高中生的檢討書(shū)

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編整理的高中生的檢討書(shū)，歡迎大家分享。

高中生的檢討書(shū)1

尊敬的xx:

　　這次我犯錯誤不小，且很?chē)乐�，現深刻刻檢討如下：

　　一：我屬狗拿耗子型，且拿耗子的方法不對（如向校長(cháng)寫(xiě)信提整頓校園秩序的建議），沒(méi)避投鼠忌器之嫌，沒(méi)為老師多考慮，今后堅決不再管閑事；

　　二：受魯迅毒害甚深，本欲痛打落水狗，怎奈狗未落水先打之，被其反咬一口，實(shí)乃自取其咎

　　三：不該在被欺侮時(shí)奮起反抗，丟掉了中華民族的.傳統美德，愧對炎黃；

　　四：沒(méi)為老師多考慮，令老師下不了臺，今后一定認真學(xué)習校規校紀，取之有道，用之有度。

　　綜上，我一定痛改前非，洗心革面，重新做人！

　　希望各位也對此生多加教育，提高其思想境界，“不與領(lǐng)導為敵”。

此致

敬禮！

　　xx

　　日期；

高中生的檢討書(shū)2

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我現在對于我的行為和境地可以說(shuō)是后悔到都有些不敢來(lái)學(xué)校面對關(guān)心著(zhù)我和愛(ài)護著(zhù)我的老師和同學(xué)了，我以前也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )成為現在這副模樣，明明已經(jīng)是個(gè)高中生了，長(cháng)這么高的個(gè)子難道腦子卻沒(méi)有一點(diǎn)成長(cháng)嗎？居然在學(xué)校上課都上不安穩，屢次的逃課出去玩，完全將學(xué)校的規章制度和教師的威嚴拋在腦后。

　　而現在，經(jīng)過(guò)我爸媽和老師您的輪番教育，我也終于是認識到了我的行為有多么的嚴重，多么的不端�，F在的我已經(jīng)不能夠用年級還小這樣的話(huà)來(lái)糊弄過(guò)去了，身為高中生就已經(jīng)有了自己的三觀(guān)和思想，也許還有些幼稚，也許還有些不足，但是卻絕對的知道事情的對錯和該不該做。而我這樣的行為除了認真的檢討認錯，下定決心的整改以外，任何的開(kāi)脫和辯解都是不對的。

　　回想起我剛剛走進(jìn)校園時(shí)自己給自己下的決心和誓言，對于三年學(xué)習的設想和對美好未來(lái)的暢想。在對比我現在這幅狼狽而又頹廢的模樣，怎么能不讓我的父母和老師感到難過(guò)和惋惜呢？

　　可是當我想要回想起我是什么時(shí)候又是怎么變成現在這個(gè)樣子的時(shí)候，我卻又模模糊糊的想不起來(lái)。只能大概的明白是自己自控能力的一點(diǎn)點(diǎn)缺失，對于手機和電腦的迷戀越來(lái)越深，才最終導致了我如今的下場(chǎng)，讓我于這個(gè)大家都在努力學(xué)習，奮發(fā)拼搏的時(shí)期脫節，逐漸沉淪，直至犯下這樣屢次逃課的打錯。

　　學(xué)校有規章，學(xué)生有守則，我們來(lái)學(xué)校并沒(méi)有誰(shuí)來(lái)逼迫，我既然來(lái)到了學(xué)校就要對自己負責，對自己的未來(lái)負責。最起碼也不應該公然違反紀律，影響其他想要好好學(xué)習的.同學(xué)。要知道我這樣頻繁的違反校規，會(huì )給其他同學(xué)帶來(lái)多大的壞印象，又會(huì )給我們學(xué)校整體的風(fēng)氣帶來(lái)多大的改變。

　　這種負面不良的改變我是應該要負起責任的，所以我也想懇請老師和學(xué)校在觀(guān)察我一陣子，原諒我的過(guò)錯，讓我有機會(huì )來(lái)通過(guò)努力學(xué)習和正面的變化影響我們學(xué)校的風(fēng)氣，以一個(gè)回頭浪子的改變來(lái)彌補我所犯下的錯。讓我們重新將精力放在最重要也是最關(guān)鍵的學(xué)習上去，完成我們身為學(xué)生的本職工作，并且在今后的高考中為我校爭光，考上一個(gè)理想的優(yōu)秀大學(xué)來(lái)開(kāi)啟自己嶄新的美麗人生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　月考的時(shí)候，我沒(méi)有認真的去做好試卷，反而還作弊了，抱歉自己的作弊行為也是給我們班級抹黑了，而且這種行為也是對自己沒(méi)有任何的好處，我也是在此檢討。

