地理檢討書(shū)匯編15篇

　　在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的地理檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

地理檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的.教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。

　　關(guān)于我此次地理考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：

　　第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。

　　第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好地理考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了以后的考試。

　　在此遞上這份地理考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

地理檢討書(shū)2

尊敬的地理老師：

　　在這次期中考試當中，我的地理成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

　　總的來(lái)說(shuō)，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于地理這門(mén)課程的`重視，在地理學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了地理成績(jì)不及格。

　　這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

地理檢討書(shū)3

尊敬的XXX:

　　上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的~

　　作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的.心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　XXX

地理檢討書(shū)4

尊敬的XXX：

　　在這次期中考試當中，我的地理成績(jì)實(shí)在考得一塌糊涂。

　　地理是一門(mén)學(xué)習地球的`學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

　　我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性，以后的學(xué)習過(guò)程中我會(huì )認真努力學(xué)習地理。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

地理檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的決心。

　　上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的.發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。

　　我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神.我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

地理檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，昨天我面對您的指責與批評，感到無(wú)地自容、慚愧萬(wàn)分，作為一個(gè)學(xué)生我不應該這樣肆無(wú)忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書(shū)，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。

　　回顧錯誤，我于20xx年xx月xx日在地里課公然地聊天，說(shuō)話(huà)聲音還特別吵鬧，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周?chē)�同學(xué)學(xué)習。不說(shuō)別的，我在此就坦白地說(shuō)了，我們聊的正是關(guān)于光棍節的話(huà)題，正巧聊到了同學(xué)私人問(wèn)題，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來(lái)在樓道巡邏的宿管老師。

　　面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。反省我的.錯誤主要是三方面的錯誤：

　　1，課堂意識不強，也就是我嚴重地違反了課堂紀律。

　　2，不應該打擾同學(xué)學(xué)習，嚴重地損害了他人利益。

　　3，不應該討論同學(xué)私人問(wèn)題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的品行問(wèn)題。

　　我深感悔悟，改正辦法：

　　第一，認真地接受批評教育，并且重新認知課堂紀律，今后堅決遵守課堂各方面的規則紀律。

　　第二，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學(xué)原諒。

　　第三，向受我傷害的同學(xué)道歉。并且嚴肅正視我個(gè)人品行問(wèn)題，堅決予以端正。

　　最后，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之

　　所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　非常抱歉！

　　檢討人：×××

　　20××年×月×日

地理檢討書(shū)7

　　尊敬的XX：

　　我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上地理課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。希望地理老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的'實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書(shū)8

尊敬的地理老師：

　　由于本人擔任這一學(xué)期的地理課代表，但是卻常常出現作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

　　這個(gè)學(xué)期已快結束了，如今我這個(gè)地理課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒(méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。

　　我的記憶能力很差，只要背誦到很長(cháng)的課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的.同學(xué)都會(huì )指責我：“有你這么不好的地理課代表的嗎，你根本就不配當�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們怎么會(huì )這樣評價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì )讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。

　　自從當上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因為他們覺(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因為這正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負責任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦知識點(diǎn)。

　　所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級地理學(xué)科更上一層樓！我要加油了！

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道我的地理成績(jì)一直都不是非常優(yōu)秀，在平時(shí)的學(xué)習中，我考試的成績(jì)也一直是很一般般。為了提高我的成績(jì)，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點(diǎn)，我也經(jīng)常向您請教我在地理學(xué)習中遇到的難題。所以在經(jīng)過(guò)這些努力時(shí)，我的地理成績(jì)也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒(méi)有及格，這讓我震驚之余也對自己最近的學(xué)習進(jìn)行反思檢討。

　　我覺(jué)的我最近的地理學(xué)習方法出現了問(wèn)題，主要表現在：

　　一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學(xué)習和分析。地理學(xué)習雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學(xué)習和分子也同樣重要。地理是一個(gè)注重地圖和文本知識運用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會(huì )圖文的運用，通過(guò)對地圖的`分析加上知識的積累才會(huì )真正的將地理這個(gè)學(xué)課弄明白。通過(guò)對地圖的運用，很多疑難的知識點(diǎn)也會(huì )變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習中，我一定改正自己的學(xué)習方法。

　　二、沒(méi)有認真學(xué)習背誦相關(guān)知識。在地理中我門(mén)經(jīng)常會(huì )學(xué)習到一些相關(guān)比較復雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯。我這些東西并沒(méi)有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)對，或者就是寫(xiě)錯。這些在我平時(shí)的學(xué)習中并沒(méi)有特別注意，在記了一個(gè)大概后，就認為自己記住了，沒(méi)有檢驗和練習，這些都是十分基礎的知識，很抱歉在這個(gè)上面出現低等錯誤。

