上課打牌的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的上課打牌的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上課打牌的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
你們好!
我是xx年級xx班學(xué)生xxx。
我懷著(zhù)一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔!我們只是一時(shí)糊涂，只是一時(shí)的犯傻，在宿舍打牌了!我們錯了!我們知道這樣做后果是極其嚴重的!是我們太粗心大意，打牌時(shí)沒(méi)鎖好門(mén)，也太入迷，以致沒(méi)有發(fā)現鄰導們的風(fēng)吹草動(dòng)，及時(shí)收拾好賭博現場(chǎng)!我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時(shí)，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學(xué)生，我們是在于心不忍!請原諒我們!請您們放心!我們不會(huì )再犯這樣的錯誤了!下次打牌一定找個(gè)放哨的，隨時(shí)監視領(lǐng)導們的行動(dòng)!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
上歷史課的時(shí)候老師讓我們自習。并且也安排了我們學(xué)習任務(wù)。我做好作業(yè)后，沒(méi)有事做，就與幾個(gè)同學(xué)湊在一起打牌，嚴重影響了課堂中其他同學(xué)做作業(yè)。
上課期間，我們沒(méi)有老師看守，感覺(jué)不到壓在身上的學(xué)習重擔，因此就有些飄飄然了，沒(méi)有管束好自己，更沒(méi)有注意到認真學(xué)習，好好努力，我做錯了。打牌屬于賭博，就算沒(méi)有賭錢(qián)，我也沒(méi)有做好，畢竟我私自在學(xué)校里面隨意的打牌，影響到的是整個(gè)班級的同學(xué)的學(xué)習，這樣做自私也是我們犯了錯的原因，不管如何這些都不可取。我需要改正。
我會(huì )好好的去改變自己的問(wèn)題，修復自己的錯誤不再和過(guò)往一樣一，犯這種無(wú)知的錯誤，雖然學(xué)校沒(méi)有明確的規定，但是打牌也屬于學(xué)校禁止的事情。我太貪玩了我們大學(xué)生，本該好好的去學(xué)習，而不是把時(shí)間浪費在游戲中，沒(méi)有玩手機，就開(kāi)始偷摸著(zhù)玩其他的游戲也不好，畢竟學(xué)校是學(xué)習場(chǎng)所，不是娛樂(lè )場(chǎng)。
我的專(zhuān)業(yè)雖然不是學(xué)歷史的，但是學(xué)習歷史的好處還是明白的，以史為鏡，從中感悟自己今后的路，避免以后犯錯�？墒歉杏X(jué)歷史無(wú)聊，覺(jué)得學(xué)和不學(xué)都沒(méi)有什么區別就開(kāi)始做其他的事情了，這樣非常不好，影響的不只是個(gè)人，而是很多人，嚴重干擾到了大家的學(xué)習。在一個(gè)教室上課的都有五六十人，人數眾多，我們在其中非常扎眼，像我們這樣做，明顯是害群之馬，如同地溝的污水一樣，容易污染其他人，也會(huì )傷害自己。
以后上課，不管是不是自己喜歡的課，也不管自己想不想上課。都會(huì )遵照上課的規矩，好好的學(xué)習，不需要老師您多次教導，更不需要導員，親自來(lái)給我們在做思想工作，時(shí)好時(shí)壞我還是可以分清楚的，我明白自己已經(jīng)犯了錯，就不會(huì )繼續朝著(zhù)一條不歸路走下去，而是會(huì )努力的拼搏，加油奮進(jìn)，堅持朝著(zhù)自己的夢(mèng)想的方向努力著(zhù)。
請原諒您不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生一次，我會(huì )改正，因為我已經(jīng)寫(xiě)下了認錯書(shū)，更是愿意接受懲處，修正自己的錯誤，不在讓老師您擔心操勞，做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì )繼續偏科了，把所有的時(shí)間，和精力都用在學(xué)習的正途，而不是用在一些旁門(mén)左道上面，讓老師您擔心，讓大家跟著(zhù)我犯錯，我會(huì )堅定不移的聽(tīng)從老師您的話(huà)，遵從老師您的囑咐。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的xxx：
介于昨晚的打牌事件我感到萬(wàn)分的后悔，我們正是學(xué)習的大好時(shí)光。我們拿著(zhù)父母的錢(qián)不但沒(méi)有體諒父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)去認真讀書(shū)，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領(lǐng)導的良苦用心。
那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)時(shí)寫(xiě)道：當周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕嫉沫h(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著(zhù)的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì )高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì )監督給了我那種可能性實(shí)現的可能。于是自然而然地，我學(xué)者看家人打牌，我發(fā)現真的很有意思。于是我消除了對的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì )壓迫——即我一直被灌輸的關(guān)于禁止的言論又給了我對的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。當然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對的渴望與日俱增。帶著(zhù)這種想法，
