班干部檢討書(shū)（通用20篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的班干部檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
班干部檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
我懷著(zhù)萬(wàn)分歉疚及懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對違反學(xué)校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的`決心。
我很后悔當時(shí)自己的行為，我發(fā)誓下不為例再次，我平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導致我沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀律的原因。同時(shí)這也是一種對自己極端不負責任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認識到了這種生活態(tài)度將會(huì )在我以后的學(xué)習生活過(guò)程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習生活中加以改正！
希望各位老師能原諒我這次煩的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！首先我要為我的上課遲到的行為做一次深刻的檢討，雖然我是班干部，但是我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了！
其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的.時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！
當我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)！我就下去了，結果和同學(xué)一樣無(wú)大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jì)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因為起床的時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 3
尊敬的輔導員：
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。
老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的`每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
從6月份的歡送會(huì )到即將開(kāi)始的特色班會(huì )和“活力在基層”趣味運動(dòng)會(huì )，我們一起開(kāi)展的活動(dòng)雖不多但也不少，其中主要由我負責的有兩個(gè)：暑假社會(huì )實(shí)踐交流會(huì )和推優(yōu)入黨。與此同時(shí)我也參加了一些會(huì )議，在此我將傳達一些團總支書(shū)記楊文金老師和副書(shū)記xx師兄的一些意見(jiàn)和建議，首先對我的工作做個(gè)總結及檢討。
首先是暑假社會(huì )實(shí)踐交流會(huì )。我們的交流會(huì )前期準備期間情況并非十分理想。第一、上級的通知下達得不及時(shí)，而我也沒(méi)有最好準備，干等上級的通知，這是我的不足之處，因此，下次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我將在開(kāi)學(xué)之后就開(kāi)始收集材料，做好準備。第二、沒(méi)有做好動(dòng)員工作，導致有些同學(xué)對實(shí)踐及其交流會(huì )失去了興趣，結果我們參加交流的同學(xué)是通過(guò)抽簽的方式產(chǎn)生的，下學(xué)期我將會(huì )做好動(dòng)員工作，希望以抽簽的形式產(chǎn)生參與交流人員的事情不再發(fā)生；但我們班也有做得不錯的同學(xué)，比如說(shuō)：xx這三位同學(xué)撰寫(xiě)了社會(huì )實(shí)踐報告，且煜曉同學(xué)的實(shí)踐報告被評為優(yōu)秀實(shí)踐報告，同幫同學(xué)被評為社會(huì )實(shí)踐積極分子；在此次活動(dòng)中，我做得不足的地方除了上面兩點(diǎn)外，我認為還有的就是：在材料包裝方面，我展示的材料不夠精確詳細，也沒(méi)能將我們班的最亮點(diǎn)展示出來(lái)，特別是和08的相比較，這一點(diǎn)我會(huì )努力，在以后的班級風(fēng)采展示時(shí)我會(huì )盡可能地將我們班的亮點(diǎn)展示出來(lái)。
第二個(gè)是推優(yōu)入黨。這個(gè)工作持續的時(shí)間長(cháng)達一個(gè)月，主要是審核我們班黨校結業(yè)滿(mǎn)一年的三位入黨積極分子，值得高興的'是他們都通過(guò)了審核并被推為我們班的重點(diǎn)發(fā)展對象，在這期間的準備還算是順利，但我做得不好的一點(diǎn)就是對這三位同學(xué)的群眾意見(jiàn)的收集，這也可以說(shuō)不只是我個(gè)人的問(wèn)題，大家也許認為我們那個(gè)團員大會(huì )只是過(guò)過(guò)場(chǎng)，可是在我認為不是這樣的，我是很認真地對待這個(gè)會(huì )議的，在準備期間我也是很認真地審核他們的條件是否符合重點(diǎn)發(fā)展對象的條件，如有沒(méi)有違規、曠課、遲到、早退等記錄，或他們有沒(méi)有符合那些優(yōu)先條件。在我上交材料之前，級委那邊沒(méi)有告訴我具體的上交形式，只是跟我說(shuō)需要哪些方面的內容，我也沒(méi)有繼續追問(wèn)他們具體的上交形式，導致我們上交的材料形式不正確，這也體現了我不夠主動(dòng)，我會(huì )吸取此次教訓，我會(huì )將那些細節弄得清清楚楚的，并且會(huì )主動(dòng)向其他同學(xué)學(xué)習。
