欺負同學(xué)檢討書(shū)（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的欺負同學(xué)檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
欺負同學(xué)檢討書(shū) 1
尊敬的xxx：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的'所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷。
作為一名中學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己今天欺負低年級同學(xué)一事羞愧，這么久以來(lái)我都表現的一般般，在班上我也是一個(gè)性子急的人，這些都是我最不好的缺點(diǎn)，來(lái)到了xx中學(xué)這里我沒(méi)有做好表率，這次我欺負低年級的同學(xué)是在給自己抹黑，大家都是銅同學(xué)，我們都是一樣的，我卻覺(jué)得自己年級高一點(diǎn)，仗著(zhù)自己也是高年級的學(xué)生了，我產(chǎn)生這種想法就是極其錯誤的，站到另一個(gè)角度來(lái)講我的行為甚至讓人不恥，今天欺負低年級同學(xué)一事，我這的知道錯了。
我內心一直在想著(zhù)今天的事情，一想到當時(shí)的情景我就絕得丟人，我怎么會(huì )那樣子，第一這跟我的.性格很大的關(guān)系，平時(shí)在學(xué)校我都是很美耐心的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺負同學(xué)也是沒(méi)有耐心，讓您失望了，影響很不好，畢竟我是高年級，事情從中午說(shuō)起，去到食堂吃飯，每天都有一個(gè)情況就是插隊，這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊了，以前我一直覺(jué)得這很不文明，吃個(gè)飯也這樣怎么行，可是今天我卻在吃飯的時(shí)候插隊了，我是在給您丟人了。
當時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期，大家都很急，我看著(zhù)前面的同學(xué)很多在插隊，我內心很不樂(lè )意，那種感覺(jué)真的很不好，在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很奇怪，但是當時(shí)我性子也急，于是就參與到了插隊，我插到了低年級同學(xué)的前面，當時(shí)那位同學(xué)也是很不開(kāi)心，但是我就仗著(zhù)自己是高年級沒(méi)有多想什么，回想起來(lái)實(shí)在是太低劣了，我的行為是非常不好的，現在我就一直在想著(zhù)怎么玩去挽回這些，我深刻的知道這些是非常惡劣的情況，當時(shí)那位同學(xué)當然不服氣，我還兇了他，我擺著(zhù)一個(gè)高年級的姿態(tài)在說(shuō)話(huà)，抹黑了作為一名高年級學(xué)生應該有的形象，我實(shí)在是羞愧。
這次事情讓我現在一直不能釋?xiě)�，我保證一定跟那位同學(xué)道歉，再一個(gè)就是在往后的學(xué)習生活當中一定規規矩矩，做好自己，這是一定的，這次事情是一個(gè)開(kāi)始，我不能讓這種事情萌芽，在一開(kāi)始就要杜絕這種情況，這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn)，這些事情我一定會(huì )好好的糾正過(guò)來(lái)的，現在我需要好好地反省自己，欺負低年級不是我應有的作風(fēng)，我向您還有班級的同學(xué)保證一定不會(huì )再這樣了，在吃飯的時(shí)候一定規規矩矩不再插隊，我也知道錯了，這篇檢討就是一個(gè)警告。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
與大家相處成為同學(xué)是緣分，在同一個(gè)班級，在同一個(gè)學(xué)校我們應該相互關(guān)懷，相互諒解，不能隨意欺負同學(xué)，這次我欺負同學(xué)我錯了。
老師經(jīng)常教導我們要對待同學(xué)友好，不能夠隨意的欺負他人，我們是文明禮貌的新時(shí)代的學(xué)生就要做文明人。
在班上與同學(xué)之間要保持友誼，要相互尊重，要彼此諒解。我沒(méi)有做好，仗著(zhù)自己比較大就欺負比自己弱小的同學(xué)，這樣以強欺弱是不對的，因為這樣會(huì )破壞我們之間的情感，讓我們之間產(chǎn)生裂痕。
同在一個(gè)班級就應該相互諒解，無(wú)論是有什么矛盾，都不能睡欺負他人，我這次欺負同學(xué)，是不對的，也是不道德的，我這樣的做法得不到同學(xué)的原諒的，我錯了以后我再也不會(huì )欺負任何同學(xué)，我以前太過(guò)于霸道了，不知道謙虛是何物，不知道友善與人相處，只會(huì )仗著(zhù)自己的強大欺負比自己弱小的人。
我高興了卻傷害了他人，這樣做法非常不對，使得大家都不能夠和睦相處，我錯了老師，以后我再也不敢了，我愿意向同學(xué)道歉，請求同學(xué)的原諒，我不會(huì )在做恃強凌弱的勾當的了，我會(huì )尊重他人。
我這樣做是犯了學(xué)校紀律的，是不對的，我也認識到了這一點(diǎn)，明白了這一點(diǎn)，現在我不會(huì )在做這樣的.蠢事了，我會(huì )友好的與同學(xué)相處，會(huì )換位思考，會(huì )三思而后行，不會(huì )魯莽行事，更不會(huì )以自己的喜好行事了，請老師相信我。