昨晚，一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，本來(lái)是一天課程結束，晚自習勞神勞力的情況下，我們不但不進(jìn)行自我調節，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，還進(jìn)行了這場(chǎng)別開(kāi)生面的，但是在這學(xué)習壓力巨大的現在，每天被書(shū)本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動(dòng)的，是叛逆的，沒(méi)有不犯錯的人，只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點(diǎn)上我強烈的站在了前一種人的面前，我不說(shuō)我是一個(gè)完人但我絕對是一個(gè)知錯就改的人。
那一晚，我本來(lái)在用心的看書(shū)，可是懵懂的我被其他三人的煽動(dòng)和蔑視鼓動(dòng)了心，做為一個(gè)青少年，我的沖動(dòng)為我付出了代價(jià)，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個(gè)深刻的教育意義。從這點(diǎn)來(lái)講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗同樣的對這件事情我進(jìn)行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的檢討書(shū)。因為正象我剛才所說(shuō)的，我不會(huì )再抽煙，因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。
XXX
上課打牌的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好!
上次上歷史課自主復習的時(shí)候，我和同桌還有后桌的幾個(gè)同學(xué)偷偷打牌，玩跑得快。結果被歷史老師發(fā)現，當著(zhù)全班的面嚴肅的批評了，我也勇于在班上承認了自己的錯誤。但是由于這件事情確實(shí)比較嚴重，我在此也寫(xiě)一封檢討來(lái)檢討自己的錯誤，也想借下次機會(huì )向全班同學(xué)公共承認錯誤，也向歷史表達最真切的歉意。
上次原本是歷史老師體恤我們平時(shí)缺少時(shí)間復習歷史知識，才騰出一些時(shí)間讓我們進(jìn)行復習。原本是歷史老師的一番美意，卻被我們幾個(gè)攪翻了。我們這次不知天高地厚的行為真的讓歷史老師發(fā)了很大的脾氣，他說(shuō)這是第一次有人如此不尊重歷史，也是第一次如此有人不尊重上課，不尊重老師。我們幾個(gè)站在一旁羞紅了臉頰。這種羞恥，也許會(huì )成為我們人生中擦不去的灰暗地帶。但是這個(gè)結局是我們自己造成的，不得不由自己承擔。
事情發(fā)生之后，歷史老師把情況匯報給了班主任您，您聽(tīng)完之后也是非常的氣憤，甚至對我們幾個(gè)已經(jīng)失望透頂了。我們幾個(gè)平時(shí)成績(jì)不怎么好，而且喜歡惹事?lián)v蛋，上課也不聽(tīng)講，給許多的任課老師都帶來(lái)了很不好的印象，我當時(shí)也很絕望，甚至是想放棄自己，不認錯不改錯，就讓一錯到底好了。沒(méi)有想到后來(lái)班主任找到了我，他和我說(shuō)了很多，我也才知道他和任課老師們一起有個(gè)計劃，是要帶起我們這些差生，讓我們這些差生有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，以及給我們更多的關(guān)愛(ài)，讓我們能夠更加正視自己，更加喜歡學(xué)習。
聽(tīng)完之后，我才會(huì )想到最近一段時(shí)間的變化，老師們都喜歡叫我們回答問(wèn)題了，課后也會(huì )找到我們這些差生了解情況。知道這些事情之后，我更加的羞愧不如，那個(gè)想要放棄自己的我，讓我感到了莫大的羞辱。當全世界的人都對你充滿(mǎn)了希望，卻只有你自己要放棄自己。這是一個(gè)多么好笑的笑話(huà)。我也這才明白，原來(lái)就算自己不夠優(yōu)秀，也會(huì )有人在默默關(guān)心著(zhù)你，也會(huì )有人盼望著(zhù)你走向一個(gè)更好的遠方。這次打牌，我又一次的傷害了老師們的關(guān)心，也打碎了老師們的良苦用心，這種滋味大概是苦不堪言的，就像努力澆水卻沒(méi)有果實(shí)一樣，內心凄苦。
雖說(shuō)這次犯錯罪不容恕，給老師，給同學(xué)，給自己都帶來(lái)了不可避免的負影響，但是它讓我明白了原來(lái)我這個(gè)差生并沒(méi)有被人遺忘，反而是被老師們更關(guān)心著(zhù)。所以，無(wú)論如何我都要振奮自己，再往后的路上更為積極一些、勇敢一些、自信一些、自律一些。不再辜負老師們對我的期望和寄托。我一定會(huì )盡己所能!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課打牌的檢討書(shū)5
我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。
我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原了諒。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
