初中生打架檢討書(shū)合集15篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中生打架檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
初中生打架檢討書(shū)1
您好！
這次我帶著(zhù)其余班級的幾個(gè)同學(xué)打了隔壁xx班的一名初三學(xué)長(cháng)，我知道自己錯了，所以我寫(xiě)了這一封八百余字的檢討書(shū)來(lái)檢討我此次的錯誤，希望可以讓自己醒悟過(guò)來(lái)，也希望可以讓老師再原諒我一次，我在這里會(huì )非常感謝您，也一定會(huì )警告自己今后不再觸犯這樣的問(wèn)題和原則底線(xiàn)。以下我會(huì )向您陳述我當時(shí)的情況和自己的悔意，希望您可以看完。
我現在是一名初二的學(xué)生，年紀不大，但是老師，我明白是非的。這次如果不是他徹底的'惹怒了我，我是不會(huì )這么沖動(dòng)大打出手的。這一切都是因為我真的無(wú)法再忍受下去了，所以我才做了這樣一件莽撞的事情。從我進(jìn)入初中以來(lái)，那位初三的學(xué)長(cháng)就一直欺壓我，因為我長(cháng)相還算可以，和女同學(xué)們也玩的不錯。我也不知道他是什么樣的心態(tài)，可能他是嫉妒這樣的我吧。所以他不停地找我的麻煩，有時(shí)候會(huì )在我的面前非常的拽，當著(zhù)很多人的面給我一拳，或者把我弄翻在地。一開(kāi)始我是可以隱忍，但是漸漸的，我也覺(jué)得自己這樣受人欺壓很沒(méi)面子，所以我便開(kāi)始反抗起來(lái)。
我不再忍受他的欺壓時(shí)，他反而還暴躁起來(lái)。果然人一旦隱忍久了，別人就會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)懦弱的人。于是他便對我更是不客氣，有時(shí)候玩鬧中打我時(shí)我還了手，但是我身體沒(méi)有他強壯，往往受傷的還是我自己。最終我忍無(wú)可忍，便帶幾個(gè)同學(xué)收拾了他一頓，雖然我違反了紀律，但看著(zhù)自己第一次取勝，他可憐的求饒時(shí)，我的心里終于釋?xiě)蚜恕?/p>
雖說(shuō)作為一名學(xué)生，理當知曉文明二字，但我認為，有時(shí)候文明并不會(huì )影響一些人，讓其改變。真正可以改變他的，也許就是拳打腳踢的警告。我這個(gè)想法也許是不對，但是我這次打他不愧對自己，我只愧對班內的同學(xué)們，還有幫我的那幾個(gè)同學(xué)，還有班主任您。是您辛苦教育我，引導我，讓我的成績(jì)一直有了穩定的提升，在面臨生地會(huì )考這個(gè)難關(guān)上，我有更大的自信和沖勁。此次打人是我不對，畢竟違反了校規，是我一個(gè)人的責任，希望您可以對其他幾名同學(xué)從輕處置。
此外我也意識到了，以后如果再有這樣校園霸凌的現象，我一定不會(huì )因為自己是一名初中生，和老師打小報告覺(jué)得臉紅。我會(huì )和一五一十的老師通報，不論怎樣打人還是不對的，我也會(huì )和他井水不犯河水，希望他今后可以不再惹我，也希望他能走上一個(gè)合格學(xué)生的正途。我也會(huì )更加嚴格的管束好自己的行為準則。望老班您原諒我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我要承認我的錯誤，我在宿舍里面沒(méi)有好好的和同學(xué)去相處，反而是因為一些小事還打架，我這樣的行為是嚴重的違反了學(xué)校的一個(gè)紀律，我在這里檢討，并且也保證今后一定不會(huì )再犯了。
和同學(xué)友好的去相處本來(lái)是我們應該做的，但是我卻并沒(méi)有這樣，雖然這是我第一次在學(xué)校里面打架，但是之前也有因為沖突被老師批評過(guò)我，我這樣子的性格也是很不討同學(xué)喜歡，我的人際關(guān)系也是不太好的`，這都是我太沖動(dòng)，性格脾氣比較暴躁導致的，這次還出現了打架，在宿舍里面和同學(xué)聊天然后休息本來(lái)是很平常的時(shí)候，但是我聊著(zhù)聊著(zhù)由于意見(jiàn)不一致，又因為其他的一些事情，一積累下來(lái)，就讓我變得沖動(dòng)了，我還是先動(dòng)手的，我這樣也是很不應該。
宿舍其實(shí)也是我們休息的地方，打架更是不好的事情，不但是我們兩個(gè)人受到了傷害，而且也是波及到其他的同學(xué)，讓其他的同學(xué)不能好好的去休息，甚至會(huì )因為我們的打架而造成不好的一個(gè)影響，其實(shí)之前我就因為脾氣不好，和同學(xué)有沖突而被老師您講過(guò)了，要我改過(guò)，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)，覺(jué)得老師您多管閑事，而且我也沒(méi)違紀，只是和同學(xué)口角沖突而已，可是我卻沒(méi)想到我這些小事積累下來(lái)，慢慢的自己就變得更加的暴躁了，也是沒(méi)有去控制自己的脾氣。
