上課打架的檢討書(shū)(15篇)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的上課打架的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
上課打架的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
你們好！
非常抱歉在今天的課上我和某某挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學(xué)校規定，還讓老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起！我們都知道學(xué)校的校規神圣不可侵犯，我們都是學(xué)校的學(xué)生，都應該遵守學(xué)校的規章制度。這不僅是為了學(xué)校方便管理，更是為了能夠讓學(xué)生們在優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境中健康安全的成長(cháng)。尤其是上課時(shí)間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實(shí)在是難以饒恕。
在平時(shí)的公益活動(dòng)中我也曾了解到，許多山區的孩子們連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有，有些孩子只能在簡(jiǎn)陋的房子里希望能夠得到新的知識�？墒俏�，我占著(zhù)這么好的學(xué)校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒(méi)有將這些都用來(lái)轉化為學(xué)習的動(dòng)力！命運真是非常的不公平，那些渴望學(xué)習的孩子們看到我這樣的學(xué)生，也許也會(huì )恨我不努力，嘆我不自重。
可能這就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養，卻不知道珍惜身邊這些來(lái)之不易的資源。這些都是父母們?yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W(xué)習資源更好，付出了心血才換來(lái)的！他們認為當初的'學(xué)習太過(guò)艱苦，才會(huì )將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵來(lái)讓我安心學(xué)習。但我完全辜負了他們的期望，將他們的望子成龍當成了溺愛(ài)，當成了無(wú)私的奉獻！我實(shí)在是太自私了……
這次的打架事件我們倆經(jīng)過(guò)協(xié)商后認為雙方都有責任，并不需要分清誰(shuí)先動(dòng)手，誰(shuí)先挑釁這樣無(wú)意義的爭辯，我們愿意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改過(guò)自新。希望能在之后，能夠徹底改變我們對學(xué)校，對課堂的看法。不再抱有“學(xué)校是我們玩樂(lè )的地方”這種愚蠢的念頭。
在這里我要向老師道歉，對不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯誤；還有班上的同學(xué)們，對不起干擾了你們的學(xué)習，給你們起了一個(gè)壞頭，但我希望以我作為前車(chē)之鑒，不要再出現這樣的情況；還有班主任老師，對不起我在動(dòng)手前沒(méi)能記起您對我的教導，沒(méi)能管理好自己是在是我沒(méi)能將您的教導放在心上的緣故；最后是xxx同學(xué)，對不起我的沖動(dòng)帶來(lái)了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課打架的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。對于自己上課不聽(tīng)課，而與同學(xué)打架的行為，我感到很羞恥。作為一個(gè)學(xué)生，上課的唯一目標就是好好聽(tīng)課，但我卻違反了校規校紀，在課堂上與同學(xué)公然打架。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
同學(xué)們，國有國法，家有家規，學(xué)校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會(huì )受罰，觸犯了家規會(huì )挨批，觸犯了校規同樣會(huì )受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代價(jià)，這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力啊!這樣打，挨打，打，挨打…什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(cháng)還會(huì )為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì )永遠的希望我們好好的學(xué)習啊……說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的`反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。不管是上課或是任何時(shí)間，打架就是不對的，不是我們學(xué)生應該做的。
這件事后，我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
請老師原諒我打架的行為，保證再無(wú)下次!
