成績(jì)下降的檢討書(shū)(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的成績(jì)下降的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成績(jì)下降的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我們終于迎來(lái)了這一次開(kāi)學(xué)，這是一件可喜可賀的事情，但是在這次開(kāi)學(xué)考試中，我卻遇到了一個(gè)重大的難題。我的成績(jì)下降了，并且下降的很快，以前是班內的前十五名左右，而現在卻是二十幾名了，一個(gè)寒假過(guò)去，我整整下降了十多個(gè)名字，這樣的退步是讓人感到恐懼的，所以現在的我也非常的害怕，高考即將來(lái)臨，而我又遇到了這樣的挫折，我的內心也很混亂，所以這一次檢討我想為自己找一找原因，也給老師您一個(gè)交代。
當成績(jì)單和試卷都發(fā)下來(lái)之后，我仔細聽(tīng)了老師的講解，通過(guò)老師全方面的`講述之后，我也逐漸認識到自己的幾個(gè)問(wèn)題，一是粗心的毛病仍然沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，二是自己沒(méi)有對知識進(jìn)行一個(gè)鞏固和復習，寒假的時(shí)候同學(xué)們都在努力的追趕學(xué)習，而我卻總浪費時(shí)間在一些毫無(wú)價(jià)值的事情上，所以這也是導致我這次開(kāi)學(xué)考試成績(jì)下降這么多的主要原因。
對于任何一門(mén)科目，我都應該重視復習這一道工序，只有把復習做好了，以前犯的錯才能改正過(guò)來(lái)，也能避免一些不必要的扣分，所以我決定再往后的學(xué)習中把復習放在第一位，也要著(zhù)重去找一個(gè)好的復習方式，讓我的學(xué)習效率提升上來(lái)，也不辜負這一份努力和覺(jué)醒。
高考并沒(méi)有太遠了，我能感受到同學(xué)們都很緊張，不管是下課還是上課，大家都是在學(xué)習當中。而我更應該清楚的是，我現在的狀態(tài)，應該從什么地方開(kāi)始改變，應該往哪個(gè)放線(xiàn)發(fā)展。這一點(diǎn)是極為重要的。我通過(guò)這次檢討，發(fā)現了自己的問(wèn)題，從而對未來(lái)的復習和學(xué)習都有了一個(gè)明確的規劃，不管將來(lái)要遇到一些怎樣的困難，我都會(huì )挺過(guò)去，因為我很清楚，每一份堅持都必定有一個(gè)明天，而如果連堅持都做不到，就不要去談?wù)撁魈炝�。所以這次失敗并不可怕，如果我沒(méi)有振作起來(lái)，這才是讓人感到可怕的地方。
我會(huì )擺正自己的心態(tài)，把自己的壓力合理的分散開(kāi)來(lái)，盡量給自己一個(gè)好的狀態(tài)去應對接下里要面對的事情。我會(huì )好好的總結每一門(mén)科目，爭取在接下來(lái)的那一次月考當中取得一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我也會(huì )拼盡全力去證明自己，不辜負老師一次又一次對我的鼓舞和期待，我會(huì )堅定往前，絕不退縮！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降的檢討書(shū)2
親愛(ài)的xx老師：
由于我xxxxx的原因，導致這次考試沒(méi)有考好�？偟姆治�，這次沒(méi)有考好是因為xxx（填科目）分數低，拖了整體分數，希望您給我一次機會(huì )，讓我xxxxxxxx（填解決措施），爭取下一次考好。
您的'學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)3
您好！
很抱歉，在這次的考試中，我在的成績(jì)出現了非常不應該的下滑！不僅僅是自己最不擅長(cháng)的英語(yǔ)等，還有一些其他的科目都出現了下滑的現象，這實(shí)在是不應該的錯誤！
對這件事情，您對我進(jìn)行了批評。同樣，我也認識到這是非常不應該的下降。在上次的考試中，自己已經(jīng)認識到這是自己的問(wèn)題，但是，在這次，我依舊沒(méi)有改正，反而還再次出現了下降。除了擅長(cháng)的語(yǔ)文等有些提升，其他的科目成績(jì)實(shí)在是慘不忍睹。
我明白，這并不是試卷或者是什么別的問(wèn)題，這完完全全就是我在學(xué)習中的`重大失誤！我必須承認，我自己在最近的學(xué)習中，實(shí)在是沒(méi)有付出足夠的精力和努力，只是放任自己在學(xué)習中隨波逐流，沒(méi)有認真的按照老師的教導去學(xué)習。
相信老師在教學(xué)的時(shí)候也能注意到，我在學(xué)習中所付出的努力越來(lái)越少，甚至在上課的時(shí)候后出現走神的情況！其實(shí)我自己也早有認識，但是，盡管知道這是錯誤的，但是當自己學(xué)習跟不上的時(shí)候，還是忍不住回去這樣做，真的很慚愧。
在近來(lái)的學(xué)習當中，我們的學(xué)習難度越發(fā)的上升，但是因為在學(xué)習中的幾次放松，我卻出現了和老師教學(xué)的脫節。因為沒(méi)能及時(shí)的跟上，脫節的情況甚至越來(lái)越嚴重。我沒(méi)有想到，當初僅僅只是一兩節課的放松，就導致這樣一而再再而三的脫節！當時(shí)在意識到問(wèn)題后，我就在拼命的趕，但是，因為意識到的比較晚，而且這本身也不是我熟悉的科目，結果就造成了情況變得越發(fā)的嚴重，甚至影響到了其他的幾門(mén)課。
