懈，責任心不強。勤訓輪換開(kāi)始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著(zhù)一種讓自己放松讓?xiě)鹗糠潘傻男膽B(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì )不發(fā)生問(wèn)題？回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著(zhù)屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著(zhù)邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導，我把領(lǐng)導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì )接二連三的發(fā)生在自己的班級。 我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時(shí)在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領(lǐng)導和戰友監督。
以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導和戰友批評指正。
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