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上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū)（精選14篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們要認真地反思檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天上課一直在說(shuō)話(huà)，你那么辛苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環(huán)境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴格的來(lái)說(shuō)我有義務(wù)去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話(huà)，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現會(huì )被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒(méi)有管好自己，我的行為就是證據，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說(shuō)話(huà)，更加重要的是我這樣的`行為帶來(lái)的影響，上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就很聒噪，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)講的時(shí)候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài)，我當然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的前提我浪費大家的時(shí)間，浪蝶老師的精力，本來(lái)就下午的課比較困，沒(méi)什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。
事情是這樣的，本來(lái)是因該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒(méi)坐著(zhù)，因為要講課所以沒(méi)有坐著(zhù)，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟xx同學(xué)講話(huà)，您一節課的時(shí)間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學(xué)生干部這幾個(gè)字抹黑了，本來(lái)就應該不講話(huà)的，我還讓你點(diǎn)了兩次名，無(wú)論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng)，對于我們班來(lái)說(shuō)這是恥辱的，上課的時(shí)間沒(méi)有好好的聽(tīng)講損失的是我們自己。
在上課的時(shí)候我跟xx同學(xué)一直在探討，我們聊的都是我們感興趣的東西，本來(lái)我是很猶豫的因為當時(shí)您正在講著(zhù)課，我卻管不好自己，當時(shí)就在私下里講話(huà)，因為xx同學(xué)講的東西也是我感興趣的話(huà)題，我今天的意志力沒(méi)有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來(lái)，中途的時(shí)候太興奮了，說(shuō)話(huà)的聲音嚴重的影響到了周?chē)瑢W(xué)，當時(shí)因為是在講重點(diǎn)我知道這個(gè)時(shí)候需要安靜的聽(tīng)講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來(lái)講紀律，這樣的事情已經(jīng)觸犯了規矩，讓您停下來(lái)講紀律我就耽誤了時(shí)間，這是我們大家的時(shí)間，還是講到了重點(diǎn)讓我打斷，由于我一個(gè)人造成了大家的損失。
一直到了第二次您講我我才停下來(lái)，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話(huà)的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時(shí)候這幾分鐘的時(shí)間造成的影響讓您生氣了，我一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 2
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà)，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的'，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
檢討書(shū)：xxx
20xx年7月12日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的.避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
給您寫(xiě)下這份檢討的時(shí)候，我的的內心只能的真的感到無(wú)比的慚愧和后悔。作為學(xué)生，上課不聽(tīng)講就已經(jīng)是十分嚴重的錯誤了。但是我，不僅沒(méi)有在您的課堂上聽(tīng)課，甚至還在課堂上打擾其他的同學(xué)！