最終，因為我的脫節，因為我沒(méi)能及時(shí)的處理好，導致自己造成了學(xué)習混亂，以及“拆東墻補西墻”這樣的狀況，真是拖累了其他的學(xué)習�，F在看來(lái)，自己確實(shí)沒(méi)有管理好自己的成績(jì)�，F在，自己的情況已經(jīng)非常嚴重了。我真的很后悔，如果自己能盡早的和老師請教，盡早的和同學(xué)們學(xué)習，如果我能再努力一點(diǎn)，對自己再多一點(diǎn)約束和安排，也許就能避免這樣的狀況！當然，最重要的還是改正自己上課不聽(tīng)講的壞習慣！
真的很慚愧，自己再次讓老師您失望了。但是，我決心要改正，我也一定會(huì )改變！希望老師相信我，幫助我，我一定能取得好成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我想由心的說(shuō)我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至會(huì )影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來(lái)檢測我們學(xué)習的一種方式。如果我們學(xué)習卻沒(méi)有一件東西可以來(lái)檢測我們的學(xué)習成果的話(huà)，大家對學(xué)習也就沒(méi)有一個(gè)目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個(gè)方面薄弱，哪個(gè)方面強大，所以，學(xué)習和考試是無(wú)法分開(kāi)的，只有這樣我們才能找到自己的缺點(diǎn)，進(jìn)而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語(yǔ)文這科科目上。聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)我百思不得其解，我最擅長(cháng)的最有自信的.那門(mén)語(yǔ)文怎么會(huì )打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時(shí)，我整個(gè)人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會(huì )發(fā)生在我的身上。我看著(zhù)我的作文欄目的那兩位數字，比平時(shí)的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫(xiě)的還不錯的份上，給我一個(gè)友情分，不然我的語(yǔ)文成績(jì)就極度刺眼了。這一刻，我已經(jīng)不知道說(shuō)些什么，只是一個(gè)人沉默了很久，老師講解試卷時(shí)，我也有心無(wú)力，整個(gè)人沉浸在這種悲傷之中，無(wú)法自拔。
后來(lái)，辛虧我醒悟的早，沒(méi)有浪費太多的時(shí)間在這種情緒里，聽(tīng)老師講解試卷，去發(fā)現自己的問(wèn)題，作文是一個(gè)很重要的部分，老師在講解作文時(shí)，注重點(diǎn)了我的名字，其中有一句話(huà)很鼓勵我，老師說(shuō)，“xxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫(xiě)得非常流暢，其中也應用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會(huì )給她一個(gè)高分！”聽(tīng)了老師這樣的話(huà)，我既懊悔，又是充滿(mǎn)了動(dòng)力，我相信，如果下次不出現這種失誤的話(huà)，我一定會(huì )像老師說(shuō)的那樣，讓我的語(yǔ)文成績(jì)取得一個(gè)更好的成績(jì)，讓我的整體成績(jì)也能夠有所提升！
所以，知道這次語(yǔ)文成績(jì)下降的原因之后，我會(huì )更加注意以后審題，無(wú)論是做什么題目，我們都應該先看清題目，再去動(dòng)手寫(xiě)，只有這樣，我們才不會(huì )在沒(méi)必要失分的題目上浪費一些分數，這也是我們成績(jì)提高的一個(gè)重點(diǎn)因素，所以，我會(huì )在今后重視這個(gè)問(wèn)題，也很感謝老師對我的包容，我會(huì )有更大的信心去學(xué)好語(yǔ)文，寫(xiě)好作文，取得更好的成績(jì)來(lái)報答老師的鼓勵和信任！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
盡管可能導致自己成績(jì)下降的因素有很多卻也不能夠因此而自暴自棄，通過(guò)對平時(shí)學(xué)習的檢驗可以得知自己并未表現出任何不用心對待的狀況，無(wú)論是對課堂筆記的記錄還是課后的復習工作都能夠在同學(xué)和老師的幫助下完成得很好，在我看來(lái)造成這次考試成績(jì)下降的主要原因還是自己審題不夠仔細所造成的。
