高中生打架檢討書(shū)集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的高中生打架檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
高中生打架檢討書(shū)1
尊敬的xx：
您好！
經(jīng)過(guò)了您嚴格的批評，我深刻的反省了自己在這次事件中的錯誤！作為一名學(xué)生，我們現在身處高中的校園里。在三年后等待我們的，是決定我們人生的高考！確實(shí)，按照道理來(lái)說(shuō)，在這樣的情況下，我應該抓緊在學(xué)校中的每分每秒，做好充足的準備，緊緊的把握住這次機會(huì )才是！可是，在這次的事情中，我卻不知道怎么就被憤怒沖昏了頭腦！在時(shí)間這樣緊迫的情況下，我怎么還能有時(shí)間、有精力、有空閑的去做這樣的事情呢？！
這次和xxx同學(xué)的打架，造成的結果實(shí)在是超乎我的想象！作為同學(xué)，我們不應該因為這樣一點(diǎn)小沖突就互相動(dòng)手！更何況，在這樣一個(gè)緊張的時(shí)刻！是啊，我明白，在高中，越是學(xué)習，時(shí)間也越是緊迫。高中的時(shí)間對每個(gè)人都是非常緊迫且非常寶貴的，對我們如此，對老師也是如此。老師您為我們每天辛苦教學(xué)，還要管理好我們的學(xué)習、我們的紀律、我們的生活……您真的太忙了，我們又怎么能在這樣的情況下，再犯下這樣的錯誤！
我很慚愧，在仔細的反省后，我才認識到自己給大家造成了多少的麻煩。班級的紀律因為我們的沖動(dòng)被擾亂，這造成的影響不僅僅對我們個(gè)人的！高中的學(xué)習壓力本來(lái)就大，我們的造成這樣的沖突，就已經(jīng)夠麻煩了，如果有其他同學(xué)效仿，拿著(zhù)高中的寶貴時(shí)間，究竟還要浪費多少？
犯下這樣的錯誤，說(shuō)到底還是因為我不夠成熟，如果我在犯錯前能仔細的考慮情況，考慮在我們身在校園的情況，也許就能避免這樣的`麻煩和錯誤！但是我沒(méi)有，我處理的不夠冷靜，甚至可以說(shuō)非常的沖動(dòng)！導致了在最后的時(shí)候，讓爭吵升級成為打斗！
要是我能夠稍微的退一步，更加的認識到我們班級的團結是多么的重要，我也許就能用更適合的方式去解決這樣的問(wèn)題！說(shuō)到最后，還是因為我們雙方對班級不夠上心所導致的。
在反省后，我真的很慚愧，作為學(xué)生沒(méi)我無(wú)論如何都不該犯下這樣的錯誤的！但是我依然做了錯誤的事情。但咱今后的高中生活中，我會(huì )好好的反省自己，約束自己。我要清楚的認識到，“班級中，最重要的就是團結！”這句話(huà)的含義！希望老師能原諒我們這次的錯誤！我一定會(huì )嚴格的要求自己，全身心的投入到學(xué)習當中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我們是一個(gè)文明的國度，隨著(zhù)經(jīng)濟的逐漸發(fā)展，我們的祖國越來(lái)越強大了。這靠著(zhù)我們一代又一代青年的努力，為祖國建設更好的未來(lái)。我們生活的環(huán)境不僅展示了物質(zhì)的豐富，對我們的文明也多豐富了一個(gè)層次。而我這次，卻違背了文明的規則，竟然帶領(lǐng)同學(xué)一起毆打他人，造成極其不良的學(xué)習風(fēng)氣和影響。我們學(xué)習不就是為了更好地塑造社會(huì )公眾素質(zhì)形象嗎？我這樣的行為就像是“過(guò)街老鼠”，人人都喊打，人人都不會(huì )做這樣一件事情。我為此感到很懊悔，我很后悔做了這樣一件事情，抹黑了班級，也造成了極其惡劣的影響。眾所周知，這樣惡劣的行為是萬(wàn)萬(wàn)不可發(fā)生的，但我這次卻做了這樣一件事情，真的對大家感到很抱歉，我在這里鄭重的向大家道歉，希望大家可以原諒我一次。
這次打人實(shí)屬自己太沖動(dòng)了，因為那個(gè)同學(xué)真的說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)了，否則我不會(huì )動(dòng)手打他，但是無(wú)論怎樣，我們都不應該去動(dòng)手打人，只要我動(dòng)手了就是我自己的責任，不能怪別人，也沒(méi)有借口可找。我已經(jīng)是一名高中生了，要清楚自己該做什么不該做什么，也要清楚自己在這個(gè)年紀應該有怎樣的判斷。我們每個(gè)人都有自己的責任和義務(wù)，就算還是一名學(xué)生，我也要遵守社會(huì )的法規，打人是不對的，是不允許的'，切不可因為自己的年紀尚輕就次次沖動(dòng)，這會(huì )把我拖入深淵。我也悔悟過(guò)來(lái)了，我會(huì )在以后的學(xué)習中做一名高中生該做的事情，不會(huì )再這樣沖動(dòng)的打人，給其他同學(xué)們帶來(lái)一些不好的影響，也不會(huì )再給老師惹麻煩了。
