吵鬧檢討書(shū)（通用25篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的吵鬧檢討書(shū)（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吵鬧檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這次是犯錯了的，我知道我不應該在自習課上吵鬧的。我這樣的行為不僅是違反了紀律的，也是影響到了其他的同學(xué)的學(xué)習的。作為高三的學(xué)生我還是做出了這樣的行為也是不可以原諒的。我應該要抓緊時(shí)間學(xué)習努力的提高自己的成績(jì)才是，而不是在自習課的時(shí)候吵鬧，不僅自己沒(méi)有學(xué)習，其他的同學(xué)也被我影響到不能認真的學(xué)習。我覺(jué)得我這一次的罪過(guò)是挺大的，但好在我現在也已經(jīng)知道了自己的錯誤，所以我以后是絕對不會(huì )再這樣做了的。
作為高三的學(xué)生，是過(guò)一天離高考就近一天的，所以每一天的學(xué)習時(shí)間都是非常的緊張的，要是想提高成績(jì)的話(huà)是必須要利用好在學(xué)校的時(shí)間的。因為學(xué)校的學(xué)習氣氛是非常的好的，若是在學(xué)習的過(guò)程中遇到一些問(wèn)題也是能夠及時(shí)的找老師或同學(xué)解答的.，這樣的話(huà)就不會(huì )出現自己忘記了這個(gè)問(wèn)題導致有知識點(diǎn)不會(huì )的情況了。若是利用好了在學(xué)校的時(shí)間放學(xué)之后就不需要自己去花更多的休息時(shí)間學(xué)習了，所以我這樣的行為是很不對的。
在學(xué)校的時(shí)間里自習課的時(shí)候也是同樣的需要利用好的，上課的時(shí)候我們都是跟著(zhù)老師的安排走的，但是同學(xué)們對知識的掌握程度是不一樣的，所以自習課的時(shí)間就是一個(gè)很好的去學(xué)自己沒(méi)有學(xué)好的知識的機會(huì )的。因為自習課的時(shí)間是可以讓自己安排的，所以我就能夠利用這個(gè)時(shí)間去學(xué)自己沒(méi)有學(xué)好的知識。這樣的話(huà)我的成績(jì)是肯定能夠有所提高的，但是現在我卻做出了這樣的行為，是在浪費我的學(xué)習時(shí)間的。
我確實(shí)是影響到了自習課的紀律和同學(xué)們的學(xué)習的，誰(shuí)又不想有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境呢，在安靜的環(huán)境下學(xué)習的效率是很高的，并且也是能夠有利于我們去思考的。我也是不應該因為自己的一些行為而影響到同學(xué)的學(xué)習的，對于他們來(lái)說(shuō)自習課的時(shí)間是很珍貴的，卻因為我讓他們學(xué)習的效率降低了的話(huà)我是怎樣都不能夠彌補的。
現在我也已經(jīng)認識到了我自己的錯誤了，我這樣做錯誤確實(shí)是很大的，我想我以后是絕對不會(huì )再這樣做了。到了高三這個(gè)階段還不抓緊時(shí)間的話(huà)是不行的，所以以后的每一節自習課我都是會(huì )認真的學(xué)習的，絕對不會(huì )再犯和這次一樣的錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)內疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對＂班上吵鬧＂這種行為的深刻認識以及再也不犯類(lèi)似錯誤的決心.
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況由于班上沒(méi)有帶班老師大家都認為不上課，所以教師紅轟吵成一片。
如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個(gè)嚴重是原則性問(wèn)題.首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重.老師對于擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的'認識到要對自己當時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重；對重要事情的利害嚴重認識不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為懶散也不至于此.世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以在今后的學(xué)習生活中我會(huì )更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對我們的愛(ài)都是無(wú)私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對我一生有著(zhù)無(wú)法用言語(yǔ)表達的作用.我所犯錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的：在那里擾亂課堂紀律，其結果只會(huì )損害了我，在班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類(lèi)現象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機會(huì ).請老師和同學(xué)們多多監督我，我的行為不是向老師的紀律挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤.