　　對于考試我也是有很多的擔憂(yōu)，自己進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)是比較的慢，而假期的那種狀態(tài)還在，所以學(xué)習上面也是不夠認真的，沒(méi)有學(xué)的很好，考試也是準備的不夠充分，然后我又是不想有一個(gè)很糟糕的分數，這樣也是特別的不好看，而我的這種不敢去面對自己的行為也是造成了自己會(huì )去作弊了，沒(méi)有去想過(guò)這樣的行為會(huì )如何，反而是覺(jué)得如果自己不被老師發(fā)現了，那么分數也是會(huì )好看一些的，可是作弊這種取巧的方式如果變成了自己的習慣，那么對于平時(shí)的學(xué)習更是不會(huì )去重視了，此次如果考得糟糕，其實(shí)也是可以讓自己看到問(wèn)題的所在然后去改變的，既然自己有這樣想成績(jì)好的想法，那么就要積極的面對才行，而不能采用這種欺騙自己，欺騙老師的行為，抱歉自己也是做得很不好，如果平時(shí)的學(xué)習搞好了，其實(shí)也是不會(huì )去作弊了。

　　從分數出來(lái)，我也是看到的確很多的地方我沒(méi)有學(xué)好，而這也是讓我去直面這個(gè)問(wèn)題要去處理好，那么就是自己要好好的學(xué)習，去把平時(shí)的課堂上好，早一點(diǎn)的進(jìn)入到學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)里面來(lái)，而不是自己還覺(jué)得時(shí)間還有很多，其實(shí)不是的'，一個(gè)月的時(shí)間都是一樣的，每個(gè)人如果從第一天開(kāi)始都是去努力的學(xué)習，那么才能真的學(xué)好，如果老是想等到后面，那么就是真的沒(méi)有時(shí)間了。平時(shí)只有去學(xué)好了，積累到足夠的知識，然后再在考試前復習準備好其實(shí)也是會(huì )讓我能更有信心把月考考好的，不會(huì )去想著(zhù)作弊的事情，而自己也是之前沒(méi)有做好導致了這次想要作弊，以后也是不能這樣，而是需要把平時(shí)學(xué)習都搞好才行，對于老師的批評其實(shí)我也是知道，自己的確是不對，我也是清楚，但當時(shí)就是沒(méi)有想清楚結果，只考慮到要有好的分數，這樣的想法是很不好的。

　　做事情還是需要自己多去思考，多想想結果，而不是為了達到目的卻采用這種不光明的方法，自己也是丟臉了，老師的批評我也是會(huì )記在心里，時(shí)刻的提醒自己，要去學(xué)好知識才行，不能用這種方式取得成績(jì)，也是以后不會(huì )了，上課也是會(huì )認真，請老師放心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二年級學(xué)生xxx，這次我早戀被您發(fā)現，我也是來(lái)檢討自己在這個(gè)年齡段談戀愛(ài)的事情的。我在學(xué)校并沒(méi)有遵守規定的學(xué)生不能談戀愛(ài)的規定，我違反了這一規定，我亦是知曉自己錯了。

　　我進(jìn)入高一就喜歡上了一個(gè)女生，在這樣一個(gè)學(xué)習緊張的時(shí)間里，我把很多時(shí)間都用來(lái)談戀愛(ài)去了，沒(méi)有把握時(shí)間學(xué)習。我也一直沉浸在戀愛(ài)的甜蜜里，從高一到高二都談著(zhù)，我們小心翼翼的，怕被老師發(fā)現的同時(shí)也有著(zhù)一方面的膽大，在老師們的眼皮子底下過(guò)著(zhù)戀愛(ài)的生活。由于兩個(gè)人都在戀愛(ài)里出不來(lái)，我們的成績(jì)也就從沒(méi)有提升過(guò)。中考以高分考到我們學(xué)校，本來(lái)是帶著(zhù)努力的學(xué)習考一個(gè)好大學(xué)，但現在我和女朋友都沒(méi)有去關(guān)注自己的學(xué)習。

　　我知道自己這樣是在早戀，也是不遵守規定，但是我就是想要在這一個(gè)時(shí)光里有一場(chǎng)戀愛(ài)，所以不顧自己未成年的事實(shí)，還是談了。我們很小心的度過(guò)高一，直到這個(gè)高二，才被您發(fā)現，也是因為我們太過(guò)沉迷了。雖然晚一點(diǎn)還是被發(fā)現，但是這么早是我沒(méi)想到的。同時(shí)也因您發(fā)現，制止了我們繼續早戀的情況，我們被您叫過(guò)去被勸導一番，兩個(gè)人都明白了現在的任務(wù)不是談戀愛(ài)，而是學(xué)習。您說(shuō)如果現在不好好把學(xué)習弄好，等到畢業(yè)，與同學(xué)們就是兩個(gè)世界的人，那時(shí)我們肯定會(huì )后悔。您說(shuō)如果真的喜歡，真的有緣分，未來(lái)怎么也會(huì )走在一起，可要是現在過(guò)于沉迷戀愛(ài)中，畢業(yè)時(shí)沒(méi)有考到大學(xué)，那時(shí)兩個(gè)人都會(huì )后悔，可能導致雙方都怨恨，那就是不得償失了。