這次的打架，雖然我們兩個(gè)沒(méi)有怎么受傷，后來(lái)及時(shí)的被同學(xué)給拉開(kāi)了，但是還是身上有一些傷痕的，打架也是讓我們的關(guān)系變得不好，而我作為先打的人，我也是要給同學(xué)道歉，我真的不能這樣暴躁的脾氣了，而是應該好好的改正，同時(shí)我也是空閑的時(shí)間比較多，所以才會(huì )想和同學(xué)聊一些跟我們的學(xué)習沒(méi)有什么關(guān)系的事情，如果我一心都是放在學(xué)習上面，其實(shí)也是不會(huì )聊那些話(huà)題，同時(shí)也是不會(huì )有打架的事情發(fā)生，學(xué)習都不夠時(shí)間，還有休息，那么更是不會(huì )有時(shí)間去和同學(xué)發(fā)生沖突了。
這次的打架也是讓我明白，我再這樣，我的初中生涯就被我毀了，不但沒(méi)學(xué)到好的東西，反而是處處的違紀。老師，我已經(jīng)知道我的錯誤，今后一定要多花時(shí)間在學(xué)習上，不搞這些與學(xué)習沒(méi)關(guān)系的事情，和同學(xué)友好的去相處，不再是發(fā)生這些沖突了，也會(huì )把心思都放在學(xué)習的上面去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間在校打架的事情讓我受了些傷的同時(shí)也感到有些后悔，僅僅為了些許微不足道的矛盾導致雙方都不好受實(shí)在是有些得不償失，想起以前老師教導過(guò)我們同學(xué)期間應該互相幫助才能在學(xué)習道路上走的更遠一些，然而此刻自己在校打架的做法無(wú)異于將自己進(jìn)入初中以來(lái)建立的人脈都摧毀了，因此我在無(wú)比沮喪的同時(shí)對在校打架的事情進(jìn)行了深刻的檢討。
想當初自己在校期間與同學(xué)們在學(xué)習上互相幫助的時(shí)光是多么美好，而且在短短的時(shí)間里建立起深厚的友誼本就是值得自己十分驕傲的事情，然而這些在自己打架的行為面前似乎變得有些不堪一擊，或者說(shuō)自己執意為之的做法讓本可以輕松解決的矛盾得到了激化，這讓我為當時(shí)的沖動(dòng)感到有些后悔的同時(shí)也開(kāi)始怨恨自己為什么要選擇在校打架，無(wú)論是傷了同學(xué)間的情誼還是對班上的'學(xué)習氛圍造成破壞都不是什么好事，然而未能意識到這點(diǎn)的自己因為控制不住情緒導致打架的事情發(fā)生了。
想想這些天來(lái)在校打架造成的惡劣影響便能明白學(xué)校明令禁止的原因了，較為明顯的便是作為當事人的自己會(huì )在同學(xué)們內心的形象變得很差，而且經(jīng)過(guò)在校打架的事情以后難免會(huì )讓同學(xué)在內心產(chǎn)生芥蒂，明明曾經(jīng)互相信任的人卻因為打架的事情開(kāi)始產(chǎn)生了隔閡，想要消除這種看不見(jiàn)的裂痕還需要后續階段不斷努力才能讓對方看到自己的誠意，想到這里以后不禁對自己在校打架的行為感到更加怨恨了，明明有著(zhù)更好的解決方式卻選擇了這種愚蠢的辦法使得矛盾得到了激化。
今后在學(xué)習生活中還是要加強自我約束力才能平復暴躁易怒的情緒，實(shí)際上若非經(jīng)過(guò)這次的打架事件可能自己還不知道內心的情緒竟然這般難以控制，以往正是因為忽視了內心的修養才會(huì )導致自己因為些許矛盾便選擇大打出手，這種魯莽的做法只會(huì )讓損失產(chǎn)生以后感到有些后悔莫及罷了，因此作為學(xué)生的自己應該及時(shí)吸取教訓并在課堂上努力建設思想道德才行，雖然這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程卻能夠讓自己看到未來(lái)的人生道路是多么平坦。
為了與同學(xué)和好如初還是應當盡快進(jìn)行道歉才能讓對方看到自己的誠意，一味地倔強下去只會(huì )讓原本產(chǎn)生隔閡的關(guān)系變得更加難以處理，更何況我應該認識到在這次在校打架的事情中本就是先動(dòng)手的自己不對。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名中學(xué)生我做出了打架的這種行為實(shí)在是愚不可及。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度，違背了老師您希望我們同學(xué)和諧相處的想法。這種行為對班級的聲譽(yù)和學(xué)校的聲譽(yù)造成了極大的損傷。父母辛苦工作賺錢(qián)就是希望送我上學(xué)，將來(lái)能夠不像他們一樣過(guò)的輕松點(diǎn)，而我非但沒(méi)有如他們所愿反而在學(xué)校寢室里和同學(xué)打起來(lái)了，這只能說(shuō)明我的幼稚和不承受。如果是一個(gè)成熟的男生的話(huà)，一定是不會(huì )做出這種行為的。一定會(huì )經(jīng)過(guò)仔細的思考，在做出決定，而我卻被沖到腦袋里的一腔怒火沖昏了頭腦，做出這個(gè)愚蠢的決定。
