初中生打架檢討書(shū)精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中生打架檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次的事情讓我感覺(jué)非常自責，作為一名學(xué)生我也是想了非常多事情，作為一名初中生我現在也是感覺(jué)這次事情惡劣的很，我真的是不希望這樣狀態(tài)繼續影響了自己，這是非常嚴重的，現在包括未來(lái)都不希望這樣情況發(fā)生了，我應該對自己的負責，打架是相互傷害的事情，而且我今天還是跟同班同學(xué)打架，本來(lái)就不是什么大的矛盾，我很是后悔，是自己的沖動(dòng)，傷害了同學(xué)之間的感情，沒(méi)有考慮這么多，現在我想了想還是非常難受的，為這次打架的事情萬(wàn)分的自責。
通過(guò)這次的事情我也是感覺(jué)自己沒(méi)有控制好情緒，今天中午在午休的時(shí)候，本來(lái)應該好好的休息，我是屬于有聲音就睡不著(zhù)的那種，今天午休的時(shí)候是在是聲音大，xx同學(xué)的講話(huà)聲音刺激了我，吵醒之后是非常的惱火，當時(shí)就吵了兩句，沒(méi)想到就是吵了吵當時(shí)就沒(méi)有控制住自己的情緒，這么一來(lái)實(shí)在是讓我趕緊非常不好，這是我的過(guò)失，是我沒(méi)有意識到事情的嚴重性，當時(shí)應該控制自己的情緒的，作為一名中學(xué)生了我卻還是容易這樣惱火，今天的事情本來(lái)就不是一件什么大的事情，是我對自己的不夠認真，我今天一言不合就是跟xx同學(xué)動(dòng)起了手，這是我的不對，我不應該這么沖動(dòng)。
通過(guò)這次的事情讓我明白了很多，我真的不能夠繼續這么持續下去，現在我也是不希望用這么一個(gè)狀態(tài)面對同學(xué)們，我也是一個(gè)比較急躁的人，對自己各個(gè)方面都是沒(méi)有控制好，有些事情應該要考慮到后果才是，這給我的感覺(jué)實(shí)在是不合適，今天因為睡午覺(jué)被吵醒我就大動(dòng)干戈，當時(shí)就沒(méi)有控制住自己，吵了兩句，我們性子急，沒(méi)有忍住，回過(guò)頭來(lái)想想這確實(shí)也是沒(méi)有必要的，非常的不合適，傷害了同學(xué)之間的感情，是我沒(méi)有調整好心態(tài)，對于這件事情我感到非常自責，我應該主動(dòng)一點(diǎn)去認識自己的錯誤，現在包括未來(lái)都應該養成一個(gè)好習慣，應該和同學(xué)們和睦相處，我也意識到了自己這方面的錯誤，以后還是的需要讓自己控制情緒。
今天我和同學(xué)打架，影響非常的不好，而且還是在教室里，這真的是非常不合適，我真的是不愿意再這么沖動(dòng)，讓別的同學(xué)也看到了這非常影響不好，未來(lái)還是會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間和同學(xué)相處的，我一定好好的反省這次打架的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
你好。首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習，打架，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無(wú)知吧!