　　回去后，我們也分析了，特分開(kāi)具體想了想，確實(shí)如老師所說(shuō)，早戀帶來(lái)的.有好處也有壞處，但現在顯然是壞處占的多些，我們兩個(gè)的成績(jì)一直都在往下降，這是極不好的結果。我去看了看自己高一到目前的成績(jì)，跟我原先差得太多，自己都有點(diǎn)不能接受，更何況如果被父母知曉那該會(huì )如何傷心啊。這是我太魯莽了，這不是我想要的。我已經(jīng)明白了自己要怎么做了，也感謝老師您沒(méi)有把我們的事情公之于眾，保留了我們的尊嚴，我以后都會(huì )以學(xué)習為重的，我跟對方都會(huì )把學(xué)習當成現在最重要的事來(lái)做，一定爭取在高三之前就把成績(jì)提高到原來(lái)的狀態(tài)，然后在努力一把，讓學(xué)習的成績(jì)比之前還要好。這個(gè)年紀還不是戀愛(ài)的時(shí)機，我不會(huì )在早戀了，望得到您原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次關(guān)于我在第一次月考的時(shí)候作弊這件事情，我感到非常的羞恥，這是我進(jìn)入高中的第一年，我就出現了這樣的事情。自從軍訓結束之后，我就一直處于一個(gè)比較放松的狀態(tài)，這也是我的一個(gè)通病，總是喜歡找借口讓自己放松，不去關(guān)注任何重要的事情。所以導致在這次月考之前，我根本沒(méi)有怎么復習，一直都在找個(gè)借口去適應這一段新的生活。

　　月考前夕，其實(shí)我是很緊張的。我進(jìn)高中時(shí)的成績(jì)是處于中上的，我又有非常濃厚的虛榮心，所以當我面對這一次突然而來(lái)的.月考時(shí)，我慌張了。急急忙忙之中，我竟然決定作弊。我知道如果作弊被抓，很有可能就沒(méi)有再繼續學(xué)習下去的機會(huì )了。所以我也糾結了很久，但最終還是被自己的那一份虛榮打敗，我沒(méi)有辦法去見(jiàn)證自己的失敗，所以這一次，我還是大膽的做了個(gè)錯誤的決定，那就是作弊。

　　這次月考中，我是拿手機作的弊。我家里對我一直都非常的信任，所以在進(jìn)入高中之后給我配備了一臺手機，主要是想跟我有一些聯(lián)系，了解最近的學(xué)習情況，及時(shí)給予我一些幫助。但是我辜負了父母親人對我的信任和關(guān)心，做出了這樣的一件事情，不僅讓班主任老師生氣了、失望了，讓我的父母和親人們也顏面掃地。我出生于一個(gè)教師家庭，卻做出了這樣的事情，讓他們無(wú)顏面對那些一直幫助我、關(guān)心我的老師和領(lǐng)導。我更是不知道該怎么去面對每一位關(guān)心我的人，所以我是非常后悔的，也很恨自己為什么要經(jīng)不住誘惑，做出這樣的一件事情來(lái)。

　　反省過(guò)了自己，后悔了無(wú)數遍，最終我也在各種糾結當中明白了現在的自己到底是一個(gè)什么樣的情況�？偸窃谡腋鞣N借口讓自己處于一個(gè)很松懈的狀態(tài)里，對自我認知不夠明確，對虛榮心這一塊也沒(méi)有很好的把握。每一點(diǎn)成功都是自己努力去爭取來(lái)的，即使我通過(guò)作弊得到了一個(gè)成績(jì)，這個(gè)成績(jì)依舊是不屬于我的，更是不可能進(jìn)入我的未來(lái)的。每每想到這里，我就后悔萬(wàn)分。