當時(shí)下晚自習之后我們照�；氐搅藢嬍�，開(kāi)始了游戲。因為回來(lái)之后很無(wú)聊所以我們都會(huì )打幾把游戲才選擇睡覺(jué)，今天也不例外，但也正是因為這幾把游戲才引發(fā)了這次事件的發(fā)生。打第一把打完的時(shí)候，我下鋪的同學(xué)就指責我，他認為是我的問(wèn)題，但我覺(jué)得我沒(méi)有問(wèn)題，反而他玩的賊菜，但我們也就是互相說(shuō)了兩句，沒(méi)有動(dòng)真火的`意思。之后一路輸下來(lái)，每輸一把，他就會(huì )嘲諷我一下，說(shuō)我玩的菜，玩的垃圾，在手機屏幕上撒把米雞都玩的比我好。但我想著(zhù)畢竟是同學(xué)，而且一直這么過(guò)來(lái)的無(wú)所謂，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，我便忍下來(lái)了。然后我便說(shuō)最后一把了，玩玩這一把就不打了，因為一直輸所以搞得一起玩的人也都不是很開(kāi)心。結果我們最后一把還是輸了，打到后面大家的火氣也都打上來(lái)了，游戲一輸我下鋪的同學(xué)就對我吼道，你會(huì )不會(huì )玩，不會(huì )玩以后別玩了。我忍了他那么久，但一直連著(zhù)輸我心里也憋著(zhù)火，很不爽。我也不客氣回到，關(guān)你什么事，你真以為自己玩的很好？他又說(shuō)在菜也玩的比我好，垃圾。這下我是真受不了了，放下手機，握緊拳頭抬手就是一拳打他臉上，他也是立刻反應了過(guò)來(lái)，拿起凳子就準備打我。我不等他出手上去又是一腳踹到，壓著(zhù)他打，因為事發(fā)突然幾個(gè)同學(xué)都還在看著(zhù)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。但這么一會(huì )也反應過(guò)來(lái)了，就把我倆拉開(kāi)了。
我覺(jué)得雖然是我先動(dòng)的手但是雙方都有原因，他如果不那么說(shuō)我也不會(huì )打他。希望老師能夠理解我，我以后也一定會(huì )控制自己的脾氣，冷靜思考之后再做決定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xx同學(xué)，因為在20xx年xx月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導致xx同學(xué)重傷住了院，現在對于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因為我的原因才導致了這件事情的發(fā)生，才導致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導致了這樣嚴重的后果。這次我來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因也是因為這件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠心滿(mǎn)滿(mǎn)的檢討書(shū)寫(xiě)完。
其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也就只是因為一件小小誤會(huì )，才引起來(lái)的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語(yǔ)文課上完之后，我準備去倒水喝，因為口渴了一節課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機旁，也沒(méi)注意到飲水機上還放了一個(gè)杯子，就直接打開(kāi)了開(kāi)關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過(guò)來(lái)的同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機上的杯子，杯子順勢就掉了下來(lái)。我本來(lái)想看看到底是誰(shuí)撞了我，結果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問(wèn)他為什么撞了我還不道歉，沒(méi)有想到他說(shuō)的是為什么打翻我的杯子。我當場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認定了他是撞我的`人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來(lái)，杠到最后，我倆就打起來(lái)了。本來(lái)我的脾氣就大，所以一打起架來(lái)，也沒(méi)個(gè)準手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來(lái)就是同學(xué)們在陸續圍觀(guān)了，當時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因為我和xx同學(xué)任然還在打著(zhù)，所以我們班級的上課一直就延誤到了班主任過(guò)來(lái)把我們勸開(kāi)為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠的。我一定要深刻的認識到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因為生活中的小事，吸取了這次錯誤的教訓，在今后，我一定會(huì )包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，做事情要深思熟慮，不會(huì )再沖動(dòng)行事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我在此向您遞交這份打架檢討書(shū)。這次打架事件是因為一個(gè)口角矛盾而造成的。起因是我在課間時(shí)跟朋友打鬧，然后不小心踩到了xx同學(xué)的腳，但是我沒(méi)在意，而是繼續跟其他的同學(xué)玩。xx就很生氣，罵了我幾句很難聽(tīng)的話(huà)。我頓時(shí)就很火大，雖然事情本來(lái)是因為我造成的，但是如果只是罵我就算了，畢竟我不占理。但是他卻越罵越過(guò)分，甚至罵了我的父母。我一巴掌就甩在他臉上。然后我們就打了起來(lái)。
