學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 15篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的學(xué)生考試作弊檢討書(shū) ，希望對大家有所幫助。
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，在這次考試的時(shí)候，因為我害怕自己不能取得好的成績(jì)，會(huì )受到爸爸媽媽的責罵，所以我采取了作弊這樣一個(gè)不正確的方式，想取得一個(gè)好的成績(jì)。我知道我這次做錯了，我不應該作弊的，這樣不僅會(huì )讓我自己受到影響，也欺騙了我的父母。我已經(jīng)知道錯了，之后我不會(huì )再采取這樣的方式來(lái)取得一個(gè)好的成績(jì)了，希望同學(xué)們不要學(xué)習我的行為，想要取得一個(gè)好的成績(jì)，就應該要通過(guò)自己的努力獲得，而不是用這種錯誤的方法。
我之所以會(huì )在這次考試的時(shí)候選擇作弊，是因為在假期的時(shí)候，我沒(méi)有認真的學(xué)習。我每天完成作業(yè)都需要爸爸媽媽監督，爸爸媽媽白天上班的時(shí)候，我就在家里看電視，從早上一直看到他們下班回家，晚上吃完飯之后也是繼續看電視。雖然爸爸媽媽上班之前都會(huì )叮囑我寫(xiě)作業(yè)，但是我每次都是到房間里面待五分鐘就出來(lái)了，五分鐘又能寫(xiě)多少作業(yè)呢？所以到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)還有很多沒(méi)有寫(xiě)完，我只能隨便寫(xiě)，把所有的空填上就行了，因為我知道老師不會(huì )認真檢查對錯的。
所以在開(kāi)學(xué)之后的考試上，因為我知道自己在假期并沒(méi)有認真的學(xué)習，所以我知道自己這次考試肯定考不好。我害怕爸爸媽媽看到我這次的考試成績(jì)之后，知道我暑假沒(méi)有在家認真的學(xué)習，以后周末的時(shí)候就不讓我看電視了，所以我就想出了這個(gè)錯誤的辦法，讓我這次的考試成績(jì)不要太差。我現在已經(jīng)知道自己的`錯誤了，我假期看會(huì )電視是可以的，但是我也要保證自己的假期作業(yè)是認真完成的，不要因為看電視而敷衍的對待作業(yè)。我這樣的學(xué)習態(tài)度，是非常錯誤的。我現在是學(xué)生的身份，既然是學(xué)生，那么我就要把學(xué)習放在第一位。但我現在卻因為要看電視而耽誤了寫(xiě)作業(yè)，這樣是很錯誤的。
我要把自己培養成一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生，而不是做一個(gè)品德不好的學(xué)生。作弊這種行為，就是品德不好的學(xué)生才會(huì )做的。不管我在假期有沒(méi)有認真的學(xué)習，我都應該真實(shí)的面對自己的成績(jì)，不能采取這樣的辦法來(lái)取得一個(gè)好的成績(jì)。在假期我就應該要認真的完成作業(yè)，而不是敷衍了事，這樣只會(huì )害了我自己。我在這里向老師您保證，我以后絕對不會(huì )再作弊了，以后我一定會(huì )好好學(xué)習，不管自己能不能考好，都要真實(shí)的面對自己的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
在xx考試中，本人由于想考試考到好成績(jì)，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
因為想考到好成績(jì)，所以在考試前向別人詢(xún)問(wèn)答案，但是卻沒(méi)想到后果。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了，我真的錯了，要想考試考到好成績(jì)，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)告訴我答案，也使她做錯事，想想作弊真的`是害人害己��！老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓我的誠信往哪擱？
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，以后走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求老師的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，只要知道錯誤，因為錯了，才會(huì )改正。
考試要靠自己的真實(shí)水平，看到不足要學(xué)習，看到好處要保持，如果像這次一樣，我的學(xué)習會(huì )直線(xiàn)下降，從不怎么好到很差，認為我是一個(gè)小人，不會(huì )得到大家的認可。我會(huì )使勁改錯，這次是我第一次考試作弊，我已認識到錯誤，請老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，以后不會(huì )再犯了！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 3
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師：
我是ｘｘ中學(xué)ｘｘ班的一名普通學(xué)生，我叫莫ｘｘ，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入
考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的`檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng).當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦
心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：________
20____年____月____日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
我由于在XX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作 弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院
