手機被收的檢討書(shū)（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的手機被收的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手機被收的檢討書(shū) 1
尊敬的老師
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的`事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生：xxx
手機被收的檢討書(shū) 2
XX領(lǐng)導：
本人因晚修時(shí)間玩手機，被學(xué)生會(huì )的師兄們收了，至今我很后悔， 我以后不敢再校園玩手機了。自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的時(shí)候也在想，導致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在；然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開(kāi)心。
但是一下子我又沒(méi)了心情，因為我的.手機被收了。還在后悔中，然后我拿著(zhù)衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風(fēng)景真美麗。我想念我的手機！我在此向學(xué)生會(huì )的師兄們保證。我以后不在校園玩手機， 希望師兄們能給多次機會(huì )。給回我手機我。我一定會(huì )好好改過(guò)的。
檢討人：
20XX年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 3
尊敬的岳老師：
您好！由于我貪玩，上課不認真聽(tīng)講，私下玩手機，被您發(fā)現，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發(fā)現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接d受處分接受班主任的罵。最后我抱著(zhù)嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒(méi)想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因為又得到了手機，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機會(huì )。您放心，我一定會(huì )改掉我上課貪玩不認真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現后您竟然給了我改過(guò)的'機會(huì )，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì )特別珍惜這個(gè)機會(huì )，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現在您的課堂上，我也一定會(huì )做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開(kāi)小差了，請原諒我這一次。我會(huì )對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機會(huì )，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著(zhù)想，而我對您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì )，體會(huì )到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jì)。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開(kāi)始，一種消極的心理在我們大多數同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學(xué)習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會(huì )。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
最近的我在上課的時(shí)候總是呈現出精神不振的樣子，其實(shí)這都是我每天熬夜玩手機所造成的惡劣影響之一，實(shí)際上我的學(xué)習成績(jì)也因為玩手機而受到了一些影響。最開(kāi)始的時(shí)候我還不敢將手機帶進(jìn)學(xué)校里面玩，可能是因為自身面對手機的誘惑沒(méi)有什么太大的自制力吧，終于在一次上課的時(shí)候玩手機導致手機被沒(méi)收了，盡管說(shuō)我當時(shí)面對手機被收的現狀還略顯驚慌，但是一段時(shí)間之后我反倒有種解脫的感覺(jué)。
盡管說(shuō)對一名學(xué)生而言有著(zhù)強大的專(zhuān)注力并不算是一件壞事，但是這樣的專(zhuān)注也是需要區分情況來(lái)對待的，畢竟我并沒(méi)有將自己的精力放在學(xué)習上以求提高學(xué)習成績(jì)，其實(shí)我沉迷玩手機已經(jīng)有著(zhù)很長(cháng)一段時(shí)間了，而我最近學(xué)習成績(jì)的下降也是由于這樣日積月累的的效果所導致的。我發(fā)現自己在面對手機這樣一個(gè)“新奇”的玩具總是難耐自己的好奇心，在無(wú)聊的時(shí)候總想拿出手機撥動(dòng)一番，實(shí)際上班上擁有手機的人并不只有我一個(gè)人，但是堂而皇之地帶到學(xué)校玩手機的人只有我一個(gè)。
或許是我一直以來(lái)曲解了手機的正確使用方式吧，并不是說(shuō)學(xué)生實(shí)用手機的行為是必須要得到禁止的，而是學(xué)生應該將手機使用在正確的途徑上，不管是給家人打電話(huà)還是查閱學(xué)習資料的行為都是可以允許的，但是使用手機來(lái)玩游戲的錯誤行為尚且不說(shuō)，我將手機帶到學(xué)校里面玩并最終導致手機被沒(méi)收的事情可以評價(jià)為自作自受吧。
一直以來(lái)回到家以后的第一件事情便是拿出手機，平時(shí)在上下學(xué)的路上也總喜歡玩手機，可以說(shuō)現在手機已經(jīng)占據了我大量的時(shí)間了，因此我覺(jué)得手機被沒(méi)收的事情反倒是一件好事，畢竟沒(méi)有手機這個(gè)導致我從惡的源頭以后，說(shuō)不定我的學(xué)習狀況能夠有所改善，我也能夠利用沒(méi)有手機的這一段空檔期好好調整一下自己的思緒，不要總是像過(guò)去一般沉浸在手機的'虛擬世界之中。唯一讓我感到有些愧疚的便是我這樣的行為已經(jīng)辜負了老師對我的信任，因為我知道我以往在老師心目中的形象是一個(gè)成績(jì)雖然不是很好，但是學(xué)習態(tài)度還算是比較端正的學(xué)生，可是手機被收這件事情只能說(shuō)明我在學(xué)習上的心態(tài)是比較浮躁的。