我也認識到自己闖下的禍需要自己收場(chǎng)，必須承擔這份責任，以上的檢討是我對自己的懲罰之一，另外我情愿結接受懲罰。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時(shí)候吵鬧，在不經(jīng)意間給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習，這件事情讓我感到很后悔。因為不管怎么說(shuō)這件事的后果是非常嚴重的，性質(zhì)是極其惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個(gè)人反省如下：
明知道在課堂上吵鬧是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的`。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )以嶄新新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
我這一次真的很對不起，這樣的錯誤我也完全是可以避免發(fā)生的，但是我竟然還是導致這件事情發(fā)生了。
此時(shí)此刻我懷著(zhù)十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規范準則。
然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟。
回顧錯誤，當時(shí)是因為在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情，談著(zhù)談著(zhù)就沒(méi)有控制好情緒，聲調也在不知不覺(jué)當中放高了�，F在想想真是不應該，自己以為跟同學(xué)鬧著(zhù)玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個(gè)錯誤責任是我必須承擔的'。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著(zhù)想。
此外，我還有遵守學(xué)校各項規章紀律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認真讀書(shū)，提高成績(jì)，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
總而言之，對于一名在校學(xué)生來(lái)說(shuō)在宿舍吵鬧是絕對不好的。身為學(xué)生，我在宿舍吵鬧也反映出我缺乏紀律意識，對自己放縱無(wú)約束，行事散漫，存在浪流作風(fēng)問(wèn)題。
為此，從今以后我要鄭重向您保證：我要徹底改正錯誤，今后絕不會(huì )在宿舍吵鬧和其他一切不正當行為在學(xué)校。其次我要從這次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，務(wù)必要日常遵守宿舍紀律，維護宿舍紀律。
再有，就是引以為戒，努力端正學(xué)習態(tài)度，調整好良好的心態(tài)面對剛剛開(kāi)始的這一學(xué)期。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 5
尊敬的宿管老師：
您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無(wú)地自容、慚愧萬(wàn)分，作為一個(gè)學(xué)生我不應該這樣肆無(wú)忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書(shū)，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的`原諒。
回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說(shuō)話(huà)聲音還特別吵鬧，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周?chē)瑢W(xué)就寢休息。不說(shuō)別的，我在此就坦白地說(shuō)了，我們聊的正是關(guān)于光棍節的話(huà)題，正巧聊到了同學(xué)私人問(wèn)題，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來(lái)在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2，不應該打擾同學(xué)休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3，不應該討論同學(xué)私人問(wèn)題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的品行問(wèn)題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學(xué)原諒。
第三，向受我傷害的范同學(xué)道歉。并且嚴肅正視我個(gè)人品行問(wèn)題，堅決予以端正。
最后，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好!
我好像是第二次給老師遞交檢討書(shū)了，這期間不到兩個(gè)星期的時(shí)間，我又犯錯了，上次是因為晚自習在教室與同學(xué)說(shuō)話(huà)吵鬧，這次犯錯是在昨天晚上入侵休息的時(shí)候，我和旁邊的xx同學(xué)在宿舍吵鬧，然后被外面紀檢部查寢的老師給抓到，紀檢部的老師進(jìn)寢室來(lái)提醒我們一次，然后就放過(guò)我們了，我倆認為紀檢部的老師已經(jīng)來(lái)過(guò)一次了，不會(huì )在來(lái)寢室查寢，所以就肆無(wú)忌憚地繼續聊天吵鬧，聲音好像比之前的聲音要更大，想著(zhù)老師不會(huì )再到寢室，我們?yōu)樗麨�，還拿出零食，邊吃零食邊聊天。老師再一次來(lái)到寢室外面，發(fā)現我們依然在講話(huà)，甚至比之前更加的放肆，就記了我們的名字，然后，今天就出現在通告批評的欄目里，有我和xx同學(xué)的名字。
老師我感到非常的對不起您，上一次我犯錯，已經(jīng)向您保證過(guò)，會(huì )遵守規章制度，不管是學(xué)校規定的，還是班級上規定的，或者是寢室規定的，我都會(huì )記在腦子里，然后不會(huì )犯錯。老師您非常地信任我，給我機會(huì )，可是我卻沒(méi)有好好地珍惜您給的機會(huì )，老師您肯定對我感到很失望吧，如果我是您，我也一定會(huì )對這樣的學(xué)生感到失望，因為我說(shuō)話(huà)不算話(huà)，向您保證過(guò)的，卻沒(méi)有做到。這次又犯錯了，而且這次的錯誤比上次更加嚴重，我的.錯誤還導致扣除了班上的榮譽(yù)，給班級抹黑，讓老師覺(jué)得很沒(méi)有面子。我很懊悔，為什么我就管不住自己的這張嘴呢，有那么多話(huà)要講，在班上吵班上的同學(xué)學(xué)習，在宿舍打擾宿舍其他同學(xué)的正常的休息，我真的太自私了，每次做事都不為旁邊的其他同學(xué)考慮，完全只顧及自己的感受，只顧及自己開(kāi)心。
我一定要痛改前非，不能一錯再錯下去了，屢教不改，不是一個(gè)好學(xué)生該有的表現，事不過(guò)三，我不能在出現第三次這樣的錯誤了，改掉自己這個(gè)自私的壞毛病，做任何事情都考慮事情會(huì )給別人帶來(lái)什么樣的影響，還要改掉自己這愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)的毛病，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)，遵守自己該遵守的每一條規則，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)守紀的好學(xué)生。