欺負同學(xué)讓我感到不安，感到難度，讓我覺(jué)得我是一個(gè)壞人，我做錯了我的內心時(shí)時(shí)刻刻都受到譴責，都不能夠心安，這是我的錯，我以后不會(huì )了，也不敢了。
我反思，是我太過(guò)于自私的原因，因為我一欺負他人去了傷害同學(xué)的脆弱心里讓他們流下了傷疤，這樣的錯誤是不對的我不該這樣做，文明守紀，禮貌待人才是我們學(xué)生應該做的，有任何矛盾都應該和老師溝通，而不是私下解決。
一個(gè)人在好強，也應該要明辨是非應該做好自己該做的事情，而過(guò)這樣，明知是錯的還要一條路走道和這是愚蠢的，這樣的做法不好，也不對，只以自己為中心的人是交不到朋友，會(huì )讓大家認為這樣大的人非常自私，我不想成為這樣的人。
這次的錯誤讓我后悔了好久，我內疚了好久我愿意道歉，希望老師能夠原諒我，給我機會(huì )，我不會(huì )在欺負同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了，一定會(huì )做個(gè)好孩子！我知道這些錯誤很?chē)乐�，但我懇求您再給我一次機會(huì )吧！我很希望我可以上學(xué)，我絕對會(huì )改掉這些壞毛病，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架，如果有人打架，我會(huì )勸他們。如果有人逃課，我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您，我會(huì )告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué)，我會(huì )跟他說(shuō)，欺負弱小的同學(xué)是不對的`，我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新吧！如果您不給我這次上學(xué)的機會(huì )，我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我在班上沒(méi)有好好的和同學(xué)相處，而是仗著(zhù)自己身強力壯欺負同學(xué)，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結班集體的，老師讓我道歉，同時(shí)檢討，我也認真的反省了，我現在已經(jīng)知道，我這樣做不對，不能欺負同學(xué)，同時(shí)如果有什么矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。
我這樣子做，真的非常不好，雖然說(shuō)我和x同學(xué)是有矛盾的，但是其實(shí)我們完全可以友好的解決，而不是說(shuō)我仗著(zhù)我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒(méi)有道理的，作為一名學(xué)生，其實(shí)老師是有講過(guò)我們是不能在學(xué)校欺負其他同學(xué)的，何況還是我們同一個(gè)班級的，更是不應該了。如果我欺負同學(xué)形成了一種習慣，那么以后我到了社會(huì )當中，也是不會(huì )遵守法律的，總會(huì )覺(jué)得自己才是有理的.那一個(gè)，那就會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊�，不堪設想，如今我在學(xué)校里面就應該要學(xué)好，不能做這種事情。
同樣我也很不團結，我們班本來(lái)人就不是特別的多，而且同學(xué)們都是相互認識的，在一起學(xué)習生活也有一段時(shí)間了，本來(lái)應該是大家團結在一起，無(wú)論是活動(dòng)或者學(xué)習上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負同學(xué)，那會(huì )讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象，覺(jué)得我是不學(xué)好的，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無(wú)援了，而且也是自絕于集體，更是破壞了整個(gè)班級的團結，要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負同學(xué)，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學(xué)道歉，同時(shí)以后要團結，積極的和同學(xué)打交道，而不是什么事情我都是對的，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的。
老師，我也知道我這個(gè)行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動(dòng)，不要那么暴力了，同時(shí)也是要遵守紀律，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒(méi)必要鬧到還欺負同學(xué)，這樣做也是比較蠢的，自己沒(méi)得到什么好處，反而還會(huì )被懲罰，同時(shí)同學(xué)也是會(huì )受到了傷害，大家能聚在一個(gè)班級，其實(shí)也是非常的不容易，更不能做欺負同學(xué)的事情，以后我一定好好的講道理，不再欺負人了，也請老師您監督。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 6
尊敬的班主任老師：
