- 初中生上課違紀的檢討書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中上課違紀檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編精心整理的初中上課違紀檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
初中上課違紀檢討書(shū)1
尊敬的XXX：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的`言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
初中上課違紀檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
就在今天上午，因為我在上課的時(shí)候沒(méi)有遵守紀律，多次和同學(xué)說(shuō)話(huà)并且做了一些不該在課堂上做的事情，給班上的同學(xué)的學(xué)習和老師的教學(xué)帶來(lái)了不小的影響。在被老師及時(shí)并嚴肅的批評教育后，我已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤，所以為了讓我留下一個(gè)深刻的印象，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，我保證以后絕不會(huì )再發(fā)生上課違紀的情況了。
咱們xx中學(xué)是市里的一所知名中學(xué)，所以咱們學(xué)校對于學(xué)生的學(xué)習、紀律是非�？粗氐�，早在入學(xué)大會(huì )以及后來(lái)每一次的大會(huì )上，學(xué)校的老師和領(lǐng)導就多次強調了學(xué)生一定要先把紀律處理好，要是連最基本的紀律都沒(méi)辦法做好，那還談什么學(xué)習？盡管我已經(jīng)三番五次的聽(tīng)老師們提醒過(guò)了，可我還是犯下了這個(gè)錯誤，我真的感到分外的后悔，現在讓我來(lái)對我的違紀過(guò)程做一個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
在上午，因為今天是星期五，只要把今天的課上完了，下午就能放學(xué)回家休息了。要知道，放假對于咱們學(xué)生來(lái)言那就是最好的事情了，我們可以在周末好好地釋放一下自己，所以在今天我是有點(diǎn)小激動(dòng)的，一直想著(zhù)如何去過(guò)這個(gè)周末。當我們上課后，我依然按奈不住自己心的那顆躁動(dòng)的心，我很想和同學(xué)說(shuō)話(huà)，告訴他們關(guān)于這個(gè)周末的.安排，所以我一直和我周?chē)耐瑢W(xué)聊著(zhù)天，哪怕他們不說(shuō)話(huà)，可我一個(gè)人還是在那津津有味的說(shuō)道。
但是由于我沒(méi)有控制好自己的音量，再加上我一直在碎碎念，這很快就引起了老師的注意和周?chē)瑢W(xué)的不滿(mǎn)，所以我被老師點(diǎn)名提醒了一下�？晌乙廊粵](méi)有放在心上，哪怕不讓我說(shuō)話(huà)，但我依然把我的話(huà)寫(xiě)在本子上，然后再傳遞給周?chē)耐瑢W(xué)，以此來(lái)傳遞信息。老師在看到我還是這么我行我素后，直接就讓我站著(zhù)聽(tīng)課了，而且在下課后，把我喊到了辦公室里面好好地批評了一頓大的。
現在，我已經(jīng)知道了自己的違紀行為，這是因為自己的心太浮躁了，沒(méi)能夠沉在學(xué)習上，所以才在課堂上做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。而且我的這種行為，會(huì )給周?chē)耐瑢W(xué)造成極大地干擾，會(huì )讓他們無(wú)法專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課。這的確都是我的錯，現在想想我的這種行為，真的是讓人感到厭煩啊，所以請老師您放心，我絕對不會(huì )再出現這種錯誤的行為了，因為我真的已經(jīng)知道了自己錯在哪了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中上課違紀檢討書(shū)3
尊敬的老師：
我因為上課的時(shí)候看小說(shuō)耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習生活，我感到非常后悔，之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的.錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的�。。�！我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課違紀檢討書(shū)4