老師，這次我是真的必然認清自己的錯誤了，請老師再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好地珍惜它，將自己的懺悔表現出來(lái)，必定不會(huì )再犯錯了，老師，請您原諒我吧。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對開(kāi)會(huì )講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在開(kāi)會(huì )的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在開(kāi)會(huì )的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背領(lǐng)導的規定，我們作為下屬就應該完全的聽(tīng)從領(lǐng)導的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到領(lǐng)導講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望領(lǐng)導可以相信我的悔過(guò)之心。
相信領(lǐng)導看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，我可以向領(lǐng)導保證今后一定不會(huì )在開(kāi)會(huì )及其他任何會(huì )議上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，領(lǐng)導把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在開(kāi)會(huì )的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對領(lǐng)導的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是領(lǐng)導，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重領(lǐng)導，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名優(yōu)秀的員工，一名正在努力工作的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在公司同事間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。同事之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的文化建設。同時(shí)，也對公司形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1. 在同事們中間造成了不良的影響，由于我在開(kāi)會(huì )的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響部門(mén)紀律性，讓其他同事也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)講，這實(shí)際上也是對別的同事的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的`嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)優(yōu)秀員工應具有的認識問(wèn)題水平，為能對領(lǐng)導的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成工作，在開(kāi)會(huì )的時(shí)候絕對不講閑話(huà)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)優(yōu)秀員工相符合。
作為在開(kāi)會(huì )的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照領(lǐng)導的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望領(lǐng)導能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的領(lǐng)導同事繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好工作，開(kāi)會(huì )不講閑話(huà)，并且積極為部門(mén)做貢獻，為部門(mén)添光彩！請領(lǐng)導相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
按照您的處罰指示，我懷著(zhù)深深懊悔、自責的心緒寫(xiě)了這一篇“熄燈后講話(huà)的檢討書(shū)”，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話(huà)的錯誤行為。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的.錯誤，并且徹底地改正錯誤。
面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：
1、我寢室住宿紀律意識不強，思想覺(jué)悟不高，個(gè)人修養不好。
2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系，經(jīng)常大吵大鬧，不像話(huà)。
3、我沒(méi)有足夠的體貼人，沒(méi)有顧及他人感受。
看來(lái)我有這么多不足與缺點(diǎn)，因此我必須下決定改正錯誤：
第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈后講話(huà)的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我必須學(xué)會(huì )關(guān)系室友體貼同學(xué)，努力改正錯誤，爭取學(xué)校方面的從寬處理。
最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學(xué)習，遵守寢室紀律。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：xx年xx月xx日我在下午第x堂自習課上大聲講話(huà)，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
而且最重要的是我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習的.，并不是在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)和打擾其他在認真學(xué)習的同學(xué)的，還有就是，我這種表現帶有及重的不尊重意味，這種表現的同時(shí)也意味著(zhù)我的品行不好。這樣更是愧對老師和我的家長(cháng)們，因為你們并沒(méi)有教我做這些，你們教的很好，只是我沒(méi)有按照你們所說(shuō)的去做，而我背道而馳的結果也是別人會(huì )誤以為你們沒(méi)有教好我。但是事實(shí)卻并不是這樣的。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話(huà)了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀律觀(guān)念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學(xué)能力培養的重要性，本著(zhù)提高自我學(xué)習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時(shí)間完成作業(yè)、復習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)用下次了。
xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