此外，我還要向那些陪我一起毆打他人的同學(xué)道歉，真的很對不起把你們拖下水，希望我們以后都可以做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的學(xué)生，我很珍惜有一群愿意幫我的朋友，但是我們要有一個(gè)正確的觀(guān)念，這次行為我對自己感到很失望，不僅讓自己受到處罰，也讓你們受到了牽連。真的很抱歉，希望我們可以在以后的學(xué)習上越來(lái)越好。我也想對那名被打的同學(xué)說(shuō)句抱歉，真的不應該這么沖動(dòng)的動(dòng)手打你，打你是我的不對，希望這次向你道歉之后我們可以一筆勾銷(xiāo)，不再互相傷害了。希望我們以后能夠互尊互重，一同學(xué)習。
這次事件過(guò)去之后，我就會(huì )好好的學(xué)習起來(lái)，不辜負各個(gè)愛(ài)我之人的期盼，也不辜負自己這段韶華光年，希望自己能夠給自己一個(gè)正確的答案，也給自己譜寫(xiě)一條正確的道路，讓未來(lái)的光灑在我的身邊，我會(huì )更加努力的，也會(huì )改正自己的！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生的我應該要明白目前的學(xué)習環(huán)境是來(lái)之不易的，而且高中需要學(xué)習的知識點(diǎn)有很多自然需要將精力都放在學(xué)習之中，因為些許的矛盾便做出打架的行為無(wú)疑是需要比批評的，這次我在校打架的行為已經(jīng)給班集體的聲譽(yù)造成了惡劣的影響，在反思打架過(guò)失的同時(shí)也讓我對這種錯誤的行為感到很慚愧。
這次打擊的起因不過(guò)是因為些許惡作劇的行為讓人感到難以忍受，可即便如此我也應該能夠分辨出打架行為的危害性，在不經(jīng)過(guò)商量的情況下便貿然打人只會(huì )顯得自己很魯莽，而且在相互間都是同學(xué)的情況下應該多為對方考慮才行，了解事情的起因再來(lái)通過(guò)探討解決這類(lèi)矛盾才是正確的，而且作為講文明的學(xué)生應該明白打架這種做法是多么愚蠢，無(wú)論是損害同學(xué)間的情誼還是影響班級的聲譽(yù)都是不好的事情，更何況以往受到的素質(zhì)教育難道在打架的問(wèn)題面前無(wú)法發(fā)揮絲毫作用嗎？以往自認為是優(yōu)秀學(xué)生的我在這次打架以后的確感到很愧疚。
對于身邊的同學(xué)來(lái)說(shuō)打架事件的出現并不是好兆頭，明明大家都在努力學(xué)習卻因為身邊出現打架事件受到了干擾，不得不說(shuō)這次打架的做法讓同學(xué)們的學(xué)習效率也受到了嚴重的影響，犯下這種嚴重錯誤的'我也的確需要認真反思打架的危害性，無(wú)論是對學(xué)校的良好學(xué)風(fēng)還是班級的學(xué)習氛圍都造成了不良影響，這種極其自私的舉動(dòng)也讓我意識到打架的行為不利于自身的發(fā)展，如果發(fā)生矛盾以后只懂得采取打架的方式進(jìn)行解決難道不顯得十分可悲且愚蠢嗎？
以后的學(xué)習中我得做好學(xué)生的本職工作并正確處理矛盾，這次打架的行為已經(jīng)讓我感到很慚愧自然不會(huì )再出現同類(lèi)事故，而且在老師的批評下讓我明白打架的行為對自己的成長(cháng)是有害無(wú)益的，在明白這類(lèi)道理以后我會(huì )將自身的精力都放在學(xué)習之中，而且我也會(huì )注重思想道德的建設以免下次遇到問(wèn)題只懂得采取打架的方式解決，而且這類(lèi)問(wèn)題的出現本就是自身的過(guò)失自然會(huì )感到很愧疚，但是已經(jīng)吸取教訓的我會(huì )努力改善這方面的不足并理智看待和同學(xué)間的矛盾。
面對學(xué)習生活中的挑戰應當要保持理性的思維才能夠找出解決問(wèn)題的方法，采取打架這種做法除了激化原有的矛盾以外毫無(wú)用處，所以我已經(jīng)深刻地意識到打架的危害性并承諾以后的學(xué)習生活中不會(huì )再重蹈覆轍，我會(huì )牢記老師的批評并重視思想道德建設與自制力的提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，在操場(chǎng)上和同學(xué)起了沖突，然后還打了起來(lái)，要不是同學(xué)及時(shí)的來(lái)制止，恐怕我會(huì )釀成更大的錯誤，但我和同學(xué)的打架還是讓我們都受傷了，而且還在同學(xué)間造成不好的影響，破壞了同學(xué)間的團結，對于這個(gè)錯誤，我作為最主要的責任人，我要負責，并且要好好的.反省，今后一定不能再打架，再起沖突了。
其實(shí)我們打架也不是什么大事，都是由于一點(diǎn)兒小事，大家的脾氣沒(méi)收住，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就變成了大事，最后先是口角，然后醞釀成打架，我真的現在覺(jué)得沒(méi)必要，明明是一件小的不能再小的事情，可是我怎么就讓它變成了打架這么大的事情，老師批評我們之后，我也是冷靜的想了很久，明白了除了我的脾氣不好之外，也是我自己不懂得克制，不明白打架的嚴重性，雖然之前老師也是講過(guò)很多次，不能違紀，不能干一些事情，但是其實(shí)我都是聽(tīng)了又忘記了，完全沒(méi)有去想這些事情如果真的做了，后果是我很難去承擔的。