回想當時(shí)的行為，我自己都感到十分的驚訝作為一名學(xué)生，我竟會(huì )做出這樣的事情！在課堂上，在您教導的課堂上！我竟不顧學(xué)習，而是在大家都認真學(xué)習的時(shí)候偷偷地與附近的`同學(xué)說(shuō)話(huà)！這是多么糟糕的錯誤��！我的這一舉動(dòng)，不僅讓自己的學(xué)習受到了影響，甚至連在我周?chē)耐瑢W(xué)都沒(méi)法認真聽(tīng)課了！學(xué)習本就是一環(huán)扣一環(huán)的累積過(guò)程，但我卻讓自己疏忽懈怠，主動(dòng)去浪費這一次的學(xué)習機會(huì )！甚至，還影響了周?chē)耐瑢W(xué)！對此，我真的深感懊悔！
其實(shí)我自己也十分清楚，上課說(shuō)話(huà)這種事情是不被允許的錯誤行為。這給我們帶來(lái)的影響也不僅僅只是一兩節課而已。但我卻管理不住自己，只感到自己的精神無(wú)法集中，在課堂中沒(méi)法聽(tīng)進(jìn)課。甚至，還對課間和同學(xué)交流的話(huà)題放不下，滿(mǎn)腦子只想著(zhù)和同學(xué)討論。但這是不因該的，是違反班級和校園紀律的行為！
如今，經(jīng)過(guò)您的教育和批評，我才意識到自己在這次行為上的錯誤和影響！我是一名學(xué)生，但卻在學(xué)習上用這樣的態(tài)度，這給班級帶來(lái)的影響是十分嚴重、錯誤的！為此，我對自身的問(wèn)題也進(jìn)行了深刻的反思、檢討：
一、思想態(tài)度
通過(guò)檢討，我很清楚的認識這次的問(wèn)題重點(diǎn)在于思想上！作為一名學(xué)生，我來(lái)到校園的最初目的就是學(xué)習知識，鍛煉能力！但因為我自身思想上的不重視，讓自己在學(xué)習上偏離了道路。如今，我甚至還在課堂上影響其他的同學(xué)，拖班級的后腿！這是我在思想上的嚴重錯誤，是我對目標的懈��！
二、學(xué)生的責任
我作為一名學(xué)生，在校園學(xué)習的時(shí)候，卻忘記自己身上的責任！為了的供我學(xué)習，父母在我身上投入了多少的心血和努力！但我竟然用這樣的態(tài)度去回報自己的父母，對待來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )！對此，我真的很抱歉，也很后悔！感覺(jué)自己對不起老師的教導，對不起父母的養育。
深刻發(fā)你是了自己，我才明白自己錯誤的有多么離譜�，F在的我真的很糟糕，但我希望自己能改造自己，讓自己不會(huì )再犯下這樣的錯誤，希望我能用及的成績(jì)給父母更好的回報！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德。但我卻沒(méi)有做到。
首先，造成音樂(lè )課講話(huà)最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話(huà)違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的.約束能力、自主學(xué)習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會(huì )吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
今天的自習課，老師不在教室，班里吵轟轟的一片，紀律委員喊破喉嚨卻無(wú)人搭理。
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币虼藢W(xué)校制定了班規校規等，而其中一條則是上課不能講小話(huà)，我違反了這一條規定。我上課講話(huà)并非一次兩次了，老師也給我改正的機會(huì )，可我在老師面前信誓旦旦，背地里卻還在一次又一次的違反，我感到格外的羞愧。但是講話(huà)的習慣，從小就養成了，現在我雖然努力的'去克制他，但還是會(huì )偶爾違反。
如今天下午自習，我剛開(kāi)始也跟著(zhù)大家一起起哄，因而一傳十，十傳百。整個(gè)班亂成一鍋粥，紀律委員喊到嗓子沙啞卻毫無(wú)作用，聽(tīng)著(zhù)這嘈雜的聲音，他們也無(wú)能為力。我正津津有味地與別人聊著(zhù)天時(shí)，紀律委員走下來(lái)提醒了我一下，我這才回過(guò)神。
聽(tīng)到紀律委員那沙啞的聲音，一時(shí)間感到格外的愧疚。我們講話(huà)，人傳人，使班級?mèng)[了起來(lái)，于是后來(lái)我也開(kāi)始安靜寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)，盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)聲音�？砂察o不傳人啊，“一步錯，步步錯�！倍际且驗槲覄傞_(kāi)始講話(huà)導致的后果。
上課講話(huà)，百害而無(wú)一利。父母供我們上學(xué)，我們卻在辜負父母；老師傳遞我們知識，我們卻在辜負老師；我們將來(lái)想出人頭地，我們卻辜負了自己的青春。
為此，我感到十分后悔，希望能夠取得原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 7
尊敬的丁老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我們對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