此刻，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反學(xué)校紀律行為的深刻認識以及再也不會(huì )在宿舍吵鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在宿舍吵鬧，我不應該違背學(xué)校規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從您的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到您講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望您可以相信我的悔過(guò)之心。相信您看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的`事件，希望您可以原諒我的錯誤，我可以向保證今后一定不會(huì )在宿舍說(shuō)閑話(huà)的。所以，您讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對宿管阿姨的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊老愛(ài)幼，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
望您能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，晚上早睡覺(jué)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請您相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
吵鬧檢討書(shū) 11
尊敬的班主任：
你好！
這節課是老師為我們精心準備的，而我上課講話(huà)，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
身為一名小學(xué)生，我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤，我上課就應該遵守課堂紀律。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的`規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：xx
吵鬧檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好：
那天我在教室里吵鬧，雖說(shuō)不是故意的，但是我不該在教室吵鬧啊，那時(shí)我內心受到了深刻的譴責，我為什么要吵鬧啊，吵鬧是不好的，吵鬧是惡劣的行為，是耽誤自己耽誤他人、不負責任的行為，是理應受到指責和必須受到懲罰的行為，是以任何理由為借口都不應該被輕易原諒的行為。
我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，透過(guò)現象看本質(zhì)，要用理性的思維思考問(wèn)題，這樣才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。吵鬧，決不是一件可忽略的小事！只要我們在教室，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒(méi)有理由不守時(shí)了。所以我再三承認我錯了，我不應該吵鬧。吵鬧是一個(gè)多么嚴重的話(huà)題啊。
對于遵守秩序，我有時(shí)沒(méi)有特別重視，偶爾在教室吵鬧，或在教室里面講小話(huà)，表面上這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習慣。我決心，從思想上重視學(xué)校的規章制度，保證以后在教室不吵鬧。所以我再三承認我錯了，我不應該不曠課。
我錯了，受了學(xué)校這么多年教育培養，我還是禁不住在教室吵鬧的誘惑，禁不起誘惑的人是意志力不堅強，是思想覺(jué)悟不高，是個(gè)人的認識能力有問(wèn)題。我不應該吵鬧。我錯了，我給同學(xué)帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，給班集體抹了黑，真是班級之中的害群之馬。我不應該吵鬧。雖然后來(lái)我心理萬(wàn)分譴責、悔恨、內疚，但還是不能挽救損失。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，老師說(shuō)什么我就做什么，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致于讓老師丟了你的書(shū)，讓她在全班同學(xué)和資深的地理老師面前做出失態(tài)、出格的行為，從而影響了她個(gè)人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹(shù)立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時(shí)間才能重新樹(shù)立起新的形象��！
現在又尋思，認為這幾次錯誤犯得太不應該了，責任全在我。錯誤現也犯了。說(shuō)沒(méi)犯是無(wú)濟于事的，關(guān)鍵是應認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒�，F決定在今后的日子里，應妥善處理問(wèn)題，不傲不浮，不違規不狂妄，不無(wú)禮不遷怒，處處讓老師，處處學(xué)會(huì )尊重他人，以彌補過(guò)失。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
此時(shí)此刻我懷著(zhù)十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是保證同學(xué)們都能獲得不錯就寢環(huán)境的規范準則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟�；仡欏e誤，當時(shí)是因為在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當中發(fā)生的`事情，談著(zhù)談著(zhù)就沒(méi)有控制好情緒，聲調也在不知不覺(jué)當中放高了�，F在想想真是不應該，自身以為跟同學(xué)鬧著(zhù)玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不但打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不但讓班級扣了紀律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個(gè)錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自身也為身邊人著(zhù)想。此外，我還有遵守學(xué)校各項規章紀律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認真讀書(shū)，提升成績(jì)，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 14
尊敬的xx：
大家下午好！
在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響，本來(lái)同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來(lái)，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問(wèn)題應該向老師尋求保護和調解，但我當時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會(huì )是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著(zhù)公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的'懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 15
尊敬的xxx：
今天，我在課間的時(shí)候，不該和同學(xué)吵鬧，影響了大家的學(xué)習，也給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的.嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。
這次我有很多錯誤需要改正。
一、知道錯了不及時(shí)向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒(méi)聽(tīng)。