老師，我知道打架是我不對，我也知道這件事本身是我不占理，但是俗話(huà)說(shuō)“禍不及家人”，我踩到他的腳了，沒(méi)有及時(shí)跟他道歉是我的不對。被他罵兩句我也認了。但是侮辱我的家人我就不認同。所以我打了他我不后悔，但我為我打架的行為悔過(guò)。
這次打架，當著(zhù)班上這么多人的面前，一個(gè)口出狂言，一個(gè)動(dòng)手莽撞。這都是給班級丟面子的行為，為班級抹黑，也讓您丟臉了。作為一名學(xué)生嗎，動(dòng)手打架實(shí)屬不該。我這是違反了學(xué)校的校紀校規，一點(diǎn)也不自律。也沒(méi)有顧忌同學(xué)之間的`情誼。我會(huì )先向xx同學(xué)道歉，因為我不小心踩了他，也對他大打出手。其次我也希望xx同學(xué)能向我道歉，因為他辱罵了我，也侮辱了我的家人。同時(shí)，以此事件我也要作自我檢討。我犯了錯，踩到了別人，卻沒(méi)有及時(shí)的向別人道歉，而是沒(méi)有當回事，這是我自己沒(méi)有這種認錯的心理，沒(méi)有尊重他人。而對別人動(dòng)手也是我有些暴力了，太過(guò)年輕幼稚。我應該冷靜下來(lái)，好好跟他溝通來(lái)解決問(wèn)題。大事化小，小事化了。打架雖然可以解決一時(shí)之氣，但是卻更傷和氣。一時(shí)沖動(dòng)打架，換來(lái)的卻是后面更多的麻煩。丟自己的臉面，都家長(cháng)的臉面，丟老師的臉面。也不利于班上同學(xué)之間的團結。要是人人都因為一些事情就打架動(dòng)手，那還像個(gè)什么樣子。
老師，我為我的行為感到羞愧，也感到后悔。我向您保證，我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤，不會(huì )隨意跟別人動(dòng)手。希望您能寬大處理，給我一次機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)這封檢討書(shū)的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負了您對我的期望。我事后回想起來(lái)也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話(huà)題教育過(guò)我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
當時(shí)的事情是這樣的，身為數學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過(guò)他的數學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來(lái)我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來(lái)的一幕卻讓我氣憤，只見(jiàn)xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著(zhù)的那位女同學(xué)的`作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見(jiàn)到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來(lái)，責怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒(méi)說(shuō)了。
我見(jiàn)到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現出了明顯的不耐煩，而我也是強忍著(zhù)怒意的。最后我倆還是沒(méi)能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭執，又由爭執轉成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開(kāi)了，路過(guò)的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當我自己開(kāi)始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現了自己很多的不妥之處，在這里我先對自己進(jìn)行批評。
首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當，碰到一些事情我無(wú)法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問(wèn)題的。打架本就是非常不對的行為，而且我們當時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過(guò)的武俠小說(shuō)鼓吹得有點(diǎn)過(guò)分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現代社會(huì )顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問(wèn)題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說(shuō)，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見(jiàn)義勇為，而是無(wú)知加上一時(shí)的氣血上涌。