　　這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我也只能告訴自己今后一定要注意這些事情，不能再犯這樣的錯誤了。老師、同學(xué)們，真的很對不起大家，給大家帶來(lái)了這樣惡劣的影響，希望大家能夠原諒我這次初犯，今后不會(huì )再發(fā)生了，希望大家能夠再次包容！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二x班的xxx，這次寫(xiě)這封檢討書(shū)的原因，是因為自己在這一次的月考中，用不正當的方式進(jìn)行舞弊，給整個(gè)考場(chǎng)，給整個(gè)年級以及我自身的班級都帶來(lái)了極其惡劣的影響。在經(jīng)過(guò)班主任的批評教導之下，我執手寫(xiě)了這一篇檢討書(shū)，還望班主任、各位同學(xué)能夠原諒我這一次，我在此保證，絕不會(huì )再出現第二次這樣的情況。以及我會(huì )接受老師、學(xué)校領(lǐng)導對我的處分，請大家給我一次新的機會(huì )，讓我去彌補這一次的錯誤，給自己的人生擦去一些污點(diǎn)。感謝各位！

　　我自己的狀態(tài)是這樣的，平時(shí)成績(jì)還算普通，中等的樣子。但是在偏科上非常嚴重。這一次我之所以萌發(fā)了這樣的一個(gè)想法，是因為自己沒(méi)有意識到作弊給我帶來(lái)的傷害。當時(shí)我就是想把那一門(mén)偏科的成績(jì)趕上去之后，看看是一個(gè)怎樣的狀態(tài)。結果這個(gè)想法卻讓我葬身火海。

　　這次被老師抓到作弊，不僅是讓班主任深感絕望，也讓我的父母對我“另眼相看”了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人對我絕望的目光，那一刻我突然意識到自己已經(jīng)成為了一個(gè)不可饒恕的對象。當我想要改變、想要后悔的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)機會(huì )是如此的珍貴。而我一次次的浪費，卻絲毫沒(méi)有任何的覺(jué)悟，這是我導致這次失敗的主要原因。

　　事后老師很?chē)绤柕膶ξ疫M(jìn)行了批評，我當時(shí)一字不言，因為那一刻我才明白，自己所做的足以讓人感到疲憊了，此刻的我也深感痛苦。被學(xué)校通報批評的感覺(jué)就像是拿一萬(wàn)把刀架在你的脖子上，即使你不動(dòng)，不流血，可仍是讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那一刻我才終于懂，什么叫做自尊。只有足夠給了自己尊重，他人才會(huì )尊重我，才會(huì )有起碼的自尊。

　　所以這一次，我也終于明白。在學(xué)習這條路上，如若我不真實(shí)的.去努力，那么受到傷害的，最多的也只能是自己，絕不會(huì )是他人。因為學(xué)習是我們自己的，未來(lái)仍是我們自己的，我們需要做的，不是投機取巧，不是撒謊自欺，而是保持初心，站穩腳跟，努力前行。老師、爸媽?zhuān)�真的很對不起，我讓你們失望、讓你們生氣，讓你們煩惱了。老師，請你再相信我一回吧，我愿意去改正這些缺點(diǎn)，請您給我一次機會(huì )，我一定證明一個(gè)更好的自己給您看！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達有點(diǎn)調侃的味道，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒(méi)有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會(huì )的青年，我又真正擁有了什么特長(cháng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現實(shí)逃避責任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話(huà)，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對他們二老了！握著(zhù)電話(huà)，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃�(huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因為我明白他們知道了會(huì )很傷心。我對不起他們，對不起。

　　我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　1、像這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)這怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。

　　總之之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代大學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞動(dòng)作出回報。

　　由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3。提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4�！畬W(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

　　5、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的一年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。守時(shí)是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應對、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重。作為一個(gè)大學(xué)生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。只有不斷的學(xué)習這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實(shí)提高自己，才能達到一個(gè)合格的現代知識青年和優(yōu)秀大學(xué)生的'標準。

　　寒窗苦讀十二載，我們很幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒(méi)有人向高中老師那樣來(lái)時(shí)刻督促自己的學(xué)習。就我之拙見(jiàn)，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開(kāi)始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認為一些課程平時(shí)聽(tīng)不聽(tīng)也無(wú)關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰，很多人甚至覺(jué)得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時(shí)的學(xué)習中就放低了要求，以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”的消極心態(tài)去應付考試，并認為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣，平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔。還有的同學(xué)因本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢不看好，從而盲目地認為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒(méi)什么用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢。在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來(lái)了怎樣的結果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后，因拿不到畢業(yè)證或學(xué)位證而憂(yōu)心忡忡。

　　在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導批判，張揚個(gè)性，然而我們應該牢記“無(wú)規矩不成方圓”的古訓，紀律的存在有著(zhù)它的必要性。我深刻認識到，理論課再無(wú)聊，我也不能去做其他事情，因為這樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話(huà)一樣是不允許的。這門(mén)課再沒(méi)用，我也不能逃課，因為革命尚未成功，不打好基礎怎么能革命。