上課打牌的檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的`決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，
發(fā)現是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1.違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改�。�！
根據此次錯誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。 第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
檢討書(shū)之感言：老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
此致：
非常抱歉！
上課打牌的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
這兩天我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，這也是我們這些學(xué)生在學(xué)校最為期待的幾件事之一了，三天的運動(dòng)會(huì )，這三天里不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)，可以盡情的進(jìn)出校園。老師對我們的要求只有一個(gè)，多去操場(chǎng)看看，多給同學(xué)們加油打氣，在運動(dòng)會(huì )上玩的開(kāi)心點(diǎn)。
讓人慚愧的是盡管老師對我們基本沒(méi)什么要求，但我們還是違反了紀律。
運動(dòng)會(huì )的頭一天我還是積極的在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，可六月的太陽(yáng)還是稍微擊退了我的興奮感，而且操場(chǎng)上也沒(méi)有太多能擋太陽(yáng)的地方，就算有，也早就成為了其他同學(xué)的根據了。再加上操場(chǎng)上是水泥地的，上面還有著(zhù)許多的沙礫，很不方便做著(zhù)，因此時(shí)間一長(cháng)，我就不想呆在操場(chǎng)了。
我回到教師后更是無(wú)所事事，也沒(méi)心思去學(xué)習，在上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了別人的教室，看到他們正在打牌，我心中也起了打牌的心思。因為可以隨意出校園，所以我很快就出去買(mǎi)了一副牌，在教室里隨便招呼了幾個(gè)人，我們就開(kāi)始了打牌，想著(zhù)是運動(dòng)會(huì )應該沒(méi)事，光明正大的在教室玩了起來(lái)。我們打牌的聲音很大，爭論的也很激烈，很快就吸引到了一批有興趣的人在一旁微觀(guān)，這一群人在教室中十分的醒目。因為玩的太投入，所以在我們不知道的時(shí)候，班主任也加入了進(jìn)來(lái)，還是剛從教室進(jìn)來(lái)的女同學(xué)說(shuō)了聲“老師好！”我們才知道。見(jiàn)我們注意到他了，班主任像我們伸出一只手，有經(jīng)驗的我立馬心神領(lǐng)會(huì )，把散落的牌整合到一起，送入他的手中。
事后的批評和教育也是避免不了的，在被訓斥一番后，我也知道錯了，即使是在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，學(xué)校的規定還是規定，不能做的事情還是不能做。但老師也沒(méi)有給我太嚴厲的懲罰，只是讓我在接下來(lái)的幾天里都要在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，這樣的懲罰我自己也是十分樂(lè )意接受。
這次的事情也給了我一個(gè)教訓，不得不承認，打牌的那種興奮感還是很容易讓人沉迷其中，對于還是初中生的我來(lái)說(shuō)誘惑力太大了，沉迷于打牌的我甚至連班主任來(lái)了也不知道，所以學(xué)校才會(huì )禁止打牌吧！希望我這次的行為能夠好好警示一下班里的同學(xué)，不要像我一樣小瞧了那些規章制度，以為在運動(dòng)會(huì )自己就能為所欲為了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課打牌的檢討書(shū)8
尊敬的x老師：
您好！
本人于20xx年x月x日中午午自修時(shí)間在高三xx班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結果被巡查老師當場(chǎng)抓��！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討 。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
上課打牌的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
本人于20xx年xx月xx日中午午自修時(shí)間在高三xx班教室里與同學(xué)xx一起打牌，結果被巡查老師當場(chǎng)抓��！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級形象遭受了損害，所以我真是不應該。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。
今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。
我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課打牌的檢討書(shū)11