手機被收這件事情無(wú)論是對我自己還是對班上的同學(xué)而言都是一件影響巨大的事情，我覺(jué)得自己雖然在未來(lái)的時(shí)間里可能還是對手機有些許的依戀，但是我還是堅信時(shí)間的流逝最終能夠將我自身不安分的欲望全都沖散，到了那時(shí)我便可以像以往一般用心地進(jìn)行學(xué)習了。
此致
敬禮！
xxx
20XX年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我站在這里向大家做一個(gè)深刻的檢查，事情的起因是這樣的。
我因為上自習課討論的時(shí)候和別人打電話(huà)聊天，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習，我感到非常后悔，之前的我也時(shí)有犯同樣的錯誤，這完全是自我要求不嚴，沒(méi)有意識到自己的'言行給其他人帶來(lái)影響。
這件事情發(fā)生后，我懊悔不已！但是事情出了，我就要坦然面對，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
追思這件事情的發(fā)生，主要與自己平時(shí)要求不嚴，學(xué)風(fēng)學(xué)紀散慢，目無(wú)紀律有關(guān)，以前我的表現大家可能都知道，但那時(shí)我沒(méi)有意識到，總認為自己多么了不起，別人上課不說(shuō)話(huà)，我說(shuō)話(huà)就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺(jué)，我卻出去上網(wǎng)，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說(shuō)明老師耐何不了我。
綜歸以上種種行為，我就好象在做一個(gè)夢(mèng)似的，我怎么這樣了？難道我這樣做下去會(huì )能給自己帶來(lái)多大好處？我不知道答案。
現在我終于明白了。通過(guò)這些天來(lái)的反省，我明白了一個(gè)道理，那就是人要有正確理想，如果迷失了方向，那就會(huì )誤入歧途，是要后悔一輩子的。
同時(shí)我想一個(gè)人無(wú)論在任何地方，任何場(chǎng)合都不要以我為中心，要時(shí)刻想著(zhù)別人，要始終把紀律放在第一位。
我對我的舉動(dòng)感到很后悔，在此向老師和同學(xué)們說(shuō)一聲對不起（最好加個(gè)鞠弓動(dòng)作）！同時(shí)我保證在以后的學(xué)習、生活上做到： 思想上，要重視自己所犯錯誤，從主觀(guān)上查找原因并堅決改正。
俗話(huà)說(shuō)： 認識到了位，怎么做怎么對，認識不到位，干什么都不對 。
所以第一步，我要從思想上做起。
紀律上，我要管住自己的言行，加強自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個(gè)學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向學(xué)習好的同學(xué)看齊，爭取把自己的學(xué)習成績(jì)趕上去。
生活上，我要關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。
最后，我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我在自習課上私自打電話(huà)與人聊天是不對的，況且現在學(xué)生時(shí)代是以學(xué)習為重任，使用手機與我們做學(xué)生的身份是不相符合的，我要從今天開(kāi)始保證在學(xué)校不用手機（回家可以用），請老師和同學(xué)們監督我。
希望老師能夠給會(huì )手機我。
對不起，老師！同學(xué)們！以后就看我的行動(dòng)吧。
檢討人：
20XX年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 6
尊敬的班主任老師：
你好！作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己昨天夜自修觀(guān)看手機視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑就是幸運的。因為我被您發(fā)現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里就是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚就是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數學(xué)生全都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)高中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專(zhuān)心�，F在到了高三復習階段了，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的.嚴重干擾了其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e了。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
對不起！鄭重的對你說(shuō)聲對不起！我不該，不該上課時(shí)間玩手機，更不改在你沒(méi)收我手機后還和您慪氣！
事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的XX行為嚴重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大學(xué)以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的'修養。玩手機一種嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應該第一個(gè)站在前面來(lái)維護學(xué)校的紀律。做為學(xué)生，應尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應該做的事把學(xué)習擺在第一位，
師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養，培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲，“對不起�！�
此致
敬禮！
檢討人：
20XX年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 8
尊敬的xxx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課時(shí)間再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的.紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我認錯的態(tài)度，給我一次認錯的機會(huì )，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