系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的'，所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非 常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
老師您知道嗎？當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師？我只是在認識到錯誤之后希望著(zhù)渴望著(zhù)您寶貴的原諒啊，原諒的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮
檢討人
年月日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好。我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，我叫XXX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)。
正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的.一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理，在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)。
以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正。
在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好!我知道自己這次犯了校規，很對不起，我不應該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案，這種嚴重的作弊行為，是學(xué)校嚴令禁止的，我平時(shí)上課不認真，考試就投機取巧，我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴重的影響。真抱歉。
XXXX年XX月XX日上午，數學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的'結果。古人說(shuō)人無(wú)信不立，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。我一定會(huì )改正錯誤，做一個(gè)讓老師肯定、讓家長(cháng)喜歡的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)作弊，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)作弊的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復習，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責；
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤；
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的.辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合；
學(xué)生考試作弊的檢討書(shū)
作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不作弊！并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 8
敬愛(ài)的老師：
您好！
由于我在數學(xué)考試的時(shí)候使用手機傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
20xx年xx月xx日上午，我們舉行了xxx的考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好。
等到考試的時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。
正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的'行為，就將我的手機和卷子一起沒(méi)收了。
當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后xx輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。
我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。
我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 9
尊敬的老師;
您好！
在這一次的考試中我作弊了，我知道這樣的行為是非常的錯誤的，我現在心里是非常的后悔的，我明白我是不應該用作弊這樣的方式取得一個(gè)好的成績(jì)的，就算這一次的成績(jì)很不錯，但這也是虛假的，并不是我最真實(shí)的水平，我實(shí)際上是什么都沒(méi)有學(xué)到的。我心里很清楚我是不能作弊的，但我還是這樣做了，抱有僥幸心理覺(jué)得自己是不會(huì )發(fā)現的，但我現在明白了這樣的想法是不應該有的。我已經(jīng)知道自己的行為是錯誤的了，一個(gè)品德良好的學(xué)生是不應該做這樣的事的.。
我現在也感覺(jué)到非常的羞愧，我會(huì )作弊也是想通過(guò)這樣的一個(gè)方式讓自己的成績(jì)好看一點(diǎn)，不要因為沒(méi)有考好回家之后被爸爸媽媽批評，但我現在明白了一個(gè)好的成績(jì)是遠沒(méi)有好的品德來(lái)得重要的。想要有一個(gè)好的成績(jì)的話(huà)是應該要認真的學(xué)習的，只有這樣我拿到的好成績(jì)才書(shū)最真實(shí)的，才不是虛假的。因為自己這一段時(shí)間沒(méi)有好好的學(xué)習，我知道這一次考試我肯定不會(huì )有很好的表現，所以才會(huì )用這樣的手段。
我知道自己的行為是很不好的，在班上也造成了不好的影響。關(guān)于作弊的事情老師在班上已經(jīng)強調過(guò)很多次了，讓我們寧肯考的不好也不要作弊，被學(xué)校查到了之后是會(huì )有很?chē)乐氐膽土P的。我也不知道自己這一次為什么會(huì )選擇作弊，但不管是什么原因都是不能采取這樣的行動(dòng)的。我現在心里真的是很后悔的，我知道我是辜負了老師您對我的信任的，我想您對我應該是非常的失望的吧，我對自己也是很失望的。