尊敬的xx老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，校領(lǐng)導就已經(jīng)三令五申，一再強調，全校同學(xué)，不得打牌，不得�？墒墙裉煜挛缥疫�是曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合作為的一分子，我覺(jué)得有必要對我們的行為做出檢討。
如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話(huà)，我（們）要真誠的對你說(shuō)一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會(huì )以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺(jué)悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對宿舍這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍活動(dòng).其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人�。�！
對于我宿舍的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.打麻將產(chǎn)生了嚴重的噪音,影響了其他同學(xué)的正常休息
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響.
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足.對老師的諄諄教導總是當作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息,學(xué)習,竟然無(wú)聊到打麻將
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，做好宿舍的學(xué)習生活工作規劃,努力學(xué)好各項功課.
3.保證不再出現上述錯誤.
上課打牌的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
對不起領(lǐng)導，作為后勤人員，我們在上班的時(shí)候居然在打牌，沒(méi)有忙碌工作，這是我們的錯，犯下這樣多錯都是我們的責任，主管根本就不知道這樣的事。
由于這次工作任務(wù)比較清閑客人不多我們的工作也就沒(méi)有什么，為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間我們就他身上揣著(zhù)的一副牌拿出來(lái)打，這也不是有預謀的而是我給朋友買(mǎi)的，準備下班回去還給他，但是一時(shí)上班沒(méi)有忍住想著(zhù)浪費時(shí)間就與幾個(gè)同事一起湊對打牌。
不打還好這一打牌就誤事，這讓我們的工作，沒(méi)有任何的進(jìn)展，在需要我能工作的時(shí)候我們卻還在打牌，直到客人都等得不耐煩了，領(lǐng)導親自來(lái)查看才讓我們從牌局中走出來(lái)。實(shí)在是慚愧，對不起，我們不應該這樣做的，打牌并沒(méi)有任何好處只會(huì )讓我們沉迷其中讓我不可自拔。
在工作的時(shí)間不管有沒(méi)有事情做都應該呆在自己的崗位上做好自己的工作，而不是擅自打牌打發(fā)時(shí)間因為我們要對自己的工作負責，不能在像以前一樣隨意的浪費時(shí)間在這些無(wú)聊的事情上，耽誤自己的時(shí)間浪費自己的經(jīng)歷，并且我們公司也規定不準員工打牌的我卻犯了這樣的大錯實(shí)在是有愧領(lǐng)導的信任。
我愿意承擔這次的錯誤，愿意接受懲罰，在今后的工作中我會(huì )好好工作的，不會(huì )在像現在這樣了，這樣沒(méi)有規矩的申請，犯了一次以后在也不敢犯了，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我愿意改正，希望能夠得到領(lǐng)導的原諒，我會(huì )保證改過(guò)自新的，從今天開(kāi)始我會(huì )從新好好工作，絕不會(huì )在犯錯，絕不會(huì )耽誤上班時(shí)間去打牌保證自己有足夠的時(shí)間去工作，保證按時(shí)完成領(lǐng)導吩咐下來(lái)的任務(wù)，做好自己的工作不會(huì )在犯任何的錯誤了，還請領(lǐng)導您能夠相信我，我是真心改過(guò)的。
能夠得到這份工作也不容易看在我在公司為公司奮斗了多年的份上請領(lǐng)導原諒我這次的錯誤把，以后我一定會(huì )好好的做人絕不會(huì )在犯這樣的錯了，請領(lǐng)導高抬貴手放過(guò)我一馬我一定會(huì )好好的做好自己的事情絕不會(huì )在犯這樣的錯。
我可以保證這是我最后一次犯錯，以后如有任何錯誤全憑領(lǐng)導您處置，在今后的工作中我一定會(huì )好好工作做好帶頭作用積極參與到工作中，不給公司添麻煩，做好自己分類(lèi)的事情完成每天的任務(wù)，給予領(lǐng)導一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
此致
敬禮!
上課打牌的檢討書(shū)13
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好!