此時(shí)此刻，現在的我懷著(zhù)萬(wàn)分后悔的心情在向您寫(xiě)關(guān)于我在宿舍玩手機的檢討書(shū)，對我在宿舍玩手機這件事，我已經(jīng)深刻的清楚到自己的錯誤了，現在在我腦海中的除了后悔就只剩下后悔了。
事情的經(jīng)過(guò)宿管老師是不是已經(jīng)跟您說(shuō)過(guò)了，但是我還是覺(jué)得有必要向您講事情的來(lái)龍去脈講清楚，雖說(shuō)這件事完完全全是我的錯，現在向您講這件事無(wú)非就是在向您訴說(shuō)自己的“犯罪過(guò)程”，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天，我和室友在宿舍玩耍的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊，并想著(zhù)現在老師以及宿管阿姨都不會(huì )過(guò)來(lái)，就把自己偷偷從家里帶來(lái)的手機拿出來(lái)玩了，可是我沒(méi)有想到的.是，宿管阿姨突然悄無(wú)聲息的出現在了我們寢室門(mén)口，加上她多年的宿管工作的經(jīng)驗，她以敏捷的身手和精明的眼睛，走到我身邊，以迅雷不及掩耳之勢，就把我的手機給沒(méi)收了，我知道自己不占理，所以也就把手機給她了，后來(lái)的事您就都知道了。
我知道這件事我沒(méi)有任何可以狡辯的地方，我作為一個(gè)初中生，卻犯這么嚴重的錯誤，我知道您心里也明白，帶手機的遠遠不只有我一個(gè)人，但是我卻當了這個(gè)出頭鳥(niǎo)，我也清楚的知道作為一個(gè)封閉學(xué)校的在校生，是不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)的，更不應該在宿舍玩手機，這件事的影響是非常重大的，但是我也希望通過(guò)我這件事，來(lái)提醒其他同學(xué)，不要像我一樣違反紀律，做學(xué)校禁止的事情。
在這個(gè)事情發(fā)生之后，我就想過(guò)所有可能發(fā)生的后果，可能會(huì )造成的影響，但是現在沒(méi)有后悔的，也沒(méi)有后悔的藥給我吃，我只能盡量去彌補我玩手機這個(gè)錯誤，對自己做的事情負責到底，所以我思考了很久，我反思了自己的幾點(diǎn)錯誤：
1、我不應該把手機帶來(lái)學(xué)校，更不應該在宿舍公然的當著(zhù)其他同學(xué)的面玩手機。
2、我不應該違反學(xué)校和班級，以及宿舍的紀律，不應該影響自己周邊的同學(xué)。
3、我這件事對班級的榮譽(yù)造成了影響，給班級抹黑了，我也對學(xué)校的學(xué)習氛圍造成了影響。給班上的同學(xué)，學(xué)校的同學(xué)帶了不好的頭。
所以我希望老師您能給我個(gè)機會(huì )，讓我為自己犯的錯誤，做的事情都付出相應的代價(jià)，我將做到：
1、以后絕不在學(xué)校玩手機，更不會(huì )把手機帶來(lái)學(xué)校。
2、絕不做任何影響班級榮譽(yù)的事情，遵守學(xué)校的紀律，維護班級的榮譽(yù)。
3、給同學(xué)帶好頭，保證不再犯同樣的錯誤，將自己的錯誤記在心里，在以后做任何事的時(shí)候提醒自己。
老師，我現在知道錯了，對不起，您能原諒我嗎？真的很對不起，我以后再也不會(huì )犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 10
親愛(ài)的老師：
我真的錯了，我不應該在課上打電話(huà)。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證。我真的知道錯了。
親愛(ài)的老師，也許，您不會(huì )在相信我了。但我保證，我在也不會(huì )再課上玩手機了。我會(huì )認真聽(tīng)棵，好好學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì )再胡作非為了，我回好好的學(xué)習。我不會(huì )在擾亂課堂紀律了。我會(huì )乖乖的聽(tīng)老師的話(huà)。
對于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母的期望，我不會(huì )再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應該做的就是好好學(xué)習，其他的什么也不要多想。我以后回認真學(xué)習的`，不會(huì )把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。
親愛(ài)的老師，請您相信我，這次我不會(huì )再讓您失望了。我不會(huì ) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì )嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習上。我回對自己負責的。不會(huì )在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會(huì )在帶手機了。
再次，我想您保證，不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
XXX
20xx年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的'每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！
我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 12
敬愛(ài)老師和親愛(ài)同學(xué)們：
你們好！ 今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機事情做出了深刻懺悔。這是一次十分深刻檢查，我對于我這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該不重視老師說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師話(huà)，而我這次沒(méi)有很好重視到老師講話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我錯誤，我這次悔過(guò)真很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機這種不良行為我已經(jīng)有了明確并且深刻認識，以及再也不在上課時(shí)候玩手機決心。這是一次十分深刻自我檢查，我對于我這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該在晚自習時(shí)候玩手機。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該。