就像這次的打架，如果沒(méi)有同學(xué)拉住，勸架，可能我們就不是只受點(diǎn)皮外傷，可能還會(huì )有更嚴重的，到那時(shí)候，我再后悔就真的遲了，和同學(xué)的相處，不可能一點(diǎn)兒沖突都沒(méi)有，但是只要我們心平氣和的去接受各自的觀(guān)點(diǎn)，而不是只要發(fā)生沖突就口角，就演變成打架，那樣是不行的。大家有不一樣的想法完全是可以理解的，況且我們也是高中生了，有自己的觀(guān)點(diǎn)了，意識到自己該做什么了，可是我卻并沒(méi)有這樣，反而是還打架，這也是我平時(shí)太閑著(zhù)無(wú)聊了，才會(huì )如此。
如果我平時(shí)都是認真的去學(xué)習，哪里還有時(shí)間和同學(xué)去起沖突，看我們的高三師兄師姐他們，一天到晚，都在學(xué)習，吃飯的時(shí)候都是急匆匆的。根本不會(huì )去想其他的事情，而我卻閑著(zhù)無(wú)聊，想想都覺(jué)得臊得慌，要是我平時(shí)多些努力用在學(xué)習上面，那么我也是不會(huì )和同學(xué)在操場(chǎng)上起沖突的，這次的事情，現在想想，不但是我脾氣不好，也還是自己把心思放在玩上面，沒(méi)有專(zhuān)注于學(xué)習中，老師，經(jīng)過(guò)這段日子的反思，我也是明白了我這次打架是多么錯誤了，對于學(xué)校予以我的懲罰，我都接受，同時(shí)我自己也是要在今后認真的去學(xué)習，不再打架了，不能再把心思花在不該花的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的`警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學(xué)校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，真的很對不起，在這樣的時(shí)候，自己居然還和同學(xué)犯下了這樣的錯誤，給您帶來(lái)了麻煩真的非常對不起！這次的事情錯在我們，在冷靜后，我清楚的認識到，自己的行為實(shí)在是有些過(guò)分。盡管xx同學(xué)也有些不對，但是作為同學(xué)，自己不該用這樣的語(yǔ)氣和態(tài)度去對待他，更不能互相動(dòng)手！
但是，事已至此，自己的想法實(shí)在是有些遲了。錯誤已經(jīng)犯下，我們都對對方出手了，這是非常糟糕的，是不對的行為，而且，既然都參與了打架，那么就沒(méi)有什么誰(shuí)對誰(shuí)錯了。這時(shí)我們雙方都要反省的問(wèn)題！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的感到很抱歉，自己作為一名學(xué)生，更是作為一名xxx高中的高x的學(xué)生！我們的時(shí)間真的就像您說(shuō)的那樣，已經(jīng)所剩無(wú)幾�？梢缘脑�(huà)，我也真的不想在生活中出現這樣糟糕的情況。但是，令人慚愧的是，我光想著(zhù)不和大家起沖突，卻沒(méi)能意識到自己本身有一些習慣是讓打擊不滿(mǎn)的。這甚至是導致了這次錯誤的主要因素！
回想這次的事情，我和xx是上下鋪的同學(xué)，但是我們卻因為一點(diǎn)小小的沖突，因為我們對互相生活習慣的一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)，就在爭吵中愈演愈烈，甚至到最后我們還動(dòng)起手來(lái)……所幸，有其他的同學(xué)將我們拉住了。但是這樣，我們的錯誤也就犯下了。
反思自己的錯誤，我認為，其實(shí)我們不該有這樣的沖突，作為從四面八方聚集而來(lái)的學(xué)生，我們有不同是正常的，但關(guān)鍵是，我們應該通過(guò)語(yǔ)言和溝通去讓我們互相包容，而不是靠著(zhù)拳頭去讓對方“屈服”！這是我們最大的失誤！
在此之后，我也和xx同學(xué)進(jìn)行了交談，盡管已經(jīng)道歉，但是我們已經(jīng)很難象以前一樣要好了，這實(shí)在是讓我感到后悔。但是，我相信，在今后的生活中，只要我們好好交流，一定能互相理解，這些怨結也一定能慢慢的解開(kāi)。但是，給老師帶來(lái)這樣的麻煩，真的.很對不起……
在這次的錯誤過(guò)后，我也會(huì )好好的反省自己的問(wèn)題，爭取改正自己在生活中的問(wèn)題，更加努力的融入到寢室和班級當中，讓自己能在高中的學(xué)習中能將更多的時(shí)間花費在學(xué)習，而不是這些雞毛蒜皮的小事上！真的很抱歉，我一定會(huì )好好的反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)7
尊敬的xx：
您好！
這次的事情，實(shí)在是非常的抱歉。因為我和xx同學(xué)的沖動(dòng)，導致我們在宿舍中生了不小的沖突。幸運的是宿舍中沒(méi)有人受傷。但是不幸的是，因為我們兩個(gè)的關(guān)系惡化，導致宿舍的團結被破壞，甚至在現在我們的情況還是非常緊張。