三、不該破壞公物。那是集體財產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價(jià)不應該只是寫(xiě)檢討書(shū)還陪拖布這么簡(jiǎn)單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 16
尊敬的x：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反學(xué)校紀律行為的深刻認識以及再也在宿舍吵鬧。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在宿舍吵鬧，我不應該違背x規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從xx的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到xx講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望x可以原諒我的.錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望xx可以相信我的悔過(guò)之心。相信x看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望x可以原諒我的錯誤，我可以向xx保證今后一定不會(huì )在宿舍說(shuō)閑話(huà)的。所以，xx讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對宿管阿姨的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊老愛(ài)幼，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
望能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，晚上早睡覺(jué)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請xx相信我！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
老師對不起。今天我在午休時(shí)講話(huà)了。我趁老師不在就偷偷和同學(xué)講話(huà)，結果被巡視老師看到了。我不該在午休講話(huà)，我對我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個(gè)過(guò)渡的階段，不認真遵守校紀校規是很可怕的。如果和別人講話(huà)，而不認真休息，不僅是對巡視老師的不尊重，也是害了我自己，更害了同學(xué)，影響大家下午的學(xué)習狀態(tài)。
初一是很重要的階段，因為這是為初二打基礎，而初二就已經(jīng)開(kāi)始準備中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初二，初三更不要說(shuō)了。這樣會(huì )直接影響我的中考成績(jì)。其次，巡視老師中午不休息是很累的，就為了給我們午休保持一個(gè)良好的安靜的休息環(huán)境，如果我還不好好休息，就是對老師的勞動(dòng)的不尊重，老師那么辛苦，為我們休息巡視，我還在午休時(shí)講話(huà)。
老師，我知道我錯了。對不起，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，午休的時(shí)候認真休息，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的'希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負了他們對我的期望。我知道自己錯了，雖然現在不可能，但我會(huì )用行動(dòng)證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會(huì )午休時(shí)講話(huà)，不僅午休時(shí)不講話(huà)，而且課堂上也不講話(huà)，認真聽(tīng)講，好好學(xué)習。作業(yè)我也會(huì )好好完成的。
請相信我，老師。我一定會(huì )在以后的學(xué)習和日常中證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對自習課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我真的不應該在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。
絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)的打擊也很大，我違背了家長(cháng)的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著(zhù)自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì )班長(cháng)的感受。
而我也意識到我之后會(huì )產(chǎn)生以下幾個(gè)影響：
1、影響老師上課。
2、影響其他同學(xué)聽(tīng)課。
3、影響自己聽(tīng)課。
4、不利于培養學(xué)校的校風(fēng)、班級班風(fēng)，不利于學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習氣氛。
5、容易帶壞別人跟自己一起講話(huà)。
6、老師對自己印象差，同學(xué)反感你，耽誤自己記筆記。
7、上課沒(méi)有聽(tīng)講，成績(jì)下降。
8、上課沒(méi)有聽(tīng)講時(shí)間長(cháng)了會(huì )養成一種不好的習慣。
9、影響他人的注意力，專(zhuān)注力從而影響問(wèn)題的效率，想問(wèn)題想不出來(lái)。
10、同學(xué)被自己連累，被老師懲罰。
11、如果說(shuō)了自己覺(jué)興趣的話(huà)會(huì )停不下來(lái)，會(huì )一直說(shuō)下去。
12、說(shuō)話(huà)時(shí)被老師發(fā)現會(huì )被批評。
13、上課時(shí)聊一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，會(huì )被老師懲罰。
14、上課說(shuō)話(huà)不僅害自己，而且害別人。
15、上課說(shuō)話(huà)會(huì )引起口干舌噪等癥狀。
16、上課說(shuō)話(huà)被老師聽(tīng)到后會(huì )影響老師上課的心情。
17、說(shuō)話(huà)時(shí)總要看老師在哪。
18、上課說(shuō)話(huà)，會(huì )影響同學(xué)聽(tīng)課心情。
19、上課說(shuō)話(huà)多次，會(huì )被家長(cháng)帶回去教育。
老師，我一定會(huì )改正的，我會(huì )上課不說(shuō)話(huà)，上課認真，下課把不懂的地方問(wèn)別人，你讓我看黑板一定會(huì )看，你讓我看書(shū)一定會(huì )看，不讓我看書(shū)我一定不會(huì )看。
這是不對的，大家不應該只是想著(zhù)自己，這么做，害的是那些一起講話(huà)的同學(xué)，在自習的時(shí)候講閑話(huà)也是對班長(cháng)的不尊重。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相幫助，紀律良好 “第xx學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的'學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時(shí)候講閑話(huà)，影響自習效果。我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長(cháng)有更多的尊重。
事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習課上講話(huà)成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上自習課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 19
尊敬的班主任：
您好!
