家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū)（通用10篇）

　　在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 1

尊敬的老師：

　　我是xxx的家長(cháng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對孩子的細心教導，讓他學(xué)習生活上有了更多的認識，雖然在過(guò)去的日子里，他或多或少犯過(guò)一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。

　　都說(shuō)老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，許多時(shí)候，如果孩子出現了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長(cháng)在孩子教育上的不足。因此，作為家長(cháng)，我對老師表示由衷的感謝。

　　當然我也明白，對于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習中出現許多的問(wèn)題，這與我們家長(cháng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì )的到。但是我對于xxx的學(xué)習一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。

　　在以后的日子里，我依然會(huì )積極配合老師的工作，共同提高他的`學(xué)習成績(jì)。在家中，我會(huì )為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所，保證他的學(xué)習需求。當然，我知道對孩子在學(xué)習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會(huì )經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過(guò)后，培養他學(xué)習的自覺(jué)性。

　　最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 2

親愛(ài)的xx老師：

　　首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習的認真與負責。今天，我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數學(xué)作業(yè)，主要責任在我這個(gè)家長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“養不教，父之過(guò)”，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責任全在我身上，所以，我是應該深刻檢討的。第一，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應該吩咐孩子，要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì )影響學(xué)習，或者因為沒(méi)按老師話(huà)完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。

　　第二，孩子早上沒(méi)帶作業(yè)，我應該早上就送過(guò)去，等到下午帶去，這容易使孩子養成說(shuō)謊以欺騙老師的`壞毛病。

　　第三、我應該培養孩子的良好習慣，不能從小丟三落四。

　　第四、我應該平時(shí)多輔導孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，否則成績(jì)掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長(cháng)臉上抹黑。

　　第五、我應該平時(shí)多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現，使孩子成為一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的聽(tīng)話(huà)的好孩子。

　　以上是我從今天這件事上總結出來(lái)的錯，希望老師原諒我這個(gè)做家長(cháng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續關(guān)心我的孩子，繼續對我的孩子給以嚴格要求，同時(shí)也繼續給他必要的信心。我這個(gè)做家長(cháng)的媽媽在表示感謝的同時(shí)，也要嚴格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習，做一個(gè)合格而又稱(chēng)職的家長(cháng)。

　　最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 3

尊敬的老師：

　　我懷著(zhù)無(wú)比真誠的心情向您寫(xiě)這份檢討！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，下次一定記住寫(xiě)完完作業(yè)去簽字，不會(huì )再忘記了！

　　家長(cháng)簽字是有許多好處的：

　　一是家長(cháng)可以通過(guò)簽字了解孩子的學(xué)習情況，孩子雖然每天都與父母親生活在一起，但是沒(méi)有時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習，有的家長(cháng)甚至對孩子不聞不問(wèn)，而且孩子從不把自己的作業(yè)給家長(cháng)看，因此這樣的家長(cháng)并不太了解孩子的學(xué)習情況，要求家長(cháng)簽字了，孩子每天都會(huì )“自覺(jué)”地把自己的作業(yè)給家長(cháng)檢查，于是家長(cháng)就可以利用簽字的機會(huì )看看孩子的作業(yè)，從而了解到孩子的學(xué)習情況，并給予相應的引導和教育，“逼迫”學(xué)生認真寫(xiě)作業(yè)；

　　二是學(xué)生逐步有了責任心，每天的作業(yè)都給家長(cháng)看了以后，學(xué)生自然有了一定的心理負擔，為了不被家長(cháng)批評，自然就多了一份把作業(yè)寫(xiě)認真、寫(xiě)正確的責任，就會(huì )“強迫”自己把作業(yè)寫(xiě)好。三是加強了教師與家長(cháng)的溝通。

　　現在的我們這些孩子都受到家長(cháng)的寵愛(ài)，嬌生慣養的多，我們基本上沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的.磨練，也就沒(méi)有堅忍不拔的毅志，學(xué)習上表現為：怕吃苦、自覺(jué)性差、作業(yè)馬虎了事，這就需要對我們進(jìn)行積極的引導，學(xué)校教師的教育固然重要，而家長(cháng)督促和教育更不可缺，教師在不加重家長(cháng)負擔、不加大孩子心理壓力、不體罰和變相體罰我們的前提下，與家長(cháng)密切配合，采取恰當而有效的措施“強迫”我們去認真學(xué)習，在“強迫”中也能培養我們良好的學(xué)習習慣。