其實(shí)這次的沖突，對我們來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)可以避免的意外。我們完全可以選擇避免，選擇用更加和平的`方式解決。但是這場(chǎng)沖突卻發(fā)生在非常不合時(shí)宜的時(shí)間——在早晨。這是我們都不愿意起來(lái)卻又不得不起來(lái)的時(shí)候，最近這段時(shí)間的學(xué)習壓力加大，導致我們在早晨的心情本就不佳。再加上一點(diǎn)碰撞，沖突就這樣自然而然的發(fā)生了。
這件事情發(fā)生的時(shí)候，我自己其實(shí)并沒(méi)有去想太多，因為早上的頭腦還不太清晰，但是在這樣的情況下，最先抵達大腦的感情，卻是憤怒！明明只是一點(diǎn)小小的磕碰，但是自己卻沒(méi)有辦法阻止當時(shí)自己的沖動(dòng)，導致了之后我們的打架事件。不過(guò)，好在在宿舍中的其他同學(xué)還是清醒的。在看到我們的打斗之后及時(shí)的將我們拉開(kāi)。
現在反觀(guān)我們的沖突，其實(shí)我認為真的是不應該這樣的，我們作為一個(gè)宿舍的同學(xué)，在過(guò)去這樣簡(jiǎn)單的碰撞都是一笑了之，但是因為早上的不清醒，導致我們在行為上的不理智！我也承認，自己在脾氣上是不太好，但是我也明白不該和自己宿舍的同學(xué)起沖突。這次的事情，實(shí)在是一場(chǎng)意外。
雖說(shuō)是一場(chǎng)意外，但是也并不是沒(méi)有我們的原因，自己的暴躁脾氣就是最大的一個(gè)問(wèn)題！盡管自己在平時(shí)克制，但是子啊無(wú)意識下還是非常的難管理好自己。我明白自己早就該改改自己的脾氣，但是在生活中一直平安無(wú)事就沒(méi)有去管，導致為這次的事件留下了隱患！導致最終犯下了這樣的錯誤！盡管，這次的事情xx同學(xué)也確實(shí)有些問(wèn)題，但是我不該這樣去解決，更不該放任自己的脾氣動(dòng)手！最近我們的學(xué)習壓力變大，我們更應該好好的調整自己，在宿舍中也要創(chuàng )建一個(gè)和諧的場(chǎng)所，這樣才能和平的度過(guò)高中階段。
在之后，我會(huì )向xx同學(xué)道歉，希望能得到他的原諒。也希望老師能原諒我們，我們都會(huì )好好的反省自己，改正自己，珍惜在學(xué)校中的學(xué)習機會(huì )，不會(huì )再犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)8
您好！
因為我打架事不僅對造成了，對班級，對都造成了嚴重的影響。所以我覺(jué)得我很有必要根據我今天在宿舍打架這件事對您，對班級，對學(xué)校做出檢討。
我們今天在宿舍本來(lái)玩的好好的，可是因為我們的一些細小的矛盾，兩個(gè)人在宿舍不管不顧的大打出手，其實(shí)今天的事情只能是一根導火索，其實(shí)我們兩個(gè)人心里都早有不滿(mǎn)，不然也不會(huì )因為這種小事而打架，但是再怎么樣，我們不管是因為什么。我們既然已經(jīng)犯了錯誤，我們就應該勇于認錯，并且去努力改正，保證以后不會(huì )再犯，以后一定改過(guò)自新。
每個(gè)學(xué)期的校園大會(huì )上，學(xué)校的校長(cháng)，教導主任都會(huì )說(shuō)，作為學(xué)校，在學(xué)校不要意氣用事，不要在學(xué)校打架，也不要違反學(xué)校的紀律和規章制度，老師您也多次在班會(huì )上說(shuō)過(guò)不要打架，不要影響在學(xué)校的純潔的.友誼。我知道這件事是我們的處理方式錯誤，可能男孩子就一直心底里覺(jué)得有什么不滿(mǎn)的，有什么看不慣的，打一架就好了，就用拳頭說(shuō)話(huà)吧，可是這都是我們幼稚，不成熟的想法，等到我們長(cháng)大了之后，回想起這件事一定會(huì )覺(jué)得可笑至極，我也知道這件事給班級造成了影響，違反了班級的紀律，影響了校園的正常學(xué)習氛圍，違反了學(xué)校三令五申的禁令。
作為一名高中生，一個(gè)還沒(méi)有成年的孩子，一個(gè)還不能獨立處事的小孩子，我們應該把心思放在學(xué)習上，現在看，離高考還有很長(cháng)的時(shí)間，但是時(shí)間總是過(guò)得非常的快的，在我們畢業(yè)之后就會(huì )感嘆時(shí)間的迅速，所以我們應該抓緊現在的每一分每一秒，將自己全身心的投入到學(xué)習中，而不是不僅不好好學(xué)習，還用自己不多的精力去打架。真是是既浪費時(shí)間，又對自己不利。
所以我在事后冷靜下來(lái)之后，已經(jīng)將這件事情的來(lái)龍去脈在腦海中理清楚了，我們確實(shí)是沖動(dòng)了，我們不應該意氣用事，兩個(gè)人拳腳相向造成的最大的影響只會(huì )是我們自己，所以我會(huì )在一個(gè)合適的時(shí)間去向對方道歉，征得他的原諒，使兩個(gè)人都冰釋前嫌，一起為高考努力，奮斗。當然我也會(huì )向班上的同學(xué)，向學(xué)校，老師為自己的幼稚道歉，征得大家的原諒，也希望大家能夠原諒我們，讓我們一起為了以后而為之努力奮斗吧。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高中生打架檢討書(shū)9
