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中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文1
尊敬的老師:
你好!
今天我懷著(zhù)無(wú)限的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現。
作為一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生,我十分愧對父母的養育,老師的'栽培,以及學(xué)校的教育。本周三,我在集體活動(dòng)逃跑,因為平時(shí)我覺(jué)得集體活動(dòng)并非很重要。我當時(shí)對這件事認識還不深,才會(huì )導致這類(lèi)事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個(gè)學(xué)生,應當服從組織,聽(tīng)從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧!同時(shí),我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設,我辜負了老師們的信任和愛(ài)護。從此我決定今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師十分希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受解決。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織,不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文2
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生x,我懷著(zhù)十分懊悔的心寫(xiě)下這份檢討書(shū),老師,我想請您原諒我。
今天的英語(yǔ)課上,我在課堂上講小話(huà),開(kāi)小差,嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為,并進(jìn)行了嚴厲的批評。老師,真的對不起,我不應該那樣任性妄為,影響了周?chē)耐瑢W(xué)。經(jīng)過(guò)我這幾天的反省,我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我,來(lái)到了這所初中,在以前,我一直憧憬著(zhù)未來(lái)的高中生活是怎樣的。從前,我會(huì )規劃在今后的學(xué)習生涯中,我應該怎么樣,怎么樣?墒聦(shí)上初中的`學(xué)習和小學(xué)的學(xué)習方式完全不同,并且還多了幾門(mén)更加深奧的課程。特別是對于英語(yǔ)這一門(mén)科目,在我小學(xué)的時(shí)候,我便是一竅不通的,每次上英語(yǔ)課不知道為什么就會(huì )有種想睡覺(jué)的感覺(jué)。
作為一名初一的學(xué)生,正處于初中生活的起點(diǎn),理應把握好一切學(xué)習的機會(huì )。但是,我因為自己不能夠克服困難,一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會(huì )覺(jué)得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著(zhù)去讀英文單詞的時(shí)候,發(fā)出來(lái)的口音都會(huì )一次一次的打擊著(zhù)我的信心。我好像不論怎么樣,都學(xué)不會(huì )去怎樣正確的將英文單詞讀出來(lái)。即便我知道這個(gè)單詞該怎么讀,但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
為此,周?chē)耐瑢W(xué)也曾給過(guò)我好的建議,英語(yǔ),就是要放開(kāi)了讀,你越是怕羞,你就閱讀不好,放心大膽地讀,才能仔細地聽(tīng)出自己的缺陷。但是,我不好意思讀的很大聲,我怕其他同學(xué)笑話(huà)我,本來(lái)我讀的就不好聽(tīng),大聲讀肯定是不好的。
就這樣,我一直困在自己設置的圍墻中,不肯出來(lái)。您批評我是為我好,您給我講了很多的道理。我感到很慚愧,為什么老師和同學(xué)都不曾想過(guò)要放棄我,我怎么就自己想把自己給放棄了?我要重新振作,不要讓你們失望。
這次上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,的確是因為我自己心態(tài)的問(wèn)題,但是講小話(huà),開(kāi)小差不論從哪個(gè)方面講,都是錯誤的行為,犯了錯就要認錯,并加以改正。
老師,對不起,請您原諒我。這次我的行為的確給周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)的不好的影響,我愿意接受您下達的處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文3
親愛(ài)的校長(cháng):
您好!
首先向您道一聲辛勞了!為了抓好我們班的紀律和衛生,我們都看出花了很多心思。我知道您是關(guān)心我們,為我們好,否則也不會(huì )要求我寫(xiě)保證書(shū)了。
那天下午,上課鈴打響時(shí),我還沉醉在朋友們弄笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有,忽然想起還要弄衛生。記得校長(cháng)您曾說(shuō)過(guò),學(xué)校就是我們的家,我們要好好保持公共衛生,修建良好的學(xué)習環(huán)境。保護環(huán)境要從每個(gè)同學(xué)做起。因而我趕緊低頭檢查自己四周的地面還好,沒(méi)有。
結果晚上來(lái)上學(xué)時(shí),我本還懷著(zhù)滿(mǎn)腔對聊天生活的熱情,走進(jìn)教室時(shí),一個(gè)晴天霹靂我要被提了!緣由是亂丟瓜子殼!我不知道該怎樣辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分要是下午沒(méi)走這么快就好了,固然瓜子殼不是我丟的,但公共環(huán)境需要大家維護,我最少應當幫四周同學(xué)也檢查一下,現在由于我只關(guān)心自己的`利益,沒(méi)有自覺(jué)維護班級利益,我自己也由于被老師誤以為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關(guān)心大局環(huán)境的體現!固然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣,但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已深入熟悉到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無(wú)則加冕。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文4
尊敬的宿管老師:
您好!