也是對老師不尊重。應該把老師說(shuō)話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布校規校紀緊記在心。 事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響，破壞了學(xué)校管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別同學(xué)父母一種不負責任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規學(xué)生給予懲罰也是應該。 不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量避免這樣錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您面前犯錯誤，我感到真是很慚愧，怎么可以這么。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您視線(xiàn)范圍內出現我手機身影，也絕對不會(huì )在上課時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)時(shí)間內開(kāi)機。
檢討人：xxx
20XX年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 13
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對帶手機來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機來(lái)學(xué)校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的`話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )（有類(lèi)似）的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機來(lái)學(xué)校，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：
20xx年XX月XX日
手機被收的檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
我是高一學(xué)生xxx，我今天是來(lái)我被收一事向您致以檢討的，我不應該拿著(zhù)手機在課堂上做無(wú)關(guān)于課堂的事情。我沒(méi)有做到在課堂上遵守紀律和規則，所做行為是對班規和校規的不重視，嚴重違規了。我現在向您致以最真誠的歉意，希望您會(huì )選擇原諒我。
進(jìn)入高一，因為我家離學(xué)校很遠，而我父母都不在家，不放心，所以給我買(mǎi)了個(gè)手機方便他們聯(lián)系我。再有一個(gè)也是為了不總是把電話(huà)打到老師您那去，不想太麻煩您，所以他們經(jīng)過(guò)深思和熟慮，也是跟您打過(guò)招呼的，因此您才允許我把手機帶到學(xué)校來(lái)。您本來(lái)也是希望我可以跟父母多聯(lián)系，有手機也方便我拿手機查資料。哪知道，我自從把手機帶到學(xué)校來(lái)，前期的時(shí)候還好，能夠管控，不拿著(zhù)手機搞亂的，可是到了后面，我就自己控制不住想要玩游戲。原來(lái)我只是在寢室和下課的時(shí)候玩，可是到了后面我實(shí)在忍不住，就開(kāi)始了在課堂上偷偷摸摸的玩，一直到了這段時(shí)間準備期中考試，我才勉強停了。
我因為之前一直玩游戲，沒(méi)有很好的上課，平日里也沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè)，所以這次考試，我發(fā)現試卷上的東西好陌生，我在短短半學(xué)期，我竟然忘記了大部分，如此試卷做完，我也能猜到會(huì )多差，也等著(zhù)老師您來(lái)找我。隨后就是您看到我的成績(jì)，找我去談話(huà)了，我只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，因為我玩游戲導致成績(jì)弄成現在這個(gè)樣子，我爸媽知道了肯定會(huì )傷心的，我辜負了他們的期待。您知道原由的第一時(shí)間，就把我的手機收上去，告訴我需要真正有用處的時(shí)候在給我，目前就被您收上去保管，我對此也無(wú)異議。當我看到自己那樣的成績(jì)，我就醒悟過(guò)來(lái)了，也決心悔改。我希望自己能夠在這次事情中獲得教訓，讓自己知道事情的輕重緩急。我原先一直有自信自己可以做到不會(huì )因為有手機就不管學(xué)習，可是事實(shí)打了我的臉，也讓我不知道怎么去面對在外辛苦工作的父母。他們買(mǎi)手機的初心，是為了讓我們有一個(gè)方便的`聯(lián)系，是為了讓我安心學(xué)習，可是我沒(méi)有用到正途上去，而是選擇了玩游戲，結果把學(xué)習搞成現在這樣，負了他們對我的期盼。
我也明白自己這樣做是多么不對，我希望您可以原諒我的舉措，我會(huì )真心悔改的，一定把學(xué)習重新搞好，用好成績(jì)來(lái)告訴您和父母我是真的認錯了，以后也不會(huì )犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的`面壁思過(guò)及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的.錯。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 16
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在咱們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，咱們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。
犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓咱們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的.錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的`了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 17
尊敬的單位主管：
面對我開(kāi)會(huì )時(shí)間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭，我的。淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月21日我在上午的開(kāi)會(huì )當中掏出手機在玩斗地主，等到客人臨近詢(xún)問(wèn)的.時(shí)候才放下手機，而且沒(méi)有很好地回答顧客提問(wèn)，導致顧客不滿(mǎn)意接連詢(xún)問(wèn)到柜臺。我的錯誤后果很?chē)乐�，我玩手機的舉止嚴重地影響了商場(chǎng)形象。