其實(shí)這次音樂(lè )課我并沒(méi)有不聽(tīng)老師的，也沒(méi)有先講話(huà)，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫(xiě)檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過(guò)這次，我覺(jué)得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的.話(huà)，而我有時(shí)沒(méi)有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！我感到很自責，現在我懷著(zhù)忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū)，我深刻的'認識到了自己的錯誤，我上自習課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習，自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習，我感到很抱歉。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻，請老師原諒我！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)反省我在課堂上說(shuō)話(huà)的不良行為。
在課堂上說(shuō)話(huà)是對老師的不尊重。老師辛辛苦苦地備課，就是為了在有限的時(shí)間里向我們傳授知識，提高我們的學(xué)習水平。而我卻在老師講解重要內容的時(shí)候隨意說(shuō)話(huà)，擾亂了課堂秩序，打斷了老師的思路，也影響了其他認真聽(tīng)講的同學(xué)。這不僅浪費了大家的時(shí)間，還破壞了良好的學(xué)習氛圍。
同時(shí)，這種行為也對我自己的學(xué)習造成了極大的損害。課堂是我們獲取知識的主要場(chǎng)所，每一分鐘都無(wú)比珍貴。因為我的說(shuō)話(huà)，我錯過(guò)了老師講解的知識點(diǎn)，可能導致我在后續的學(xué)習中遇到困難。而且，這種隨意說(shuō)話(huà)的習慣一旦養成，會(huì )讓我難以集中注意力，降低我的學(xué)習效率。
我深刻地認識到了自己的錯誤。我明白，作為一名學(xué)生，遵守課堂紀律是最基本的要求。我應該珍惜上課時(shí)間，把注意力都放在學(xué)習上，積極配合老師的.教學(xué)。為了改正這個(gè)錯誤，我會(huì )在今后的課堂上嚴格要求自己。如果我想要發(fā)言，一定會(huì )先舉手，得到老師的允許后再說(shuō)話(huà)。如果我有多余的精力，可以通過(guò)積極回答問(wèn)題、做筆記等方式來(lái)釋放，而不是和同學(xué)聊天。
我向老師和同學(xué)們保證，我會(huì )吸取這次的教訓，再也不在課堂上說(shuō)話(huà)了。希望老師能夠原諒我這一次的魯莽行為，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心。
xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 10
敬愛(ài)的老師：
您好！
我要為我在上課時(shí)說(shuō)話(huà)的行為向您道歉并深刻檢討。我的這種行為嚴重違反了課堂紀律，破壞了良好的學(xué)習環(huán)境，我對此深感愧疚。
課堂是神圣的知識殿堂，每一位同學(xué)都應該在這里全神貫注地學(xué)習。然而，我卻沒(méi)能控制自己，在上課期間和同學(xué)交談。這反映出我在紀律意識方面的淡薄，沒(méi)有充分意識到課堂紀律的重要性。我只圖一時(shí)之快，卻忽略了我的行為對整個(gè)班級的負面影響。我的說(shuō)話(huà)聲可能會(huì )分散周?chē)瑢W(xué)的注意力，使他們無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，進(jìn)而影響他們的學(xué)習效果。這是非常自私的行為，損害了集體利益。
從自身學(xué)習的角度來(lái)看，上課說(shuō)話(huà)是一種對自己極不負責的行為。我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)習知識，提升自己。課堂上的每一個(gè)知識點(diǎn)都可能是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，而我卻因為說(shuō)話(huà)而錯過(guò)。長(cháng)此以往，我的'學(xué)習成績(jì)必然會(huì )受到影響，這是我最不愿意看到的結果。而且，這種行為還會(huì )影響我的學(xué)習態(tài)度，讓我變得浮躁，不能靜下心來(lái)學(xué)習。
為了彌補我的過(guò)錯，我決定采取以下措施。首先，我會(huì )在全班同學(xué)面前做出承諾，保證以后不再犯同樣的錯誤。其次，我會(huì )制定一個(gè)自我監督計劃，每次上課都提醒自己遵守紀律，如果發(fā)現自己有說(shuō)話(huà)的沖動(dòng)，就用一些方法來(lái)克制，比如在心里默數或者緊握拳頭。我還會(huì )請周?chē)耐瑢W(xué)監督我，如果我再犯，就接受相應的懲罰。
我真心希望老師和同學(xué)們能夠相信我，我會(huì )努力改正錯誤，重新成為一個(gè)遵守紀律、熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 11
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xx，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，因為我在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，嚴重影響了課堂秩序和學(xué)習氛圍。