昨天晚上我面對您的指責與批評,感到無(wú)地自容、慚愧萬(wàn)分,作為一個(gè)學(xué)生我不應該這樣肆無(wú)忌憚地違反校規校紀。在此,我向您遞交我這篇檢討書(shū),以深刻認識、反省我的違紀錯誤,以征求您的原諒。
回顧錯誤,我于xx年x月x日晚上在寢室公然地聊天,說(shuō)話(huà)聲音還特別吵鬧,不時(shí)地傳出怪叫聲,嚴重地影響了周?chē)瑢W(xué)就寢休息。不說(shuō)別的,我在此就坦白地說(shuō)了,我們聊的正是關(guān)于光棍節的話(huà)題,正巧聊到了同學(xué)私人問(wèn)題,我才發(fā)出的`怪叫。恰是這聲怪叫引來(lái)在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤,我供認不諱。我表示接受您的批評教育,并且深刻地做出反省,并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤:
1、就寢紀律意識不強,也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2、不應該打擾同學(xué)休息就寢,嚴重地損害了他人利益。
3、不應該討論同學(xué)私人問(wèn)題,還發(fā)出怪叫聲,這是我嚴重的品行問(wèn)題。
我深感悔悟,改正辦法:
第一,認真地接受批評教育,并且重新認知寢室休息紀律,今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二,向受我打擾的同學(xué)們致歉,給予最誠懇地道歉,征求同學(xué)原諒。
第三,向受我傷害的范同學(xué)道歉。并且嚴肅正視我個(gè)人品行問(wèn)題,堅決予以端正。
最后,我懇請您能夠原諒我,不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。
非常抱歉!
檢討人:
日期:
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文5
尊敬的老師:
您好!
在上周三上午,我逃了上午的兩節課去了網(wǎng)吧打游戲。我知道錯了,我不該逃課,更不該去打游戲。我知道我這次犯的錯性質(zhì)非常嚴重,不準逃課去網(wǎng)吧是老師再三在同學(xué)面前強調的事情。老師讓我回家反省幾天,這幾天我也想了很多,做了很多的決定。
在家里反省的這幾天,我時(shí)常在想,我為什么會(huì )做出逃課上網(wǎng)這樣的事情。我已經(jīng)是一個(gè)高中生了,知道要遵守學(xué)校的規章制度,不能夠逃課。也應該要聽(tīng)老師的話(huà),不去網(wǎng)吧打游戲。這一次,我不僅逃課了,逃課的原因還是為了去網(wǎng)吧打游戲,真的很不應該了。如果只是平常的休息時(shí)間去網(wǎng)吧打游戲還能夠理解,因為游戲對我們的影響力確實(shí)很大。但是我是逃課去打游戲,說(shuō)明我對游戲已經(jīng)上癮了,而且往不可控的方向發(fā)展。
在我做出這件事情的時(shí)候,就想過(guò)被老師發(fā)現之后的結果,但是我還是這樣做了,這讓我意識到,我對游戲的自制力已經(jīng)下降了,如果再這樣下去,我可能就會(huì )更加上癮,從此無(wú)心學(xué)習,每天只想玩游戲。雖然現在有很多職業(yè)打游戲的人,但是我的水平跟他們比差太遠了,如果我一直沉迷于打游戲,以后也不會(huì )有什么出息。一開(kāi)始接觸游戲是因為我覺(jué)得自己可以控制住自己,但是現在,這個(gè)結果證明我是錯的'。
我做出逃課這種行為,也是無(wú)視學(xué)校紀律的表現。全班同學(xué)除了我,大家都在教室里學(xué)習,只有我不在。這就證明了大家都非常的遵守紀律,只有我沒(méi)有把學(xué)校的紀律當回事。我現在已經(jīng)是一個(gè)高中生了,高中是我們整個(gè)學(xué)習階段中最重要的一段,我們的主要任務(wù)就是認真學(xué)習,其他的可以高考之后再做。我卻沒(méi)有好好的學(xué)習,只想著(zhù)打游戲。
我這樣的行為已經(jīng)嚴重影響到了我的學(xué)習,也影響到了班級的紀律。如果有其他同學(xué)學(xué)習我的行為,那我們班的學(xué)風(fēng)就會(huì )很散漫,這樣散漫、浮躁的學(xué)習氣氛也會(huì )在不知不覺(jué)中影響其他的人,導致其他同學(xué)的成績(jì)也會(huì )下降。雖然我已經(jīng)犯了這樣嚴重的錯誤,但是現在還不算晚,我還有改正的機會(huì )。在之后我會(huì )好好的學(xué)習,不再做出逃課上網(wǎng)這樣的事情,如果想打游戲,可以放假的時(shí)候打一會(huì )。
請老師和同學(xué)們監督我,如果我再犯這樣的錯誤,我任由老師同學(xué)們處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
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