您好！
我是xxx，今天讓你失望了，打架一事我后悔不已，本來(lái)在校園內年就禁止大打架，一些事情不應該這么沖動(dòng)的，我沒(méi)有做好帶頭作用，在這些事情上面花的時(shí)間太少了，這次打架的事情是我的覺(jué)悟不高，沒(méi)有及時(shí)的控制住自己，在這方面我還是差了很多，不管在什么時(shí)候都應該清楚作為一名學(xué)生的日常行為，我的行為都是在影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣，這次打架后果沒(méi)有考慮到，事先就是太過(guò)于沖動(dòng)了，不再是像之前那般考慮事情的周密，給班級造成了負面影響，我需要反省自己。
都說(shuō)學(xué)習是我們現在主要做的事情，這些都不用說(shuō)的`，我非常的清楚我現在應該做什么，這次的事情讓我知道了做錯事情就要及時(shí)糾正，不管是什么時(shí)候都應該清楚作為一名學(xué)生我們應該時(shí)刻的清楚，這一點(diǎn)，我沒(méi)有做好，只有把學(xué)習提高上去才是重點(diǎn)，我沒(méi)有做好這些，這次反而還打架，跟同學(xué)打架非常的破壞感情，影響我們以后的感情，這次我跟xx同學(xué)打架，xx同學(xué)還是我們班的，我實(shí)在是沒(méi)有臉面了，我想了很多不管是在什么時(shí)候都應該清楚這些，但是這些都是必須要做到的。
晚自習的時(shí)間很寶貴，在這個(gè)時(shí)間段應該好好的看書(shū)學(xué)習，不應該做一些跟學(xué)習無(wú)關(guān)的，態(tài)度不端正好，怎么可能學(xué)好，不管是在什么時(shí)候都不能影響了大大家的學(xué)習，我真的是非常內疚，是我做的不夠好，本來(lái)應該在第一時(shí)間完成的，可是這次也讓我破壞了自習的氣氛，晚上上自習的時(shí)候，我因為是不能拿聽(tīng)到吵鬧的聲音，畢竟是在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)在思考的時(shí)候聽(tīng)到吵鬧會(huì )很開(kāi)心，這次的事情我實(shí)在是感覺(jué)自己對不住您，于是當時(shí)xx同學(xué)就是在教室吵鬧，我本來(lái)就是不想因為這件事情影響了情緒，我知道在什么時(shí)候做什么事情，上自習課不想因為這些事情鬧的不愉快，我當時(shí)就是說(shuō)了xx同學(xué)幾句，這些應該都是子啊情理之中，我沒(méi)有想到xx同學(xué)也就是敷衍了事，果然還是自?shī)首詷?lè )了起來(lái)。
我是一個(gè)性子急的人，在么一個(gè)情況在我面前我是忍不了的，鬧的不愉快是肯定的了，于是也就發(fā)生了后面的事情，我跟xx同學(xué)開(kāi)始也就是吵幾句，我性子急當時(shí)就跟xx同學(xué)打了起來(lái)，這些都不是一時(shí)之間可以解釋的，我也知道這件事情讓同學(xué)啊們也都看到了，我現在也是很后悔，沖動(dòng)之后我應該檢討好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
對不起，我做出了這樣的行為，讓您為我感到了擔憂(yōu)。我也不知昨晚的我是怎么了，沒(méi)有控制住自己的脾氣，犯下了錯誤，違反了學(xué)校的規章制度。父母送我來(lái)是讓我來(lái)學(xué)習的，但我居然還在學(xué)校做出了這種打架這種行為，我不是一個(gè)足夠合格的高中生，如果是一名合格的高中生的.話(huà)，一定會(huì )在理智思考后做出正確的決定。而我被怒氣沖昏了頭腦，讓怒火支配了我的行為，做出了這種錯誤的選擇。
在昨天晚上剛剛下晚自習的時(shí)候，和室友在外面的一家小飯店吃了一個(gè)宵夜。在吃飽喝足之后便和室友說(shuō)說(shuō)笑笑的往宿舍走了回去。一到寢室我就很放松的癱在了床上，一天的學(xué)習使得我非常勞累。我剛剛躺在床上玩著(zhù)手機，想著(zhù)休息一下就去睡覺(jué)了，就聞到了一股不知從哪里散發(fā)出來(lái)的煙味。從小我對煙味就比較敏感，聞到煙味會(huì )有惡心，想吐的感覺(jué)，所以我開(kāi)始找了起來(lái)煙味的源頭。一抬頭我便看到我上鋪的同學(xué)在窗口吐云吐霧，隨著(zhù)外面的風(fēng)吹動(dòng)，煙霧向我這邊飄來(lái)。我想了一想向他說(shuō)道，下回能到走廊上去抽煙嗎，我不太能聞的了眼紋。因為這個(gè)同學(xué)一直在我們寢室都比較特立獨行，和大家相處的不好，所以我們也沒(méi)什么情分，他完全不留情面的說(shuō)，我就在著(zhù)抽，你能把我怎么樣。我一聽(tīng)他這話(huà)，我火氣蹭的一下就上來(lái)了，指著(zhù)門(mén)外面對他說(shuō)，你現在出去抽，你不出去我就送你出去。他一聽(tīng)我這話(huà)他要是出去了，那他不是很沒(méi)面子，他裝作沒(méi)聽(tīng)到，依舊在窗口抽著(zhù)。我此刻已經(jīng)被怒火沖昏了頭腦，過(guò)去拉著(zhù)他就要往門(mén)外面走，他不肯動(dòng)，推了我一下。我反手就是一拳，連著(zhù)打了他一套，此刻室友也都反應過(guò)來(lái)了上來(lái)拉住了我們，把我們分開(kāi)了。我承認這次是我做的不對，我先動(dòng)手了，但是宿舍的衛生環(huán)境是大家的不是他一個(gè)人的，他這樣不把我們的想法放在心里，很不尊重人，所以我當時(shí)才做出了這種愚蠢的決定�，F在我也回想了一下，其實(shí)有更好更和平的解決辦法，不一定要用武力來(lái)解決。