前段時(shí)間xx師兄跟我說(shuō)我們班在開(kāi)某些會(huì )議時(shí)不夠嚴肅，太兒戲了。就比如說(shuō)上次的推入黨積極分子會(huì )議，我們班有些同學(xué)確實(shí)不是很認真對待這些事情，開(kāi)會(huì )也會(huì )遲到。我們開(kāi)班委會(huì )時(shí)也不夠嚴肅認真，我知道大家都很辛苦，我也一樣，我們的班長(cháng)比我們還辛苦不是嗎？我們當初是為了什么而競選班委的呢？而現在我們是位合格的班委了嗎？我自認我并不合格，我覺(jué)得我做得并不好，但我會(huì )努力，我不會(huì )放棄。我覺(jué)得我們班委的合作精神不夠強，我們外表看來(lái)雖然是一個(gè)團體，實(shí)質(zhì)上我們還是一盤(pán)散沙。所以希望我們以后能夠加強交流。我們接下來(lái)將會(huì )有一個(gè)班委會(huì )綜合測評和班級評優(yōu)，我希望我們班能夠被評為我們團總支的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班級的一個(gè)必要條件是團結，不只是班級同學(xué)要團結，班委團體更要團結。希望我們能夠在接下來(lái)的時(shí)間里好好合作，將我們班建設得更加和諧。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天上課一直在說(shuō)話(huà)，你那么幸苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環(huán)境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴格的來(lái)說(shuō)我有義務(wù)去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話(huà)，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現會(huì )被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒(méi)有管好自己，我的行為就是證據，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說(shuō)話(huà)，更加重要的是我這樣的行為帶來(lái)的影響，上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就很聒噪，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)講的時(shí)候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài)，我當然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的前提我浪費大家的時(shí)間，浪蝶老師的精力，本來(lái)就下午的課比較困，沒(méi)什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。
事情是這樣的，本來(lái)是因該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒(méi)坐著(zhù)，因為要講課所以沒(méi)有坐著(zhù)，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟同學(xué)講話(huà)，您一節課的時(shí)間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學(xué)生干部這幾個(gè)字抹黑了，本來(lái)就應該不講話(huà)的，我還讓你點(diǎn)了兩次名，無(wú)論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng)，對于我們班來(lái)說(shuō)這是恥辱的，上課的時(shí)間沒(méi)有好好的聽(tīng)講損失的是我們自己。
在上課的時(shí)候我跟同學(xué)一直在探討，我們聊的'都是我們感興趣的東西，本來(lái)我是很猶豫的因為當時(shí)您正在講著(zhù)課，我卻管不好自己，當時(shí)就在私下里講話(huà)，因為同學(xué)講的東西也是我感興趣的話(huà)題，我今天的意志力沒(méi)有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來(lái)，中途的時(shí)候太興奮了，說(shuō)話(huà)的聲音嚴重的影響到了周?chē)瑢W(xué)，當時(shí)因為是在講重點(diǎn)我知道這個(gè)時(shí)候需要安靜的聽(tīng)講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來(lái)講紀律，這樣的事情已經(jīng)觸犯了規矩，讓您停下來(lái)講紀律我就耽誤了時(shí)間，這是我們大家的時(shí)間，還是講到了重點(diǎn)讓我打斷，由于我一個(gè)人造成了大家的損失。
一直到了第二次您講我我才停下來(lái)，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話(huà)的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時(shí)候這幾分鐘的時(shí)間造成的影響讓您生氣了，我一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
擔任了接近3個(gè)月的文娛委員，感覺(jué)自己比起以前有了不少的良好改變，例如，以前只是班里活動(dòng)的接受者、被動(dòng)者，現在成為了一名策劃者、主動(dòng)者，會(huì )懂得主動(dòng)去關(guān)注班里的新動(dòng)態(tài)，關(guān)心班里的工作、活動(dòng)，也更積極地、有責任去捍衛我們班的名譽(yù)，爭取我們班的榮譽(yù)。但是，由于經(jīng)驗不足，熱情、耐心不夠，以及能力上還未能達到很好的表現，我現在需要作出自我檢討。
第一，不夠主動(dòng)、不夠積極。這是我最大的缺點(diǎn)。都是遇到工作了，布置任務(wù)了，才開(kāi)始慢慢地開(kāi)始準備工作，要求什么才做什么，不能主動(dòng)積極地投入工作當中。就像之前布置要寫(xiě)的我們班在文娛方面的一年的發(fā)展規劃，也是有點(diǎn)應付的.意味。身為文娛委員，更應該要的是“平時(shí)主動(dòng)積極地想我們班在什么時(shí)期需要什么活動(dòng)”的這種態(tài)度，而不是“到了什么時(shí)候了，按計劃或者說(shuō)被要求要搞什么活動(dòng)了”的那種態(tài)度。還有之前的秋游活動(dòng)、班會(huì )，和現在正在搞的特色班會(huì )活動(dòng)以及趣味運動(dòng)會(huì )，我的參與度與積極性都很低，我會(huì )盡量改變這種“局外人”的態(tài)度，發(fā)揮更多的正能量！