檢討人:XXX
檢討時(shí)間:20xx.XX.XX
上課打架的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著(zhù)深深慚愧的心情向你遞交這份檢討，以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對xx同學(xué)所做的不理智行為。
回顧錯誤當天，在xx這節課，老師公布了我們的考試成績(jì)，我也知道了我期中考試失利，語(yǔ)文數學(xué)的分數都是班級倒數幾名，心情就格外愁?lèi)�。正當此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP，我說(shuō)不借，他說(shuō)一句“真吝嗇”，讓我心中更生委屈。當看到xx同學(xué)還喋喋不休，我就氣不打一處來(lái)，上前就給了xx同學(xué)一拳，隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。
現在看來(lái)，我當時(shí)的行為是多么的.茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生，我理應當遵守學(xué)校各種規章制度，特別是應當愛(ài)惜同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了同學(xué)，讓同學(xué)在身體上、精神上都遭受摧殘。��！我這樣的行為是多么的殘暴啊。
總的來(lái)講，現在我終究知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深入的悔改。在此我要嚴厲而慎重得向老師保證，從今以后，我要認真面對本身思想與行為，努力控制并調理好個(gè)人情緒，不再做出如此過(guò)激的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課打架的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是初中x班的一名學(xué)生，在x月x日與xx同學(xué)發(fā)生矛盾，并且在課堂上打架，造成了非常不好的影響，我也深刻的意識到了我的錯誤，在此作出檢討。
事情發(fā)生的具體原因是這樣的，在x月x日，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校，在進(jìn)教室后坐到了自己的位置上，開(kāi)始整理我的作業(yè)。隨后和我打架的同學(xué)xx也來(lái)到了教室，一副急急忙忙的樣子，而且他和我坐的很近，在一坐到位置上后，他也趕忙拿出了自己的作業(yè)，我一看就知道他肯定是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，急著(zhù)來(lái)學(xué)校補作業(yè)。
xx同學(xué)在座位上很急，不斷地翻著(zhù)作業(yè)本進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，可是時(shí)間肯定是來(lái)不及了，還有挺多沒(méi)寫(xiě)完的.。當他看到快到上課時(shí)間后，終于忍不住了，向我詢(xún)問(wèn)作業(yè)的答案，想借我的作業(yè)去抄襲。我當然是不情愿的，這是我辛辛苦苦花費了幾個(gè)小時(shí)才做完的，哪能隨便就借給他抄襲？這是對我的不尊重，也是對老師的不尊重。所以我拒絕了他的請求，可xx同學(xué)不但沒(méi)有察覺(jué)到自己的錯誤，還惡狠狠的瞪了我一眼，明顯的有了不滿(mǎn)的情緒。
到最后，xx同學(xué)在上課之前還是沒(méi)有順利完成作業(yè)，當老師在課堂開(kāi)始檢查作業(yè)后，xx同學(xué)也被發(fā)現作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被老師批評了一頓，這更加引發(fā)了xx同學(xué)的不滿(mǎn)。所以在下課后，xx同學(xué)直接在同學(xué)面前說(shuō)我不講義氣，小氣的要命，連個(gè)作業(yè)都不給他看看，白瞎做了幾年的同學(xué)，并且還說(shuō)了一大堆詆毀我的語(yǔ)句。我在聽(tīng)到xx同學(xué)的話(huà)后，心中也是很憤怒的，直接與他爭論了起來(lái)，互相說(shuō)對方的不足之處，雖然很多都是亂編的，但是場(chǎng)面也越來(lái)越火爆，直到打了上課鈴后，我們兩個(gè)才漸漸停息下來(lái)。