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課不得打架。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我在打架后竟然還逃跑，這根是加重了我的過(guò)錯。對此我感到抱歉，我在此寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了向你保證我絕不會(huì )這樣了……據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、克制自己，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會(huì )忍讓。
檢討人：___
__年_月__日
初中生打架檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天課間的時(shí)候動(dòng)手跟同學(xué)打起來(lái)了，我很抱歉，的確是我沒(méi)有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來(lái)了，所以就毫不猶豫的動(dòng)手了。我現在想想都跟做夢(mèng)一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來(lái)我在情緒失控的時(shí)候，也會(huì )這么的暴躁，經(jīng)過(guò)您的調解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的原諒，您放心，我不會(huì )成為班級的壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當是我一時(shí)沖動(dòng)吧，原諒我這一回，我錯了。
就今天上英語(yǔ)課的世界，我因為英語(yǔ)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來(lái)我是抄的別人的，因為別人都對了，我錯了。就因為我字母抄錯了，英語(yǔ)老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點(diǎn)名批評了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來(lái)讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當時(shí)真的覺(jué)得好沒(méi)面子，我覺(jué)得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話(huà)，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著(zhù)，然后有兩個(gè)同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒(méi)有一句道歉的話(huà)，還說(shuō)了一句：“我當是誰(shuí)呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現的xx，現成的給你抄都能抄錯，你也是真的厲害啊，我佩服��！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺(jué)得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著(zhù)他的衣領(lǐng)就開(kāi)始揍，就好像是要把那種不滿(mǎn)都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個(gè)朋友以及班上的同學(xué)把我拉開(kāi)了，后果不堪設想。
雖然說(shuō)這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來(lái)是他的不對，現在直接就演變成了我錯了，這就是做事不過(guò)腦子的后果，我現在終于是知道自己脾氣有多大了，估計這次過(guò)后都沒(méi)同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰(shuí)呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現在特別害怕您因為這件暴力事件，要把我的家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書(shū)，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬(wàn)不要打電話(huà)告訴我爸媽?zhuān)乙院笠欢ň彤斠粋�(gè)“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認抄作業(yè)、打架都是我的不對，但是我已經(jīng)為此付出代價(jià)了啊，抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書(shū)我也寫(xiě)了，您就放過(guò)我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉，這一次我給您丟臉了。身為班長(cháng)的我，帶著(zhù)我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動(dòng)過(guò)后再看，是多么的幼稚和可笑��！以前只是聽(tīng)歌里面唱“沖動(dòng)是魔鬼”，經(jīng)過(guò)這次事情之后，我發(fā)現沖動(dòng)真的是魔鬼，而魔鬼特別善于鉆進(jìn)小細節里面，讓人一不留神就出差錯了。
老師，您別生氣了，您可以使勁的懲罰我，但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好，這是我犯下的錯誤，不該由您來(lái)受氣。您對我最好了。身為您親自認命的班長(cháng)我，我知道您是厚愛(ài)我的，您認為我聰明、能干、誠實(shí)，是您見(jiàn)過(guò)的孩子里面最讓您省心的，所以您從一上任開(kāi)始就認命了我做班長(cháng)�？蛇@一次我竟然讓您不省心了……