面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場(chǎng)導購員，本職的開(kāi)會(huì )應該是在開(kāi)會(huì )時(shí)間內靜心等待顧客咨詢(xún)，給予顧客最佳的導購咨詢(xún)。然而，我開(kāi)會(huì )期間玩手機，一來(lái)違反基本開(kāi)會(huì )條例有損我的職業(yè)操守，二來(lái)也是對于顧客的不尊重，影響商場(chǎng)形象。
錯誤發(fā)生，經(jīng)過(guò)主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導，我感到萬(wàn)分悲痛。昨晚睡覺(jué)之前的兩小時(shí)都是以淚洗面。午夜時(shí)分，我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我會(huì )因為此次錯誤被開(kāi)除。因此，我決心徹底改正錯誤：
首先，我必須清晰認識自身開(kāi)會(huì )，端正開(kāi)會(huì )心態(tài)，以“穩妥、靜心、恒遠”對待開(kāi)會(huì )。其次，我向您徹底保證今后開(kāi)會(huì )時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng)，沒(méi)有事情絕不翻看手機！
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也不知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲。
我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的。后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的'氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我身上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
我感覺(jué)對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想一下你們在家辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有！辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)艺鎸Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。
我向您們保證：以后的每一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。
所以，我以后要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時(shí)間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
xxx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好！
我是初一（xx）班的xxx學(xué)生，我主要是來(lái)向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來(lái)上學(xué)，上課還拿出來(lái)玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場(chǎng)，我當時(shí)的心里是對您有抱怨的，同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我也深深反省了自己，發(fā)現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。
首先，我帶手機來(lái)上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規。這樣會(huì )造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學(xué)效仿的機會(huì )，以后學(xué)校的規則在制定就沒(méi)有什么意義了，所以要及時(shí)制止。
其次，我是一個(gè)學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習，而且才剛步入初一，正是打基礎學(xué)習的好時(shí)候，但是我把手機帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習上被轉移注意力，只顧著(zhù)用手機玩游戲去了，進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，這對現在的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習就會(huì )很吃力，這是很明顯會(huì )導致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應該以學(xué)習為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng )造的條件就沒(méi)什么用了。
最后，我這樣帶著(zhù)手機進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見(jiàn)，也會(huì )湊上來(lái)想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習了。如果我單獨一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì )時(shí)不時(shí)的�？次�，就會(huì )影響到他們的`一個(gè)學(xué)習，這么一個(gè)缺陷在這。我帶進(jìn)學(xué)校，也會(huì )有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會(huì )有很多人帶進(jìn)來(lái)上課，那后果我現在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來(lái)上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學(xué)習為主，認真上課學(xué)習，絕不會(huì )在把手機帶過(guò)來(lái)的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會(huì )認真改正，做一個(gè)好學(xué)生，相信我會(huì )把學(xué)習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的`嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