我在此做出保證以后遇到類(lèi)似事件一定理智下來(lái)思考，不犯這種愚蠢的錯誤，做任何事情都三思而后行，不在讓老師您為我操心，希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做到一名學(xué)生應該做到的事情，反而在這個(gè)時(shí)候做出了這樣嚴重的錯誤。我作為一名高中生，在現在這個(gè)階段應該做到的是好好的學(xué)習，讓自己付出所有的努力，朝著(zhù)一所好的大學(xué)去努力，而不是干這種和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，更何況我還是一名高中生。高中是人一生中最重要的幾個(gè)階段之一，在這個(gè)階段我們馬上將要面臨高考，而高考對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)的意義是重大的，只有學(xué)習的好，我們才能在高考考出一個(gè)好成績(jì)，讓自己在未來(lái)能夠走進(jìn)一所理想的大學(xué)。我想我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生的話(huà)，那么就一定不會(huì )犯下這種錯誤，而是好好的在課堂上學(xué)習，不辜負老師和父母的期望。但我都沒(méi)有做到這些，反而在課間休息的時(shí)候和別的.同學(xué)打了起來(lái)。
按理說(shuō)我們作為一名高中生唯一能做也只需要做的一件事就是學(xué)習，其他與學(xué)習不相關(guān)的都是不重要的。而我卻在課間休息這么重要的時(shí)候沒(méi)有在教室里寫(xiě)作業(yè)，而是選擇了在去籃球場(chǎng)打球，但如果僅僅只是打球那也還好，可以理解是學(xué)習久了，想要打打球放松一下，但是打球的時(shí)候還和別的同學(xué)發(fā)生沖突在球場(chǎng)打了起來(lái)，這就是相當的不應該了。我們大家都還是學(xué)生，又不是社會(huì )上的流氓，不管發(fā)生什么都應該理智的思考在作出決定，而不是拼憑借著(zhù)一時(shí)的怒火而去和別人爭吵斗毆。這種沒(méi)有素質(zhì)的行為，不應該是我們這種高中生應該做出來(lái)的。我現在也明白了老師您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的真意，就是希望我在寫(xiě)檢討的過(guò)程中發(fā)現自己曾經(jīng)犯下的那些錯誤。讓我再一次的回想自己犯下錯誤的過(guò)程，找到自己錯誤的地方，好讓我引以為戒，下次不再犯�，F在回想起來(lái)確實(shí)有著(zhù)很多不應該錯誤的地方，但是我卻在那時(shí)剛好做出了這種我平常根本不會(huì )錯的地方。我想還是自己的心態(tài)出現了問(wèn)題，總是一直憋著(zhù)在學(xué)習，父母也是天天的約束著(zhù)，讓我感到了很大的壓抑。而每天的打球時(shí)間才是我唯一的休息時(shí)間，能夠讓我在一天的時(shí)間里感受到真正的快樂(lè )。雖然我知道父母老師這么對我的原因是希望讓我在未來(lái)能夠考上一個(gè)還學(xué)校，不讓自己感到后悔。但我還是有些控制不了自己的情緒，現在我也真正的醒悟了，希望您能夠原諒我，給予我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)12
上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著(zhù)，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說(shuō)：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說(shuō)對方的不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應該打架，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢？我看著(zhù)他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的`是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著(zhù)他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，并表?yè)P了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。