我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽(yù)的時(shí)候，一沖動(dòng)就帶著(zhù)我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒，我現在沖動(dòng)過(guò)了再看，這不等于是我自己帶著(zhù)我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎？我這么打一架，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽(yù)的行為又有什么區別呢？在沖動(dòng)的時(shí)候，我完全喪失了理智，喪失了正常人的思考，更喪失了作為班長(cháng)應該有得職責。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓您對我失望，讓您開(kāi)始擔心一個(gè)讓人省心的孩子變成了一個(gè)讓人不省心的孩子，這不省心背后的麻煩是接下來(lái)的班級工作，怎么放心讓我這樣一個(gè)沖動(dòng)的人去做呢？
老師，我錯了。我不能保證我還會(huì )不會(huì )出現這樣沖動(dòng)的時(shí)候，因為我正處在青春期的躁動(dòng)中，我不能保證我能夠像過(guò)去那樣讓您省心了，畢竟這種青春期的躁動(dòng)興許是一個(gè)正常人都會(huì )有的血氣方剛，若我極力地壓抑了，會(huì )不會(huì )讓我的身體出現別的不正常反應呢？但我可以向老師保證的是，我不會(huì )再熱血一上頭的時(shí)候就立馬去行動(dòng)，我會(huì )在再出現這種類(lèi)似的情況時(shí)，冷靜一會(huì )兒，三思而后行，興許我在三思的過(guò)程中就想清楚了，興許我在冷靜的過(guò)程中就化解那份躁動(dòng)了。老師，我這樣做，您看行嗎？如果不行，您也可以把我班長(cháng)的職務(wù)撤了，我絕對毫無(wú)怨言，只要您別再生氣傷害您自己的身體了。
老師，我的檢討書(shū)您收下，您什么時(shí)候原諒我了，我就來(lái)給您匯報這周的班級情況，沖動(dòng)過(guò)后我還是那個(gè)您的好孩子。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)5
尊敬的xx老師：
您好！
對不起，x老師，x同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的，當時(shí)，我抑制不住內心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會(huì )給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì )傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表面現象，深究?jì)刃牡脑蚴侨狈硇越鉀Q問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)6
尊敬的xx老師：
您好！
這次的打架事件給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對不起。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到，在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習，要將全部精力都運用在學(xué)習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我！
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xx同學(xué)，因為在20xx年xx月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導致xx同學(xué)重傷住了院，現在對于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因為我的原因才導致了這件事情的發(fā)生，才導致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導致了這樣嚴重的后果。這次我來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因也是因為這件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠心滿(mǎn)滿(mǎn)的檢討書(shū)寫(xiě)完。
其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也就只是因為一件小小誤會(huì )，才引起來(lái)的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語(yǔ)文課上完之后，我準備去倒水喝，因為口渴了一節課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機旁，也沒(méi)注意到飲水機上還放了一個(gè)杯子，就直接打開(kāi)了開(kāi)關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過(guò)來(lái)的同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機上的杯子，杯子順勢就掉了下來(lái)。我本來(lái)想看看到底是誰(shuí)撞了我，結果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問(wèn)他為什么撞了我還不道歉，沒(méi)有想到他說(shuō)的是為什么打翻我的杯子。我當場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認定了他是撞我的人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來(lái)，杠到最后，我倆就打起來(lái)了。本來(lái)我的脾氣就大，所以一打起架來(lái)，也沒(méi)個(gè)準手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來(lái)就是同學(xué)們在陸續圍觀(guān)了，當時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因為我和xx同學(xué)任然還在打著(zhù)，所以我們班級的上課一直就延誤到了班主任過(guò)來(lái)把我們勸開(kāi)為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠的。我一定要深刻的認識到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因為生活中的小事，吸取了這次錯誤的教訓，在今后，我一定會(huì )包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，做事情要深思熟慮，不會(huì )再沖動(dòng)行事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)校規和老師以往的教導不難明白打架的危害性有多么嚴重，也許事情的起因不過(guò)是些許的矛盾卻會(huì )因為打架激化成難以收拾的局面，若非這次有著(zhù)老師的勸導則會(huì )導致打架雙方造成更多的破壞，聯(lián)想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。