可xx同學(xué)并沒(méi)有善罷甘休，即使上課了還在我旁邊碎碎念，我終于沒(méi)忍住心中的怒火，在老師和同學(xué)面前直接和xx同學(xué)扭打了起來(lái)。老師和同學(xué)見(jiàn)狀后立馬將我們兩個(gè)分開(kāi)，并且停止了上課，把我們兩個(gè)拉倒了辦公室進(jìn)行批評教育，并且詢(xún)問(wèn)了我們打架的原因。在老師苦口婆心的教育后，我們兩個(gè)都意識到了自己的錯誤，并且在辦公室握手言和。
作為一名學(xué)生，在學(xué)校遵紀守法是我們的責任。在課堂上發(fā)生打架這種事嚴重影響了教學(xué)，給同學(xué)們也帶來(lái)了壞的影響，我在此感到深深的后悔，多虧老師及時(shí)的勸阻，把我從錯誤的邊緣拉了回來(lái)。從今往后，我再也不會(huì )在學(xué)校出現這種情況了，我會(huì )好好的和同學(xué)相處，不給老師添麻煩，請老師放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這次上課和xx同學(xué)打架錯誤的認識并保證不再犯類(lèi)似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì )使問(wèn)題更加嚴重。
我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，和同學(xué)團結友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，辜負了老師對我的諄諄教誨。
我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的.機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會(huì )讓大家失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課打架的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
今天上課時(shí)間，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)xxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的.嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xxx同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是高中x班的一名學(xué)生，在x月x日這天下午，和xx同學(xué)在課堂上發(fā)生矛盾，并且扭打在了一起，給學(xué)校和班級造成了非常大的不良影響，我現在也深知我的錯誤了，特在此做出深刻檢討。
在x月x日這天上午時(shí)，我們和往常一樣上著(zhù)課，沒(méi)有出現任何不愉快的事情，在學(xué)習這方面，我一直都是兢兢業(yè)業(yè)，認真聽(tīng)講，做好了筆記�？晌液蛒x同學(xué)發(fā)生矛盾的第一個(gè)原因就是在上午最后一節課結束時(shí)，我們都需要去食堂吃飯嘛，在出教室門(mén)口時(shí)，由于我一個(gè)不小心踩到了xx同學(xué)的鞋子后跟，導致他失去了平衡直接摔了一跤。xx同學(xué)摔在了地上后，樣子十分狼狽，我一下子沒(méi)忍住笑了出來(lái)，旁邊的同學(xué)也都笑了起來(lái)，這讓xx同學(xué)一下子就面紅耳赤了，他趕忙爬起身來(lái)跑去食堂了�？吹竭@種情況后，我的內心是有點(diǎn)愧疚的，隨后我就找到xx同學(xué)向他解釋之前的情況，可xx同學(xué)也沒(méi)有給我解釋的機會(huì )，直接扭頭就走開(kāi)了，我看得出xx同學(xué)對于之前的事情還是挺惱怒的。
在中午學(xué)校休息時(shí)，由于我和xx同學(xué)都喜歡打籃球，所以我們兩個(gè)都會(huì )在籃球場(chǎng)上一起玩�？墒窃诮�(jīng)過(guò)之前的矛盾后，xx同學(xué)明顯對我有了敵意，在打籃球的過(guò)程中不斷的和我發(fā)生肢體接觸。我剛開(kāi)始也沒(méi)說(shuō)什么，就當是讓xx同學(xué)發(fā)泄一下心中的怒火，可xx同學(xué)不但沒(méi)有消停，碰撞我的動(dòng)作幅度還越來(lái)越大，這可激起了我的不滿(mǎn)，我也隨之和xx同學(xué)頂撞了起來(lái)，到了后面都沒(méi)打球了，就是在對撞身體，差點(diǎn)就動(dòng)起手來(lái)，還好旁邊的同學(xué)把我們拉開(kāi)了，在打鈴后我們也回到了教室。