上課說(shuō)話(huà)這種行為是非常不應該的，它暴露出我在思想和行為上的嚴重問(wèn)題。在思想上，我缺乏對學(xué)習的敬畏之心。我沒(méi)有認識到課堂是我們學(xué)習知識的主陣地，是不容許任何褻瀆的`。每一節課都是老師精心準備的，都承載著(zhù)豐富的知識和老師對我們的期望，而我卻如此輕視它，這是我對知識、對老師的辜負。在行為上，我沒(méi)有足夠的自律能力。我明知道課堂紀律不允許說(shuō)話(huà)，卻還是沒(méi)能控制住自己，這說(shuō)明我在自我約束方面還需要下很大的功夫。
我的這種錯誤行為已經(jīng)對班級產(chǎn)生了不良影響。一個(gè)良好的班級需要全體同學(xué)共同維護良好的秩序，而我的說(shuō)話(huà)破壞了這種秩序。原本安靜專(zhuān)注的學(xué)習環(huán)境被我打破，同學(xué)們可能會(huì )因為我的干擾而分心，這可能會(huì )讓他們錯過(guò)一些重要的知識點(diǎn)，影響他們的學(xué)習進(jìn)度。對于那些本來(lái)就容易受到影響的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的行為可能會(huì )給他們帶來(lái)更大的困擾。這讓我覺(jué)得自己就像一個(gè)破壞者，破壞了班級的和諧與進(jìn)步。
我已經(jīng)深刻地反省了自己，并且決定痛改前非。我會(huì )努力提高自己的思想認識，把學(xué)習放在首位，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，尊重每一節課和每一位老師。在行為上，我會(huì )加強自律，時(shí)刻提醒自己遵守課堂紀律。我會(huì )積極參加一些培養自律能力的活動(dòng)，比如制定學(xué)習計劃并嚴格執行，通過(guò)這些方式來(lái)鍛煉自己的意志力。我相信，只要我有決心，就一定能夠改掉這個(gè)壞毛病。
再次向老師和同學(xué)們道歉，希望大家能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。
xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)懊悔不已的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)反省我在課堂上說(shuō)話(huà)的錯誤行為。在本該認真聽(tīng)講、汲取知識的寶貴時(shí)間里，我卻因為自己的自制力不足，擾亂了課堂秩序，對此我深感自責。
課堂是學(xué)習的神圣殿堂，每一分鐘都無(wú)比珍貴。老師在講臺上辛勤授課，為我們傳授知識，那是老師們精心準備的智慧結晶，而同學(xué)們也都在安靜地聆聽(tīng)，努力吸收。然而，我卻沒(méi)有珍惜這樣的好機會(huì )，我在課堂上說(shuō)話(huà)，不僅分散了自己的注意力，使自己不能專(zhuān)注于學(xué)習內容，導致對知識的理解出現漏洞，而且還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習。我的說(shuō)話(huà)聲可能打斷了他們的思路，讓他們無(wú)法全身心地投入到課堂學(xué)習中，這對他們來(lái)說(shuō)是非常不公平的。我這樣的行為破壞了良好的'學(xué)習氛圍，是對整個(gè)班級集體利益的損害。
我深刻地認識到，我的錯誤行為反映出我在紀律意識方面的嚴重缺失。我沒(méi)有充分意識到遵守課堂紀律對于學(xué)習和班級秩序的重要性，總是心存僥幸，以為偶爾說(shuō)幾句話(huà)不會(huì )有什么大問(wèn)題。但實(shí)際上，正是這種僥幸心理讓我一錯再錯，養成了不良的習慣。同時(shí)，這也反映出我在自我管理和自我約束能力上的不足，我不能很好地控制自己的言行，缺乏對自己行為后果的考慮。
為了改正我的錯誤，我向您保證，今后我一定會(huì )嚴格要求自己。在課堂上，我會(huì )時(shí)刻提醒自己保持安靜，把全部的注意力都集中在老師的講解和黑板上的內容上。我會(huì )積極參與課堂互動(dòng)，但那一定是在合適的時(shí)間，比如老師提問(wèn)或者小組討論的時(shí)候。我也會(huì )努力提高自己的自制力，克服想說(shuō)話(huà)的沖動(dòng)。如果我感覺(jué)自己快要忍不住說(shuō)話(huà)了，我會(huì )采取一些方法來(lái)克制自己，比如在心里默數數字或者提醒自己課堂紀律的重要性。
我希望老師能夠相信我，我一定會(huì )改過(guò)自新，不再犯這樣的錯誤。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心，為營(yíng)造良好的課堂秩序和學(xué)習氛圍貢獻自己的力量。再次向老師表示深深的歉意，希望您能原諒我這一次的魯莽行為。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 13
敬愛(ài)的老師：
我要為我在上課說(shuō)話(huà)的行為向您道歉，并進(jìn)行深刻的檢討。這一行為嚴重違反了課堂紀律，破壞了良好的學(xué)習環(huán)境，我對此深感愧疚。
課堂上老師正在認真地傳授知識，這是我們獲取知識、提升自己的關(guān)鍵途徑。而我卻無(wú)視課堂紀律，肆意說(shuō)話(huà)，這是對老師辛勤付出的不尊重。老師為了我們能夠更好地理解知識，精心備課、認真講解，每一個(gè)知識點(diǎn)都凝聚著(zhù)老師的心血。我的行為卻打斷了老師的教學(xué)思路，影響了教學(xué)進(jìn)度，可能導致老師需要花費額外的時(shí)間來(lái)重新引導我們進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。這不僅浪費了老師的時(shí)間和精力，也影響了教學(xué)效果，使得其他同學(xué)可能無(wú)法全面、深入地學(xué)習知識。