我是xx，懷著(zhù)無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)。今天，我的手機在課堂上被您沒(méi)收了，這完全是我的過(guò)錯，我深刻認識到自己的行為嚴重違反了學(xué)校的規章制度，也擾亂了正常的教學(xué)秩序。
回顧事情經(jīng)過(guò)，上午第三節數學(xué)課，本應是全神貫注聽(tīng)講、跟隨老師思路解題的關(guān)鍵時(shí)刻，可我卻沒(méi)能抵制住手機的誘惑。當時(shí)，手機突然亮起一條消息提示，我鬼使神差地就拿起來(lái)看了一眼，這一眼就像打開(kāi)了“潘多拉魔盒”，我沉浸其中，完全忘記了自己身處課堂。同桌多次提醒我，我都置若罔聞，直到您那嚴厲的目光鎖定我，我才如夢(mèng)初醒，可為時(shí)已晚。
我深知自己的錯誤行徑帶來(lái)了諸多不良影響。課堂是知識的殿堂，每一分鐘都無(wú)比珍貴，我的分心不僅浪費了自己汲取知識的寶貴機會(huì )，還打斷了老師的授課節奏，分散了同學(xué)們的注意力，讓原本高效的`課堂變得混亂。
經(jīng)過(guò)反思，我明白問(wèn)題的根源在于我自律意識的淡薄。手機于我而言，本應是學(xué)習輔助工具，可我卻沒(méi)能掌控好它，反而被它操控。我過(guò)度沉迷于虛擬世界里的娛樂(lè )信息、社交動(dòng)態(tài)，漸漸喪失了對學(xué)習的專(zhuān)注。
為了改正錯誤，我向您鄭重承諾：首先，我會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，將心思完完全全放在學(xué)習上，從心底認識到學(xué)習的重要性，不再讓任何雜念干擾課堂秩序。其次，我會(huì )制定詳細的手機使用計劃，非必要時(shí)刻絕不碰手機，學(xué)習時(shí)間將其關(guān)機或交給家長(cháng)保管，只在課余適當放松時(shí)使用，并且嚴格控制時(shí)長(cháng)。再者，我會(huì )主動(dòng)接受老師和同學(xué)們的監督，若再犯，愿意接受任何處罰，以此來(lái)鞭策自己。
老師，我真心希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，歸還我的手機。我定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心，讓手機成為我成長(cháng)進(jìn)步的助力，而非絆腳石。
再次向您表示深深的歉意。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 22
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)字如面，此刻我的心情萬(wàn)分沉重，因為我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤——在自習課玩手機，導致手機被您沒(méi)收。
事情是這樣的，下午自習課，教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩挲的聲音，大家都在認真復習功課、完成作業(yè)。而我，卻在完成了一部分作業(yè)后，心生懈怠，想著(zhù)偷偷玩會(huì )兒手機放松一下。我小心翼翼地從書(shū)包內層掏出手機，自以為做得天衣無(wú)縫，殊不知一舉一動(dòng)都逃不過(guò)紀律的`“法眼”。剛開(kāi)始，我還時(shí)不時(shí)抬頭觀(guān)察下周?chē)�，后�?lái)玩得入迷，完全沉浸在手機游戲的世界里，連您走進(jìn)教室都沒(méi)察覺(jué)，直到您站在我面前，伸出手，我才驚惶失措，手機就這樣被您收繳了。
這一錯誤造成的后果極其嚴重。自習課本是我們自主查漏補缺、提升自我的黃金時(shí)段，我卻肆意揮霍，不僅作業(yè)質(zhì)量大打折扣，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習氛圍，給他們樹(shù)立了壞榜樣。更重要的是，辜負了老師您對我們的信任，破壞了班級一直以來(lái)良好的自習紀律。
深入反思后，我發(fā)現自己缺乏良好的時(shí)間管理能力和自我約束能力�？偸请y以抵擋即時(shí)娛樂(lè )的誘惑，把學(xué)習拋之腦后。為了彌補過(guò)錯，我決心痛改前非。
一方面，我會(huì )認真學(xué)習時(shí)間管理技巧，制定學(xué)習時(shí)間表，將每天的學(xué)習任務(wù)細化到每一個(gè)時(shí)間段，嚴格按照計劃執行，確保不再出現學(xué)習時(shí)間開(kāi)小差的情況。另一方面，我會(huì )加強自我約束，每當想要玩手機時(shí)，就提醒自己今日的學(xué)習目標是否達成，用學(xué)習的成就感來(lái)替代玩手機的短暫快樂(lè )。
老師，我深知這次錯誤的嚴重性，誠懇地希望您能原諒我這一回，歸還手機。我一定倍加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，用優(yōu)異的成績(jì)回報您的寬容。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
您好！
我滿(mǎn)心愧疚地向您呈上這份檢討書(shū)，只因我在宿舍玩手機，被您發(fā)現后手機被沒(méi)收，對此我懊悔不已。
昨晚熄燈后，本應是大家養精蓄銳、進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉的時(shí)刻，我卻躺在床上翻來(lái)覆去難以入眠，突然想起白天下載的一部小說(shuō)還沒(méi)看完，心里就像有只小貓在撓。猶豫再三，我還是沒(méi)能戰勝心魔，偷偷從枕頭下摸出手機，調低亮度，躲在被窩里看了起來(lái)。剛開(kāi)始還提心吊膽，生怕被宿管老師或室友發(fā)現，可隨著(zhù)劇情的推進(jìn)，我漸漸放松了警惕，完全沉浸其中。不知過(guò)了多久，一束手電筒的光射進(jìn)被窩，我驚恐地抬頭，就看見(jiàn)您嚴肅的面容，那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，手機也被您當場(chǎng)拿走。
我清楚地知道，我的行為帶來(lái)了極大的危害。在宿舍玩手機，不僅影響自己的睡眠質(zhì)量，導致第二天上課無(wú)精打采，還可能因為光亮和聲響打擾到室友休息，破壞宿舍的和諧氛圍。而且，學(xué)校明確規定熄燈后禁止使用電子設備，我明知故犯，是對校規校紀的公然挑釁。
經(jīng)過(guò)深刻反省，我意識到自己的自控能力太差，缺乏對規則的敬畏之心。為了改正錯誤，我會(huì )從以下幾點(diǎn)做起：
首先，加強自律，每天睡前進(jìn)行自我暗示，告訴自己遵守紀律的重要性，堅決不再觸碰手機。其次，主動(dòng)向室友道歉，請求他們的'原諒和監督，若我再有違規行為，讓他們及時(shí)制止我。最后，認真學(xué)習校規校紀，將各項規定銘記于心，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)守規矩的好學(xué)生。