您好，我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書(shū)，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽(tīng)信一位學(xué)校主任的話(huà)，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒(méi)有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發(fā)生。
之后，我還不思悔改，沒(méi)有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學(xué)校和老師工作帶來(lái)了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來(lái)的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級長(cháng)的要求回家思過(guò)，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：
客觀(guān)錯誤原因：由于當日6月21日（星期一）晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因為聽(tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)系其他同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
主觀(guān)錯誤原因：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀(guān)原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點(diǎn)。
�。�1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽(tīng)從學(xué)校的安排，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達的情況下，偏聽(tīng)一位主任的話(huà)擅自離校。在這里，我也了解到那位主任也未必能夠通曉大局，知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過(guò)客觀(guān)環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校，就擅自回家。
�。�2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的`一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現，現在長(cháng)大了也依然沒(méi)能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀(guān)原因主導，但后來(lái)我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任老師的規定要求。
�。�3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進(jìn)行了應該的批評教育。而當時(shí)的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長(cháng)的事情，脫口大罵班主任老師。
關(guān)于我的錯誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過(guò)：
關(guān)于我此次擅自離校，我極有必要做以下的反省和改正，如下：
第一，從今往后，學(xué)校的任何通告與相關(guān)組織通知，我再不會(huì )在學(xué)校沒(méi)有明確通知的情況下，擅自行動(dòng)。我要客觀(guān)、冷靜、嚴肅地對待每次有關(guān)學(xué)校放令的傳聞。此外，我也會(huì )將本人的這次錯誤教訓告訴身邊的同學(xué)和朋友，讓他們引以為戒。
第二，關(guān)于我個(gè)人認事能力欠缺，是直接導致我此次錯誤的原因，今后我要加強自己的認事能力。這歸根結底來(lái)說(shuō)，我就應該在學(xué)校里認真學(xué)習，努力地學(xué)好科學(xué)文化知識，才能從根本上提高自己的各方面能力，包括這個(gè)認事能力，只有這樣，我今后才能不會(huì )犯同類(lèi)錯誤。
第三，關(guān)于我的不遵守紀律。這完全是我主觀(guān)方面的認識不足，通過(guò)此次教訓，我已經(jīng)深刻認識到自身的錯誤。身為一名學(xué)生，首先自己在各方面都需要學(xué)校教育，在學(xué)校期間如不遵守學(xué)校紀律，對我的成長(cháng)和個(gè)人發(fā)展將是多么的不利。我今后應該恪守紀律，不再做有違學(xué)校規則的事情，遇到什么問(wèn)題和情況都做到與老師們分享，最大程度上減少我的犯錯幾率。
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的'羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴重的錯誤！現在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學(xué)，甚至是同班的同學(xué)！我卻對xx做出了非常過(guò)分的事情！