今天我懷著(zhù)深深的內疚與愧疚寫(xiě)下這篇檢討，以反省我就寢吵鬧的錯誤�，F在我對于自己的錯誤供認不諱，我感覺(jué)自己真的不遵守紀律與不注意照顧寢室其他同學(xué)的感受。
對于我的錯誤我深感愧疚，我晚上在寢室講話(huà)不僅影響到了同學(xué)的休息，并且也可能造成同學(xué)當晚因為沒(méi)有休息好，影響次日的學(xué)習生活。而且我寢室講話(huà)又遭到了宿管員大叔差抓，并且給班級扣了分數，讓您顏面無(wú)存，損害了整個(gè)班級的榮譽(yù)。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。
平時(shí)我對這件事情的覺(jué)悟不深，在現在寫(xiě)檢討的同時(shí)，我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
我的'所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數，無(wú)視紀律沒(méi)有公德心。為此我覺(jué)得自己非常有必要改正，并且在今后通過(guò)實(shí)際行為的改正來(lái)糾正錯誤。親愛(ài)的老師，我知道此刻道歉的話(huà)語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力，檢討錯誤只是我改正錯誤的一個(gè)開(kāi)始，在今后的很長(cháng)一段時(shí)間我一定會(huì )老老實(shí)實(shí)地遵守寢室紀律，絕不再就寢講話(huà)了，以實(shí)際行動(dòng)改正我的錯誤。請班主任老師相信我!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 20
尊敬的xx老師：
您好！
本來(lái)學(xué)校是規定了宿舍燈熄滅了后就不能再發(fā)出聲音了，我們每一個(gè)人都是知道這個(gè)規矩的，但我還是沒(méi)有忍住自身想要說(shuō)話(huà)的心，犯下了夜晚還在吵鬧的事件，我內心已經(jīng)很是難受了，我對我我的無(wú)知行為感到極其的難受和糟心。
這次老師在檢查時(shí)所看到的實(shí)景其實(shí)不是這樣的，我有必須要向老師澄清一下。x月x日夜晚，我和xx同學(xué)在晚自習的時(shí)候由于一道數學(xué)的解法而產(chǎn)生了分歧，我們采用不同的解法解出來(lái)的答案完全不一致，就理科題目來(lái)說(shuō)，不管使用何種解法若是答案不一致，那就只能說(shuō)是題目錯了，但這種事情的發(fā)生幾率是小之又小的。我們兩個(gè)都彼此較著(zhù)勁兒，都認為自身的答案才是最終答案。在回寢室洗漱完之后我在床上繼續演算這道題，始終認為自身的做法沒(méi)問(wèn)題，于是我決定采用她的方法在做一遍，在做時(shí)，發(fā)現她使用的方法較于我的確是要復雜得多，在計算上真的是較易出錯，于是，我選擇了采用計算器，感覺(jué)這樣會(huì )更精準一點(diǎn)。終于，在通過(guò)我的運算，得到結果之后，我太開(kāi)心了，就大叫著(zhù)：“耶，就說(shuō)我的是對的嘛！”這一叫不但僅是引來(lái)了xx同學(xué)向我投來(lái)關(guān)注的目光，更是吸引來(lái)了宿管老師，但我并沒(méi)有注意。我走到xx同學(xué)的床邊去向她嘚瑟，跟她講述她的錯誤。于是宿管老師的燈光以及叫喊聲穿透房門(mén)，進(jìn)入了我們的耳朵，當時(shí)的我才想到我好像做了一些不應該做的事情，瞬間為自身的行為后悔了。向老師表明自身錯了后就立馬上到自身的床上，裹好被子睡覺(jué)去了，沒(méi)有敢多做一丁點(diǎn)停留。
我這次沒(méi)有遵照學(xué)校的規定行事，在宿舍里面吵鬧，破壞了其他同學(xué)的'休息，我是相當愚蠢的，我已經(jīng)知道錯了。麻煩老師能給我現在的清醒一個(gè)全新的彌補可能，我這次的沖動(dòng)實(shí)在是錯誤至極，我一定不會(huì )再錯的。這次我對被我影響睡眠的同宿舍以及周?chē)奚岬耐瑢W(xué)都會(huì )道歉，并求得她們的原諒，承諾不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了。我會(huì )好好管束自身的行為，特別是在激動(dòng)時(shí)也盡量制止住自身，在不違反規定以及不影響他人的情況下去發(fā)泄自身的情緒。在與同學(xué)進(jìn)行交談的時(shí)候，不管是學(xué)業(yè)上的，還是生活上的，都要注意場(chǎng)合，要明白什么時(shí)候可以，什么時(shí)候不可以。
我敢向老師承諾，在之后我加強行為上的約束后，一定不會(huì )犯下這些錯誤，我都會(huì )做一個(gè)遵守制度的好學(xué)生，麻煩老師信任現在已經(jīng)改過(guò)的我，我會(huì )用接下來(lái)的舉動(dòng)來(lái)表達我的改過(guò)之心的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于晚上睡覺(jué)在宿舍聊天的行為我感到萬(wàn)分的自責與后悔，我的行為違反學(xué)校紀律，宿舍規章制度，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。
面對錯誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩(shī)一首：“學(xué)校宿舍靜悄悄，我心有點(diǎn)恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山”。