第二，準備不充分，未能全心全意地投入。由于前一段時(shí)間我有亞運志愿者的工作，工作需要隨傳隨到，所以之前一直在考慮策劃的男生節活動(dòng)，由于第二天要去志愿者服務(wù)，所以就臨時(shí)緊急地把自己的游戲策劃告訴艷屏和陳曼去做，可能表達以及交接方面不夠好，自己也未能參與到活動(dòng)之中，感覺(jué)未能把本應能提前準備好、可以策劃得更好的事情做好，感到很遺憾，同時(shí)也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特別是艷屏和陳曼，你們毫無(wú)怨言地接下了我的工作，我感到很感動(dòng)。我希望我也能成為各位班委的忠實(shí)戰友，一起努力，一起工作。
第三，沒(méi)有咨詢(xún)和調查好同學(xué)們的意見(jiàn)。記得在開(kāi)學(xué)的時(shí)候寫(xiě)的文娛委員工作計劃里面，我承諾過(guò)，我會(huì )多做調查，咨詢(xún)征求同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，激發(fā)調動(dòng)同學(xué)們的積極性，重視質(zhì)量，搞同學(xué)們樂(lè )于參與、期待參與的活動(dòng)�，F在距離這個(gè)承諾很遠，我不想這個(gè)成為一張空頭支票，既然選擇了這樣做，我就應該堅持地把它實(shí)現起來(lái)。所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )多點(diǎn)跟各位同學(xué)交流，認真地問(wèn)一下他們到底喜歡什么活動(dòng)，需要什么活動(dòng)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 7
尊敬的班主任：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉。我身為班長(cháng)，沒(méi)有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好。
而我這種表現，給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良影響，
2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學(xué)們的不負責任。
3。我對以前所犯下的`錯，我的思想覺(jué)悟不高，對錯誤認識不足，如果當時(shí)我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會(huì )發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我，我保證今后一定不會(huì )像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(cháng)，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂(yōu)，反而違反紀律，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個(gè)現代的中學(xué)生。
交檢討書(shū)一份，對自己的錯誤進(jìn)行深刻的整理，讓同學(xué)們繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
今天即使沒(méi)有收到通知，我也覺(jué)得有必要而且也是應該向x老師，更向自己做出這份書(shū)面檢討。
不管以何種理由，都不夠解釋發(fā)生在快學(xué)到現在一段時(shí)間的我們班多名同學(xué)曠課的事情，尤其是我身為班級班長(cháng)，竟也位列其中。
首先，作為一名大學(xué)生，應該時(shí)刻以學(xué)習為主，把學(xué)習任務(wù)擺在首要位置，怎么能因為種種理由而耽誤課程學(xué)習？這不光是關(guān)系到有多少知識沒(méi)有學(xué)到，更為嚴重的是自身態(tài)度上的問(wèn)題。其次，作為一名班級干部，我在面對曠課這件事情上，沒(méi)有成分認識到它的嚴重性。
不光沒(méi)有自身起到帶頭模范作用，反而與其他同學(xué)一起曠課，這是嚴重的工作失職！本身身為班長(cháng)，尤其還是在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設月在這種大環(huán)境下，我不但沒(méi)有做好學(xué)風(fēng)建設的本職工作，還犯下了這種低級錯誤，這幾乎是不可原諒的。
今天的遲到事件，也是我平日里對自己要求不高，對班級同學(xué)規范不夠，造成自己和同學(xué)的紀律性和責任心不強才導致的！經(jīng)過(guò)這次的事件后，我也深刻的`認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。
身為班長(cháng)，如果自我要求不高，紀律性和責任心不強，不時(shí)刻把標正自己付諸于行動(dòng)，如何能深入工作作風(fēng)?如何能踏實(shí)服眾?方向出現錯誤、細節不謹慎、思考不周密，照這樣下去，以后如何能夠出色地做好本職工作，給老師和同學(xué)一個(gè)本應滿(mǎn)意的答復？
不論有多少理由，什么樣的理由，身在哪里，身處何事。首先都應當端正自己的態(tài)度，態(tài)度是一切的根本。身為班長(cháng)，時(shí)刻都要擔負著(zhù)責任。所以每時(shí)每刻都得高標準，高要求標正自己。嚴格按照學(xué)院的規章制度，做好本職工作就是自己最基礎的責任之一。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。細節彰顯本色，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，連最基本的遲到都不重視的班級，它的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也談不上優(yōu)秀到哪里去！它也不會(huì )得到更多人的承認和褒揚！
身為班長(cháng)，都約束比不了自己，談何說(shuō)去管理典范呢？這個(gè)問(wèn)題很值得我的深思！在這份檢討書(shū)中，我嚴肅的認識和思考我的錯誤，也要感謝x老師及時(shí)為我指出錯誤，不然我可能還會(huì )處在思考空想的放松狀態(tài)，而放緩態(tài)度不去時(shí)刻標正自己，導致錯誤的延續，甚至出現始料不及的嚴重！失誤！