　　我原來(lái)一直在安慰自己，我逃課是為了去看病，為了更好地學(xué)習，但我犯了很大的錯誤，我完全可以打電話(huà)跟老師請假，相信如果有正當的理由，誠懇的態(tài)度，那么老師也會(huì )允許偶爾的事假。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。如果實(shí)在去不了應該事先請假。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了輔導員的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為發(fā)展自己的興趣愛(ài)好而逃課的的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習不及時(shí)、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對學(xué)習認識上不夠重視。我對學(xué)習有了新的看法。首先，要明確學(xué)習的目的。學(xué)習不僅是一個(gè)豐富自己知識的過(guò)程，同時(shí)也考察一個(gè)人對知識是否尊重，是否有毅力。學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，我以前總是認為學(xué)習是一個(gè)狀態(tài)，就是最后考試的過(guò)于不過(guò)，現在看來(lái)很是幼稚，因為學(xué)習不是為了考試，而是為了我自己，我來(lái)大學(xué)的目的不正是要學(xué)習更多的知識嗎，因為知識來(lái)的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒(méi)有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機會(huì )，就是因為父母的辛苦勞作和自己昔日的努力，我應該惜之如金才對，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識，我錯了，從今后，我會(huì )充分利用大學(xué)這次機會(huì )，認真學(xué)習的。其次，學(xué)習要堅持不懈，不能中斷。同學(xué)習是個(gè)過(guò)程，貴在堅持，如果能夠堅持下去，一定可以通過(guò)一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力。身為一個(gè)學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習上做到堅持不懈，那我將來(lái)進(jìn)入了社會(huì )，也不會(huì )是一個(gè)敬業(yè)的工人。問(wèn)題的根源就是我自己的懶惰，我會(huì )用最短的時(shí)間來(lái)克服我的弱點(diǎn)。最后，對知識要有渴求欲。來(lái)上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義。我對人生有了新的認識。萬(wàn)丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的�，F在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，調整好心態(tài)，好好學(xué)習，天天向上！

　　短短的一篇檢討書(shū)，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生的檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　月考我沒(méi)有準備好，平時(shí)的學(xué)習我也是沒(méi)有上心，而為了有一個(gè)好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現，我也是很懊惱，自己其實(shí)也是知道作弊不對，但是卻是沒(méi)有很好的意識到這個(gè)行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個(gè)后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。

　　平時(shí)的時(shí)候，我對于學(xué)習的態(tài)度也不是太好，覺(jué)得還有很多的時(shí)間，所以也是沒(méi)有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽(tīng)講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實(shí)也是提醒過(guò)我幾次，如果再這樣下去，那么就會(huì )考得糟糕的，但是我也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，復習的時(shí)候也是想著(zhù)再過(guò)一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒(méi)有復習好，卻還想著(zhù)作弊這樣的方式來(lái)拿到分數，我知道這個(gè)行為是違紀的，但是卻沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實(shí)的成績(jì)，其實(shí)更是無(wú)法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的，以后又是該如何來(lái)提升。老師平時(shí)的教導，其實(shí)我應該認真的來(lái)聽(tīng)，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會(huì )去重視到平時(shí)的一個(gè)學(xué)習。

　　老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學(xué)習都是沒(méi)有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時(shí)學(xué)好了，其實(shí)也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績(jì)差一些，但那終究是自己真實(shí)的成績(jì)，是之前學(xué)習的一個(gè)成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們去在平時(shí)下功夫才行的.。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時(shí)候把成績(jì)搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時(shí)也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會(huì )讓自己看不到自身的問(wèn)題，找不到缺點(diǎn)，那么也是無(wú)法去解決掉。更是對自己的未來(lái)是很不負責的，我們高中其實(shí)是要珍惜時(shí)間的，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來(lái)蒙蔽他人，蒙蔽自己。

　　錯誤我也是意識到了，以后不會(huì )再犯了，也是會(huì )努力的去把學(xué)習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會(huì )有信心面對考試的，不再作弊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)9

　　上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”

　　一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著(zhù)，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

　　為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說(shuō)：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�

　　下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說(shuō)對方的不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。

　　中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。

　　兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應該打架，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢？我看著(zhù)他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。

　　第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對我說(shuō)他們要去做好事了。

　　我看著(zhù)他們的背影再次笑了！

　　反思：

　　同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，并表?yè)P了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。

　　對他們的處罰，我改變了以往批評教育的'做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì )造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

高中生的檢討書(shū)10

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是___，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，一直以來(lái)都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì )時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對不住您，我沒(méi)有做好這么一件事情，讓您失望了，現在我不知道怎么跟您解釋?zhuān)�我認為這些事情都是不應該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對于這次的曠課的事情您很?chē)烂C，我一定會(huì )好好的檢討自己。