當天晚上由于我特別想念家鄉，又因為考試成績(jì)公布以后對于老師對我很多答題的批改存在意見(jiàn)，于是當晚我就跟寢室同學(xué)趙某某進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的閉門(mén)商談，期間可能因為討論得太過(guò)激烈產(chǎn)生了高達60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說(shuō)得太好”、“xx（不文明的.話(huà)）”的情況，嚴重地影響了寢室同學(xué)休息。
為此，我感到深深的后悔，我向您保證我已經(jīng)知道錯了，下次不敢了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 22
尊敬的老師：
您好：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候吵鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，看到班上其他人也在下面吵鬧成一片，都沒(méi)怎么學(xué)習，我也受到大家影響，也隨波逐流。我真的不應該在早自習的時(shí)候吵鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的`事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。其次，我在上課的時(shí)候吵鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不吵鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候吵鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不吵鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
您好！
此時(shí)此刻我懷著(zhù)十萬(wàn)分愧疚與后悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀律是您始終跟我們強調的，您經(jīng)常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規范準則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。 我犯了違反宿舍紀律的錯誤，認真想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟�；仡欏e誤，當時(shí)是由于在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平常就談了許多校內生活當中發(fā)生的事情，談著(zhù)談著(zhù)就沒(méi)有掌握好心情，聲調也在不知不覺(jué)當中放高了�，F在想想真是不應當，自己以為跟同學(xué)鬧著(zhù)玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打攪了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀檢老師。 昨天晚上我面對您的指責與批判，感到無(wú)地自容、慚愧萬(wàn)分，作為一個(gè)同學(xué)我不應當這樣肆無(wú)忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書(shū)，以深刻熟悉、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。 面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的`批判教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。 反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴峻地違反了就寢紀律。
2、不應當打攪同學(xué)休息就寢，嚴峻地損害了他人利益。
3、不應當爭論同學(xué)私人問(wèn)題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴峻的品德問(wèn)題。
我深感悔悟，改正方法：
1、仔細地接受批判教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規章紀律。
2、向受我打攪的同學(xué)們致歉，賜予最懇切地賠禮，征求同學(xué)原諒。
3、向受我損害的xx同學(xué)賠禮。并且嚴厲正視我個(gè)人品德問(wèn)題，堅決予以端正。
人是社會(huì )的人，不應當只是為自己著(zhù)想，我這么做，損害了整個(gè)宿舍同學(xué)的休息，同時(shí)也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊敬。所以，到現在，我是深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。在老師的急躁教育下，通過(guò)學(xué)習宿舍安全管理條例，我熟悉到了問(wèn)題的嚴峻性。