可我們這些年輕學(xué)生的脾氣太火爆了，發(fā)生矛盾后哪能這么容易就散火了？所以在下午的時(shí)候，無(wú)論下課還是上課，我們xx同學(xué)都沒(méi)有消停，不斷地在用言語(yǔ)挑釁對方，還和同學(xué)說(shuō)對方的壞話(huà)。終于，在上x(chóng)x課時(shí)，我和xx同學(xué)的矛盾達到了頂峰，我倆沒(méi)忍住直接在上課的時(shí)候扭打在了一起，打的天昏地暗，旁邊的同學(xué)都不敢拉架了，還是老師和幾個(gè)壯一點(diǎn)的同學(xué)才把我和xx同學(xué)分開(kāi)，隨后我倆被拉到了辦公室。
在打完架后，我和xx同學(xué)都清醒了很多，在被老師嚴厲批評教育后，我也深深察覺(jué)到了我的`錯誤，我和xx同學(xué)之間的矛盾完全是可以化解的，但是我們卻選擇了最錯誤的方式，我的心頭涌上了濃濃的后悔。我不僅給老師和同學(xué)們添了麻煩，還造成了惡劣的影響。但是請老師放心，我以后絕對不會(huì )再發(fā)生這種事情，我會(huì )好好和同學(xué)相處，認真學(xué)習，給老師和班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是初x（x）班的xxx，非常抱歉要您在百忙之中讓您來(lái)檢查我的檢討，我為這我在20xx年x月x日體育課上的打架行為向您道歉，也向被我打傷的同學(xué)們道歉。
當時(shí)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，x月x日那天下午，我們是體育課，當時(shí)由于被悶在教室里許久，能用一節課不用來(lái)學(xué)習而是出來(lái)運動(dòng)，出來(lái)透透氣，大家都非常的興奮。我們像往常一樣邊起哄邊跑出了教室，但在這種雜亂的場(chǎng)面發(fā)生點(diǎn)小碰撞是在所難免的，在擁擠中，xx同學(xué)撞向了我，還踩在我的腳背上，而當時(shí)的他并沒(méi)有道歉就又跑走了。我當時(shí)便有些氣憤，但他已經(jīng)跑遠我也就懶得和他計較。當體育課開(kāi)始時(shí)，老師要我們跑圈，xx同學(xué)就跑在我的后面，一開(kāi)始還好，可是在跑到一半的時(shí)候，他開(kāi)始頻繁的踩到我的腳跟！他這樣一而再，再而三的挑釁使我實(shí)在“忍無(wú)可忍”！回頭就訓斥帶威脅的說(shuō)了他兩句，可他不僅不悔改反而還嘲諷的回了我幾句。本來(lái)已經(jīng)心情不好的我這下真是怒了，“無(wú)需再忍了！”當時(shí)我這樣想。我就轉身就和他扭打在了一起，當時(shí)明明是開(kāi)心的體育課，卻因為他的作為卻讓我的`心情變得尤為憤怒。所以當時(shí)我并沒(méi)有收的住手，甚至連前來(lái)拉架的同學(xué)都被我傷到了一些，然后，就被前來(lái)巡視的您所拉開(kāi)了。
如今當xx同學(xué)被送入醫院，我才感到自己犯了多大的錯誤，我怎會(huì )這么暴躁，大家同是同學(xué)，理應互相理解，互相寬容。就算xx同學(xué)有再多的不是，就算他再令人討厭，我也不該把憤怒的拳頭向他揮去。我應該去和他好好說(shuō)，或者讓老師來(lái)解決這件事，雖然讓老師來(lái)解決可能讓他在這之后對我做更加過(guò)分的事，但我也不該用暴力解決問(wèn)題�！氨┝Σ荒芙鉀Q任何問(wèn)題”這句話(huà)我是真正的體會(huì )到了，隨然是我們兩人的問(wèn)題，可是打架過(guò)后卻是牽扯了兩邊的家長(cháng)、我們的體育老師、還有班主任、還有教導主任您等。打一次架要牽扯這么多的人，大家明明都很忙，卻還因為我們不得不空出時(shí)間來(lái)處理這煩心事，這是多么的不應該啊。
再次，我含著(zhù)愧疚的心為被我打傷的同學(xué)、誤傷的同學(xué)、家長(cháng)們、老師們表示真摯的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和同學(xué)因為器材的使用產(chǎn)生了沖突，從開(kāi)始的口角到最后的發(fā)生打架，要不是老師的勸阻，恐怕還會(huì )釀成更嚴重的后果，我經(jīng)過(guò)一晚上的反思，也深刻的意識到我的錯誤了，我不應該那么的沖動(dòng)，也不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事情而和同學(xué)就打架，而是應該相互的謙讓?zhuān)壹词故瞧鞑牟粔蛴靡彩强梢哉依蠋熃鉀Q問(wèn)題，而不是和同學(xué)去爭搶?zhuān)ヴ[矛盾。