首先我得意識到打架的錯誤性并為此向老師和同學(xué)道歉，尤其是事先明白打架不對的道理以后依舊違反了這項原則的確有些過(guò)分，捫心自問(wèn)出現打架的狀況是否意味著(zhù)以往的學(xué)習是否變得毫無(wú)意義了呢？至少我在打架的過(guò)程中已經(jīng)將作為初中生的素養丟得一干二凈，直至被老師批評后才明白這種行為是極其不符合學(xué)生身份的，我應該明白這次打架無(wú)論輸贏(yíng)自己都不會(huì )從中獲益，或者說(shuō)已經(jīng)丟失基本道德自己因為這次打架事故已經(jīng)讓老師感到很失望了，明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無(wú)素質(zhì)的做法只會(huì )遭受損失罷了。
其次從打架的動(dòng)機分析應當明白這樣的做法是極其可笑的，明明只是些許的爭執卻非要通過(guò)打架的方式讓矛盾激化到這種程度，雖然打架的行為得到了制止卻應該明白無(wú)論哪方被打傷都是不好的事情，更何況這種行為體現不出絲毫作為初中生的道德素質(zhì)，如果打架便是學(xué)生解決矛盾的方式未免有些過(guò)于無(wú)恥了些，即便能夠被老師原諒也會(huì )導致同學(xué)間的關(guān)系因此產(chǎn)生隔閡，明明初中階段應該以學(xué)業(yè)為重卻因為爭強好勝導致這類(lèi)狀況產(chǎn)生，在我看來(lái)著(zhù)實(shí)需要加強反思從而深刻地意識到打架行為的卑劣。
作為有教養的學(xué)生若是做出打架的行為又與野蠻人有什么區別呢？面對未知的后果應該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時(shí)的制止，作為打架參與者的我也要向同學(xué)道歉從而進(jìn)行檢討，若非我連自身情緒都得不到有效控制的話(huà)也不會(huì )導致這樣的狀況產(chǎn)生，若是不能夠正確應對的話(huà)也許會(huì )導致同學(xué)間的情誼受到嚴重的影響，所以我得重視老師批評的良苦用心并從打架事件中吸取教訓，這既有利于今后的發(fā)展也不會(huì )損害到同學(xué)情誼。
這些天的遭遇已經(jīng)讓我對在校打架的行為感到深?lèi)和唇^，所以我會(huì )珍惜同學(xué)情誼并通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自身的思想道德，要合理控制住自身的情緒以免再次出現在校打架的情況，對于今后的學(xué)習生活來(lái)說(shuō)保證別再出現打架的狀況是很重要的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生打架檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
懷著(zhù)對自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書(shū)，希望能夠憑著(zhù)向您勇敢的承認錯誤的行為來(lái)獲得老師您一定程度上的認可和諒解。
就在昨天的學(xué)校的午休時(shí)間，本來(lái)教室里大家都好好的，我卻因為一些不起眼的原因跟xx同學(xué)吵了起來(lái)。這本來(lái)只微不足道的小事，大家坐下來(lái)好好的說(shuō)清楚就可以解決的事情卻最終因為我們誰(shuí)都不服誰(shuí)，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開(kāi)始了互相推搡，導致我跟xx同學(xué)的沖突進(jìn)一步的升級，最終演變成拳腳相向。
事情的經(jīng)過(guò)并不復雜，甚至非常簡(jiǎn)單，但是其中透露的細節卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學(xué)都是成績(jì)不錯的孩子，平日里也是班級上的積極分子，平心而論我倆的關(guān)系其實(shí)并不算差。然而只是因為一點(diǎn)小小的口角，我們居然演變成了這樣個(gè)樣子，在全班同學(xué)的注視下?lián)]舞著(zhù)拳頭打向對方。給班里的同學(xué)帶來(lái)了非常不好的影響，也對我們兩人原本良好的關(guān)系帶來(lái)了陰影。
事后，老師對我進(jìn)行了嚴肅的批評教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關(guān)愛(ài)我們這群孩子，打心眼里認為我們能夠在您的悉心教導下成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，而我們也一直在努力學(xué)習，試圖用這種方式來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)�？墒亲蛱斓氖虑槲覅s讓您失望了，我不僅僅是違反了校規和班規，也讓您對我的期望蒙塵，這樣的我實(shí)在是讓自己都覺(jué)得羞愧。因此您通知我的父母，讓我的父母在家里對我進(jìn)行嚴肅的教育處理我并不怪您，因為我的父母也有權知道自己孩子在學(xué)校的表現，而且與父母的交流溝通讓我對于這些事情有了新的看法，對于我的錯誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯有多幼稚、多可笑。如果當時(shí)我能停下來(lái)好好的想一想，多反問(wèn)自己幾句值不值得的話(huà)，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學(xué)不至于為我們擔心，讓家長(cháng)不會(huì )為我們而難過(guò)。