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我的行為也是一種極大的干擾。大家都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，希望能夠在課堂上學(xué)到更多的東西。而我的說(shuō)話(huà)聲打破了教室的安靜，使他們的注意力分散。有的同學(xué)可能因為我的影響而錯過(guò)了重要的知識點(diǎn)，有的同學(xué)可能需要花費更多的時(shí)間才能重新集中注意力。我這樣做是非常自私的，沒(méi)有考慮到同學(xué)們的感受和他們對知識的渴望。
我深知自己的錯誤已經(jīng)給班級帶來(lái)了負面影響。良好的`班級需要每一個(gè)同學(xué)共同維護，課堂紀律是其中重要的一環(huán)。我的違紀行為破壞了班級的紀律性，可能會(huì )讓一些原本遵守紀律的同學(xué)受到影響，從而降低整個(gè)班級的學(xué)習效率和紀律氛圍。這是我最不愿意看到的結果，我應該為班級的榮譽(yù)和良好環(huán)境負責，而不是成為破壞者。
經(jīng)過(guò)這次事件，我已經(jīng)深刻地認識到了自己的問(wèn)題。我會(huì )從自身做起，加強紀律意識的培養。我會(huì )認真學(xué)習學(xué)校和班級的規章制度，把它們牢記在心，時(shí)刻提醒自己什么是可以做的，什么是絕對不能做的。同時(shí)，我會(huì )努力提高自己的思想覺(jué)悟，明白遵守紀律不僅僅是為了不被懲罰，更是為了自己和同學(xué)們能夠更好地學(xué)習和成長(cháng)。在今后的課堂上，我會(huì )嚴格遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我這次犯下的錯誤。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)反省檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
我是xx，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情向您檢討我在上課說(shuō)話(huà)的不良行為。這次的錯誤讓我深刻地認識到了自己在自律和尊重他人方面的嚴重不足。
在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，這是一種非常幼稚和不負責任的行為。首先，從學(xué)習的角度來(lái)看，這是對自己學(xué)業(yè)的嚴重荒廢。課堂是我們學(xué)習知識的主陣地，每一節課都承載著(zhù)豐富的內容，這些知識是我們走向未來(lái)的基石。然而，我卻因為一時(shí)的沖動(dòng)或者貪玩，放棄了這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。我在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，完全沒(méi)有把心思放在老師所講的內容上，這必然會(huì )導致我對知識的掌握出現斷層。長(cháng)此以往，我的學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )受到嚴重的影響，我可能會(huì )在考試中失利，在知識的積累上落后于其他同學(xué)。這不僅會(huì )讓我自己后悔，也會(huì )讓一直關(guān)心我學(xué)習的父母和老師失望。
從對他人的影響方面來(lái)說(shuō)，我的行為更是不可原諒。我影響了老師的教學(xué)情緒和教學(xué)質(zhì)量。老師站在講臺上，肩負著(zhù)教育我們的重任，他們希望每一個(gè)同學(xué)都能認真聽(tīng)講，積極回應。而我的說(shuō)話(huà)行為，就像是一顆石子投入平靜的湖面，打破了原本和諧的教學(xué)氛圍。老師可能會(huì )因為我的干擾而分心，影響到對知識點(diǎn)的講解和對課堂節奏的把握。對于周?chē)耐瑢W(xué)，我的說(shuō)話(huà)聲就像噪音一樣，破壞了他們的學(xué)習環(huán)境。他們可能正全神貫注地思考問(wèn)題，卻被我的聲音打斷，這可能會(huì )讓他們感到煩躁和無(wú)奈，影響他們的'學(xué)習效率。
此外，我的這種行為也破壞了班級的整體形象和紀律。一個(gè)有良好紀律的班級是大家共同努力的結果，而我的錯誤行為卻給班級抹了黑。我沒(méi)有履行好作為班級一員的責任，沒(méi)有為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍貢獻力量，反而成為了破壞紀律的負面典型。
我已經(jīng)深刻地反省了自己的錯誤，我知道道歉只是第一步，更重要的是要在今后的行動(dòng)中改正。我會(huì )嚴格要求自己，在課堂上保持絕對的安靜，專(zhuān)注于學(xué)習。我會(huì )把這次的錯誤當作一次教訓，時(shí)刻提醒自己不要再犯類(lèi)似的錯誤。我會(huì )積極地向老師和同學(xué)們證明，我是一個(gè)有紀律意識、懂得尊重他人的好學(xué)生，我會(huì )努力為班級的榮譽(yù)和良好的學(xué)習環(huán)境而努力。希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
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