老師，我真的知道錯了，希望您能大發(fā)慈悲，把手機還給我，我一定不會(huì )再讓您失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 24
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是xx的xx，今天懷著(zhù)極其羞愧的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以檢討我在課間玩手機被您沒(méi)收一事。
上午課間操結束后，大家都在教室里或聊天放松，或預習下節課內容，而我卻坐在座位上百無(wú)聊賴(lài)，突然就想玩會(huì )兒手機打發(fā)時(shí)間。于是，我毫無(wú)顧忌地拿出手機，打開(kāi)了短視頻軟件，瞬間被里面五花八門(mén)的內容吸引住了，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒又跟著(zhù)哼唱幾句，完全沉浸在自己的小世界里，全然不顧周?chē)瑢W(xué)異樣的眼光。正當我看得起勁時(shí)，您走進(jìn)教室，一眼就看到了我手中的手機，快步走過(guò)來(lái)將其沒(méi)收，我當時(shí)就懵了，滿(mǎn)心的懊悔涌上心頭。
我明白，我的行為有諸多不妥之處。課間雖然是休息時(shí)間，但也是為下節課做準備的緩沖時(shí)段，我本應合理利用，調整狀態(tài)，而不是沉迷手機，荒廢時(shí)光。而且，在教室里玩手機，容易讓其他同學(xué)分心，帶壞班級風(fēng)氣。
反思自己犯錯的原因，主要是我沒(méi)有樹(shù)立正確的休閑觀(guān)念，把玩手機當作了唯一的放松方式，同時(shí)也忽視了班級的集體環(huán)境。為了改正錯誤，我將采取以下行動(dòng)：
一是培養健康的'興趣愛(ài)好，課間可以看會(huì )兒課外書(shū)、做幾道簡(jiǎn)單的數學(xué)題或者和同學(xué)討論學(xué)習問(wèn)題，豐富課余生活。二是將手機交給家長(cháng)保管，只有周末在完成作業(yè)后，經(jīng)家長(cháng)同意，才可適當使用，避免過(guò)度依賴(lài)。三是積極參與班級活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感，為營(yíng)造良好的班級氛圍貢獻自己的力量。
老師，我誠懇地請求您原諒我這一次，歸還我的手機，我定會(huì )改過(guò)自新，做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 25
尊敬的老師：
您好！
我要為我在體育課上玩手機，致使手機被沒(méi)收的錯誤行為向您深刻檢討。
那天體育課，老師安排自由活動(dòng)后，同學(xué)們有的去打籃球，有的跳繩，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)活力。而我卻偷懶不想動(dòng)，想著(zhù)趁這個(gè)機會(huì )玩會(huì )兒手機。我偷偷溜到操場(chǎng)角落，自以為不會(huì )被發(fā)現，便肆無(wú)忌憚地玩起了手機游戲。正玩得忘乎所以時(shí)，體育老師吹響了集合哨聲，我慌亂地把手機塞進(jìn)褲兜，裝作若無(wú)其事地跑向隊伍�？衫蠋熯�是敏銳地察覺(jué)到了我的異樣，上前詢(xún)問(wèn)，我支支吾吾不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，最后在老師的嚴厲目光下，不得不交出手機。
我深知，自己的錯誤不可小覷。體育課是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程，我卻消極對待，浪費了寶貴的鍛煉機會(huì )，這對自己的健康成長(cháng)極為不利。而且，在集體活動(dòng)中玩手機，脫離了集體，也違背了體育課的教學(xué)初衷，影響了老師的教學(xué)管理。
經(jīng)過(guò)自我反思，我認識到自己存在怕吃苦、貪圖安逸的思想，缺乏對體育運動(dòng)的重視以及對課堂紀律的尊重。為了改正錯誤，我決心做到以下幾點(diǎn)：
首先，端正態(tài)度，積極參與每一節體育課，認真完成各項體育任務(wù)，不再偷懶逃避。其次，將手機放在家中，體育課當天不帶手機上學(xué)，徹底斷絕在體育課上玩手機的念頭。最后，向體育老師和同學(xué)們道歉，表明自己的決心，爭取得到大家的.原諒，融入集體活動(dòng)。
老師，我真的很后悔自己的所作所為，希望您能看在我誠心悔過(guò)的份上，歸還我的手機，我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 26
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)字如面，我是xx，此刻我的內心充滿(mǎn)了自責與悔恨，因為我犯了一個(gè)低級錯誤——在考試期間玩手機，手機理所當然地被您沒(méi)收了。
那是一場(chǎng)重要的單元測試，考場(chǎng)上氣氛凝重，大家都在奮筆疾書(shū)，為取得好成績(jì)而努力。我起初也認真答題，可做到一半時(shí)，遇到一道難題，絞盡腦汁也想不出思路，心里漸漸煩躁起來(lái)。這時(shí)，我鬼迷心竅地想到用手機查一查，或許能找到答案。于是，我偷偷將手伸進(jìn)桌洞，摸索出手機，剛打開(kāi)搜索引擎，還沒(méi)來(lái)得及輸入題目，就被監考老師您發(fā)現了。您那嚴厲的眼神像一把利劍，直直地刺向我，我瞬間面紅耳赤，知道自己犯下了大錯。
我清楚地意識到，我的行為已經(jīng)嚴重違反了考試規則，破壞了考試的公平公正�？荚囀菍ξ覀儗W(xué)習成果的檢驗，每一個(gè)同學(xué)都應該憑借自己的'真才實(shí)學(xué)，而我卻妄圖投機取巧，這不僅是對自己的不負責，也是對其他同學(xué)努力的褻瀆。
反思過(guò)后，我深知問(wèn)題的根源在于我的學(xué)習態(tài)度不端正，缺乏誠信意識。為了彌補過(guò)錯，我將從以下幾個(gè)方面努力：
一是加強學(xué)習，平時(shí)認真聽(tīng)講，做好預習復習，遇到難題多思考、多請教，提高自己的知識水平，確保在考試中能夠應對自如。二是樹(shù)立誠信觀(guān)念，深刻認識到作弊的危害，向全班同學(xué)作出承諾，今后無(wú)論何種考試，都堅決遵守考場(chǎng)紀律。三是主動(dòng)接受處罰，認真反思自己的錯誤，將這次的教訓銘記于心，時(shí)刻警醒自己。
老師，我誠懇地向您道歉，希望您能原諒我這一次，歸還我的手機，我一定痛改前非，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 27
尊敬的老師：
您好！
我以無(wú)比沉痛的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，原因是我在午休時(shí)間玩手機，手機被您無(wú)情地沒(méi)收了。