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為初中生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的`悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課違紀檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，在上課的時(shí)候應該是認真的學(xué)習和聽(tīng)課的，可是我沒(méi)有做到，上課的時(shí)候我違反紀律了，沒(méi)有按照中學(xué)生守則里面寫(xiě)的那樣去做。對不起我在這份檢討書(shū)上向尊敬的您道歉和檢討。
我上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì )跟前后桌的同學(xué)大聲的說(shuō)話(huà)，您制止過(guò)好幾次，可是我就是不聽(tīng)，可能開(kāi)始那會(huì )會(huì )安靜一會(huì )，后面又會(huì )繼續違反紀律，把課堂擾得很厲害，已經(jīng)嚴重影響到身旁人的學(xué)習了。這行為不僅違反了學(xué)生守則里的規定，更是給老師您的課堂帶去了很多的麻煩。在我這樣反復幾次后，您終于無(wú)法忍受，把我的情況報到班主任那里去了。班主任把我叫到他辦公室里去進(jìn)行了批評，同時(shí)也叫了我爸媽來(lái)，我因此受到了回家思過(guò)的處分。對于這個(gè)處分，我開(kāi)始還覺(jué)得是獎勵，可是在家里待著(zhù)的那段時(shí)間，我開(kāi)始越來(lái)越煩躁，到后面慢慢的就反省過(guò)來(lái)了。我才開(kāi)始明白自己的行為原來(lái)是那么的錯誤，身為學(xué)校一員，不遵守紀律，遵守班規，只顧自己任性，這不是一個(gè)十幾歲的初中生能夠有的狀態(tài)。我早已不是小孩子了，進(jìn)入初中，應該要有自己的規劃，不應該還是這樣隨意的違紀的。
經(jīng)過(guò)在家的那幾天反思，我感受到了老師您對我的關(guān)心，是因為在乎我這個(gè)學(xué)生，所以您才會(huì )管，不然就任我隨意了。但是我當是不明白您的苦心，我只覺(jué)得您管我，就是不想讓我好。對不起您了，老師。我那樣辜負您的苦心，我在課堂上公然的違抗您的管理，這么的不給您面子，我心中有愧。如今我已經(jīng)對自己的行為有了正確的認識，也真正的`知道了您的苦心，在這里學(xué)生先對您表示感激，是您對我在意，所以愿意花時(shí)間管理我，在管不住我的時(shí)候，您會(huì )把情況報給班主任，讓班主任及時(shí)去制止我繼續違紀下去。我知道自己初中了，該有一個(gè)規劃了，初中總共就三年，我之后會(huì )認真的去規劃自己的學(xué)習，讓自己的這段初中時(shí)光不辜負，也愿老師您以后的日子里也能繼續管理我這個(gè)學(xué)生，讓我有機會(huì )去變好，在這一個(gè)初中，能夠去取得一些成績(jì)，不辜負您的教育，更不辜負家人的期盼。我在這里真摯的請求您的原諒，望老師還會(huì )支持學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課違紀檢討書(shū)6
尊敬的xx：
您好！
這次上課違反了課堂紀律讓我明白了很多的事情，也讓我知道一個(gè)人的存在最重要的是什么。也許這只是我們學(xué)習中一次偶爾發(fā)生的事情，但如果我們不去重視，不去改正，它在將來(lái)給我們帶來(lái)的，除了后悔的唾棄之外，對我們的一生也會(huì )造成嚴重的影響，更嚴重一點(diǎn)的話(huà)，可能會(huì )毀了我們的人生。許多時(shí)候我都只會(huì )看到一些小部分的問(wèn)題，但是如果往遠處想，往深處想的話(huà)，許多錯誤所能改變的不止現在，還有未來(lái)。所以在此，我會(huì )用最嚴肅的態(tài)度和最誠摯的心來(lái)檢討我這次的錯誤，希望老師能夠為我糾正，也能再原諒我一次。
今天上午上了一節音樂(lè )課，帶唱歌的是我們班的文娛委員。當時(shí)是班主任允許每節音樂(lè )課由文娛委員帶著(zhù)唱歌，所以我們每個(gè)人都聽(tīng)文娛委員的話(huà)，跟著(zhù)她學(xué)習唱歌。但是其實(shí)我是有點(diǎn)不在意的，我認為她沒(méi)有這個(gè)資本帶好我們，我也欣賞不了她的音樂(lè )品味。所以整節課我都漫不經(jīng)心的做自己的事情，我沒(méi)有想到這次她突然叫到我，問(wèn)我為什么不一起唱啊，我回了句我欣賞不了你的品味，然后就做自己的事情了。接下來(lái)是一陣特別安靜的沉默，我感覺(jué)一些同學(xué)看向了我，一些同學(xué)望向了她，不得不說(shuō)，那一刻的她又尷尬又自卑。而這一刻又恰好被班主任您看到了，不得不說(shuō)天時(shí)地利人和，我成功的將自己也弄入了尷尬之地。您說(shuō)如果我覺(jué)得有更好的，那讓我出來(lái)教。我瞬間就慫了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，更是沒(méi)有了那種傲氣。其實(shí)這件事情之后我一直很愧疚，每個(gè)人有每個(gè)人的長(cháng)處，承認別人是一件很重要的事情，而我這樣當面否定別人，影響整個(gè)課堂秩序，無(wú)論如何為自己辯解，都是洗脫不了自己違紀的罪名的。