說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，就是在和同學(xué)的打鬧中過(guò)分了點(diǎn)，說(shuō)的準確點(diǎn)，我就是在欺負同學(xué)！這是非常嚴重，且非常過(guò)分的事情！在過(guò)去的時(shí)候，我總是認為這是普通的，平常的和同學(xué)的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行為取樂(lè )，以這種欺負同學(xué)，看同學(xué)笑話(huà)的.行為讓自己“高興”。
聽(tīng)了老師的批評之后，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負同學(xué)！我們仗著(zhù)人多，仗著(zhù)在班級和學(xué)校的“小團體”在班級和學(xué)校排斥同學(xué)，欺負同學(xué)。這究竟是為什么呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢？我現在答不上來(lái)，也說(shuō)不出自己為什么會(huì )這么做。但是，我卻從這次的教訓中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯事！
我身為學(xué)生，本身學(xué)習的成績(jì)卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習之外的那些事情上，我卻格外的上心！這次給xx同學(xué)造成了傷害，我真的感到很后悔。也對自己過(guò)去所做出的事情感到慚愧。我會(huì )對自己好好的反省，希望能得到同學(xué)的原諒。
首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的問(wèn)題。我沒(méi)有認識到自己是誰(shuí)？沒(méi)有看清楚這里是哪里！
在您的教導下，我明白了，自己是學(xué)生，我們現在，正站在學(xué)校這片神圣的土地上！這里，是我們學(xué)習知識的殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方！過(guò)去我因為沒(méi)有認識到自己的責任，消磨了很多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛苦取樂(lè )！這實(shí)在讓人懺悔！
其次，作為同校、同班的同學(xué)！無(wú)論我們的學(xué)習怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無(wú)關(guān)學(xué)習，無(wú)關(guān)心態(tài)，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺負來(lái)取樂(lè )！這是不正常的！是錯誤的！
這里，我向xx同學(xué)道歉，“對不起！”希望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會(huì )好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，也對不起被我欺負了的同學(xué)，現在的我為我之前的行為感到愧疚和自責，我們都是一個(gè)班上的同學(xué)，而且是一個(gè)教室相處了又兩年多快三年的同學(xué)了，我今天卻欺負他那他來(lái)取樂(lè )，我真的太不是人了，連一個(gè)人基本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書(shū)了，也對不起老師您一直一來(lái)對我們的教誨。我今天的這個(gè)行為可以說(shuō)是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學(xué)、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動(dòng)手了，而且他當時(shí)還是立馬跟我道歉了，我卻一點(diǎn)都不大方而且還是斤斤計較，動(dòng)手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學(xué)友誼。
今天上午第二節課下課的時(shí)候我上廁所回來(lái)，在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，剛剛他在跟另外一個(gè)朋友吵鬧，互相追著(zhù)玩，然后他就從教室里面跑著(zhù)想出來(lái)，可能是跑的太急了沒(méi)有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著(zhù)撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，因此當時(shí)我就生氣了。那個(gè)時(shí)候他發(fā)現自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩后還立馬更我道歉了，并且詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事情，可是當時(shí)正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學(xué)給制止了，不然就會(huì )發(fā)生我后悔死的事情了。