雖然面對老師的批評難免感到有些底氣不足卻要反思考試成績(jì)下降的原因，通過(guò)簡(jiǎn)單的分析可以得知自己無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是復習工作都能有著(zhù)較好的表現，可即便如此仍然出現考試成績(jì)下降的趨勢便不得不開(kāi)始反思自身存在的問(wèn)題了，根據對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現了比較嚴重的錯誤，未能正確理解題型想要表達的意思以至于出現成績(jì)下滑這種需要進(jìn)行檢討的問(wèn)題，其實(shí)即便從字面意義進(jìn)行分析都能夠明白這類(lèi)題型對于現階段的自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是不難的，只不過(guò)自己將原本簡(jiǎn)單的.題型理解得過(guò)于復雜才會(huì )導致這次成績(jì)下滑的事件發(fā)生。
從這次成績(jì)下降的事情可以看出自己需要具備平常心才能夠從細微之處發(fā)現問(wèn)題所在，實(shí)際上對我來(lái)說(shuō)心境上面的變化往往會(huì )導致對待學(xué)習的重視程度有所改變，很多時(shí)候即便是些許的變化也會(huì )導致考試的結果因為自己的選擇而有所不同，誠然這次考試成績(jì)下降有著(zhù)輕視之心的成分卻也體現出這種對于學(xué)習進(jìn)步?jīng)]有絲毫益處的心態(tài)具備著(zhù)怎樣的危害性，所以我向來(lái)都不會(huì )認為成績(jì)下滑僅僅是個(gè)別因素所導致的結果，只不過(guò)對于自身沒(méi)有足夠的認識才會(huì )導致始終難以理解這種淺顯的道理。
很多時(shí)候自己的腦海中也會(huì )浮現以往考試之中的出現過(guò)的題型，但面對無(wú)法更改的現實(shí)終究還是讓人感到內心充滿(mǎn)了無(wú)奈與悔恨，也許自己能夠做的事情便是在考試過(guò)后吸取教訓并積極做好下次的備考工作，對我而言這種不錯的心態(tài)算得上是自己考試失敗以后也能很快振作起來(lái)的秘訣，但是這次成績(jì)下降的教訓也讓我明白好高騖遠的想法往往會(huì )在不經(jīng)意間影響到自己的正常判斷。
即便平時(shí)十分用心地對待學(xué)習也應該要保持謙卑的態(tài)度才能夠有著(zhù)比較長(cháng)遠的發(fā)展，所以面對考試成績(jì)下降的問(wèn)題需要認真反思并提出相應的解決措施才行，而我在記住這個(gè)教訓的同時(shí)也會(huì )相辦法令今后的考試成績(jì)得到相應的改善。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降的檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師：
您好！
開(kāi)學(xué)不久，就給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，真的非常的抱歉，也很自責，因為自己的懶散和懶惰，導致自己在開(kāi)學(xué)的考試當中，成績(jì)急速的下降，辜負了您和家人的期待和希望，我很愧疚，所以此次給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，雖說(shuō)我知道剛開(kāi)學(xué)不久就給您寫(xiě)這個(gè)不太好，但是我還是希望自己可以就這次的成績(jì)像您和家人做出一個(gè)合理的解釋?zhuān)约皩ψ约旱腻e誤做出最為誠懇的檢討。
在這次的考試結束之后，在自己最后一門(mén)考試的試卷交上去開(kāi)始，我的內心就有一種不安的情緒產(chǎn)生，我知道自己這次的考試可能考砸了，當時(shí)我就特別的后悔和慌張，但是我也知道考試都已經(jīng)結束了，現在后悔也已經(jīng)無(wú)濟于補了，所以在考試成績(jì)出來(lái)之前，我都一直在祈禱，希望自己的.成績(jì)沒(méi)有想象中的那么差，但是生活當中總是這樣，我們只要害怕什么事情的發(fā)生，這件事情就一定會(huì )發(fā)生，在考試的成績(jì)出來(lái)之后，在自己看到成績(jì)之后，拿到一張滿(mǎn)滿(mǎn)全是錯誤的試卷的時(shí)候，我就知道自己真的考砸了，我也很后悔，通過(guò)對自己的反省和反思，我也意思到了自己這次之所以考的這么差，成績(jì)下降的如此之快的原因，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的假期，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候考試，自己很多的知識都記不太清楚，所以試卷上的題目自己也不太會(huì )做，當然造成這一切都是因為自己的懶惰和貪玩，在假期的時(shí)候，每天都只想著(zhù)玩耍，完全將自己的學(xué)習拋諸于腦后，也完全忘記了開(kāi)學(xué)的時(shí)候要考試這回事，所以才會(huì )導致出現這樣的錯誤。加上開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師也在第一時(shí)間就告訴了我們具體的考試時(shí)間，我也本來(lái)還有時(shí)間可以臨時(shí)抱佛腳的，但是也因為自己在開(kāi)學(xué)之后不能馬上的收起自己的玩心，不能及時(shí)的回到學(xué)習當中，才會(huì )任由自己成績(jì)下降。