作為班長(cháng)，作為入黨積極分子，發(fā)生這種事件，我很懊悔與愧疚�，F在我以嚴肅平靜地心態(tài)寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向x老師您，向班級的同學(xué)們，也向我自己做出對于今天早晨遲到事件的深刻反省與思考。希望能得到x老師和同學(xué)們的原諒，也愿意接受x老師和同學(xué)們給予我的任何懲罰和批評。在此，我在寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向x老師您表示內心的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 9
尊敬的xx：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學(xué)校有安全規定的情況下，我班學(xué)生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會(huì )傷害人的動(dòng)物，可在我看到們玩的時(shí)候并沒(méi)有及時(shí)的阻止，事后也沒(méi)有向老師匯報。導致了發(fā)生生命安全事故。
我知道錯了就是錯了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應該引導班的同學(xué)遵守學(xué)校規定，對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì )慢慢改變自己的不足。我不會(huì )說(shuō)請老師相信我，因為我會(huì )用實(shí)際證明我會(huì )做到。
今天我認識到了這個(gè)錯誤，以后我會(huì )努力改正。從今天起，我會(huì )嚴格要求自己和班上的'每一位同學(xué)，我一定會(huì )盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加的努力，認真學(xué)習學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類(lèi)似的事情發(fā)生。
面對今天所發(fā)生的一切，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會(huì )發(fā)生后面的事了�；叵胍幌�，那畢竟已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給我那樣的機會(huì )去阻止他�，F在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經(jīng)驗。在今后的的日子中避免在發(fā)生類(lèi)似的事。爭取平平安安的度過(guò)我們生活中的每一天。
望學(xué)校領(lǐng)導能原諒我的這次失誤。經(jīng)過(guò)這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會(huì )在重蹈覆轍，我會(huì )積極的投身于工作。把班級治理得更好！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 10
尊敬的朱老師：
您好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。
九月一日開(kāi)學(xué)后我上了一周的課，就回家了。并且回家也沒(méi)有請假，我沒(méi)有請假是有原因的，因為感覺(jué)大三了都比較忙，感覺(jué)輔導員不會(huì )同意我回家的。我回家也是有原因的，因為我暑假期間在家鄉那邊報考了駕校，學(xué)習了駕駛技能，但是在假期期間并沒(méi)有完成所有的考核，誰(shuí)知道剛剛開(kāi)學(xué)就收到了駕校的的考試通知，我就沒(méi)有請假，直接回家了。本來(lái)計劃的是九月18號考試，由于各種原因，考試時(shí)間有所滯后，被逼無(wú)奈，我只有在家呆著(zhù)，所以就到了十一假期之后才回到學(xué)校。
我不想找什么理由來(lái)為自己犯下的錯誤解釋?zhuān)@是我真實(shí)的情況。因為我年輕，難免有些問(wèn)題考慮不周，請求老師的諒解。
我錯了，我真的錯了。我錯不僅僅在于沒(méi)有按時(shí)上課，在于不知道學(xué)業(yè)的重要性。希望老師給我改正錯誤的機會(huì )。
我以后會(huì )按時(shí)上課，不僅僅為了應付你上課的點(diǎn)名。我要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取把前段時(shí)間落下的'課補回來(lái)。
檢討書(shū)不在于寫(xiě)的篇幅，在于承認錯誤的決心，和對錯誤的認識和覺(jué)悟。請老師原諒我。我會(huì )調控好自己的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì )讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 11
尊敬的老師，同學(xué)們：
我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對我班同學(xué)違紀行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
在班我擔任班長(cháng)，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì )慢慢改變自己。我不會(huì )說(shuō)請老師相信我，因為我會(huì )用實(shí)際證明我會(huì )做到。在班級管理時(shí)，因為我的沖動(dòng)，造成了一些同學(xué)對我產(chǎn)生了怨恨的`心理。其實(shí)我也不愿意這樣，我也希望和每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系，但是事實(shí)是這樣，我們誰(shuí)也改變不了。我希望同學(xué)們能理解我。同時(shí)，我對個(gè)別平時(shí)關(guān)系蠻好的朋友的沖動(dòng)，我求你的原諒。
回憶我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步帶著(zhù)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習學(xué)校的各種標準紀律，認清的思想缺乏。在今后的學(xué)習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學(xué)生的標準紀律觀(guān)點(diǎn)。