現在的我無(wú)論當時(shí)有沒(méi)有打下去那一拳都是后悔的不行了，因為當時(shí)撞我本來(lái)就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒(méi)有絲毫的.顧及我們的同學(xué)情，讓?xiě)嵟瓫_昏了頭，我當時(shí)的那一推就是直接讓我們的同學(xué)情受到了挑戰，現在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學(xué)了，應該要互相幫助互相關(guān)心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他，實(shí)在是不應該，而且包容和理解這是我們從小學(xué)就開(kāi)始被教育著(zhù)的道理，雖然當時(shí)是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個(gè)大的集體，現在卻因為我欺負了他，就使得我們這個(gè)團體的團結性受到了挑戰，實(shí)在是太過(guò)去糊涂了我的行為！
老師，我現在真的是知道自己做錯了事情我會(huì )立即去向被我欺負的同學(xué)道歉的，以后我也會(huì )學(xué)會(huì )包容他人，不會(huì )再隨便欺負其他的同學(xué)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 10
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評．我認識到了事件性質(zhì)的.嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xxx同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 11
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，對不起，這次的事都是我的過(guò)錯，我清晰深刻的認識到了自己的錯誤，我的這種行為，違反了高中生行為規范，沒(méi)有做到愛(ài)護關(guān)心同學(xué)，而且反其道而行之，去欺負同學(xué)了，我現在想想，我都覺(jué)得自己挺不是人的，居然干出這樣的違背學(xué)生身份的事，老師，請您原諒我，我這次是真的想徹頭徹尾的改變自己，求您給我這次機會(huì )。
高中生行為規范就是想在學(xué)校就把我們的日常行為習慣給養成，而且是往好的方面去發(fā)展，上面的條條例例句句都是精華，是各位領(lǐng)導多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗總結出來(lái)的，是難得的東西。所謂前人栽樹(shù)后人乘涼，我們作為學(xué)生就應該好好的乘涼。而我這從卻讓您失望了，唆使同學(xué)跟我一起在排擠欺負班長(cháng)，我對不起您的孜孜不倦的辛勤教育。
班長(cháng)一直以來(lái)都是您的左膀右臂，您管理班級的得力助手，正因為他的盡職盡責，讓我們這次犯錯的`人，就有點(diǎn)小小的不爽，總覺(jué)得他在仗勢欺人，得到點(diǎn)權利就不知道自己姓什么了，每周結算的時(shí)候，他的違反紀律的小本本的肯定會(huì )有我的名字，比如昨天宣布的上面都記錄著(zhù)我的“罪行”，xx上語(yǔ)文課睡覺(jué)一次；xx衛生沒(méi)打掃干凈；xx上課講小話(huà)；xx上自習課的時(shí)候肆意在教室內走動(dòng)……他真的是盡職盡責，一點(diǎn)水都不放，太不識趣了，于是我們好幾個(gè)被他經(jīng)常記名的同學(xué)商量著(zhù)要給他點(diǎn)顏色看看，準備孤立他一段時(shí)間，讓他自己來(lái)跟我們認錯求和好，最近我們誰(shuí)都沒(méi)理他，他說(shuō)話(huà)我們就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還出了各種難題去為難他，但是他卻絲毫不為之所動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)求饒的準備。我們知道今天要交語(yǔ)文作業(yè)了，我們的任課老師中就數語(yǔ)文老師最兇，于是等他收完班上所有人的作業(yè)，我們就趁他下課上廁所的時(shí)候，把他的語(yǔ)文作業(yè)給藏起來(lái)了，但是后來(lái)想想還是“毀尸滅跡”吧，我就把他的語(yǔ)文作業(yè)給撕碎了。果不其然，語(yǔ)文老師狠狠的罵了他一頓，我們還戲謔性的向他做鬼臉，嘲諷他�？赡芩彩堑谝淮稳淌苓@種委屈吧，所以下課他就趴在桌子上哭了起來(lái)。他這一哭，我瞬間覺(jué)得我這個(gè)人不好相處，做事從來(lái)都是不考慮別人的感受。
老師，我會(huì )親自去跟班上道歉的，也請您原諒我這次，我今后一定熟讀高中生行為規范，不再犯這種錯，以后嚴格要求自己，不會(huì )再給班長(cháng)記我名字了，我希望我的名字在班上的本本是越來(lái)越少，直到消失不見(jiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 12
尊敬的政教處數學(xué)老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校作弄。我已經(jīng)輕微犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也極為生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該有違校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本要素的義務(wù)。