對此我了解到了自己的幼稚與無(wú)知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀(guān)、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好，現在我懷著(zhù)愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書(shū)，以深刻反省檢討我因為跟某某同學(xué)發(fā)生打架斗毆的錯誤行為。
我之所以發(fā)生這樣的錯誤，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，之后我深入思考、面壁思過(guò)，終于有所領(lǐng)悟：第一就是我年少無(wú)知，單純得意氣用事，認為初中階段為了一個(gè)女同學(xué)打架很風(fēng)光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴重得違紀違規行為，一點(diǎn)同學(xué)間的意見(jiàn)分歧矛盾用不著(zhù)發(fā)這么大的火。第二，我不懂克制，沖動(dòng)茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育不足的階段，這個(gè)時(shí)候的我們生理已經(jīng)成長(cháng)，可是心志任然小孩子。很容易因為一點(diǎn)面子問(wèn)題而沖動(dòng)魯莽，這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對可能帶來(lái)的后果做判斷。打架斗毆輕者受點(diǎn)小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學(xué)之間原本美好的感情可能因此隕滅不說(shuō)，還給學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境造成污染，讓周?chē)瑢W(xué)身心遭受不愉快。
您經(jīng)常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對錯誤，以堅決得決心承認錯誤并且以科學(xué)方法改正錯誤。此次錯誤的發(fā)生，我深感愧疚與自責，我決心好好改正：
第一，我要跟與我打架的'同學(xué)真誠的道歉，說(shuō)明清楚錯誤發(fā)生的來(lái)龍去脈，爭取獲得相互間的和好。第二，充分得認識到初中階段我們心智發(fā)育的不完全，要勇敢正視當前自己的不足，要認識清楚這個(gè)時(shí)候的早戀，或者是對女同學(xué)有好感都存在著(zhù)年少青澀的特點(diǎn)，不應該過(guò)于專(zhuān)注，應該把精力放到學(xué)習上來(lái)。第三，我要做一個(gè)顧全大局的人，要堅決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負責，要懂得維護學(xué)校班級的良好秩序，做一名學(xué)校良好氛圍的營(yíng)造者，而不是破壞者。
最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改錯，不會(huì )辜負您對我的悉心教導、良苦用心。
此致
忠告：請相關(guān)同學(xué)一定要認真閱讀，不要原樣抄襲，正視問(wèn)題錯誤，好好改正！
初中生打架檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉地向你們遞交我這份打架傷人的檢討書(shū)。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成x同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：20xx年x月x日星期x下午，我因為跟x同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了x同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了x同學(xué)。期間雖然x同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的`責任。在此，我深深地要向x同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無(wú)知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過(guò)于魯莽，手段卑鄙。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規范》，好好地給自己上一天政教課。第二，我要通過(guò)此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向x同學(xué)道歉，并且對于醫療費、x同學(xué)的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過(guò)錯。