我做事情太沖動(dòng)了，其實(shí)這是很小的一件事，根本就不應該發(fā)展成我們打架，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點(diǎn)腫，但也是受傷了，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了，上課本來(lái)應該是好好的運動(dòng)的，結果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了，造成很不好的影響，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會(huì )給他們的心理造成不好的影響，會(huì )讓他們覺(jué)得我們兩個(gè)是暴力分子，而且作為初中的學(xué)生，其實(shí)我們更應該要有文明，有素質(zhì)，讀了那么多年的書(shū)，這些紀律應該是要遵守的，但是就是因為我太沖動(dòng)了，完全沒(méi)想過(guò)打架的后果。
我做事情不講究方法，而是仗著(zhù)我身強力壯，就覺(jué)得在理，卻沒(méi)想過(guò)完全還有其他更有效的方法來(lái)解決問(wèn)題，如果我稍微想想，其實(shí)完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行，而且謙讓也是一種禮貌的行為，小時(shí)候老師就教過(guò)我們謙讓的好處，可是我卻當時(shí)沒(méi)有想到，也沒(méi)有去想，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的`方法，況且打架也是非常沒(méi)有素質(zhì)的一種行為，我真的是太蠢了。
老師的制止和批評，我當時(shí)還有些不服氣，但是一晚上的反省，我也意識到了，老師是對的，我是錯誤的，自己太沒(méi)素質(zhì)了，也是對不起同學(xué)，怎么能夠這樣子呢，大家都是一個(gè)班級的，以后還要相處很長(cháng)的時(shí)間，而我卻和他打架，這是非常暴力的行為，如果是在社會(huì )上，就是犯法的了，我以后不能再有這種不好的行為了，也請老師監督我，讓我改正過(guò)來(lái)，并且以后我也會(huì )好好的學(xué)習，認真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了，即使是有什么糾紛，也是應該和平合理的去解決，而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了，以后會(huì )學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉在您的課堂上跟同學(xué)打架了，上課就沒(méi)有好好上，把時(shí)間花在這樣的事情上，對不起您的辛苦教育。在此學(xué)生已知錯了，并向您真誠的道歉和檢討。
這天上午您本來(lái)是有兩節課的，但是第一節課您臨時(shí)有事，就讓我們先自習。我也是因為您不在教室管著(zhù)我們，所以我的心就有點(diǎn)膨脹，開(kāi)始在班上跟同學(xué)打鬧，結果后面兩個(gè)人鬧著(zhù)鬧著(zhù)就起了一點(diǎn)沖突，然后逐漸的矛盾越來(lái)越大，后來(lái)直接就跟他打起來(lái)了，也不顧旁邊同學(xué)的相勸，兩人就直接動(dòng)手，直到您辦完事回來(lái)，看到我們把課堂弄成這樣，極其的生氣，把我們倆揪出去訓斥了。在您的深刻教育下，我們也都認錯了，尤其是對于自己跟人家起的沖突，我個(gè)人都覺(jué)得很丟人，更何況還是面對的您。好好的一堂課，就因為我跟同學(xué)打架給浪費了，還影響到教室其他人的上課和學(xué)習，我想到此處，更是覺(jué)得自己挺混蛋的�，F在我都上初中了，做事卻根本不過(guò)腦子一樣，一有沖突，先不是跟人好好說(shuō)話(huà)，而是動(dòng)手，一點(diǎn)都不像是一個(gè)在成長(cháng)的人做出的`事情。
我現在再去回想自己做的事情，感覺(jué)到無(wú)比的幼稚。一個(gè)初中生了，上課不學(xué)習，卻違反紀律跟人家玩，玩也就罷了，還打架，甚至直接影響到班上同學(xué)的上課及學(xué)習，一點(diǎn)都不去顧忌他人的感受，只自私的成全自己，也難怪您會(huì )生氣了，同學(xué)們也都看我們兩個(gè)人不待見(jiàn)了。我知道自己在上課的時(shí)間打架，是對紀律讀的違反，更是不遵守中學(xué)生守則里的行為規范。學(xué)校對我們學(xué)生都有規定行為準則，而我是在已知的情況下還犯錯，就不是輕易就能原諒的了。而我自己只要想要的自己做出的蠢事，自己都覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，我都不想原諒自己。初中的學(xué)業(yè)本就沉重，現在也初二了，時(shí)間也都緊張，上課還去做其他事情，都是跟學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的。