　　請老師原諒我這一次，下次我一定會(huì )自覺(jué)自主寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)給父母簽字。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 4

親愛(ài)的xx老師：

　　作為學(xué)生家長(cháng)，我們不算失敗，可以說(shuō)不成功。

　　按照孩子的小學(xué)成績(jì)，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績(jì)，只要努力，包括家長(cháng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習成績(jì)日漸上升。然而，孩子放松了學(xué)習，我們更放松了監管，以至于孩子的學(xué)習一落再落，再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

　　教訓有三：一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍，一切影響學(xué)習的因素必須戒除，良好的學(xué)習環(huán)境會(huì )讓孩子意識終身受益，否則，也許會(huì )影響孩子一生習慣。二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì )視父母為敵，認為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導致削弱孩子的學(xué)習興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長(cháng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(cháng)而不能影響學(xué)習，批評錯誤但不能全盤(pán)否認，保持良好的學(xué)習成績(jì)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

　　鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的`：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他！我們在孩子的教育問(wèn)題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 5

親愛(ài)的老師：

　　接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！皒x遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。

　　首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

　　說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的.團隊里。

　　古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊？

　　鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是XX班學(xué)生XXX的家長(cháng)，近日得知孩子的學(xué)習成績(jì)有所下滑，我內心深感愧疚與不安。我深知，作為家長(cháng)，我在孩子的教育過(guò)程中負有不可推卸的責任。

　　反思過(guò)去，我意識到自己在陪伴孩子學(xué)習上的不足。由于工作繁忙，我常常將孩子的學(xué)習交由輔導班或孩子自行管理，缺乏足夠的`監督和指導。同時(shí)，我也未能及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀態(tài)和困難，錯過(guò)了很多幫助孩子克服難題的機會(huì )。

　　對于此次成績(jì)的下滑，我深感自責。我意識到，孩子的學(xué)習不僅僅是學(xué)校的責任，更是家庭的重要任務(wù)。從今往后，我將調整自己的工作與家庭平衡，增加陪伴孩子學(xué)習的時(shí)間，主動(dòng)與老師溝通，了解孩子的學(xué)習進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我也會(huì )與孩子一起制定合理的學(xué)習計劃，鼓勵他/她養成良好的學(xué)習習慣，積極面對學(xué)習中的挑戰。

　　我深知，改變不是一蹴而就的，但我將全力以赴，為孩子的成長(cháng)負責，為孩子的學(xué)習成績(jì)提升而努力。感謝您一直以來(lái)的辛勤付出和耐心指導，也請您繼續給予我和孩子幫助與支持。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 7

尊敬的校方及老師：

　　您好！

　　我是XX班學(xué)生XXX的家長(cháng)，對于孩子近期在學(xué)校內發(fā)生的行為不當事件，我深感痛心與自責。我深知，這樣的行為不僅違反了學(xué)校的規章制度，也給同學(xué)和老師帶來(lái)了不良影響。

　　我深刻反思，作為家長(cháng)，我在孩子的品德教育和行為規范上存在嚴重疏忽。我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現并糾正孩子的錯誤行為，沒(méi)有給予足夠的引導和教育，導致孩子在這方面出現了偏差。

　　我意識到，家庭教育是孩子成長(cháng)中不可或缺的一部分，我應當承擔起應有的責任。從今往后，我將加強對孩子的品德教育，注重培養孩子的良好行為習慣和道德品質(zhì)。我會(huì )與孩子深入溝通，了解他/她的想法和感受，引導他/她樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。同時(shí)，我也會(huì )積極配合學(xué)校的教育工作，共同促進(jìn)孩子的.健康成長(cháng)。

　　對于此次事件給學(xué)校、老師及同學(xué)帶來(lái)的困擾和傷害，我再次表示誠摯的歉意。我將全力以赴，確保此類(lèi)事件不再發(fā)生。感謝您們的包容與理解，也請您們繼續給予孩子關(guān)愛(ài)與指導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是XX班學(xué)生XXX的家長(cháng)，近日在與您的交流中，我深刻意識到自己在家校溝通方面存在嚴重不足。我深感愧疚，并在此向您致以最誠摯的歉意。

　　回顧過(guò)去，我忙于工作和個(gè)人事務(wù)，忽視了與學(xué)校及老師的溝通聯(lián)系。我未能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現和需要，也未能向老師充分反映孩子的家庭情況和性格特點(diǎn)，導致在教育過(guò)程中出現了信息不對稱(chēng)和配合不夠緊密的問(wèn)題。