領(lǐng)導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類(lèi)錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)10
您好！
因為的錯誤驚動(dòng)了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，時(shí)長(cháng)在我們耳邊告誡，在學(xué)校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓?zhuān)龅絾?wèn)題不要產(chǎn)生激烈矛盾，有什么事情我們都應該好好的解決。
然而沖動(dòng)的時(shí)候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學(xué)校的底線(xiàn)，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學(xué)，之所以打起來(lái)是因為打誰(shuí)的問(wèn)題，因為天冷，而我們每個(gè)人人都要打誰(shuí)，那個(gè)同學(xué)，他們的水壺，反而拿著(zhù)我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的.說(shuō)我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室里面吸煙不說(shuō)也不愿意打掃衛生，這些我都忍了，沒(méi)想到把我的水壺當做他的，還這樣無(wú)恥，一時(shí)沒(méi)有忍住脾氣就與他打了起來(lái)，我并不想主動(dòng)挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒(méi)有跟他一般見(jiàn)識，但是沒(méi)想到他越來(lái)越過(guò)分，完全把我的水壺占有。
在這次爭吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發(fā)脾氣的一次性用品，面對這樣的情況我一忍再忍，終于忍不住打了起來(lái)，沒(méi)想到這個(gè)人人小體弱，沒(méi)幾下就被窩打到了，最后還舉報我說(shuō)我欺負大，我非常生氣，導致老師質(zhì)問(wèn)我的時(shí)候我沒(méi)有理老師。
還是班主任認真給我分析情況，認真耐心的去不斷的開(kāi)導我，我才決定把自己心中的委屈說(shuō)出來(lái)，很多時(shí)候大家都喜歡以貌取人，沒(méi)有了解清楚前因后果就直接認定了結果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任說(shuō)的對，是不對的，我愿意承認錯誤，這次打架的前因后果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問(wèn)題，我應該在遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向老師反映，及時(shí)的向老師表達清楚自己的原因，讓老師來(lái)解決，讓老師來(lái)做好安排，不能隨意的去犯錯，不能輕易的打架。
我保證，從今以后我一定會(huì )思考后決定，絕不會(huì )在打架，什么事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來(lái)公平更正處理，不會(huì )在自己私下里隨意處理，做好自己的根本任務(wù)，完成自己的目標，聽(tīng)話(huà)并且服從安排，遵守學(xué)校的校規。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
今天我應為一點(diǎn)小矛盾就與相處了好長(cháng)一段時(shí)間的同學(xué)拳腳相向，這是不文明不禮貌的行為，也對其他同學(xué)造成了非常不好的影響，破壞了學(xué)校的校規，和老師您的叮囑。我對不起老師，對不起同學(xué)，我向大家道歉。
和諧是學(xué)習的最好環(huán)境，體諒他人，心胸寬闊能讓我們交到更多的朋友，得到更多的幫助，人與人之間的交往不應該發(fā)脾氣，又是講道理擺事實(shí)，同學(xué)需要幫助是應該毫不猶豫的伸出援助之手，這些都是我們中學(xué)生在學(xué)習中早已明悟的。
我做事沖動(dòng)，也不考慮后果，往往會(huì )讓我付出無(wú)法想象的代價(jià)。應為沖動(dòng)易怒解決不了問(wèn)題反而，小事變大事，最后成為觸犯法律的犯法之事，脾氣在暴躁，只要學(xué)會(huì )克制就是很好的。很多事情是打架解決不了的，打架是傷敵一千自損八百的兩敗俱傷的錯誤。
您把我叫到辦公室講了很多，也為我分析了很多，您站在不同的角度，指出了我的錯誤，讓我充分了解到了自己是多么的無(wú)知，多么的沖動(dòng)。
我仗著(zhù)自己力氣大，傷害了同學(xué)，讓他在身體和心靈上受到雙重傷害，嚴重的影響的了他的學(xué)習，同學(xué)之間應該相親相愛(ài)相互幫助的，我卻傷害了同學(xué)之間的友誼，破壞了班級的團結，造成的后果無(wú)法想象，還好得到老師您的及時(shí)制止。