首先我沒(méi)有在音樂(lè )課上做應該做的`事情，不尊重他人，自顧自做自己想做的事情，這是對文娛委員，還有全班同學(xué)的不尊重。其次我沒(méi)有重視到音樂(lè )課的重要性。文娛委員教我們唱歌是她的責任，她盡己所能做好自己的工作，卻得到了我的質(zhì)疑，這樣無(wú)論如何都是傷人心的。其次，我出口狂言并沒(méi)有尊重到別人，甚至把別人置于尷尬之地。她能夠好好帶領(lǐng)大家唱歌已經(jīng)不容易，能夠得到班內的威信也不容易，而我卻將她這些通通打翻了，這不是造成了極度不良的影響嗎？這件小事雖小，但足夠傷人，也足夠傷己。未來(lái)我們進(jìn)入社會(huì )，如若這樣不尊重他人，這樣破壞集體，沒(méi)有紀律意識，得到的懲罰就不會(huì )這么簡(jiǎn)單了。所以我只有改正這些毛病，做一個(gè)自尊自愛(ài)，也懂得尊重別人的人，這樣的我，才是最好的我！希望大家能夠給我一次機會(huì )，原諒一次這個(gè)沖動(dòng)且盲目的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課違紀檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà)，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的'主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
此致！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
初中上課違紀檢討書(shū)8
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！我由于在課上不認真聽(tīng)講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習，在此我向大家道歉。
來(lái)到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識，數學(xué)作為一門(mén)基礎課程，在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數學(xué)，就要認真聽(tīng)取老師的講解。老師有豐富的數學(xué)知識，對于數學(xué)的理解自然是很深刻的，聽(tīng)老師講課，實(shí)際上是聽(tīng)取老師的經(jīng)驗以及老師對于數學(xué)的理解，這樣，對于自己學(xué)習數學(xué)會(huì )有事半功倍的效用。
我由于思想上的“懶惰”，沒(méi)有認真聽(tīng)講，在數學(xué)學(xué)習中遇到的困難也越來(lái)越大，這樣就更造成了我對于數學(xué)，對于老師的抗拒。但這不應是我課上不認真聽(tīng)講的借口，正因為落下的課程很多，更應該認真聽(tīng)講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會(huì )把以前落下的學(xué)業(yè)補上來(lái)，在學(xué)習數學(xué)上也會(huì )更加有動(dòng)力，更加有信心。
我知道自己在課上不認真聽(tīng)講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無(wú)錯”，最重要是要認識到自己犯下的.錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無(wú)關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學(xué)好了數學(xué)，對于其它課程的學(xué)習也會(huì )有所幫助。而來(lái)到學(xué)校的初衷，正是要學(xué)到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說(shuō)聲對不起。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
【初中上課違紀檢討書(shū)】相關(guān)文章：
初中生上課違紀的檢討書(shū)09-10
上課違紀的檢討書(shū)01-18
上課違紀的檢討書(shū)12-20
上課違紀的檢討書(shū)范文12-06
上課講話(huà)違紀的檢討書(shū)09-04
上課違紀檢討書(shū)09-06
上課吵鬧違紀檢討書(shū)03-18
上課違紀的檢討書(shū)(15篇)10-20
上課違紀的檢討書(shū)15篇09-23
學(xué)生上課違紀的檢討書(shū)04-24