這一次作弊給自己帶來(lái)的影響是很大的，這一次的教訓也非常的深刻，以后我是絕對不會(huì )再用這樣的方式來(lái)讓自己有一個(gè)好的成績(jì)了，想要考得好在平時(shí)就應該要好好的學(xué)習才對，就算這一次自己沒(méi)有被發(fā)現，但依靠作弊獲得的好成績(jì)只是一時(shí)的，之后不努力的話(huà)是一定會(huì )退步的。我在反思了自己之后是認識到了自己的錯誤的，以后我是肯定不會(huì )再犯這樣的錯誤了。之后我是一定會(huì )認真的學(xué)習的，要通過(guò)自己的能力獲得好的成績(jì)，而不是這些歪門(mén)邪道的事情。
在下一次考試中我會(huì )用自己最真實(shí)的水平對待考試，在考試之前也會(huì )努力的學(xué)習和復習，只有這樣才能夠讓自己真正的學(xué)到東西。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
這次考試國二的時(shí)候我被監考老師抓住，用優(yōu)盤(pán)作弊，丟了您的臉也讓自己失去了考試的機會(huì )，我非常懊悔，因為自己一時(shí)的貪念，因為自己的小心思卻讓我受到了難以接受的錯誤。
考試不準作弊這是老師一直強調的，也是老師一直不允許的，老師告誡我我們很多遍，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，自認為聰明，自己偷偷的作弊，這樣不但沒(méi)有給自己帶來(lái)任何幫助，反而讓自己留下了污點(diǎn)，在考試前我對自己沒(méi)有多少信心，雖然我也練習了但是總有很多的地方我沒(méi)有做到，總是不能考試滿(mǎn)意的成績(jì)，因此我萌發(fā)了作弊的念頭。
我開(kāi)始為自己作弊開(kāi)始尊卑，把資料考到了優(yōu)盤(pán)里希望在自己考試的時(shí)候如果有哪些題目忘了可以及時(shí)的去改正，去做完，不讓自己浪費時(shí)間思考，這也是我為了考出好成績(jì)的方法，可是我的方法沒(méi)有用對地方，最后的結果就是我的抓住，考試成績(jì)直接清零，還被老師叫走單獨談話(huà)。
我在高明的作弊也高明不過(guò)高科技，我們國二考試的電腦都有自動(dòng)監控裝置，我一插上優(yōu)盤(pán)我就被發(fā)現，電腦也被鎖死，這是我自找的，老師輕而易舉就發(fā)現了我作弊，讓我失去了以后的考試機會(huì )，我的事情也別計入到了誠信檔案中，成為了我一生不能抹除的污點(diǎn)，這成為能為了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷。
作弊一次毀終身，這是我用自己的親身經(jīng)歷驗證的.事實(shí)，是我自己自找的留下了這樣的錯，我又能能有什么辦法，我現在非常后悔�？上胍恼呀�(jīng)有些晚了。我彷徨過(guò)也害怕過(guò)，經(jīng)過(guò)了這次作弊我連宿舍門(mén)都不敢出，害怕見(jiàn)到陌生人害怕別人說(shuō)我作弊，這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變。
老師我錯了以后我一定會(huì )好好的傾聽(tīng)您的教誨，不在自以為是，不在耍小伎倆，您是見(jiàn)過(guò)世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我卻沒(méi)有聽(tīng)錯能夠老師您的告誡堅持作弊，最后反而害了自己。作弊是一件壞事，不管怎樣以后我是不會(huì )在作弊了，請老師您相信我。我犯了這樣的大錯，以后我好好改過(guò)。
這次的錯不能讓我一直留在悔恨當中，我要做的是去改變自己，去接受錯誤牢記教訓，讓自己在這次教訓中成熟，在這次的事件中長(cháng)記性，我將改過(guò)自新，從新做人從新開(kāi)始。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 11
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，前兩天咱們進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試，但十分惋惜的是我在那場(chǎng)考試里做弊了，心里懷著(zhù)萬(wàn)分的內疚給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，來(lái)表明我心里的抱歉。
考試是教師用來(lái)衡量學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)展所建立的，學(xué)生也會(huì )經(jīng)過(guò)考試來(lái)查驗自己是否有好好學(xué)習，而且期中考試的成果也不是特別重要，不會(huì )像高考相同影響到人的終身。所以在這樣一場(chǎng)考試里，做弊這種工作是徹底不需要的，分明這點(diǎn)我心里也很清楚，但我仍是在考試中做弊了。
前天正午，在一場(chǎng)語(yǔ)文考試中，我趁著(zhù)教師不注意，悄悄翻閱了書(shū)本，而且把從書(shū)上看到的答案寫(xiě)在了自己的試卷上。周?chē)耐瑢W(xué)看到了我的行為，但他并沒(méi)有揭發(fā)我，僅僅無(wú)法的抿了抿嘴，我由所以第一次做弊，不怎么嫻熟，整個(gè)人十分的嚴重。在一個(gè)不注意的時(shí)分，我擱在腿上的語(yǔ)文書(shū)“撲通”一聲掉在了地上，遭遇到這種突發(fā)狀況我整個(gè)人也有點(diǎn)傻了。直到我的姓名從監考教師，也便是班主任的嘴里慢慢念出，有那么一會(huì )兒，我覺(jué)得我這輩子要完了。
過(guò)后，班主任對我進(jìn)行了嚴峻的批判教育，聽(tīng)了班主任說(shuō)的話(huà)，了解到班上那些人為了學(xué)習所支付的.盡力，我的心中覺(jué)得越發(fā)的內疚不安。是的，我清楚的知道班上的那些人為了學(xué)習有多盡力，他們每節課都仔細的聽(tīng)講，上課從不開(kāi)小差，在上課時(shí)就算有人叫他他也很少回頭，這點(diǎn)咱們都看在眼里，我的行為是在玷污他的盡力。