　　我深知，家校合作是孩子成長(cháng)的重要保障。缺乏有效的溝通不僅會(huì )影響孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步，還可能對孩子的心理健康和全面發(fā)展造成不利影響。因此，我決心從現在起，加強與學(xué)校的溝通聯(lián)系，積極參與家校合作活動(dòng)。我會(huì )定期與老師交流孩子的`學(xué)習情況和表現，及時(shí)反映家庭教育的進(jìn)展和困惑，尋求老師的專(zhuān)業(yè)指導和幫助。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵孩子積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，促進(jìn)他/她的全面發(fā)展。

　　感謝您一直以來(lái)對孩子的關(guān)心和照顧，也請您繼續給予我改進(jìn)的機會(huì )和支持。我將以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)，履行好家長(cháng)的責任和義務(wù)，為孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 9

尊敬的老師及校方：

　　您好！

　　我是XX班學(xué)生XXX的家長(cháng)，在此，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情，就近期對孩子關(guān)注不足的問(wèn)題向您們致以最深刻的檢討。

　　回顧過(guò)去的一段時(shí)間，由于工作繁忙和個(gè)人事務(wù)的堆積，我未能給予孩子足夠的關(guān)注與陪伴。我忽略了孩子成長(cháng)過(guò)程中的細微變化，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現他/她在學(xué)業(yè)、情感或心理方面的困惑與需求。這種疏忽不僅影響了孩子的健康成長(cháng)，也給您們的教學(xué)工作帶來(lái)了不必要的困擾。

　　我深知，作為家長(cháng)，我是孩子成長(cháng)道路上的第一任老師，我的言行舉止和關(guān)注程度對孩子有著(zhù)深遠的影響。我意識到，孩子的成長(cháng)需要家長(cháng)的陪伴、引導和支持，而我卻沒(méi)有盡到應有的責任。

　　為了彌補過(guò)去的不足，我決心從現在開(kāi)始，重新調整自己的生活和工作節奏，將更多的時(shí)間和精力投入到孩子的教育和陪伴中。我將與孩子建立更加緊密的溝通渠道，了解他/她的`內心世界和真實(shí)需求，為他/她提供必要的幫助和支持。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，加強與老師的溝通與合作，共同為孩子的健康成長(cháng)努力。

　　我深知，改變需要時(shí)間和努力，但我將全力以赴，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心和誠意。感謝您們一直以來(lái)的辛勤付出和耐心指導，也請您們繼續給予我和孩子關(guān)心與支持。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(cháng)萬(wàn)能檢討書(shū) 10

尊敬的老師及校方：

　　您好！

　　我是XX班學(xué)生XXX的家長(cháng)，今天我懷著(zhù)沉重的心情，就自己在家庭教育方式上的不當之處向您們做出深刻的檢討。

　　我意識到，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我在教育孩子的.過(guò)程中采用了不當的方式和方法。我過(guò)于嚴厲或過(guò)于溺愛(ài)，沒(méi)有根據孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)來(lái)制定合適的教育策略。這種不當的教育方式不僅未能有效促進(jìn)孩子的成長(cháng)，反而可能給他/她帶來(lái)了心理壓力和負面影響。

　　我深知，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，他們有著(zhù)不同的性格、興趣和需求。作為家長(cháng)，我應該尊重孩子的個(gè)性差異，采用科學(xué)、合理、有效的教育方式來(lái)引導孩子健康成長(cháng)。然而，由于我的疏忽和無(wú)知，我未能做到這一點(diǎn)。

　　為了糾正過(guò)去的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，深入學(xué)習家庭教育知識，了解孩子的成長(cháng)規律和心理特點(diǎn)。我將努力調整自己的教育方式和態(tài)度，以更加溫和、耐心、理性的方式來(lái)與孩子相處和交流。我將尊重孩子的意見(jiàn)和選擇，鼓勵他/她獨立思考和自主發(fā)展，同時(shí)也會(huì )給予必要的指導和幫助。

　　我深知，改變需要時(shí)間和努力，但我將堅持不懈地努力下去，直到看到孩子的真正成長(cháng)和進(jìn)步。感謝您們一直以來(lái)的關(guān)心和指導，也請您們繼續給予我和孩子幫助與支持。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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