所以，xx老師，請您接受我對于這件事情的歉意，我過(guò)于幼稚的行為不但傷害了xx同學(xué)，也傷害到了班上其他同學(xué)。如果可以的話(huà)，我會(huì )想辦法取得XX同學(xué)的原諒，成為學(xué)習上的`好伙伴，在未來(lái)繼續用良好的表現來(lái)向您證明，憑我的能力不會(huì )辜負您放在我身上的關(guān)愛(ài)的，我會(huì )用成績(jì)和認真的學(xué)習態(tài)度來(lái)表現和證明自己，重新成為班級上耀眼的一份子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我在寢室里面和同學(xué)發(fā)生了矛盾，最后還在寢室里面打架，雖然最后同學(xué)勸阻，把我們分開(kāi)了，但是這件事情還是造成了很不好的影響，也是破壞了寢室的一個(gè)和諧，我也是要向同學(xué)道歉，并且也是要好好的反省檢討。
回顧這次我在寢室打架的事情，也是我做的不對，我先動(dòng)了手的，特別是我本來(lái)就是沒(méi)有什么道理的，只是和同學(xué)由于一些矛盾，口角了，然后大家的脾氣上來(lái)，我也是很后悔當初為什么要動(dòng)手，其實(shí)稍微忍一下就好了，或者好好的和同學(xué)說(shuō)話(huà)也是可以，甚至冷靜下來(lái)，再去解決是都行，但是我確采用了一個(gè)最不好，最?lèi)毫拥男袨�，就是打架，作為初中生，其�?shí)已經(jīng)成長(cháng)了，也是懂事了的，不應該打架，學(xué)校其實(shí)也是跟我們講過(guò)很多次不能打架，但我還是犯了。
我也是知道自己做的不好，我明白自己很多方面其實(shí)都是在學(xué)校沒(méi)有搞好的，自己平時(shí)也是被老師說(shuō)過(guò)，要改進(jìn)，而這次還打架，可以說(shuō)非常的嚴重，我也是懊惱自己的行為，為什么就沒(méi)有學(xué)好，其實(shí)我也是想要有進(jìn)步，想要有成績(jì)的，但是總是由于各種的一個(gè)原因導致沒(méi)有，可以說(shuō)很多方面都是我自己的一個(gè)問(wèn)題，我也是經(jīng)過(guò)這次的事情，有了一些冷靜的想法，我知道作為初中的學(xué)生，的確不能再這樣了，只有自己好好的去看書(shū)，學(xué)習，而不是還和同學(xué)鬧矛盾。
并且我們同學(xué)之間的相處其實(shí)更應該是要友善的，特別我們還是一個(gè)班級一個(gè)寢室的，大家相處的時(shí)間那么長(cháng)，還鬧矛盾，其實(shí)也是不利于以后的相處的，而我動(dòng)手打架的事情也是會(huì )讓同學(xué)覺(jué)得我是比較難相處的，我也是不想要有這個(gè)形象，而今我也是意識到自己的錯誤，絕對不能在以后再犯了，更是要和我打架的同學(xué)去道歉，希望能取得他的一個(gè)原諒，而且對于學(xué)校給予我的懲罰，我也是接受的，我知道是自己的不對，并不是別的什么其他的一個(gè)原因。
老師，錯誤我已經(jīng)是意識到了，而且也是會(huì )在以后好好的認真學(xué)習，去在成績(jì)上較勁，而不是還把時(shí)間耗費在無(wú)關(guān)的事情上面，同時(shí)與同學(xué)的相處也是要友善，不能再有沖突了，也是絕對不可以再打架了，我也是會(huì )在這里保證，同時(shí)也是希望老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生打架檢討書(shū)11
您好！
這次我帶著(zhù)其余班級的幾個(gè)同學(xué)打了隔壁xx班的一名初三學(xué)長(cháng)，我知道自己錯了，所以我寫(xiě)了這一封八百余字的檢討書(shū)來(lái)檢討我此次的錯誤，希望可以讓自己醒悟過(guò)來(lái)，也希望可以讓老師再原諒我一次，我在這里會(huì )非常感謝您，也一定會(huì )警告自己今后不再觸犯這樣的問(wèn)題和原則底線(xiàn)。以下我會(huì )向您陳述我當時(shí)的情況和自己的悔意，希望您可以看完。
我現在是一名初二的學(xué)生，年紀不大，但是老師，我明白是非的。這次如果不是他徹底的惹怒了我，我是不會(huì )這么沖動(dòng)大打出手的。這一切都是因為我真的無(wú)法再忍受下去了，所以我才做了這樣一件莽撞的事情。從我進(jìn)入初中以來(lái)，那位初三的學(xué)長(cháng)就一直欺壓我，因為我長(cháng)相還算可以，和女同學(xué)們也玩的不錯。我也不知道他是什么樣的心態(tài)，可能他是嫉妒這樣的我吧。所以他不停地找我的麻煩，有時(shí)候會(huì )在我的面前非常的拽，當著(zhù)很多人的面給我一拳，或者把我弄翻在地。一開(kāi)始我是可以隱忍，但是漸漸的，我也覺(jué)得自己這樣受人欺壓很沒(méi)面子，所以我便開(kāi)始反抗起來(lái)。
我不再忍受他的欺壓時(shí)，他反而還暴躁起來(lái)。果然人一旦隱忍久了，別人就會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)懦弱的人。于是他便對我更是不客氣，有時(shí)候玩鬧中打我時(shí)我還了手，但是我身體沒(méi)有他強壯，往往受傷的還是我自己。最終我忍無(wú)可忍，便帶幾個(gè)同學(xué)收拾了他一頓，雖然我違反了紀律，但看著(zhù)自己第一次取勝，他可憐的求饒時(shí)，我的心里終于釋?xiě)蚜恕?/p>
雖說(shuō)作為一名學(xué)生，理當知曉文明二字，但我認為，有時(shí)候文明并不會(huì )影響一些人，讓其改變。真正可以改變他的，也許就是拳打腳踢的警告。我這個(gè)想法也許是不對，但是我這次打他不愧對自己，我只愧對班內的同學(xué)們，還有幫我的那幾個(gè)同學(xué)，還有班主任您。是您辛苦教育我，引導我，讓我的成績(jì)一直有了穩定的提升，在面臨生地會(huì )考這個(gè)難關(guān)上，我有更大的自信和沖勁。此次打人是我不對，畢竟違反了校規，是我一個(gè)人的責任，希望您可以對其他幾名同學(xué)從輕處置。
此外我也意識到了，以后如果再有這樣校園霸凌的現象，我一定不會(huì )因為自己是一名初中生，和老師打小報告覺(jué)得臉紅。我會(huì )和一五一十的老師通報，不論怎樣打人還是不對的，我也會(huì )和他井水不犯河水，希望他今后可以不再惹我，也希望他能走上一個(gè)合格學(xué)生的正途。我也會(huì )更加嚴格的管束好自己的行為準則。望老班您原諒我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次我是為了我在學(xué)校打架的事情來(lái)向老師承認錯誤的，經(jīng)過(guò)我的悔改之后，我才明白這一次的我確實(shí)是錯了，是我還未考慮到自己行為的嚴重性，更是讓老師因為我的沖動(dòng)行為而感到難受，很是對不起。