第二，今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。
借今天這個(gè)班會(huì )的時(shí)機，我求同學(xué)老師們的原諒，我一定能把901班管理好。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 12
我昨天晚上在上晚自習的時(shí)候，與值日的班干部發(fā)生了爭吵，這給我們班帶來(lái)了很不好的影響，也影響到了周?chē)说膶W(xué)習。在這里我向大家道歉，非常抱歉耽誤了你們的學(xué)習。
晚自習是不能講話(huà)的，但有時(shí)候我們需要發(fā)出一些聲音，比如我向同桌借書(shū)的時(shí)候。高三是最難的一年，不是說(shuō)要學(xué)多少的課程，而是要回顧高一到高三的所有的書(shū)籍，高中一學(xué)期數學(xué)有時(shí)候有兩本，幾個(gè)學(xué)期的書(shū)加起來(lái)是不小的數量，我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，所有面對著(zhù)那些知識難題，我時(shí)不時(shí)就需要翻書(shū)。但那些書(shū)又不會(huì )全部擺在桌上，所有時(shí)候我會(huì )找不到那些書(shū)，找了半天還沒(méi)看到我需要的那本書(shū)，于是我就打算和同桌借書(shū)。
大概是我一直翻騰桌子發(fā)出了窸窸窣窣的聲音，引起了正在講臺上值日的班干部xxx同學(xué)的注意。所以當我剛剛對著(zhù)我同桌開(kāi)口借書(shū)時(shí)，他立馬就提醒我不要講話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得是為了學(xué)習的話(huà)，在不影響其他同學(xué)的情況下，講一下話(huà)是可以的，畢竟我們遵守著(zhù)班級的紀律不就是為了學(xué)習嗎？我翻騰了半天還找不到書(shū)心情本來(lái)就有些不好，我一開(kāi)口她就開(kāi)始說(shuō)我這也讓我非常的不悅，再加上我覺(jué)得她語(yǔ)氣很不友好，給人一種高高在上的感覺(jué)。我立刻就語(yǔ)氣不善的反駁我只是借下書(shū)，她繼續用那不友好的語(yǔ)氣說(shuō)：“那也不能講話(huà)�！蔽业呐鹜蝗痪统鰜�(lái)了，一場(chǎng)爭吵就這樣爆發(fā)了。
事后自然被老師知道了，我們兩個(gè)人都挨批了，就算是現在，我也不覺(jué)得我的行為全是錯的，我認為晚自習向別人借書(shū)這種行為是可以的，而且借書(shū)時(shí)我盡量控制著(zhù)自己的.聲音不吵到其他的同學(xué)。我錯就錯在不該在晚自習的時(shí)間和她爭吵，應該在下課時(shí)間和她說(shuō)明情況，爆發(fā)矛盾時(shí)及時(shí)把情況匯報給班主任。我們擅自在課堂上講話(huà)，不僅讓自己被老師批評，還嚴重影響了同學(xué)們的學(xué)習，當時(shí)因為我們吵的很兇，所以大家都沒(méi)法學(xué)習。對于這個(gè)我真的是非常抱歉，我無(wú)意影響班里的同學(xué)，只是那個(gè)時(shí)候我被一時(shí)的氣憤沖昏了頭，沒(méi)有想到這么多。
老師，我知道錯了，以后不會(huì )在晚自習和別人吵架了，希望您能夠原諒我這一次，我以后不會(huì )在上課時(shí)間講話(huà)了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
由于本人擔任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
這個(gè)學(xué)期已快結束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒(méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長(cháng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì )指責我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們怎么會(huì )這樣評價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì )讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的`不好。
自從當上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因為他們覺(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因為這正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負責任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓我們班級英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
對于此次我班xx和xx寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責。作為班級的班長(cháng)，作為一名學(xué)生干部，我深知這次事情給學(xué)院的評比評優(yōu)帶來(lái)了不良的影響，給老師的工作帶來(lái)了很多的麻煩。此次的寢室通報，主要是xx寢室地面不干凈，xx寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也了以下三點(diǎn)原因：
第一，最為班級的班長(cháng)我可能是還是不夠負責，沒(méi)有督促到位，對班級的寢室沒(méi)有每天的及時(shí)去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。
第二，我認為應該的班級的同學(xué)的思想紀律性太淺薄，同學(xué)比較懶惰，對自己要求不夠嚴格，同學(xué)都比較懶散，思想和行動(dòng)都不夠積極。
第三，同學(xué)對學(xué)校的規章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個(gè)方面不能很好地嚴格要求自己。沒(méi)有意識到通報的嚴重性和給學(xué)院和班級帶來(lái)地嚴重影響。
學(xué)校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學(xué)校嚴打之際，提醒學(xué)生不要違反校規，可有些同學(xué)總沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。