經(jīng)過(guò)了班主任的批判，我自己也進(jìn)行了反思，考試做弊的確是一件很過(guò)火的工作，這個(gè)習氣十分的欠好。而作為一名小學(xué)生，這些壞習氣假如不從小就進(jìn)行更正的話(huà)，長(cháng)大后就來(lái)不及改正。在教我學(xué)習之前，我首要被教的是怎么做人，我的爸爸媽媽十分重視我平常的不良習氣，這次考試做弊，他們要是知道了大概會(huì )很絕望吧，一想到這兒，我對自己的行為就變得越是懊悔，恨不能時(shí)刻后退重來(lái)一次，重來(lái)的這一次我必定好好考試，不會(huì )再做弊了。
工作已然發(fā)生了，那我也不會(huì )躲避自己的職責，我承受教師給我的全部賞罰，只期望教師可以寬恕我，我確保在今后的考試里，我肯定不會(huì )再做弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 12
尊敬的老師
您好！
今天我想向您談一下關(guān)于上一次期中考試的時(shí)候，我在英語(yǔ)科目中作弊的事情，也想反省一下我作弊的可恥行為，更想檢討一下，我在考試中作弊的錯誤決定。
之所以會(huì )作弊，那是因為我平時(shí)學(xué)習成績(jì)不好，而且我還比較虛榮，不然也不會(huì )做出作弊這樣的蠢事。很久以前您就說(shuō)過(guò)，作弊得來(lái)的分數終究不是自己的，因為這種虛假的成績(jì)帶不來(lái)知識，只能讓人變得墮落�？墒俏覅s沒(méi)有將您的話(huà)放在心上，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候不用心，考試的時(shí)候就只想作弊。當時(shí)我在考場(chǎng)上找別人說(shuō)話(huà)，希望有人能給我傳答案，最終結果就是作弊被發(fā)現后，我被趕出了考場(chǎng)，其實(shí)我本來(lái)可以有很多種選擇，因為即便我沒(méi)考好老師也不會(huì )怪我，只要下次好好努力就行了，我為什么還要去選擇作弊呢，作弊的成績(jì)終歸不是自己的。后來(lái)我也想了很久，關(guān)于這次考試作弊的原因，第一是平時(shí)英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，第二是沒(méi)有認識到作弊的錯誤性。
我的英語(yǔ)成績(jì)一直都很差，不僅僅是沒(méi)有找對方法，還是因為我對英語(yǔ)沒(méi)有興趣。平時(shí)上英語(yǔ)課我沒(méi)有認真聽(tīng)講過(guò)，課后遇到不懂的問(wèn)題我也沒(méi)有去思考，現在想來(lái)，如果我能將英語(yǔ)學(xué)好的話(huà)，那么就不需要作弊了，所以說(shuō)“打鐵還需自身硬”，平時(shí)成績(jì)好的話(huà)，考試也不會(huì )選擇作弊這樣卑劣的行為，因此我必須重視起來(lái)，好好學(xué)習，不然的話(huà)以后一定會(huì )吃大虧。父母供我上學(xué)不容易，我不應該辜負他們，老師教導我也不容易，我卻沒(méi)有好好學(xué)習，現在想來(lái)，自身原因占了很大部分的，畢竟班上的同學(xué)那么多，我不問(wèn)的話(huà)，老師怎么知道我哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)弄明白呢，因此我要好好檢討自身的行為，先努力學(xué)習，將沒(méi)學(xué)好的知識都重新梳理一遍。
除了學(xué)習成績(jì)不好，最大的'原因可能是我沒(méi)認識到作弊的錯誤性與嚴重性。我應該為自己樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，憑借自身的努力去考試，即便沒(méi)有考好，也能通過(guò)考試了解到自己哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好，就能查漏補缺。而作弊本質(zhì)上是一種欺騙行為，不但是欺騙老師和家長(cháng)，也欺騙了自己，作弊這種行為不但蒙蔽了自己的雙眼，看不到自身的不足，還打破了考試的平衡性，對那些努力學(xué)習的同學(xué)也是不公平的，因此必須要明白作弊是一種可恥的缺德行為。
反思以后，我要向您說(shuō)一聲抱歉，對不起，老師，我辜負了您的信任，我不配做您的學(xué)生，您是那般地用心教導我，可我卻沒(méi)有將您的話(huà)放在心上，最終在期中考試的英語(yǔ)科目上選擇了作弊這種可恥行為，也在同學(xué)中帶來(lái)了不好的影響，因此我必須檢討自己的行為。學(xué)生向您保證，以后一定好好學(xué)習，再也不會(huì )做出作弊的行為了，還請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入高中之后，我的成績(jì)可以說(shuō)直線(xiàn)的下滑，除了科目變多，學(xué)習的一個(gè)知識更加深奧之外，也是我自己畏難的心理在作祟，導致平時(shí)沒(méi)有去認真的學(xué)好，這次期末考試，我也是準備不足的，可是又不想分數太難看了，所以作弊了，被老師抓到，我也是特別的沮喪，現在想想平時(shí)的學(xué)習真的`特別重要，我也是要去改變，不能再這樣畏懼困難了，此次作弊我也是要反省，要檢討。
其實(shí)大家的學(xué)習都是一樣的，老師也是在課堂上教，但我卻并沒(méi)把心思去放在學(xué)習這上面，碰到困難，就覺(jué)得自己肯定是不會(huì )的，做不好，想要有好的分數，但又不愿意下苦功夫去學(xué)好，總覺(jué)得時(shí)間還有很多，但不知不覺(jué)間，高一也是結束了，而自己的學(xué)習卻是很糟糕的，收獲很少，除了自己比較喜歡的數學(xué)成績(jì)還算不錯，其余一個(gè)科目基本都是在及格線(xiàn)那徘徊的，特別是英語(yǔ)更是有時(shí)候月考還會(huì )不及格，月考的時(shí)候我覺(jué)得不是那么的重要，也是沒(méi)有去作弊，但這次期末的考試，我知道要給父母看的，我也是不想再次的不及格，可自己的基礎又那么差，想要有好的成績(jì)，沒(méi)有什么速成的方法，只要走了這條歪路，而這也是讓我感到很羞愧。
其實(shí)平時(shí)老師也是很關(guān)心我，學(xué)得不好，也是找我，問(wèn)我哪些方面是覺(jué)得做不好，有什么困難，可是我就一味的逃避，不夠主動(dòng)，也是沒(méi)有把老師的關(guān)心放在心里去好好的把自己的精力花在學(xué)習上。作弊不對，這個(gè)從小我也是知道，但總是懷著(zhù)僥幸的心理，如果老師沒(méi)發(fā)現，我又能有好的分數給父母交代，那么以后一定會(huì )真的去學(xué)好的，可是卻沒(méi)有想過(guò)一個(gè)壞的習慣養成了，那么就會(huì )一直持續下去的，并且也是很難經(jīng)得起這個(gè)誘惑，這次作弊拿到了好的分數，那么下次也是會(huì )這樣想，反正不用下苦功夫，而且平時(shí)也是會(huì )繼續的松懈下來(lái)就更糟糕。