我并不是一個(gè)天才，所有的知識都是要靠自己的努力來(lái)吸收的，好的成績(jì)也是需要靠自己刻苦的學(xué)習去爭取的，所以自己也不能有任何的松懈，作為一名學(xué)生，還是應該要以學(xué)習為主，不能因為自己一時(shí)的玩心導致學(xué)業(yè)的落后，同時(shí)，自己在錯誤發(fā)生之后，也要去認真的反省，及時(shí)的改正，我也會(huì )盡快的調整好自己的心情，進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)當中去，我也更加的懂得，時(shí)間不等人，只有自己足夠的努力才有可能取得優(yōu)異的成績(jì)，所以我也會(huì )從今天開(kāi)始，努力的改正自己的缺點(diǎn)的，請老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
成績(jì)下降的檢討書(shū)7
您好！
我是六年級xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天，我懷著(zhù)一顆緊張且內疚的心來(lái)給給了這份下降的檢討書(shū)。我一邊害怕老師不會(huì )原諒我，會(huì )對我的成績(jì)感到失望。一邊又對成績(jì)下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模擬成績(jì)單的時(shí)候，我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中，我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績(jì)失望了，第一次我已經(jīng)考的很差了，而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒(méi)有實(shí)現，所以面對此次的考試成績(jì)，我不能再向以前一樣，我一定要做出改正了。
以前，我在里的成績(jì)雖然不算太好，但是每次考試，我都能排上班級的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低，但是老師卻一直在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。我本應該，不辜負老師的期望和良苦用心，做到再接再厲，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，爬上我們班級的前十名里。但是在來(lái)到六年級后，我不但沒(méi)有進(jìn)步，反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里，我就落到了班級的二十幾名，那個(gè)時(shí)候，我也跟老師做出了會(huì )把成績(jì)提上來(lái)的保證。但是在這一次里，我的成績(jì)居然已經(jīng)落到了我們班的末尾。
這個(gè)成績(jì)讓我在從夢(mèng)中徹底的清醒了過(guò)來(lái)，如果我再不做出改變，我就真的回不去以前的成績(jì)了，更不用說(shuō)沖向班級的前十名�，F在對我來(lái)說(shuō)，擠進(jìn)班級排名的前二十名里都有點(diǎn)困難。所以我必須要認清自己的現狀，必須要認清自己現在在班級里的`成績(jì)，到底是處于哪一個(gè)層次。在弄明白后，我就要做出改變了。在進(jìn)入到六年級的這段時(shí)間里，我仿佛對學(xué)習已經(jīng)失去了興趣，對自己的要求也一再降低，盡管老師和同學(xué)對我提醒了很多次，我依然對學(xué)習是漠不關(guān)心的狀態(tài)。所以，現在，我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學(xué)習的興趣，我要認真且負責任的對待我每一堂課的學(xué)習任務(wù)，在課上不管自己愿不愿意聽(tīng)，我都要逼著(zhù)自己把老師的每一個(gè)知識點(diǎn)都聽(tīng)進(jìn)去，在課后不管自己有多么不想做作業(yè)，我都監督著(zhù)自己完好每一科的作業(yè)，持之以恒的投入到學(xué)習中。我相信，經(jīng)過(guò)我的改變和努力，在下一次的模擬考試里，我一定會(huì )考出一個(gè)漂亮的成績(jì)來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
雖然這次考試早已結束卻讓我對自己的成績(jì)感到很不滿(mǎn)意，畢竟以往我也在學(xué)習上付出過(guò)不少努力又怎能接受這樣的現實(shí)，通過(guò)對試卷的分析不難發(fā)現我在考試中的確犯了粗心的毛病，作為高中生卻因為這種基礎性的問(wèn)題丟分著(zhù)實(shí)有些不應該，面對老師期望的目光卻因此讓對方失望也是令人感到抱歉的，所以我對自己成績(jì)差的問(wèn)題的進(jìn)行了檢討并希望下次考試不要出現這種狀況。