老師應該也是知道的，我個(gè)人性子本來(lái)及時(shí)比較的急躁，所以在面對一些事情的時(shí)候不太過(guò)腦子，更是沒(méi)有意識去控制自己。而這一次的我也正巧是因為這樣的原因才讓我出現了這樣的情況，這一次的我確實(shí)是非常的不好，我也很是難過(guò)，當時(shí)的我確實(shí)是沒(méi)有意識，這次才讓自己在學(xué)校這樣的公眾場(chǎng)合下出現了打架的行為。也是在事后我才開(kāi)始對我做出的行為做出一定的反思，知道自己確實(shí)是犯下了很大的錯誤，所以我更是會(huì )希望自己是可以為我做出的錯誤去進(jìn)行些許的彌補，更是讓自己明白這樣的行為，這樣的思想是非常不好的。
這一次的我真的是非常的希望自己能夠改正，更是想要盡可能的讓自己有所成就，努力的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長(cháng)，去為自己的生活而奮斗，而努力�，F在我也非常的想要為自己犯下的錯誤去彌補，爭取讓老師信任我的決心，讓老師明白我想要有更大改正的心，往后的生活我都是會(huì )努力的讓自己去成長(cháng)，讓自己在生活中有更大的收獲。我相信我是可以將自己?jiǎn)?wèn)的缺點(diǎn)都改掉，讓老師看到一個(gè)嶄新的我，更是可以對我有更大的期待。
由于我的打架行為讓老師認為我是一個(gè)壞學(xué)生了，這是我的損失，更是在老師心中形象的毀滅，我會(huì )改正自己不好的行為，更是爭取讓自己在生活中去成長(cháng)，讓我每一天的生活都可以越發(fā)的精彩。我相信在未來(lái)生活中的我定是可以有更大的改變，同時(shí)也是讓我的生活可以變得有更多的幸福。也請老師相信我在以后我會(huì )嚴格的管控好自己，讓自己可以為自己的行為給承擔一定的責任，同時(shí)我也是會(huì )努力的讓自己在其中去成長(cháng)，爭取讓自己的生活都可以按照非常正常的軌道發(fā)展進(jìn)行下去。
在我的反思之后，我也找尋到我接下來(lái)努力的方向了，同時(shí)我也是會(huì )努力的讓自己在其中去成長(cháng)，更是盡可能的讓自己有更棒的收獲，我相信自己是可以有更大的成長(cháng)，更是會(huì )將自己的生活都打造得更加的優(yōu)秀。不管未來(lái)的生活是何種模樣，我都是會(huì )努力的讓自己有更大的成長(cháng)，再也不要讓自己做出一些出格的行為來(lái)讓我們的生活可以更加的幸福美好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得打架，但是我還是無(wú)故打架。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故打架也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒(méi)有任何理由可以為打架開(kāi)脫！我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì )隨意打架嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴謹的作風(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。
同時(shí)，我也深深明白的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造，請老師監督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學(xué)習是百害而無(wú)一利的，我今后要干有助于學(xué)習的事情。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)14
尊敬的老師
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jì)就在慢慢的上升，本來(lái)您對我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因為是前后桌的我們本來(lái)就關(guān)系不錯，在班上聊得來(lái)，現在卻發(fā)生矛盾，這是我當時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復習，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因為自己這幾天的作業(yè)是比較多的，我當時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復習了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導致了部分作業(yè)就要交了，我就想著(zhù)在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話(huà)我當時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉向了我，想跟我說(shuō)話(huà)我當時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著(zhù)，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話(huà)，我當時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著(zhù)我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)的，當時(shí)我就發(fā)火了，因為我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的，靠著(zhù)我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭吵。
也是當時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話(huà)，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著(zhù)那么狼狽，這對同學(xué)們是不負責的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì )好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
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