老師，作弊，我知道是不對，這次老師說(shuō)我，我也是有聽(tīng)進(jìn)去，不會(huì )再犯這樣的一個(gè)錯誤，今后的學(xué)習方面，平時(shí)也是必須要下功夫去做好，來(lái)讓自己真的學(xué)到了，那么到了考試的時(shí)候，也是會(huì )更加的從容，不會(huì )那么的擔心分數如何，反而是會(huì )努力去考，拿到一個(gè)理想的成績(jì)的，請老師相信，我也是會(huì )在暑假好好的去補好基礎的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
由于，我在xx考試的時(shí)候看了寫(xiě)有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當場(chǎng)監考老師沒(méi)收了我的紙頭，并欲將我試卷沒(méi)收。但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是與監考老師發(fā)生爭執，并覺(jué)得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現自己犯下了很?chē)乐氐腻e誤，便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來(lái)就是個(gè)很錯誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對老師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭執，都是不對的，還對老師無(wú)禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當時(shí)只是顧著(zhù)自己的沖動(dòng)，沒(méi)有考慮其后果，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的。
班主任老師教導我，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，何況，在自己本就是錯的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對老師的不尊重和對自己的不負責。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫撘哉\信為本，不作弊，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害，當著(zhù)兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應該去維護一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監考老師不尊敬，那更是很不對的`，違背了做學(xué)生的原則�，F在，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開(kāi)始就犯下了錯誤，走出去時(shí)的錯誤并越加嚴重�，F在的我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給監考老師，給班級，給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對于x老師，作為一名學(xué)生的我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jì)而選擇了作弊，這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無(wú)禮的行為對待老師您。我自覺(jué)自愧不如，無(wú)言面對。而不善于表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說(shuō)聲，“對不起，x老師！”
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)放學(xué)在老師辦公室的談話(huà)，那句，“我也沒(méi)想到她會(huì )這樣做”那句話(huà)，我深刻的感受到老師對我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對x老師的無(wú)禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對老師的不尊重，給老師帶來(lái)了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴重。
從xx考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。為對x老師帶來(lái)的不敬而道n個(gè)的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我知道，造成如此大的錯誤，我必須要承擔起責任，尤其是作為在重點(diǎn)小學(xué)接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，對于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現給老師看到我思想上真正的覺(jué)悟！
望請老師對我的問(wèn)題酌情處理！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(cháng)時(shí)間，一直都在想：＂我在做什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢�。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿�(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的.成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅�，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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