事后，我給班級全體同學(xué)召開(kāi)了班級大會(huì )，對這兩個(gè)寢室的同學(xué)在班級同學(xué)面前做了嚴重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺(jué)到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，在全班同學(xué)面前保證以后嚴格的要求自己，保持寢室衛生。我又再次強調大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時(shí)輕松，導致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴重的影響。再次強調班級干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責任到人，督促到位，堅決杜絕此次類(lèi)似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的'是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，每一個(gè)學(xué)生都應該嚴格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我�；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 15
老師：
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上;不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的'檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望;傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng);傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì );傷心我……
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
我擔任體育委員的兩年里，我個(gè)人得到了很好的鍛煉，也總結了一定的經(jīng)驗。同時(shí)也感謝同學(xué)們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動(dòng)和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績(jì)，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強。我知道，我在工作中還有很多缺點(diǎn)：比如上體育課時(shí)十分鐵面無(wú)私，對同學(xué)們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學(xué)們原諒和包容我。一定改正以上缺點(diǎn)，新的一學(xué)期，我一定不辜負老師和同學(xué)們對我的希望和信任，帶領(lǐng)大家共同努力，讓我班的體育成績(jì)更上一層樓。希望同學(xué)們一如既往地支持我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
今天早上，我一來(lái)學(xué)校，就看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)站在門(mén)口沒(méi)有進(jìn)教室。我知道第一個(gè)進(jìn)教室的人要發(fā)古詩(shī)默寫(xiě)本，但是我并沒(méi)有進(jìn)去。反而和幾個(gè)同學(xué)一起站在門(mén)口，等別的同學(xué)進(jìn)去發(fā)本子。之后，又來(lái)了四五個(gè)同學(xué)，他們都沒(méi)有進(jìn)教室，大家都堵在走廊上。后來(lái)，我們覺(jué)得一直站在門(mén)口不是個(gè)好辦法，于是就一起黑白配，看看誰(shuí)最先被隔出來(lái)，誰(shuí)就去發(fā)本子。這樣一弄，大家推推嚷嚷，走廊里發(fā)出了很大的聲音，整個(gè)走廊都被弄得亂哄哄的。
回家后，我為自己的行為進(jìn)行了認真的反思，在此我向您作出深刻檢討，并將我的反思結果匯報如下：
第一，我沒(méi)有盡到班干部的.職責。我不應該和同學(xué)們一起站在外面，而應當以身作則，不管是不是第一個(gè)到，都應該主動(dòng)進(jìn)教室給同學(xué)們發(fā)本子。如果我不先進(jìn)教室，那么別的同學(xué)也會(huì )學(xué)我一樣站在外面。為同學(xué)發(fā)本子，不會(huì )花費我很長(cháng)的時(shí)間，在發(fā)本子時(shí)也不會(huì )受到別人嘲笑，而且只有自己誠心誠意為同學(xué)們做事，同學(xué)才愿意為你做事。
第二，我的行為還在學(xué)校造成了極壞的影響。早到學(xué)校是為了早晨有更多時(shí)間來(lái)晨讀，而不是為了要不要發(fā)本子這事去浪費時(shí)間。如果呆在外面的人越多，每人說(shuō)一句話(huà)，就會(huì )發(fā)出很大的噪音，嚴重破壞了學(xué)校里的瑯瑯讀書(shū)聲。如果我能一到教室就發(fā)本子，那這花的時(shí)間要比站在門(mén)外等的時(shí)間會(huì )節省了很多。
我非常感謝老師給我指正錯誤，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似的行為發(fā)生在我身上，請老師繼續監督，幫我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 17
尊敬的班主任、老師：
你們好！
我對不起老師們的教育，也對不起班主任的信任，我作為班干部，作為班集體的管理人，我竟然犯這種錯，做了應該違規校規的先例，真是不該啊。本來(lái)班上有些同學(xué)三天兩頭的就遲到，我現在以一個(gè)班干部的身份犯這錯，明顯就沒(méi)有帶好頭。所以在認識自己的錯誤后，我寫(xiě)了檢討書(shū)給老師您。