這對自己的學(xué)習就是沒(méi)有負到責任的，而且自己不學(xué)習就算了，還耽誤其他的學(xué)習，這很過(guò)分了。我自從發(fā)生了上課打假的事后，就老是覺(jué)得自己無(wú)法面對同學(xué)們，心中是很愧疚的了。今天也在這向他們道歉，希望能像以前那樣待我，我以后定不做這樣違反紀律和規定的事情了。也希望老師能夠更加嚴厲的要求我，我一定把學(xué)習學(xué)好，上課再也不做這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉給您惹了這么大的麻煩，在事情發(fā)生后，我也有深刻的反省我自己的錯誤，其實(shí)不用反省都知道，我這樣嚴重的錯誤，無(wú)論從什么方向去看，都是不對的，都是嚴重錯誤的事情！
但是我還是要對自己在上課時(shí)和xx打架的事情做出反省，好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在開(kāi)始的時(shí)候，并不覺(jué)得自己究竟有哪些錯誤，就因為我是受到挑釁的一方，我在錯誤過(guò)后不斷的用這個(gè)事情去逃避自己的責任，總認為自己一定錯誤都沒(méi)有。但是，在自己冷靜之后，我才開(kāi)始想到，自己是不是真的做錯了呢？雖然是xx同學(xué)先挑釁，但要是我沒(méi)有打出那一下，這件事是不是就不會(huì )發(fā)生呢？或者說(shuō)我其實(shí)可以用更好的方式去解決，雖然在我們學(xué)生中總是看不起做這事的人，但其實(shí)在發(fā)生這樣的事情后，去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒(méi)有這么做，不僅是因為前面那個(gè)可笑的理由，而是因為xx同學(xué)的挑釁確實(shí)已經(jīng)非常成功的激怒了我！我沒(méi)有那種足矣怒而不發(fā)的定力，也承認自己沒(méi)有“諸葛亮舌戰群儒”的口才將他反駁的啞口無(wú)言，我在當時(shí)做出了最錯誤的.決定也就是像個(gè)匹夫一樣的和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故，這不僅讓周?chē)淖酪蔚沟�，還驚擾到了同學(xué)和老師，所幸的是在我們的周?chē)鷽](méi)有同學(xué)的傷亡，不幸的是，我選擇了這一個(gè)最為錯誤的決定。
事情發(fā)生后，老師給我們進(jìn)行了思想的開(kāi)導，也問(wèn)了我們原由，可是當時(shí)依然不服氣的我們，各執一詞，都不愿意承認是自己錯的最離譜，可是現在想想，當是都帶著(zhù)這樣的思想，都參與了打架，這已經(jīng)沒(méi)有必要對錯誤分個(gè)高下了，我們都已經(jīng)成為了最錯誤的人。
現在，想清楚了前因后果，捋順了自己和對方的錯誤，我沒(méi)有什么可生氣的了，也不再感到自己委屈。得到現在的結局，是我自己選擇出來(lái)的結果，盡管非常后悔，但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最后，我也要對教室中的同學(xué)們到個(gè)歉，抱歉打擾了你們的學(xué)習，也抱歉給班上帶來(lái)了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒，不要再犯下同樣的錯誤。對不起，老師，我會(huì )好好的繼續反省，在今后，我一定不會(huì )再做出這樣沖動(dòng)的選擇。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課打架的檢討書(shū)12
您好！
我這次闖下了大禍，給您和上課老師還有各位親愛(ài)的同學(xué)都帶來(lái)了非常非常惡劣的影響和后果，我真誠的向被我打傷的xx同學(xué)道歉，還有受我跟xx同學(xué)打架影響的xx老師和各位同學(xué)。因為我跟xx同學(xué)的一時(shí)的沖動(dòng)和小小的矛盾，我們破壞了班級里一向受到任課老師和同學(xué)們喜愛(ài)自豪的友好氛圍，讓現在班級里的氣氛都有些壓抑和緊張兮兮，甚至影響了老師和同學(xué)們事情發(fā)生之后的正常上課。
這一系列的后果和影響都是我缺乏判斷和對自我行為控制能力的體現，我在這段時(shí)間看著(zhù)班上的情況也是非常的后悔和痛恨自己�；叵肫鹞覀儼嘣谖掖蚣苤暗那榫�，我們班級總是充滿(mǎn)了熱情，同學(xué)之間的關(guān)系都沒(méi)有差的，上課時(shí)間認真學(xué)習，下課以后互相玩鬧，談笑追逐無(wú)所不含，每逢節假日除了歡呼著(zhù)放假回家以外，我們細心而有愛(ài)的女同學(xué)們還會(huì )組織起大家送禮物給老師，讓我們師生共同在這個(gè)美好的節日里享受快樂(lè )。
