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在宿舍被收手機的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-02-17 08:45:07 檢討書(shū) 我要投稿

在宿舍被收手機的檢討書(shū)

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的在宿舍被收手機的檢討書(shū),希望對大家有所幫助。

在宿舍被收手機的檢討書(shū)

在宿舍被收手機的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在宿舍玩手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再玩手機。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的'賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  我在宿舍玩手啤機,不僅影響了其他的同學(xué),其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害!皒x中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!。

  總之,我們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學(xué)習,全力投入。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得在玩手機,影響課堂秩序和聽(tīng)課效果。對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

  希望老師能原諒我的錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

在宿舍被收手機的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  此時(shí)此刻我懷十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū),以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái),宿舍紀律是您一直跟我們強調的,您常常告誡我們要遵守宿舍紀律,宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規范準則。然而,我卻沒(méi)有引起足夠的重視。

  我犯了違反宿舍紀律的錯誤,仔細想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟;仡欏e誤,當時(shí)是因為在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后,平時(shí)就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情,談?wù)劸蜎](méi)有控制好情緒,聲調也在不知不覺(jué)當中放高了,F在想想真是不應該,自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題,誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息,而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的`紀檢老師。

  如今犯了這么大的錯誤,我十分的后悔,我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分,而且也連累同學(xué)一起受罰,更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了,這個(gè)錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎,希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知,原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯,我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓,從今往后我一定要遵守宿舍紀律,就寢就老老實(shí)實(shí)休息,為自己也為身邊人想。此外,我還有遵守學(xué)校各項規章紀律,積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng),并且認真讀書(shū),提高成績(jì),為班級增光,以此回報老師的厚恩栽培。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

在宿舍被收手機的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著(zhù)深深的內疚與愧疚寫(xiě)下這篇檢討,以反省我在宿舍玩手機的錯誤,F在我對于自己的錯誤供認不諱,我感覺(jué)自己真的不遵守紀律與不注意照顧寢室其他同學(xué)的感受。

  對于我的錯誤我深感愧疚,我晚上在寢室宿舍玩手機不僅影響到了同學(xué)的休息,并且也可能造成同學(xué)當晚因為沒(méi)有休息好,影響次日的學(xué)習生活。而且我寢室宿舍玩手機又遭到了宿管員大叔查抓,并且給班級扣了分數,讓您顏面無(wú)存,損害了整個(gè)班級的榮譽(yù)。

  我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩,我對我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。

  平時(shí)我對這件事情的覺(jué)悟不深,在現在寫(xiě)檢討的同時(shí),我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,老師很關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到很的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的`教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數,無(wú)視紀律沒(méi)有公德心。為此我覺(jué)得自己很有必要改正,并且在今后通過(guò)實(shí)際行為的改正來(lái)糾正錯誤。親愛(ài)的老師,我知道此刻道歉的話(huà)語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力,檢討錯誤只是我改正錯誤的一個(gè)開(kāi)始,在今后的很長(cháng)一段時(shí)間我一定會(huì )老老實(shí)實(shí)地遵守寢室紀律,絕不再就寢玩手機了,以實(shí)際行動(dòng)改正我的錯誤。請班主任老師相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

在宿舍被收手機的檢討書(shū)4

尊敬的張老師:

  您好!我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意宿舍熄燈玩手機檢討書(shū)宿舍熄燈玩手機檢討書(shū)。(萬(wàn)能檢討書(shū))遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

  我因上課玩手機被老師收去,千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯,我不應該玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻在玩手機。

  我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”。

  但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的`自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。

  如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà),這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心,我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

在宿舍被收手機的檢討書(shū)5

尊敬的張老師:

  您好!我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

  我因昨天晚上晚休熄燈的時(shí)候玩手機被老師收去,千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯,我不應該玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻在玩手機。

  我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再休息的時(shí)間玩手機,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的,老師您說(shuō)是吧。

  但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的`自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到睡覺(jué)的時(shí)間不玩手機。

  如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà),這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心,我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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