最終，我懇請您能夠原諒我，我肯定改過(guò)自新。 如今犯了這么大的錯誤，我非常的懊悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不興奮。我真是太不應當了，這個(gè)錯誤責任是我必需擔當的。然而我又在萬(wàn)般無(wú)望與苦痛中掙扎，盼望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我肯定要從這次錯誤當中充分得吸取閱歷教訓，從今往后我肯定要遵守宿舍紀律，就寢就老狡猾實(shí)休息，為自己也為身邊人著(zhù)想。
此外，我還有遵守學(xué)校各項規章紀律，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)參與有益的校內活動(dòng)，并且仔細讀書(shū)，提高成果，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
此致
敬禮！
吵鬧檢討書(shū) 24
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我太任性了，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己這種任性的行為。
老師！我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，在學(xué)校就應該好好學(xué)習并且聽(tīng)從老師的安排，可是我卻沒(méi)有，我不僅違反校規、違反紀律，還辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：本來(lái)到了時(shí)間，我就應該上床睡覺(jué)，在第二天按時(shí)起床上課，可是我并沒(méi)有，我竟然在宿舍里面放歌，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)卻并沒(méi)有認為這種行為是錯的，還準備跟老師爭執，但是在老師耐心的教導之后，我也認識到了自己的錯誤。
我知道我的行為是錯，所以我也積極的向老師承認錯誤，所以希望老師我仁慈一些，而我對于此次我的錯誤，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的`紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次宿舍吵鬧時(shí)間記在心里，謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
打瞌睡，即便沒(méi)有發(fā)生打瞌睡的事情也會(huì )因為吵鬧的事情導致自己難以集中精力聽(tīng)講，無(wú)論對于學(xué)習的效率還是個(gè)人的精神狀態(tài)都會(huì )帶來(lái)一系列負面影響，想到可能會(huì )有許多學(xué)生因為自己晚上吵鬧的緣故造成這樣的后果就感到非常內疚，但凡當時(shí)自己能夠清醒一些的話(huà)就能夠認識到晚上吵鬧造成的嚴重后果，至少和自己朝夕相處的室友便會(huì )因為自己晚上吵鬧的緣故導致難以入睡。
考慮到今后的學(xué)習以及人際關(guān)系處理還是應該盡量控制住自己的情緒，否則的話(huà)只顧自己吵鬧而不顧他人的消息只會(huì )導致大家的學(xué)習效率都會(huì )降低，即便我不想安心進(jìn)行學(xué)習也不應該以這種方式影響到別人的正常休息，畢竟在課堂上因為沒(méi)有休息好而難以進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)才是讓人感到焦慮的，只不過(guò)想到將有多個(gè)人因為自己晚上在宿舍吵鬧的緣故造成這樣的影響就不禁感到懊悔，或許下次自己在做事情之前的確應該好好思考一下是否會(huì )給其他人帶來(lái)不好的影響。
當我認識到晚上在宿舍吵鬧是不對的以后便會(huì )在內心敲響警鐘，畢竟這種給他人帶來(lái)麻煩而且自己被批評的感覺(jué)并不好受，所以在接下來(lái)的日子里自己應該先為晚上在宿舍吵鬧的事情給室友們進(jìn)行道歉，然后我再想辦法提高自制力避免將來(lái)的學(xué)習生活中再次發(fā)生晚上在宿舍吵鬧的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
吵鬧檢討書(shū) 25
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)與同學(xué)吵鬧這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的決心。
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不但打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系＇惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的，作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底理解到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻理解到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的'努力，不但把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這個(gè)切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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