但我不連相當基本十分的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我所稱(chēng)的我應該白紙以此次違紀事件作為鏡子，好好地鯁直自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的危機意識。我終能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的誤解，我也要通過(guò)這次意外事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)，各位同學(xué)都是嫂嫂生的，每個(gè)人都一樣都應該獲致得到一份認同。而我因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的`表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考問(wèn)題和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件確切我清楚地了解了自己的出錯，今后必然積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)們打架，而且還應該與學(xué)長(cháng)有愛(ài)應該互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時(shí)是怎么想的，把前桌女同學(xué)馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開(kāi)玩笑的確過(guò)分了，我現在也很是后悔當時(shí)的行為。老師你能不能收回您說(shuō)的話(huà)啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái)，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長(cháng)了，我怕爸爸媽媽可不會(huì )可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì )罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門(mén)口小賣(mài)部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來(lái)跪到了晚上睡覺(jué)，飯都沒(méi)讓我吃，老師只要您不讓我請家長(cháng)我什么都可以聽(tīng)您的，我保證以后乖乖聽(tīng)話(huà)，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術(shù)課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動(dòng)手制作，我看著(zhù)前面馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說(shuō)：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說(shuō)道：“就你那個(gè)膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā)，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點(diǎn)力道，她也感覺(jué)到了，她反手一摸頭發(fā)，背過(guò)身來(lái)一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來(lái)，我以為她頂多是生下氣，我卻沒(méi)意識到一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，對一個(gè)女孩子多么重要，別人用幾年時(shí)間長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)，精心呵護著(zhù)，卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間，一刀下去就沒(méi)了，我在她那現在就是個(gè)不可饒恕的罪人，我知道，我一定會(huì )想盡辦法尋求她的原諒的，我已經(jīng)買(mǎi)了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會(huì )接受我的禮物。
老師我真的現在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開(kāi)導開(kāi)導，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說(shuō)聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì )哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長(cháng)來(lái)學(xué)校，但是其實(shí)我一直都把她當成我的好朋友的，我當時(shí)只是覺(jué)得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒(méi)有想后果，這點(diǎn)的確是我的不對，我向您道歉，不過(guò)最后還是希望您能收回成命，不叫我家長(cháng)了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 14
尊敬的xx老師：
您好！
我檢討我的錯誤，也還請您不要再因為我的違紀行為而生氣了，我在事情發(fā)生以后也非常的懊悔，并且立刻就向被我欺負的xx同學(xué)道了歉。雖然我知道這樣的行為遠遠不能彌補我對他造成的傷害，但是在倉促之間，我也只能想到用我的真心和誠意來(lái)向他抱歉這么一個(gè)解決方法。