進(jìn)入學(xué)校，作為學(xué)生，我就應該遵守按時(shí)到達教室上課的規定，這也是學(xué)生守則里面的內容，是身為學(xué)生必須去遵守的`。那么我作為班上的班干部就更要以身作則了，本身還要管理上課的紀律，結果我自己還違反紀律，造成課堂秩序的混亂，我明白這事很?chē)乐亓�，因為給同學(xué)們做了一個(gè)不好的表率。我明白這次自己必須在同學(xué)們面前承認自己的錯誤，因為我是班級的帶頭人之一，做錯事就必須要采取措施去認錯，向大家保證不再去犯此種錯誤。班主任，我對不起您當初選擇我為班干部的選擇，也愧對當初我在全班同學(xué)面前許下的不違規的承諾。我會(huì )為自己的錯誤付出應有的代價(jià)的，我也會(huì )更努力去做一個(gè)好的班干部，一個(gè)好的班長(cháng)。這次我知道無(wú)論如何都將無(wú)法從來(lái)，我所能去做的就是在以后做好的表率，先嚴格的管理自己的紀律，努力維護課堂秩序，用最大的力量去幫助您和其他老師。
此次上課遲到，我會(huì )當面向全班同學(xué)去檢討的，也是為了去告誡其他同學(xué)不要上課遲到。因為上課遲到不僅是影響老師上課的進(jìn)度和注意力，更是在影響同學(xué)們的注意力，再有，也是對自己學(xué)習的影響，是不顧及個(gè)人的學(xué)習的一種錯誤方式。有了這次遲到的教訓，在班主任和老師的教導下，我想通了很多的事情，所以我接受您給的處分，努力的去改正個(gè)人的不良習慣和錯誤。經(jīng)過(guò)這次之后，我深知自己作為班長(cháng)的責任，不僅是配合班主任管理班級，首要的就是要先管理好自己，才有資格去引導別人，不然是帶不好班的，也無(wú)法讓他人學(xué)習我的優(yōu)良行為。認真對自己反省后，真摯的認了錯，我只愿老師不要對我失望，還請繼續相信我能夠做好班干部，做好班長(cháng)，我一定往更優(yōu)秀的自己發(fā)展。再次請求班主任和老師的原諒，請對我繼續支持。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
對于這一次犯得錯誤，我有了一個(gè)深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認可，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定不會(huì )再犯這類(lèi)的錯誤，希望能獲得您的原諒。
這一次我逃課的錯誤是非常嚴重的，作為班委，沒(méi)有盡到為同學(xué)做榜樣的責任，卻逃課回家，這個(gè)事情的確是我錯了，在這里，首先向學(xué)校，向老師，向同學(xué)們說(shuō)一聲對不起，我的確不應該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻逃課了。幾天來(lái)，我認真反思，自省，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我覺(jué)得我不能辜負老師對我們的一片苦心，不能做違背學(xué)校規章制度的事情，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的.懶惰，以及投機取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。在清明節放假前夕逃課回家，沒(méi)有請假，這個(gè)錯誤就的確是完全在我。如果家里有急事，向老師請假無(wú)可厚非，哪個(gè)老師也不是不近人情不講道理的，但是并沒(méi)有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)紀律處理的需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧疚。這種愧疚是發(fā)自?xún)刃牡�，是我真正認識到我不應該這么做，是我現在真正后悔的表現。來(lái)到大學(xué)也半年多了，我們也應該問(wèn)問(wèn)自己是否學(xué)到了什么東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學(xué)生，我們已經(jīng)不是懵懂的小孩子，我們要為自己以后的人生做打算，做安排。當有一天我們真正走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺的時(shí)候，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習中文的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識?作為一個(gè)要走向社會(huì )的青年，我又真正擁有了什么能讓自己出類(lèi)拔萃的特長(cháng)?捫心自問(wèn)我們什么都沒(méi)有，既然什么資本都沒(méi)有還逃什么課，什么都沒(méi)有學(xué)到還逃課那就是傻，來(lái)到大學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的樣子那大學(xué)念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進(jìn)大學(xué)，不是讓孩子吃喝玩樂(lè )享受人生來(lái)了，以后父母還需要我們來(lái)贍養，妻子孩子還需要我們來(lái)照顧，不學(xué)無(wú)術(shù)碌碌無(wú)為，那人生中這寶貴的青春的大學(xué)四年就這樣白白浪費了嗎?現在想想，我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。
望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今后的日子里能夠監督好。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 19
尊敬的xx：
當班長(cháng)同志通知要求班委每個(gè)人都要寫(xiě)一份檢討書(shū)以及工作總結并即將開(kāi)一次嚴肅的班委會(huì )時(shí)，我的第一反應就是心虛，無(wú)比心虛！作為班里前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的“綜合委員”，我深感歉意，有負當初同學(xué)們對我的信賴(lài)及推薦。在此，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的檢討。
回想換屆會(huì )議上，我并沒(méi)有計劃要競選某個(gè)班委職位，但是我表達了樂(lè )意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒(méi)有實(shí)際的分工及負責領(lǐng)域，沒(méi)有像其他班委有相對明確的職務(wù)；實(shí)際上，最重要的是因為個(gè)人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲(chóng)侵蝕了頭腦，不但使自身的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無(wú)底洞，同時(shí)也阻礙了班級建設的'順利進(jìn)行�！凹訜岬腻�，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