對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì )造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
此致
敬禮
檢討人：
高中生打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學(xué)后，我因為和其他們的同學(xué)在校門(mén)口發(fā)生了一些小糾紛，就大打出手。這件事情因為發(fā)生在校外，所以讓很多校外的人看到這暴力的一幕，為學(xué)校抹黑了。最后還是學(xué)校領(lǐng)導出面才讓這場(chǎng)鬧心的風(fēng)波解決掉。雖然打架這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我自己的錯誤還是沒(méi)有過(guò)去，盡管學(xué)校老師對我此次的行為已經(jīng)做出了相應的處罰和批評，但是我還是需要自己對這次打架事件進(jìn)行自我反思，這樣才能真正的認識到自己的不當之處，然后將其改正和在此基礎上做得更好。
作為一名高中生，我不應該還做出打架這種小孩子才會(huì )做出的事情，我們應該有更加成熟和穩重的處理方式。我們在學(xué)校就應該收起自己的小性子，不應該這么沖動(dòng)，因為這樣造成的困擾不僅是對自己的，還會(huì )影響到其他的人，比如班上的同學(xué)、老師、學(xué)校的領(lǐng)導等。作為一名即將成年的高中生，我們應該要學(xué)會(huì )對自己的行為負責了，在行動(dòng)之前想好因為自己的沖動(dòng)，會(huì )給自己或者其它人帶來(lái)什么樣的影響。相比如這樣，我們應該用更加理智的方式來(lái)處理，比如低下頭向他人道歉，或者原諒別人的無(wú)心之過(guò)。其它的同學(xué)肯定不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的冒犯到你，所以不如將自己的心放寬一點(diǎn)，用微笑方式來(lái)面對他人的小錯誤，這樣才會(huì )讓全校的學(xué)生和諧相處，讓別人看到我們學(xué)校是一個(gè)團結的集體。
打架是一種暴躁血腥的事情，不應該發(fā)生在我們學(xué)生的身上。打架這種事誰(shuí)也說(shuō)不好會(huì )釀成什么樣的結果，萬(wàn)一造成什么樣不可挽回的結果，那肯定是我不能承擔的，也是我不希望看到的'。萬(wàn)幸這次事情被校領(lǐng)導及時(shí)阻止，打架的雙方都沒(méi)有出現什么傷，很感謝校領(lǐng)導這次對我們這件事情的干擾，打斷了我們沖動(dòng)的行為。雖然這次打架雙方都沒(méi)有出現什么事，但是我還是會(huì )以這件丑事做為心中的一個(gè)警鐘，在以后在學(xué)習和生活中，用這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻的來(lái)警醒自己，讓自己再出現這種或者此等相同的事情，讓自己成為一名合格的在校高中生，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的高中生。
作為一名高中生，我們不僅要在提升自己的學(xué)習成績(jì)同時(shí)，也要將自己的行為規范好。學(xué)習成績(jì)不是衡量一個(gè)人好壞的唯一標準，但是自己的行為舉止卻決定了自己在別人眼中的一個(gè)很重要的標準。所以我們在努力的學(xué)習同時(shí)，也要遵守學(xué)校個(gè)各項規定，規范自己在學(xué)校里的各種行為。馬上就要高考了，高中生活也會(huì )結束，我們以后也會(huì )遇到更多這樣的事情，我們也不能每次都用這種暴力的方式解決。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
此番我跟室友在宿舍打架一事，的確是有損您的顏面，讓別人以為您是一個(gè)教導無(wú)方的班主任，我深感抱歉，這件事過(guò)后我也是追悔莫及，打架不僅沒(méi)有給我帶來(lái)什么好處，現在還導致父母給我支付了一筆昂貴的醫藥費，我現在真的好想讓事情重新來(lái)過(guò)，那樣的話(huà)，我絕對會(huì )心平氣和的處理這件事，絕對不會(huì )這般沖動(dòng)魯莽行事，我錯了老師，請您看在我尚且是第一次打架的份上，能給我輕罰。