其實(shí)粗心大意這種問(wèn)題本不應該出現在自己的身上，畢竟已經(jīng)步入高中階段的我對待學(xué)習應該要秉承嚴謹的態(tài)度才行，任何可能導致自己丟分的問(wèn)題都要進(jìn)行反復檢查從而確保不會(huì )出現問(wèn)題，畢竟自身學(xué)習成績(jì)差屬于無(wú)可奈何的事情自然沒(méi)有什么好怨恨的，但是因為粗心丟分可就著(zhù)實(shí)有些不應該從而讓我感到很遺憾，相對于自身的無(wú)能來(lái)說(shuō)我更怨恨這種明明可以避免的遺憾，若是做完試卷以后能夠多檢查幾遍的話(huà)也不會(huì )導致丟分現象這么嚴重，歸根結底還是我對考試的'輕視從而得到了成績(jì)差的教訓。
在對考試成績(jì)差的結果感到悔恨的同時(shí)也要反思自身的問(wèn)題所在，雖然我平時(shí)的成績(jì)并不差卻也因此滋生了怠慢之心，在考試之前還信心滿(mǎn)滿(mǎn)卻因為自己的粗心讓我認清了現實(shí)，不管考試的試題是否困難都應該認真對待才不會(huì )因為粗心丟分，為何我不能多向班上的同學(xué)學(xué)習并多花費時(shí)間在檢查試卷上呢？深刻的教訓讓我明白自己平時(shí)的學(xué)習方式的確存在著(zhù)不妥之處，若是能夠早些改變這方面的錯誤思想并端正態(tài)度的話(huà)也許并不會(huì )出現這種狀況。
我得對老師進(jìn)行道歉并對考試成績(jì)差的結果加以反思，明明自己平時(shí)的成績(jì)并不差卻因為粗心出現丟分的狀況，正因為我沒(méi)有認真對待考試在先才會(huì )面臨成績(jì)差的結果，經(jīng)過(guò)反思不難發(fā)現這次考試成績(jì)差也有著(zhù)自作自受的成分，但是面對一兩次成績(jì)差的問(wèn)題便一蹶不振并不是我想看到的，因此我得吸取教訓并在往后的學(xué)習中盡快振作起來(lái)，要認真對待以后的學(xué)習并重視每個(gè)細節才不會(huì )再出現這種狀況，我已經(jīng)因為成績(jì)差的問(wèn)題讓老師感到失望自然不能夠重蹈覆轍。
懂得考試成績(jì)差的恥辱并將精力放在以后的學(xué)習之中才是我應該做的，所以我會(huì )調整好狀態(tài)并對這次考試的試題進(jìn)行全面的分析，我明白自己的學(xué)習方式存在不少問(wèn)題自然會(huì )通過(guò)以后的努力加以改進(jìn)，不管怎樣我都會(huì )牢記這次考試成績(jì)差的恥辱并爭取在以后取得優(yōu)異的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降的檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
您好！
對于我月考成績(jì)，我自己都不忍直視，可謂是一落千丈，我記得上個(gè)學(xué)期，我還能穩居班上的前二十名，有時(shí)候還能沖進(jìn)前十，在您心目中的印象也一直挺不錯的，但是我這次月考班級排名直接是下降到了全班第三十名開(kāi)外了，這是之前從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的情況，您會(huì )找我談話(huà)，我也是早就料想到了的，老師真的對不起，我也是好好的反省過(guò)自己了，這份檢討書(shū)希望您能一直留著(zhù)，我一定會(huì )做到回歸自己以前的那個(gè)學(xué)習狀態(tài)的。
由于今年疫情的原因，我們沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校上課，采取了上網(wǎng)課的模式，進(jìn)行教學(xué)，但是正因為如此，我在家上課的狀態(tài)是完全沒(méi)辦法跟在學(xué)校教室上課的狀態(tài)相提并論的，完全就是截然不同的那種狀態(tài)。在教室上課的時(shí)候，因為老師給的壓力，我還能做到全神貫注的上課，每堂課的筆記我都會(huì )寫(xiě)的非常仔細，遇到不懂的地方就會(huì )主動(dòng)的向老師提問(wèn)，有時(shí)候還會(huì )跟同學(xué)進(jìn)行溝通討論，學(xué)習的狀態(tài)非常的好，基本上我對每堂課的知識點(diǎn)都做到了完全的掌握，那么考試的時(shí)候自然就能做到輕松應對，那些特別難的題，我就基本上做不出來(lái)了，所以我就能保證自己一直都能保證自己在班上一直都是中上游的排名。而我前段時(shí)間在家上課呢，太容易分神了，遇到聽(tīng)不懂的地方，不會(huì )再想著(zhù)向老師提問(wèn)了，反而想著(zhù)手機里被我下載了好幾款游戲，想著(zhù)自己還有幾部電視劇沒(méi)追完，不瞞您說(shuō)我有時(shí)候甚至都是分屏操作的，一邊看電視一邊上網(wǎng)課，事實(shí)上眼睛一直都盯著(zhù)電視劇呢。更別提做筆記了，手里不是吃著(zhù)水果，就是拿著(zhù)薯片之類(lèi)的.零食，根本沒(méi)工夫去記筆記，也就我媽在家的時(shí)候認真學(xué)習，做做樣子，一樣不能集中精神聽(tīng)課，就這樣的我，現在開(kāi)學(xué)第一次月考考試我能考好才怪，我記得有句話(huà)是“學(xué)習就像是逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽椰F在不就是這樣嗎？已經(jīng)退到我自己都接受不了的地步了，因為基礎知識長(cháng)時(shí)間沒(méi)得到練習，早就有點(diǎn)淡忘了。