我的性格老師您也是知道的，我一向比較暴躁，但是我對我們班上的大家都比較好，從來(lái)不會(huì )去主動(dòng)做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友，并且在班上的風(fēng)評都還不錯。而xx同學(xué)性子比較弱，在我們班上一向是小透明，不管是成績(jì)還是性格都不夠出彩。
本來(lái)我跟他可能都不會(huì )有什么交際，但是這次因為天氣炎熱，所以我的心情有些煩躁，看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣�？赡芤彩且环N恨鐵不成鋼的氣憤吧，畢竟他也是我們班級中的`一員，我一向自詡為我們班上的保衛員，對我們班上有這么個(gè)膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿(mǎn)。
所以我就跑過(guò)去說(shuō)了他一頓，但是可能是我的語(yǔ)氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著(zhù)他了，他顯得更加害怕了起來(lái)。我也被他這樣的表現氣著(zhù)了，所以就慢慢的從教導變成了欺負，從單純的說(shuō)變成了動(dòng)手動(dòng)腳，甚至還說(shuō)出了他不配在我們班級這樣傷人的話(huà)。
我的行為最終引起了班上大局部同學(xué)的不滿(mǎn)，也迎來(lái)了老師您對我的教訓。我在聽(tīng)到老師您和同學(xué)們的指責以后也是意識到了我做錯了事，將本來(lái)好好的勸導變成了欺負，這是怎么都說(shuō)不過(guò)去的。枉我還敢自稱(chēng)班上的保衛員，哪有欺負自家人的保衛員，那不就是成了班上的惡霸了嗎？
所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進(jìn)行了抱歉，求得他的原諒。并且對我的行為進(jìn)行了非常深刻的反思，明白了我的做法問(wèn)題不只是一個(gè)。xx同學(xué)的表現是因為他性格如此，我想要幫助他的話(huà)就應該更加小心一些，而不是這樣粗暴的解決。
我向老師您保證，我不會(huì )在發(fā)生欺負同學(xué)的事情了，但是我也會(huì )繼續保衛我們班，同時(shí)對xx同學(xué)我也會(huì )跟他成為朋友，作為朋友從更加溫和的方式和角度來(lái)對他性格進(jìn)行勸導，讓他能夠更好地參加我們班級，讓他更加的自信，也算是我對我這次欺負行為的一個(gè)贖罪方式。還請老師您相信我，我絕對不是借此時(shí)機打擊報復他，而是真的想要出于關(guān)心他保護同學(xué)的心情去幫助他。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常抱歉，在您的班級中發(fā)生了這樣的事情，經(jīng)過(guò)老師們的教導，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的指責，我也好好的反省了自己的問(wèn)題。我真的感到很抱歉，感到很自責，作為一名學(xué)生，我居然做出了欺負同學(xué)的事情！這真的很不應該！
現在反省自己的過(guò)去，我感到自己錯了，錯的很?chē)乐�，錯在很無(wú)知！將欺辱當做玩笑，將欺負同學(xué)當做自己取樂(lè )的游戲，這不是一名學(xué)生該做出的事情，但是我卻做了，做的很過(guò)分。真的非常的抱歉！
其實(shí)這種事情在班上很早就有了些苗頭，但是我卻將事情推到了更加嚴重的地步，實(shí)在是非常的抱歉！我真的已經(jīng)認識到自己的錯誤有多嚴重，仔細的想想，在之前我的所做所為真的不能稱(chēng)之為玩笑，有些動(dòng)作真的已經(jīng)到了很危險的地步了。而且我們平時(shí)對xx同學(xué)的排擠，也讓他受到了孤立，甚至引發(fā)更多的同學(xué)參加這場(chǎng)絕對錯誤的“游戲”中來(lái)。
作為帶頭者，我真的非常抱歉，作為一名學(xué)生，我們是真的才疏學(xué)淺，沒(méi)有認識到自己的行為已經(jīng)漸漸成為了校園霸凌，給xx同學(xué)造成了很大的打擊和困擾。對不起。
之后我們總結了反思的結果，得出了以下的結果：
首先，我們沒(méi)有清楚的認識到自己這一行為是非常錯誤的行動(dòng)，無(wú)論對方式誰(shuí)，無(wú)論對方怎么樣，我么都沒(méi)有任何權利去指責一個(gè)人，因為我們都是同學(xué)，都是一樣的。但是我卻在教室中拉幫結派，用人數的.優(yōu)勢去嘲笑和欺辱同學(xué)，這是非常嚴重的錯誤！每個(gè)人都有自己的價(jià)值，我也不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生，又有設那么資格去說(shuō)別人呢？
其次，我們身在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，身為同學(xué)，我們該做的是因該是共同努力，在學(xué)習上拼搏！但是我現在的做法，表面上是在欺負同學(xué)，實(shí)則是在貶低自己，讓自己成為一個(gè)不正直的人，讓自己走上錯誤的道路！
最后，我希望能向xx同學(xué)道歉。身為同學(xué)，我們本該是學(xué)校中最熟悉的人，但是我卻在你的身邊對你造成這樣的傷害，實(shí)在是非常的慚愧。但是我在今后會(huì )好好的改正，重新的審視自己，不會(huì )再讓自己犯下這樣的錯誤，對不起！也希望老師能原諒我，我一定會(huì )努力改過(guò)！努力的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我真的感到非常的慚愧和后悔。因為我的個(gè)人管理問(wèn)題，我在和同學(xué)玩鬧的時(shí)候，做出了非常過(guò)分的事情。作為一名初中生，我明知到那樣的行為是不應該的，是錯誤的，但是在當時(shí)的氛圍下，我卻沒(méi)能管理好自己的行動(dòng)，任由自己犯下了欺負同學(xué)的行為，對此，我深感抱歉！