　　懶惰是一種惡性毒藥，一直以來(lái)在學(xué)校我養成了一個(gè)懶惰的習慣，在上課期間，學(xué)校的表現都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒(méi)有保持好的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的.嚴重性，我是一名高中學(xué)生了，我現在主要就是好好的學(xué)習，今天這種情況不是我愿意看到的，因為昨天晚上沒(méi)有休息好，這也全都賴(lài)我，沒(méi)有好好的睡覺(jué)，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了，當時(shí)就不知道自己應該怎么辦，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我在寢室一直賴(lài)在床上，對自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚，現在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。

　　早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué)，沒(méi)有意識到自己的已經(jīng)犯下了大錯，作為高中的學(xué)生了，我不應該讓您時(shí)刻的擔心，我也不應該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿(mǎn)，我知道作為一名學(xué)生應該主動(dòng)起來(lái)，有足夠的自覺(jué)性才是做好了，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現在的我感覺(jué)到事情非常的嚴重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過(guò)程當中我做了很多不應該做的事情，對學(xué)習不自覺(jué)，對自己現在的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

高中生的檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二1班的學(xué)子xxx，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，面對這突如其來(lái)的這些曠課.我很茫然，也很無(wú)奈！就那區區的兩節曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時(shí)間了！我沒(méi)有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去找老師請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個(gè)借口！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很勇敢的說(shuō)！

　　聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我帶著(zhù)一份吃驚，一份傷感的走進(jìn).406教室的氣氛讓我的`心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的兩節課會(huì )那么嚴重嘛！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現我來(lái)學(xué)院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯！在此感謝領(lǐng)導給我這次改過(guò)自新的機會(huì )，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！

　　從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變呢！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現過(guò)屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂(lè )，身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天放學(xué)后，我因為和其他們的同學(xué)在校門(mén)口發(fā)生了一些小糾紛，就大打出手。這件事情因為發(fā)生在校外，所以讓很多校外的人看到這暴力的一幕，為學(xué)校抹黑了。最后還是學(xué)校領(lǐng)導出面才讓這場(chǎng)鬧心的風(fēng)波解決掉。雖然打架這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我自己的錯誤還是沒(méi)有過(guò)去，盡管學(xué)校老師對我此次的行為已經(jīng)做出了相應的處罰和批評，但是我還是需要自己對這次打架事件進(jìn)行自我反思，這樣才能真正的認識到自己的不當之處，然后將其改正和在此基礎上做得更好。

　　作為一名高中生，我不應該還做出打架這種小孩子才會(huì )做出的事情，我們應該有更加成熟和穩重的處理方式。我們在學(xué)校就應該收起自己的小性子，不應該這么沖動(dòng)，因為這樣造成的困擾不僅是對自己的，還會(huì )影響到其他的人，比如班上的同學(xué)、老師、學(xué)校的領(lǐng)導等。作為一名即將成年的高中生，我們應該要學(xué)會(huì )對自己的'行為負責了，在行動(dòng)之前想好因為自己的沖動(dòng)，會(huì )給自己或者其它人帶來(lái)什么樣的影響。相比如這樣，我們應該用更加理智的方式來(lái)處理，比如低下頭向他人道歉，或者原諒別人的無(wú)心之過(guò)。其它的同學(xué)肯定不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的冒犯到你，所以不如將自己的心放寬一點(diǎn)，用微笑方式來(lái)面對他人的小錯誤，這樣才會(huì )讓全校的學(xué)生和諧相處，讓別人看到我們學(xué)校是一個(gè)團結的集體。

　　打架是一種暴躁血腥的事情，不應該發(fā)生在我們學(xué)生的身上。打架這種事誰(shuí)也說(shuō)不好會(huì )釀成什么樣的結果，萬(wàn)一造成什么樣不可挽回的結果，那肯定是我不能承擔的，也是我不希望看到的。萬(wàn)幸這次事情被校領(lǐng)導及時(shí)阻止，打架的雙方都沒(méi)有出現什么傷，很感謝校領(lǐng)導這次對我們這件事情的干擾，打斷了我們沖動(dòng)的行為。雖然這次打架雙方都沒(méi)有出現什么事，但是我還是會(huì )以這件丑事做為心中的一個(gè)警鐘，在以后在學(xué)習和生活中，用這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻的來(lái)警醒自己，讓自己再出現這種或者此等相同的事情，讓自己成為一名合格的在校高中生，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的高中生。