老師，我現在已經(jīng)意識到事情的嚴重性了，您放心，我不會(huì )再這么繼續下去了，我要加倍的努力，把這段時(shí)間落下的知識點(diǎn)全都補回來(lái)才行，我一定要追上同學(xué)們的步伐，我不想再拿到這么不堪入目的成績(jì)了，請相信我，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)的下降不禁令人開(kāi)始反思自身是否不夠認真努力，否則的話(huà)同樣是在教室之中聆聽(tīng)老師的教導卻為何出現這種讓人難以理解的存在，經(jīng)過(guò)初步的思考便能明白成績(jì)下降的結果無(wú)非是自己不夠用心所造成的，也正因為不夠努力才會(huì )出現這種令老師和家長(cháng)都大失所望的結果，因此我在反思自己成績(jì)下降的原因以后寫(xiě)下了這份深刻的檢討。
在日常的學(xué)習中我總是抱著(zhù)自己已經(jīng)足夠努力了的想法，再加上平時(shí)成績(jì)不差的緣故導致滋生了容易自滿(mǎn)的錯誤想法，殊不知容易造成成績(jì)下降的首要原因便是對自身的學(xué)習要求不夠嚴格，因為些許的成就便感到驕傲自滿(mǎn)又怎能奢求自己在學(xué)習中認真努力，也許當自己完成老師布置的任務(wù)以后便將心思放在了玩耍上面，殊不知當自己停下腳步的時(shí)候很多同學(xué)都在學(xué)習上不斷前進(jìn)，僅僅在成績(jì)下降以后才感到后悔又怎能較好地解決學(xué)習中的難題，而且自己對于學(xué)習的懈怠也的確容易讓老師對此感到痛心疾首。
我得明白平時(shí)努力工作的父母與認真教學(xué)的老師希望自己能夠在學(xué)習中獲得突破，盡管他們毫無(wú)怨言卻也應該在學(xué)習上有所成就才能進(jìn)行相應的回報，僅僅連這種與自身發(fā)展息息相關(guān)的目標都難以達成又怎能回應他們的.期待，不得不說(shuō)有些時(shí)候坐視成績(jì)下降而無(wú)動(dòng)于衷便是對自己不負責任的表現，關(guān)鍵是自己在成績(jì)下降到一定程度之前還沒(méi)有認識到以往的學(xué)習態(tài)度是否存在著(zhù)不妥的地方，盡管能夠采取相應的手段進(jìn)行彌補卻也錯失了那段用以學(xué)習的良好時(shí)機。
得到這個(gè)教訓以后應當將精力都集中在學(xué)習上面才能有著(zhù)相應的突破，尤其是不要因為取得些許成就便洋洋自得以及停下學(xué)習的腳步，要多向那些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習并花費更多的時(shí)間用在平時(shí)的學(xué)習之中，只有通過(guò)長(cháng)期的積累才能明白學(xué)習時(shí)間的多少對于自己的成績(jì)有著(zhù)根本性的影響，當自身有著(zhù)深厚的積累以后便會(huì )明白較好地利用課余的時(shí)間是多么重要，尤其是解決當日學(xué)習任務(wù)的基礎上多去進(jìn)行自學(xué)才能起到溫故而知新的作用。
妥善安排平時(shí)的學(xué)習時(shí)間并在成績(jì)下降的初期認識到問(wèn)題所在才能將其進(jìn)行解決，考慮到以后的學(xué)習難度越來(lái)越大的因素自然需要多花費些心思才能獲得相應的成長(cháng)，只希望在將來(lái)的學(xué)習道路中不要再因為個(gè)人的原因導致自己的成績(jì)下滑了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降的檢討書(shū)11
親愛(ài)的xxxx老師：
由于我xxx的原因，導致這次考試沒(méi)有考好�？偟�'分析，這次沒(méi)有考好是因為xx（填科目）分數低，拖了整體分數，希望您給我一次機會(huì )，讓我xxxx，爭取下一次考好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是您班級的學(xué)生，由于近期成績(jì)下降的事情，于是我也對自己最近在學(xué)習上的一些狀態(tài)和效果進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的分析，能使忽然之間就知道自己最近是存在問(wèn)題的。
從期中考試的成績(jì)來(lái)看，我確實(shí)成績(jì)下降了很多，并且我也想明白了很多的事情，當然這一次我也是才開(kāi)始慢慢地了解到自己是存在著(zhù)相當多的問(wèn)題。以前的我成績(jì)也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些時(shí)候自己努力了也還是沒(méi)有任何的上升。在這次開(kāi)學(xué)之后，我就更是對學(xué)習喪失了信心，有時(shí)候真是實(shí)在不愿意更多的學(xué)習，在加上上課時(shí)候沒(méi)有完全的投入，我更是沒(méi)有辦法完成作業(yè)，當然也在期中考試的時(shí)候，讓我暴露出了我所有的`問(wèn)題。