我一直以來(lái)都太過(guò)以自己為中心了，太過(guò)自私，受不得一點(diǎn)氣，喜歡占便宜，這是非常不好的，這會(huì )讓我在班上沒(méi)有朋友，教師里的同學(xué)都是我的手足兄弟，我們相處了有一段時(shí)間了彼此之間都有了一定友誼，這是可貴的，他是我們寶貴的'財富，而我去以大欺小，以強欺弱，這是不人道的行為。
大樹(shù)為小草遮風(fēng)擋雨，小草為大樹(shù)保土護根，相互幫助相互扶持，我們初中三年都要一路走下去，我應該和大樹(shù)小草一樣，相互幫助相互扶持，在初中留下美好的回憶，而不是，痛苦的記憶。
我認識到我的錯誤，教室是學(xué)習的地方，是安靜，是奮斗，是積極向上的地方，不是讓我們打鬧破壞學(xué)習氛圍的，打架影響的范圍太大了，受到間接傷害的同學(xué)也太多了，破壞學(xué)校的規定也很重。
從今往后，第一我會(huì )克制自己，不亂發(fā)脾氣，不亂傷人，友愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)，不恃強凌弱，認真學(xué)習，保持教室應有的學(xué)習氛圍，對自己對同學(xué)負責，讓老師高興讓爸媽放心。歡迎各位同學(xué)老師來(lái)監督我。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和同學(xué)因為器材的使用產(chǎn)生了沖突，從開(kāi)始的口角到最后的發(fā)生打架，要不是老師的勸阻，恐怕還會(huì )釀成更嚴重的后果，我經(jīng)過(guò)一晚上的反思，也深刻的意識到我的錯誤了，我不應該那么的沖動(dòng)，也不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事情而和同學(xué)就打架，而是應該相互的謙讓?zhuān)壹词故瞧鞑牟粔蛴靡彩强梢哉依蠋熃鉀Q問(wèn)題，而不是和同學(xué)去爭搶?zhuān)ヴ[矛盾。
我做事情太沖動(dòng)了，其實(shí)這是很小的一件事，根本就不應該發(fā)展成我們打架，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點(diǎn)腫，但也是受傷了，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了，上課本來(lái)應該是好好的運動(dòng)的，結果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了，造成很不好的`影響，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會(huì )給他們的心理造成不好的影響，會(huì )讓他們覺(jué)得我們兩個(gè)是暴力分子，而且作為初中的學(xué)生，其實(shí)我們更應該要有文明，有素質(zhì)，讀了那么多年的書(shū)，這些紀律應該是要遵守的，但是就是因為我太沖動(dòng)了，完全沒(méi)想過(guò)打架的后果。
我做事情不講究方法，而是仗著(zhù)我身強力壯，就覺(jué)得在理，卻沒(méi)想過(guò)完全還有其他更有效的方法來(lái)解決問(wèn)題，如果我稍微想想，其實(shí)完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行，而且謙讓也是一種禮貌的行為，小時(shí)候老師就教過(guò)我們謙讓的好處，可是我卻當時(shí)沒(méi)有想到，也沒(méi)有去想，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法，況且打架也是非常沒(méi)有素質(zhì)的一種行為，我真的是太蠢了。
老師的制止和批評，我當時(shí)還有些不服氣，但是一晚上的反省，我也意識到了，老師是對的，我是錯誤的，自己太沒(méi)素質(zhì)了，也是對不起同學(xué)，怎么能夠這樣子呢，大家都是一個(gè)班級的，以后還要相處很長(cháng)的時(shí)間，而我卻和他打架，這是非常暴力的行為，如果是在社會(huì )上，就是犯法的了，我以后不能再有這種不好的行為了，也請老師監督我，讓我改正過(guò)來(lái)，并且以后我也會(huì )好好的學(xué)習，認真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了，即使是有什么糾紛，也是應該和平合理的去解決，而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了，以后會(huì )學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書(shū)13
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，我心里很慚愧。
造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)乐亍?/p>
唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認真檢查，千錯萬(wàn)錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機會(huì )，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!