　　作為一名高中生，我們不僅要在提升自己的學(xué)習成績(jì)同時(shí)，也要將自己的行為規范好。學(xué)習成績(jì)不是衡量一個(gè)人好壞的唯一標準，但是自己的行為舉止卻決定了自己在別人眼中的一個(gè)很重要的標準。所以我們在努力的學(xué)習同時(shí)，也要遵守學(xué)校個(gè)各項規定，規范自己在學(xué)校里的各種行為。馬上就要高考了，高中生活也會(huì )結束，我們以后也會(huì )遇到更多這樣的事情，我們也不能每次都用這種暴力的方式解決。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我要先跟你深深地鞠一躬，然后說(shuō)一句抱歉，因為今天在您的課我做出了曠課這樣的行為，為此行為特意寫(xiě)了這份檢討書(shū)，我已認識到了自己的錯誤，對我今天曠課的行為也覺(jué)得非常的愧疚。

　　您的棵是在今天下午的第一節課，我們學(xué)校實(shí)行了在宿舍午休，是為了讓學(xué)生擁有更好的狀態(tài)學(xué)習下午的課程，能達到更好的學(xué)習效率，而我卻因為在寢室睡覺(jué)睡過(guò)頭，宿舍其他的同學(xué)也有叫我，但是我卻不知事情的嚴重性，在明知下午有語(yǔ)文課的情況下，繼續在寢室睡大覺(jué)。學(xué)生在學(xué)校的義務(wù)就是學(xué)習，完成自己的學(xué)業(yè)，而我卻把學(xué)習拋在腦后，然后曠了一節課在寢室睡覺(jué)。我這樣的行為不僅影響了自己的學(xué)業(yè)，更影響力班級的榮譽(yù)，老師您肯定對我很失望。

　　老師對我的批評我都覺(jué)得是應該的，因為曠課這樣的行為確實(shí)不應該在我們高中生身上出現，我們應該能管理好自己的行為，懂得學(xué)生要做的事情是什么。老師，真的很抱歉，您明明對待我們的每一堂課都很認真負責，每一堂課都做好了充足的準備，就是為了更好的教學(xué)，讓我們能更容易的接受上課時(shí)老師講的新知識，而且卻辜負了您的付出，讓老師傷心了。我這次的行為是多么的'無(wú)知，父母把我送進(jìn)學(xué)校，就是讓我來(lái)學(xué)習，而不是來(lái)這里睡大覺(jué)的。老師上課所講的知識，可能是我今后都沒(méi)辦法再知曉的，而我卻錯過(guò)了這么一次機會(huì )，浪費了我大好時(shí)機在宿舍睡覺(jué)。

　　反思過(guò)后，我決定，以后，我絕對做老師的一名老師心目中好學(xué)生，上課認真的聽(tīng)講，把老師教授給我們的知識都學(xué)好，認真地對待今后要上的每一堂課，不會(huì )再出現曠課這種幼稚的行為。我會(huì )把“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)字深深地刻畫(huà)在自己的腦海里，時(shí)刻的警醒自己，學(xué)習才是我應該做的，是我們身為學(xué)生的義務(wù)。老師可以時(shí)刻觀(guān)察督促我，我一定會(huì )在下一次的月考中，取得一個(gè)老師滿(mǎn)意的成績(jì)，來(lái)向老師證明我以上所說(shuō)的話(huà)都是肺腑之言。

　　希望老師能夠原諒我這次無(wú)知的行為，并給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我知道我這次的錯誤有些嚴重，但希望老師能大人不計小人過(guò)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)14

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，我此時(shí)此刻特別后悔，我后悔沒(méi)遵守校紀校規，后悔去吸那根煙……老師我檢討，請您原諒我這一次。

　　吸煙有害健康，這是每個(gè)煙盒子上都有標注的，而且都很醒目，我們的校紀校規第二十四條上也明確的寫(xiě)著(zhù)“在校學(xué)生，不允許吸煙，在校外也不能吸煙，不允許身上有煙，不允許在學(xué)校商店或者校外購買(mǎi)煙，只要發(fā)生以上一點(diǎn)，一律作吸煙者處理”父母也在我進(jìn)學(xué)校前，就再三叮囑我，在學(xué)校不要吸煙，別人給的煙不要接。您也在班上有說(shuō)過(guò)，我們還年輕，不要學(xué)會(huì )吸煙了，好好學(xué)習才是上策，才是你們現在主要要想的。有著(zhù)這么多的警示和提醒，我還是犯錯了，我把校紀校規、煙盒上的警示都給無(wú)視了，把您和父母的囑咐給當成了耳邊風(fēng)，根本沒(méi)放在心上。在此我想向您們說(shuō)一聲對不起，讓您們寒心了，希望您們能接受我的道歉。

　　我承認錯誤，我的確吸煙了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們在寢室整理床鋪，這個(gè)時(shí)候就有位挺實(shí)誠的.同學(xué)，面帶微笑的到寢室來(lái)發(fā)煙，“來(lái)來(lái)來(lái)，老鐵們，先別收拾了，來(lái)抽根煙休息下�！�

　　這時(shí)候大家都接下了，就我一個(gè)人沒(méi)接，說(shuō)我不會(huì )抽煙，然后他們就嘲笑我，“不會(huì )吧，咱們都高中生了，父母管不著(zhù)，你還不敢抽煙？”這時(shí)候我心里有點(diǎn)別扭，就賭氣似的接下了煙，跟著(zhù)他們在寢室吞云吐霧，就從那天開(kāi)始，就開(kāi)始抽煙了，從一開(kāi)始的抽他們的，到后面自己就在校外買(mǎi)煙帶進(jìn)來(lái)抽，就在昨天在廁所抽煙的時(shí)候，被您發(fā)現了，我當時(shí)心都涼了一截，經(jīng)過(guò)您的苦口婆心的一番教導，讓我明白了自己犯了多么大一個(gè)錯誤，讓我明白了抽煙的危害，我們的身體器官都還年輕，容易被煙弄壞了，吸煙極其容易得肺癌，一個(gè)白白嫩嫩的肺，過(guò)不了多久，就全變老了，變成黑黃色，聽(tīng)得我直犯惡心。我吸煙有三個(gè)月了，大概一周抽一包，我覺(jué)得我的煙癮還不算重，我只要想戒了，肯定很容易的，我向您保證從今天開(kāi)始肯定把煙戒了，絕對堅守自己的內心，堅決不動(dòng)搖，保證把戒煙進(jìn)行到底！

　　老師，您放心，我剩下的煙已被我扔進(jìn)垃圾桶銷(xiāo)毀，給我一周時(shí)間，我一定把煙戒了，給您一個(gè)滿(mǎn)意的結果，還請您不要告知我的爸爸媽媽。我保證以后在班上做一個(gè)三好學(xué)生！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生的檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次回到學(xué)校的月考之中作弊了，我不應該這樣做，我也是知道這種作弊的方式是不對的，只是我不想考得太糟糕，但如果不去面對自己的真實(shí)成績(jì)，那么我也是很難有進(jìn)步的，我必須要好好的來(lái)反省檢討。

　　這次回到學(xué)校的時(shí)間是比較晚的，假期也是很長(cháng)，雖然在家里的時(shí)候我也是有認真的去學(xué)習，把老師交代的作業(yè)給做好了，但是畢竟是網(wǎng)絡(luò )課程，不像在教室里面學(xué)習那樣，有老師監督，而且講的更加詳細一點(diǎn)，而在家里我也是沒(méi)有那么好的自制力，雖然是看了視頻，學(xué)習了，可是上課的時(shí)候，我也是會(huì )走神，所以學(xué)到的東西，自己并不是那么的有把握，而這次剛回到學(xué)校就要考試，我也是很擔心自己的成績(jì)下滑的厲害，畢竟之前的學(xué)習自己沒(méi)有做的很好。

　　我也是清楚作弊的行為是不對，很小的時(shí)候，老師就講過(guò)的，我其實(shí)也是抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得老師可能發(fā)現不了，要是那樣的.話(huà)，我也是可以順利的拿到一個(gè)好的分數，或者試卷并沒(méi)有我想象的那么拿，如果我能做好，那么就沒(méi)有必要作弊了，結果都是不能如愿，考試的題目雖然看起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是也是重點(diǎn)考了我們在假期上網(wǎng)課所學(xué)的知識，而這些我雖然也是學(xué)了，但是并沒(méi)有特別的學(xué)好，很多的方面我都是題目雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要我來(lái)做，我又是有些做不出來(lái)，我也是特別懊惱，我上網(wǎng)課的時(shí)候，怎么就不那么的自覺(jué)，還混日子。

　　高中本來(lái)就是比較緊張，時(shí)間很寶貴的一個(gè)階段，我也是經(jīng)歷過(guò)中考，而高考的壓力更大，我也是應該更加的自覺(jué)一些，可是我卻并沒(méi)有珍惜在家里學(xué)習的機會(huì )，所以到了考試的時(shí)候也是很慌，而我希望自己的作弊不被老師發(fā)現，但是也是我第一次作弊，很慌亂，一些行為也是被老師發(fā)覺(jué)了，感到異常，所以我并沒(méi)有成功，而這次不成功可以說(shuō)也是很幸運，讓我更加的意識到，學(xué)習是走不了捷徑的，如果想靠捷徑的話(huà)，那么就是走上了歪路，只有腳踏實(shí)地的把每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)好，那么自己才能有更好的收獲，況且自己也是知道，只有認真的去學(xué)習了，才能真的在考試之中去考好，而作弊的行為，無(wú)論成績(jì)多么的好，那都是虛假的，不是真實(shí)的，老師，我知道錯了，以后一定不會(huì )再作弊了，會(huì )好好的學(xué)好知識，不再松懈了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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