午休本是為了讓我們養足精神，以更好的狀態(tài)迎接下午的學(xué)習，同學(xué)們都在安靜地休息，而我卻因為前一天晚上熬夜玩手機，白天犯困，想著(zhù)再玩會(huì )兒手機提神。我悄悄地從書(shū)包里拿出手機，戴上耳機，躲在教室最后一排的角落里玩了起來(lái)。起初聲音調得很小，后來(lái)玩得興奮，就不自覺(jué)地把聲音調大了些，全然忘了自己身處教室。突然，您推門(mén)而入，看到我手中的手機，徑直走過(guò)來(lái)沒(méi)收了它，那一刻，我呆若木雞，滿(mǎn)心懊悔。
我明白，自己的行為造成了嚴重的后果。午休時(shí)間玩手機，不僅沒(méi)有達到提神的'效果，反而讓自己更加疲憊，下午上課昏昏欲睡，影響學(xué)習效率。而且，我的行為還打擾了其他同學(xué)休息，破壞了午休的安靜氛圍，是極其自私的表現。
經(jīng)過(guò)深刻反思，我認識到自己的自控力極差，對手機上癮，缺乏時(shí)間觀(guān)念和集體意識。為了改正錯誤，我會(huì )采取以下措施：
首先，調整作息時(shí)間，每天晚上按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，不再熬夜玩手機，從根源上杜絕午休犯困的問(wèn)題。其次，將手機交給家長(cháng)保管，午休時(shí)間不帶手機，避免再次犯錯。最后，增強集體意識，多為他人著(zhù)想，在公共場(chǎng)合嚴格遵守紀律，維護良好的環(huán)境。
老師，我真的知道錯了，希望您能給我一次改過(guò)的機會(huì )，歸還我的手機，我一定不會(huì )再讓您失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 28
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是xx的xx，今天懷著(zhù)深深的愧疚與懊悔給您寫(xiě)這封檢討書(shū)，因為我在學(xué)校組織的活動(dòng)中玩手機，手機被您當場(chǎng)沒(méi)收。
上周五學(xué)校舉辦文藝匯演，舞臺上同學(xué)們精彩的表演贏(yíng)得陣陣掌聲，臺下觀(guān)眾們也都沉浸其中，氣氛熱烈而歡快。而我卻在觀(guān)看表演時(shí)，覺(jué)得無(wú)聊，偷偷拿出手機玩起了游戲。我低著(zhù)頭，手指在屏幕上快速滑動(dòng)，完全忽略了周?chē)囊磺�，就連身邊同學(xué)投來(lái)的異樣目光也渾然不覺(jué)。直到您走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，我才驚慌失措地抬起頭，看到您嚴肅的.表情，我就知道大事不妙，手機瞬間被您拿走。
我深知，自己的行為大錯特錯。學(xué)校組織活動(dòng)是為了豐富我們的課余生活，培養我們的興趣愛(ài)好和團隊精神，我卻不懂得珍惜，在活動(dòng)中玩手機，既辜負了學(xué)校的良苦用心，也影響了自己欣賞藝術(shù)的體驗，更給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)了負面影響，破壞了活動(dòng)的整體氛圍。
反思自己犯錯的原因，主要是我沒(méi)有正確認識到學(xué)�；顒�(dòng)的意義，缺乏對集體活動(dòng)的參與熱情，同時(shí)也難以抵制手機的誘惑。為了改正錯誤，我打算這樣做：
一是提高對學(xué)�；顒�(dòng)的重視程度，積極主動(dòng)地參與每一次活動(dòng)，用心去感受活動(dòng)的魅力，從中學(xué)習知識、提升自我。二是培養自己的自律能力，在公共場(chǎng)合尤其是學(xué)�；顒�(dòng)期間，堅決不碰手機，將注意力集中在活動(dòng)本身。三是向老師和同學(xué)們道歉，承認自己的錯誤，爭取大家的原諒，以后用實(shí)際行動(dòng)為班級和學(xué)校增光添彩。
老師，我誠懇地希望您能原諒我這一次，歸還我的手機，我一定改過(guò)自新，做一個(gè)熱愛(ài)集體、遵守紀律的好學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 29
尊敬的老師：
您好！
我要為我在公開(kāi)課上玩手機，致使手機被沒(méi)收的錯誤行為向您深刻檢討。
那天學(xué)校有領(lǐng)導和外校老師來(lái)聽(tīng)我們的公開(kāi)課，課堂上老師準備了精彩的內容，同學(xué)們也都精神飽滿(mǎn)，積極回答問(wèn)題，展示我們班的良好風(fēng)貌。而我卻在課堂進(jìn)行到一半時(shí)，突然收到一條好友發(fā)來(lái)的消息，我一時(shí)好奇，沒(méi)忍住就偷偷拿出手機查看。剛開(kāi)始我還小心翼翼，用書(shū)本遮擋著(zhù)，可后來(lái)越看越入迷，完全忘記了這是一節公開(kāi)課，手也不自覺(jué)地從書(shū)本下伸了出來(lái)。就在這時(shí)，我感覺(jué)一道目光射向我，抬頭一看，是老師您那充滿(mǎn)責備的眼神，緊接著(zhù)手機就被您拿走了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我深知，自己的行為造成了極其惡劣的影響。公開(kāi)課不僅代表著(zhù)我們班的形象，也關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)，我卻在這么重要的場(chǎng)合玩手機，擾亂了課堂秩序，讓老師尷尬，給班級抹黑，也讓外校老師對我們學(xué)校留下了不好的印象。
反思過(guò)后，我認識到自己的錯誤根源在于缺乏集體榮譽(yù)感和課堂紀律意識，對手機過(guò)度依賴(lài)。為了改正錯誤，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，增強集體榮譽(yù)感，時(shí)刻牢記自己是班級的一員，一言一行都要為班級著(zhù)想，在任何場(chǎng)合都嚴格遵守紀律，維護班級形象。其次，加強對手機的管理，上學(xué)期間將手機關(guān)機，交給家長(cháng)保管，只有在放學(xué)后，在家長(cháng)的`監督下合理使用。最后，向老師、同學(xué)以及來(lái)聽(tīng)課的外校老師道歉，表明自己的決心，爭取得到大家的原諒。
老師，我真的很后悔自己的所作所為，希望您能看在我誠心悔過(guò)的份上，歸還我的手機，我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被收的檢討書(shū) 30
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。 我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的'條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好
聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
討人：xx
20xx年xx月xx日
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