因此我對于我能夠在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)感情和學(xué)習氛圍的班級里學(xué)習，是非常幸運的事情。因為我在分班的時(shí)候學(xué)習成績(jì)只是剛剛好搭在我們班級的最末尾，雖然經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習已經(jīng)算是加入了中流，但我心中的一絲自卑卻怎么也消磨不去�？吹轿覀儼嗉壚锎蠹移錁�(lè )融融的樣子雖然羨慕又喜愛(ài)，但始終無(wú)法讓自己也更加好的融入進(jìn)去。
但是我真的從來(lái)沒(méi)想過(guò)不能加入就破壞掉這個(gè)氣氛，這次跟xx同學(xué)在上課打架也是一時(shí)的沖突，在事情發(fā)生后我們很快又完成了和解，畢竟我們本就是同桌，關(guān)系一直以來(lái)都算是不錯的.，這次只是我們之間小小的矛盾，正巧我們倆心情都不太好，就沒(méi)有向往常一樣打鬧一下就結束了，反而在斗嘴中積累了真正的火氣，以至于讓我們在上課的時(shí)候打了起來(lái)，不僅讓當時(shí)的同學(xué)老師們震驚，也讓事后冷靜下來(lái)的我們也非常的震驚后悔。
如果可以給我一次回到過(guò)去重新再來(lái)的機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )好好說(shuō)話(huà)，用心維持好大家的關(guān)系，將矛盾疏導，將心情舒緩，為我們班級盡自己的力。
但是我知道經(jīng)過(guò)這件事以后怕是很難了，但我依舊會(huì )努力的在接下來(lái)的學(xué)習生活中彌補，也會(huì )接受老師和學(xué)校的批評教育以及懲罰，我會(huì )在以后的日子里更加好的融入進(jìn)班集體，讓我們班級重新回到那么熱情友好的程度。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我要跟您坦白，我就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來(lái)的。雖然今天在上課的時(shí)候打架，我犯了錯，但我始終覺(jué)得我不是主要錯誤人，懲罰我可以，但是給xx的懲罰必須比我重，不然即使檢討了，我可能還是會(huì )不服氣。那老師，我現在來(lái)給您講一下事情的起因吧：
今天上午第四節課上書(shū)法課的時(shí)候，老師在上面教好字形結構后，就讓我們自己在下面寫(xiě)一下給他檢查。然后我們就用毛筆開(kāi)始練習了，寫(xiě)了一個(gè)謝謝的“謝”后，同桌xx看到我的字，就開(kāi)始在那嘲笑我，說(shuō)“xx，你的字好丑啊”，“你不會(huì )是個(gè)傻子吧，這個(gè)字又不難，這都不會(huì )寫(xiě)”，“xx是個(gè)傻子”，一遍罵我的同時(shí)，還不停的跟坐在周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)講，弄得都在那笑我。更過(guò)分的來(lái)了，他還從我手里要搶走寫(xiě)字的那張紙，給別人看。我當然就不同意了，原本他在那嘲笑罵我蠢的時(shí)候，我就生氣了，但是因為練字的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完一會(huì )就要交了，所以沒(méi)理他，現在還要來(lái)?yè)專(zhuān)揖蛷氐兹滩蛔×�，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺(jué)的罵的聲音有點(diǎn)大，旁邊的人都聽(tīng)到了，可能老師都聽(tīng)到了，他就覺(jué)得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，說(shuō)“你有種再說(shuō)一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半，看到這種結果，我火氣瞬間就上來(lái)了，就跟他打起來(lái)了，發(fā)生的太快，大家都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當時(shí)桌子都被弄翻了，后面就是書(shū)法課老師拉架，后面的事您就都了，我就不說(shuō)了。