今天，我懷著(zhù)十分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對上班時(shí)間打牌這種惡劣行為的深痛惡絕及不再上班時(shí)間打牌的決心。我深深懊悔自己的行為。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤很?chē)乐�，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。思想覺(jué)悟不高，對工作紀律重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對領(lǐng)導尊重不足.對領(lǐng)導的批評教育總是當作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面。我下定決心，痛改前非，按照領(lǐng)導要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月x日
上課打牌的檢討書(shū)14
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結果被巡查老師當場(chǎng)抓��！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
此致
敬禮
上課打牌的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書(shū)館，在教室里的人把窗簾拉上，門(mén)關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數的人在教室里寫(xiě)作業(yè)。
剛開(kāi)始，我還在做著(zhù)物理作業(yè)，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫(huà)格子，再用鉛筆在上面畫(huà)棋子來(lái)下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉了過(guò)來(lái)，和我們一起下。
到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫(xiě)下數字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì )打，我提議玩小貓釣魚(yú)，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)始算起了24點(diǎn)。
去圖書(shū)館的人陸續回來(lái)了，教室里逐漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地娛樂(lè )，并沒(méi)有引起太多人的注意。12點(diǎn)15分，馬小琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結束了。
馬小琪出門(mén)的時(shí)候忘記了關(guān)門(mén)，正好有一個(gè)老師路過(guò)門(mén)口，發(fā)現一群人圍著(zhù)第一排第一桌后，便破門(mén)而入，發(fā)現他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴厲地批評了他們。老師還發(fā)現教室第一排最后面有5、6個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計算器，老師還是批評了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清楚那老師批評的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿(mǎn)愧疚，如果我們做在第一排，如果我們再多玩一會(huì )，如果我們的聲音再大點(diǎn)，如果有人圍觀(guān)我們，那么被發(fā)現的是不是我們四個(gè)人?
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批評指正我認識到了自己的錯誤。
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級的時(shí)候，費老師就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要遵守校規校紀。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代高學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴重后果如下：
1:算24點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習
2:在同學(xué)們中間造成了不良的影響
我認為造成這次嚴重事件的原因如下：
1：思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2：思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我忽視小節。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風(fēng)
3：平時(shí)愛(ài)耍小聰明。不好好休息，學(xué)習，竟然無(wú)聊到用自己做牌，自?shī)首詷?lè )。
個(gè)人整改措施如下
1：改變自己的學(xué)習習慣，無(wú)事才會(huì )生非，所以我要讓自己有事可做。
2：靜下心來(lái)，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。
3：做了錯事主動(dòng)承擔主動(dòng)認錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老師的教誨。
4：好好學(xué)習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。
檢討人：XXX
時(shí)間：XXX
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