我知道打架不是一個(gè)學(xué)生應該用來(lái)解決問(wèn)題的最好方式，我們是學(xué)生啊，我們在學(xué)校學(xué)的是知識、禮節，老師您一開(kāi)始就教導我們說(shuō)，不要打架，有什么矛盾了，找您去處理，都是一個(gè)班的同學(xué)打架傷了和氣干嘛，很多時(shí)候兩個(gè)人發(fā)生矛盾其實(shí)都是互相一句對不起就能解決的事情，但是有的人就是不愿意退讓?zhuān)炊瓦捅迫�，我們這次的事情會(huì )發(fā)展到打架，想來(lái)也是如此，本來(lái)就是一件很小的事情，事情是這樣的，因為宿舍的陽(yáng)臺很窄，我們宿舍六個(gè)人在那里活動(dòng)自然就會(huì )發(fā)生一些肢體接觸，早上我們起床刷牙洗臉的'時(shí)候，xx不小心撞到我了，害我一下子撲向了洗手池，我的衣服被弄臟了，然而他一句道歉的話(huà)都沒(méi)有，反而說(shuō)我要是洗漱完了，就趕緊走別在這占空間，礙手礙腳的。我當時(shí)就氣不過(guò)想動(dòng)手了，不過(guò)鈴聲響起，我沒(méi)時(shí)間在哪跟他耗，不然等下跑步就要遲到了。
請原諒我后來(lái)是真的越想越氣，我的那件衣服新買(mǎi)的第一次穿就成這樣了，后來(lái)我就暗自把這份怒火壓在心中，就等著(zhù)中午午休去寢室的時(shí)候再跟他算賬，等到中午休息的時(shí)候，他一進(jìn)宿舍，我就上去給了他一拳，反正我當時(shí)也沒(méi)想手下留情，就是想著(zhù)好好的教訓他一頓，不知道是不是因為我打了他一個(gè)措手不及，反正他幾乎就是被我打的沒(méi)有還手之力，最后還是其他室友回來(lái)了，才拉住了我。后續的事情老師您也都清楚，他跟您報告了，然后送去醫院檢查了，額頭還縫了幾針。
我很開(kāi)心，我的父母很開(kāi)明，對于我的這件事，不是謾罵和批評，而是跟我說(shuō)了很多的心里話(huà)，讓我徹底的明白了自己錯在哪，反正經(jīng)過(guò)他們的開(kāi)導，我以后是絕對不會(huì )再打架了。同學(xué)一場(chǎng)，高中三年還很長(cháng)，兩個(gè)人還是一個(gè)寢室的，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，兩個(gè)人把關(guān)系搞僵了也不好，這件事畢竟是我先動(dòng)的手，還把他打了傷那么重，老師您放心，我會(huì )主動(dòng)跟他道歉的，也會(huì )努力的去維護我跟他之間的關(guān)系，但是愿不愿意和解也不是我一個(gè)人說(shuō)了算的，這件事給您帶來(lái)了不少的麻煩，對不起。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
很抱歉讓您為此操心，關(guān)于我和隔壁班xx打架的事情，我向您道歉。這件事情是我做得不對，打架不是我們學(xué)生該有的行為，這不僅是丟了我們自己的面子，成為了別人口中的笑料，也給班級，給您抹黑。老師，對不起！
事情的起因是這樣的：
昨天下午放學(xué)，我在回家的路上碰到了xx，您也知道，xx是個(gè)什么樣的學(xué)生，打架斗毆都是家常便飯，我不想和他有什么關(guān)系，也不想和他起沖突，所以我繞開(kāi)了他。但是他卻是直接找上了我，并且還對我進(jìn)行了勒索。他跟他那一幫人一起把我堵在了街道的角落里，我跑不開(kāi)，周?chē)矝](méi)什么人。在被他們勒索了后，他們讓我今天晚上繼續去那個(gè)街道，我知道，他們是還想繼續對我敲詐勒索。我氣不過(guò)，但也是沒(méi)有告訴老師，想著(zhù)自己的事情自己解決，打算叫上幾個(gè)朋友一起去對付他的。中午大家在午休的時(shí)候，我去上廁所，正好碰到了他。我看見(jiàn)他是一個(gè)人，就直接打了上去，和他發(fā)生了爭斗。打架的時(shí)候，因為兩個(gè)人火氣重，罵罵咧咧聲音太大，吵到了其他人的午休，把同學(xué)們都吵醒了，再然后的`事情，您也知道了。
對不起，老師。遇見(jiàn)這種事情讓您還為我操心。被他們勒索后，我還默不作聲想著(zhù)自己報復回來(lái)，還打算叫上朋友跟他們打架，這樣的行為如果發(fā)生，那可是嚴重的違反了學(xué)生的行為守則，甚至于我們還會(huì )被學(xué)校開(kāi)除。這對于即將高考的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是自斷前程。所幸事情還沒(méi)有發(fā)生，但我和他打架仍是不爭的事實(shí)，打架斗毆，對于任何學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是零容忍的。即便事出有因，但打架不是解決問(wèn)題的唯一辦法。對于他這樣的勒索行為，其實(shí)是可以報警的，也可以讓學(xué)校直接開(kāi)除他，但是我卻嫌麻煩，也覺(jué)得這樣做不痛快，只想自己出氣，自己解決，我這樣的想法也是錯誤的，我為我不成熟的想法而再次向您道歉。
我也在此向您保證，在學(xué)校遇到事情，我會(huì )先告知學(xué)校，讓學(xué)校進(jìn)行處理，而不是靠自己來(lái)出氣。一時(shí)的爭斗解決不了問(wèn)題，只會(huì )讓問(wèn)題越變越大，而且這之后的后果也是無(wú)法預料的。在之后，請老師監督，我不會(huì )再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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