關(guān)于協(xié)助班長(cháng)及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動(dòng)分配的任務(wù)。換屆以來(lái)，在期末歡送會(huì )、幾次班委會(huì )、院運會(huì )、鼎湖山秋游班級活動(dòng)中，我都有參與相應的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉！
自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂(lè )主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自身的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設，影響極為不良！自身的內心也不斷的遭受譴責！在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進(jìn)度無(wú)法聽(tīng)懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進(jìn)度，然后不必浪費每一節經(jīng)濟價(jià)值100斤米的昂貴課程。不勞無(wú)獲，其實(shí)我在不斷挖深坑埋自身，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說(shuō)聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢工作，對不起！在之后的課程中，我會(huì )準時(shí)出勤，即使聽(tīng)不懂、百般無(wú)奈，絕不無(wú)故曠課！
個(gè)人的學(xué)生本職都沒(méi)做好，何談為班級的建設做貢獻？在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無(wú)比仰望卻無(wú)法達到的成就，你們是我學(xué)習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習研究專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)，還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設，而且默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班干部檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學(xué)不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，把這些都當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說(shuō)的話(huà)謹記記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家的共同維護而建立起來(lái)的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應當的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的同學(xué)賜予懲處也是應當的，我私底下自己也想了許多，也意識到自己犯了很?chē)谰腻e誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己所犯的錯誤付出代價(jià)，我也情愿去擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是坐在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴峻的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我觸犯校規也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會(huì )以這次違紀大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的'力量。我還想再拼一次，再去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)，認仔細真的去學(xué)習，去充實(shí)自己的生活，努力不再耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我肯定會(huì )好好學(xué)習，各科都努力往上趕。 記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻消失了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這段時(shí)間了,想想我在學(xué)校也生活了幾年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )以新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級還有我的班級摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，約束自己。我會(huì )把握這次機會(huì )，將它當成是我人生的轉折點(diǎn)，老師盼望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。 犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)賜予我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也肯定能體會(huì )我對這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼望老師能連續關(guān)懷和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
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