就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。
您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現在不得不再溫習一遍：學(xué)習要細心，要學(xué)會(huì )負責。
現在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。
我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。
也許我的.語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。
天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。
后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認為您會(huì )原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。
啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì )總結，我會(huì )學(xué)習，我會(huì )銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!
自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。
我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。
老師，我一定會(huì )謹記你的教導;老師，我今后會(huì )努力做到最好!
正所謂笑一笑，十年少。
老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。
雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現出來(lái)，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中生打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的`，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
第四，按照老師的要求，繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在仔細的反省之后，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實(shí)在是非常的抱歉！在您的教導下，我非常清楚我們作為初中生，現在應該已經(jīng)擺脫了小學(xué)的幼稚。在這個(gè)初中的校園里，我們應該更加專(zhuān)注，更加努力的去學(xué)習知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學(xué)校的校規紀律，更是給我們身邊的同學(xué)和老師都帶來(lái)不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學(xué)不過(guò)是在起身的時(shí)候互相撞到了一下！這不過(guò)是一點(diǎn)小小的誤會(huì )，一次小小的碰撞。但也許是xx同學(xué)在那時(shí)的心情并不好，再加上我確實(shí)沒(méi)有管理好自己的暴躁脾氣，這場(chǎng)莫名其妙的沖突，就這樣產(chǎn)生了！
現在回想起來(lái)，我真的感到非常的愧疚。為了這樣的小事，為了這樣一點(diǎn)碰撞。要是我在當時(shí)能稍微退一步，怎么會(huì )導致這樣的結局呢？我真慚愧，很后悔。自己沖動(dòng)的行為推動(dòng)了這次錯誤的產(chǎn)生！作為初中生，我們理應更加的理智，更加深入的認識到，我們已經(jīng)不是小孩子了。
在過(guò)去小學(xué)的年代，當時(shí)的我們管理不好自己的情緒，憑著(zhù)小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現在，我們已經(jīng)實(shí)施初中生，在這個(gè)校園里，我們都已經(jīng)長(cháng)大了這么多，怎么還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導過(guò)我們，打架會(huì )造成怎樣的危害，甚至會(huì )造成我們和身邊同學(xué)的危險！學(xué)校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫(xiě)在我們的中學(xué)生守則以及校規中的！但是，顯然即使學(xué)過(guò)了這些，我也沒(méi)有將這些條例放在心里！不然，怎么還會(huì )犯下這樣的.錯誤��？
在接受了老師的批評后，我真的很慚愧。過(guò)去，老師要為我們的學(xué)習操心，要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里，我居然還主動(dòng)的做出這樣的事情來(lái)！我為什么就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經(jīng)過(guò)反省，我知道了，這是因為我沒(méi)有用心去學(xué)習作為中學(xué)生的守則，沒(méi)有意識到，自己的責任和義務(wù)！這是我的錯誤！
在這里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“實(shí)在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會(huì )嚴格的管理好自己，讓自己努力學(xué)習，為班級爭光！并在今后的學(xué)習中嚴格的要求自己，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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