老師，我知道，在課堂上大家對的，既不尊重課堂，有沒(méi)有把老師的面子放在心里……當然，在任何地方大家都是不對的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯，我已經(jīng)進(jìn)行了嚴重而又深刻地自我反省，這段時(shí)間一直處在懊悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的.錯吧。還有，我還要向書(shū)法老師道歉，我沒(méi)有尊重老師，我對不起他。
但是老師，您現在也知道事情的起因經(jīng)過(guò)，明明是xx他先惹得我，我是受不了才動(dòng)手的，所以要處罰的話(huà)，他的處罰必須比我重，不然我是不會(huì )接受對我的懲罰的，而且他還必須向我先道歉才行。
以上，先不談他的事，希望老師能夠看在我這份檢討寫(xiě)的這么真實(shí)的份上，能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書(shū)14
尊敬的xx老師：
您好！
我是xxx，對于我在課堂上跟xxx同學(xué)打架一事我表示真誠的歉意，如果當時(shí)我能更加優(yōu)秀理智一些，能夠說(shuō)服xxx和我自己的話(huà)，后面的事情就不會(huì )發(fā)生了，但是人生沒(méi)有如果，我犯下了錯誤，違反了學(xué)校、班級甚至于學(xué)生個(gè)人守則的規矩。
為此，我感到非常抱歉，我的父母和老師從小就教育我們學(xué)習和做人方面的知識，希望我們能夠成為有理想，有原則的好孩子。在小學(xué)時(shí)，我也是收到大多數老師喜愛(ài)的乖孩子，從來(lái)沒(méi)有跟同學(xué)發(fā)生過(guò)肢體沖突，甚至口頭上的爭吵都很少見(jiàn)。升上初中后，班上的同學(xué)們包括我都希望能夠建立一個(gè)團結友愛(ài)，幸福和睦的大家庭。
但是，我卻因為一時(shí)的沖動(dòng)，揮舞著(zhù)拳頭肆意發(fā)泄自己的精力，認為與同學(xué)拳腳相向是非常厲害的，充滿(mǎn)男子氣概的行為。然而實(shí)際上，這只是更加暴露出我是一個(gè)思想不成熟的小孩，一個(gè)片面，個(gè)人人格和價(jià)值觀(guān)不健全的人。而在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，我們理應更加明白事理，更加成熟，更加冷靜，對于事情的處理更有分寸。然而我卻辜負了學(xué)校和老師對我的期待，辜負了父母親人的養育之恩。
我的老師是一位非常值得尊敬的優(yōu)秀人民教師，每天不辭辛勞的照顧我們在學(xué)校的生活起居，還要費心費力的督促我們學(xué)習，力圖使我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人才，為我們，為祖國的未來(lái)多添上一道鮮艷的色彩。她全心全意相信著(zhù)我們，認為我們都是好孩子，從不放棄我們任何一個(gè)人，在她心中我們都是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子，然而我的行為卻令這份信任蒙塵。
我的家人，我最?lèi)?ài)的人，也是最?lèi)?ài)我的人，他們從我呱呱墜地開(kāi)始就一直養育著(zhù)我，在他們心中我是他們最值得驕傲的孩子，是他們的'希望與未來(lái)。而我也一直感恩我的父母，我知道他們平日的辛苦，生活從來(lái)不是那么容易的，我應該在辛苦的生活中用優(yōu)異的表現來(lái)讓父母感到欣慰。而不是讓他們失望了，雖然他們依舊會(huì )相信我，愛(ài)護我，但是我還是讓他們失望了一次，這是很不應該的。
我想悔過(guò)，我真誠的向同學(xué)道歉，真誠的向老師，向學(xué)校，向我親愛(ài)的家人們保證，我接下來(lái)一定會(huì )努力學(xué)習，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，為給人和集體爭光，并且嚴格遵守學(xué)校和班級的規章制度，做一個(gè)三好學(xué)生。也希望同學(xué)們、老師、學(xué)校以及我父母能夠相信我的改變，期待我的改變，見(jiàn)證我的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書(shū)15
尊敬的xx老師：
您好！
我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的`賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴重的錯誤，我真的對不起班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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