成績(jì)是對于我近期學(xué)習的極好的證明，有沒(méi)有努力更是立馬就有定論，所以從我下降了相當多名次的成績(jì)來(lái)看，也能夠知道自己最近是完全沒(méi)有一丁點(diǎn)的努力。本來(lái)學(xué)習是我自己的事情，只有我自己去努力才能夠換來(lái)好的成績(jì)，美好的未來(lái)，但是我卻完全沒(méi)有將這一點(diǎn)放在心上，更是沒(méi)有將自己應該要完成的學(xué)習任務(wù)都完成好。在看到自己的成績(jì)的那一刻，我是相當的后悔，我都是沒(méi)有想到自己的成績(jì)會(huì )是這般模樣。但是對自己進(jìn)行反思和老師對我的批評之后，我更是明白到這件事情后也是挺不錯的，我從這件事情中更是明白自己作為學(xué)生完全沒(méi)有做好我個(gè)人必須要盡到的義務(wù)，沒(méi)有做好自己應該做的是我個(gè)人存在著(zhù)極大的問(wèn)題。
成績(jì)下降的事情，讓我對自己有很大的反思，當然我也是知曉了我在學(xué)習過(guò)程中是需要更多更多的努力來(lái)做到的，而這次我更是讓我明白在之后的那段時(shí)間，我必須要完全地投入學(xué)習，讓自己在學(xué)習上有一定的進(jìn)步，來(lái)讓老師不再因為我個(gè)人的問(wèn)題而傷心、生氣。成績(jì)的事情本來(lái)就是應該我自己承擔的，但是卻還是讓老師因為我而生氣了，這一點(diǎn)是超級不好的，在我明白自己的錯誤之后，我會(huì )對自己進(jìn)行一個(gè)合理的規劃，讓我可以在學(xué)習上有更多的成長(cháng)。
在反思之后，我也是明白自己的問(wèn)題，所以我也準備向老師進(jìn)行一個(gè)承諾，我會(huì )努力在下一次的考試中重新回到之前的排名，更是會(huì )努力讓自己在學(xué)習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài)，也希望老師可以及時(shí)提醒我，讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態(tài)之后，定是會(huì )有一定的成長(cháng)，更是不會(huì )讓老師再為我憂(yōu)心。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
成績(jì)下降的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
在剛剛結束的考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著(zhù)很大的`期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著(zhù)手機屏幕，無(wú)論有事還是沒(méi)事。這些都壓榨了我的時(shí)間，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書(shū)，沒(méi)時(shí)間去思考，學(xué)習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現我再也寫(xiě)不出令人稱(chēng)贊的文章，再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jì)。我才發(fā)現，我真的錯了。
細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習成績(jì)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒(méi)有好的學(xué)�？梢陨�，而且當地學(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習，是要不得的�，F在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認真學(xué)習，一來(lái)學(xué)習好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習好也對得起父母，三來(lái)學(xué)習好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jì)好看一點(diǎn)。
我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書(shū)的年齡，這些書(shū)再沒(méi)有心情去讀了。其實(shí)我錯了，書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩�？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
在本次考試中，我并沒(méi)有取得應有的成績(jì)。以至于從xx多名掉落到了xx多名。這樣的結果是不應該出現的。對此，我已經(jīng)深深地認識到了自己的錯誤。
對于本次考試，并沒(méi)有引起我的重視，我忽略的它的重要性。憑借著(zhù)xx的`好名次，我就開(kāi)始夜郎自大，認為自己已經(jīng)很好了。只要跟著(zhù)老師的進(jìn)度走，就可以穩穩地占據著(zhù)xx的位置。從此，我不在認真的看待為一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對著(zhù)數理化，這三門(mén)難嚼的學(xué)科，我更是，得過(guò)且過(guò)。每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，后來(lái)我才明白。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在我仍是游戲，看小說(shuō)的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了；在我仍是睡懶覺(jué)的時(shí)候，別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地，我已在不知不覺(jué)中，與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來(lái)越大，以至于到了現在。我已經(jīng)落后了xx多名！