反思我們在這次的行為，我并沒(méi)有在玩鬧中得到x同學(xué)的同意，也并沒(méi)有考慮到x同學(xué)的意愿，就做出了非常過(guò)分的事情，這樣是非常不對的！這不僅僅傷害了同學(xué)，更傷害了我們班集體的感情。
再次此之后，我對自己做的事情也深刻的反思了一遍，并將自己的和x同學(xué)的立場(chǎng)換位思考，結果不言而喻，如果我遭到的這樣的對待，我也同樣會(huì )非常的生氣！但是在犯下這樣的錯誤的時(shí)候，我卻只想著(zhù)自己的心情，想著(zhù)自己的心情，沒(méi)有考慮到同學(xué)的感受！這是非常糟糕的。就像孔子曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人”！但是作為一名初中的學(xué)生，我卻連這樣最基本的道理都沒(méi)有學(xué)會(huì )，這實(shí)在是太過(guò)惡劣。
越是反省，我越是認識到自己在這次的錯誤中做的是多么的過(guò)分。在受到了您的批評后，我更是感到自己的不對，并對x同學(xué)感到很抱歉。在之前，我已經(jīng)認真的道了歉，希望您也能原諒我。
當然，在發(fā)生了這樣的事情后，我認識到自己的在上出現了問(wèn)題，作為同一個(gè)班級的同學(xué)，我居然在生活中欺負比我弱的同學(xué)這是不應該的，作為一名學(xué)生，我應該明白，不能欺負弱小，更不應該仗勢欺人！這樣的行為，都是非常糟糕，且無(wú)恥的。如果一定要比，作為一名學(xué)生，我也應該在學(xué)習上和其他的同學(xué)比，而不是在脾氣上、在這樣錯誤的行為上！這次的醒悟之后，我也對自己的'過(guò)去在班級上的行為進(jìn)行了反省。并且，我深刻的認識到，在過(guò)去的生活中，我給班級帶來(lái)了多少糟糕的體驗，這不僅僅影響了同學(xué)們的學(xué)習和生活，也將我變成了一個(gè)糟糕的人！
但我并不想這樣！如今，我絕地你個(gè)要好好的改正自己的行為，通過(guò)嚴格的要求自己，讓自己在生活中能和同學(xué)們好好的相處，積極的在學(xué)習上提升自己！希望老師能您原諒我的錯誤！我一定會(huì )改變！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好!
我是xx小學(xué)三年級的級的學(xué)生，我叫他xx。昨天，我因虐待同學(xué)而受到老師的批評和教育。經(jīng)過(guò)批評和教育，我意識到我犯了一個(gè)多么嚴重的錯誤。作為一名學(xué)生，我應該團結同學(xué)，互相幫助，在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而，我不僅沒(méi)有幫助我的同學(xué)，而且還虐待了我的同學(xué)，這對我的同學(xué)的心理造成了嚴重的傷害。這是我做錯了什么，也許我應該道歉。但我知道我的話(huà)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，對他的傷害已經(jīng)形成了�，F在恢復，我不知道他是否能接受。但我會(huì )盡力得到他的原諒。因為我真的很后悔這件事。
昨天，我和朋友在食堂排隊吃飯。當我們很快排隊時(shí)，我們班的一些學(xué)生插了進(jìn)來(lái)。他可能來(lái)看隊伍太長(cháng)，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懶得排隊直接插進(jìn)去。當我看到他過(guò)來(lái)時(shí)，我突然有點(diǎn)不高興。雖然我們是同學(xué)，但我對他的關(guān)系不太熟悉。我們在這里排了很長(cháng)時(shí)間的隊，他一過(guò)來(lái)就能馬上吃飯。我覺(jué)得我的心很不平衡，我鄙視他插隊的行為。但他似乎沒(méi)有意識到這有什么問(wèn)題。所以我順口對他說(shuō)：果然，沒(méi)有父母的人素質(zhì)太差了。沒(méi)想到，我一說(shuō)這話(huà)，他就當場(chǎng)站在那里，紅眼睛看著(zhù)我，什么也說(shuō)不出來(lái)。好久沒(méi)動(dòng)了，我們排隊吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。
我虐待同學(xué)不僅是一種傷害自尊的行為，也是一種破壞我和同學(xué)之間友誼的行為，也是一種缺乏素質(zhì)的.體現。我還說(shuō)別人沒(méi)有素質(zhì)，但我的行為更沒(méi)有素質(zhì)。別人父母的離婚對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的傷害，但我還是赤裸裸地揭開(kāi)了它
他的傷疤。對他來(lái)說(shuō)更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)甚至要比打別人一頓來(lái)的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心里不愉快，就說(shuō)出了傷害同學(xué)的話(huà)，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語(yǔ)，做到團結友愛(ài)同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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