慘淡的分數，以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒，代表著(zhù)我決心改正！從現在起，我將不再浪費大好的光陰。面對著(zhù)數理化的難題，我不會(huì )再逃避。只有迎難而上，方是學(xué)習進(jìn)步的階梯！
您讓我寫(xiě)檢討書(shū)，原本，我還有些不情愿。但是此時(shí)，我已明白，您并不是要批評我的過(guò)錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒，就從哪里站起！您讓我認識到，重視任何細節，認真對待每一門(mén)學(xué)科！無(wú)論喜歡，或是不喜歡；精通，或是生澀，我都應該用百分之百得態(tài)度去面對它。
在此，請讓我謝謝您給予我這次機會(huì )，這次認識到自己的機會(huì )。請您相信我，我一定會(huì )改正錯誤，認真學(xué)習，認真對待每一天！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)15
尊敬的父母：
你們好！
因為我這次的期中考試成績(jì)非常不理想，我先跟你們說(shuō)一聲對不起，我知道你們不想聽(tīng)這個(gè)，你們想聽(tīng)的是；“爸爸媽媽這次考試我又進(jìn)步了”，可是我卻沒(méi)能達到你們的期望，讓你們失望了，我很慚愧這次成績(jì)下降這么多，我會(huì )引起警示的，并找出自身的問(wèn)題，把成績(jì)提上來(lái)，給你們一個(gè)滿(mǎn)意的交代，眼淚吧嗒吧嗒的滴在成績(jì)單上，我是應該好好反思一下我到底怎么回事，成績(jì)考這么差。
我從小在你們的教育輔導下，我的成績(jì)在班上一直都是很拔尖的，可是現在到了初中在這次的期中模擬考試中，我幾乎所有學(xué)科的成績(jì)都有所下降，特別是英語(yǔ)跟數學(xué)，比平常下降了近二十分，看到自己這樣的成績(jì)，我也很后悔，別提有多難過(guò)了，我都不敢把成績(jì)單交到你們手上，我甚至能預料到你們看到我這份成績(jì)單時(shí)的臉色，我有多懊悔你們是想象不到的，我最近的學(xué)習狀態(tài)是有點(diǎn)欠佳，上課老是走神，被老師提醒過(guò)好幾次了，經(jīng)常被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題也答不出來(lái)了，的確到了初中要學(xué)的科目多了，內容更深奧了，我卻沒(méi)有花費更多的時(shí)間跟上老師的進(jìn)度，下課了就立馬離開(kāi)座位跟同學(xué)打球去了，根本沒(méi)花時(shí)間去復習老師講的東西，也沒(méi)有花時(shí)間去預習下一堂課的內容，導致跟同學(xué)們的進(jìn)度脫節。對于我這次成績(jì)的下降我總結出以下幾點(diǎn)：
1.沒(méi)有利用好時(shí)間，老師講的課沒(méi)聽(tīng)懂的也沒(méi)有及時(shí)去搞明白，下課就去玩了。沒(méi)有真正的愛(ài)上學(xué)習，甚至有點(diǎn)厭煩背單詞。
2.現在到了初中，你們沒(méi)時(shí)間去輔導我了，有很多題目甚至你們也不會(huì )，我已經(jīng)習慣性的問(wèn)你們了，有不會(huì )的題也沒(méi)有去問(wèn)老師，學(xué)習方法沒(méi)有作出改變，太依賴(lài)你們。
3.以前都有時(shí)間，有興趣去做題目看書(shū)，自己買(mǎi)練習冊作文書(shū)給自己加練，現在更多的`是想到怎么去玩，怎么玩才開(kāi)心，怎么去交更多的朋友。心思完全沒(méi)在學(xué)習上。
4.對期中考試這種分班考試，有點(diǎn)畏手畏腳的，發(fā)揮不出自己最好的狀態(tài)。
以上幾點(diǎn)是我總結出來(lái)這次成績(jì)下降的主要原因，爸爸媽媽你們放心，我會(huì )調整好心態(tài)，不會(huì )的我就去向同學(xué)向老師請教的，每天下課硬性要求自己花時(shí)間復習和預習接下來(lái)的課，讓自己上課更輕松的聽(tīng)懂老師講的課，在下半期的學(xué)習中的一定把重心放到學(xué)習上，不貪玩了，我承受不了成績(jì)下降的打擊，我一定會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里，拿出自己最好的狀態(tài)去學(xué)習，我一定會(huì )讓你們看到我的努力和想證明自己的決心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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