　　三、沒(méi)有掌握地理學(xué)習中的重點(diǎn)。我在平時(shí)想您請教問(wèn)題后，你有時(shí)會(huì )說(shuō)我問(wèn)的知識點(diǎn)比較偏，在考試中一般也不會(huì )考，而且學(xué)習的意義并不大。但是在之后我還是沒(méi)有弄懂學(xué)習中的學(xué)習側重點(diǎn)。在這考試中我復習和平時(shí)學(xué)習的重點(diǎn)有很多都沒(méi)有考到，這點(diǎn)也印證您對我說(shuō)的話(huà)�，F在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習中最大的錯誤了，我以后會(huì )謹記老師講過(guò)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中精力在這個(gè)上面攻克。以后的學(xué)習計劃也會(huì )針對老師講過(guò)的重點(diǎn)進(jìn)行調整。

　　希望在通過(guò)自己對學(xué)習方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會(huì )如愿取得理想的成績(jì)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

地理檢討書(shū)10

尊敬的`地理老師：

　　在這次考試當中，我的地理成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

地理檢討書(shū)11

尊敬的地理老師：

　　現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中地理考試，我的成績(jì)是全班倒數的'，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。

　　經(jīng)過(guò)您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好地理的原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。地理是一門(mén)需要綜合知識結構的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

　　您經(jīng)常教導我們地理的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好地理知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好地理�，F在起我就要重視起來(lái)，地理課認真聽(tīng)講，認真做好每一道地理作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

地理檢討書(shū)12

　　尊敬的XX：

　　高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發(fā)揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。

　　不能說(shuō)這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想說(shuō)，那些靠小動(dòng)作價(jià)及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥幸及格嗎？不會(huì )這樣了吧。

　　知識是靠積累的'，不是臨時(shí)背出來(lái)的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過(guò)嚴格，畢竟不是每個(gè)人都能是讀書(shū)機器。而且變成讀書(shū)機器有什么意思呢。

　　下次我一定要準備充分。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書(shū)13

尊敬的地理老師：

　　首先，作為你的地理課代表，請允許我，在此對你致以最親切的問(wèn)候和最真誠的歉意。雖然我曉得，你看不見(jiàn)，不過(guò)我還是要在此向你道歉。不過(guò)貌似也是因為你看不見(jiàn)我才寫(xiě)。

　　第一，身為我們班的地理課代表，我相當對不起你。我曾經(jīng)在地理課上玩手機，還在地理課上睡覺(jué)，然后還會(huì )在地理課上吃糖，然后，每次地理考試都不及格。我其實(shí)很想好好的學(xué)，但是每次上課記地理筆記的時(shí)候我覺(jué)得自己就像是靈魂出竅一樣，剩下的只有軀殼，所以每次我記筆記時(shí)候雖然很認真，但是根本就沒(méi)有用心，所以沒(méi)有理解你講的到底是些意思。

　　第二，身為地理課代表，我從來(lái)都不收生物作業(yè)，這個(gè)我會(huì )改正的'。然后，我從來(lái)不布置生物作業(yè)，好這點(diǎn)我已經(jīng)改正了，就在昨天，我首次布置了生物作業(yè)。

　　第三，每次上地理晚自習，我都不管紀律，這就算了，問(wèn)題是，我居然和同學(xué)們一起講的熱火朝天，這點(diǎn)，我一定會(huì )改正的，當然，也有很大可能再犯。

　　第四，身為一名地理課代表，我居然從來(lái)不做生物作業(yè)，這點(diǎn)是我相當對不起你老人家的，貌似某的那個(gè)老好嘛么，這點(diǎn)是我相當對不起你的。

　　第五，我一直都是代表我們班地理最低水平，這點(diǎn)，我相當對不起你啊，這個(gè)職位是當初老班安排的我……但是，我今后會(huì )努力的。

　　未來(lái)展望。

　　首先，我會(huì )起好帶頭作用，地理課上不會(huì )再做與課堂無(wú)關(guān)的事了，偶爾會(huì )發(fā)呆，這個(gè)習慣改不掉了，就算了。

　　其次，我會(huì )認真完成地理作業(yè)，并且布置地理作業(yè)。

　　再次，我會(huì )做到你說(shuō)的，地理作業(yè)，每周收一次。

　　最后，我很有可能仍然代表我們班地理最低水平，這個(gè)還請見(jiàn)諒。

　　這是我15年來(lái)做出的最深刻的檢討了。即使是當年被四方威逼，我寫(xiě)出的檢討也沒(méi)有那么深刻。所以，生物老師，請原諒我。

　　283的每一位同學(xué)，希望你們能一起監督我。

　　最后，我再次向你致以最真誠的道歉，對不起！

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書(shū)14

尊敬的地理老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！ 我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這段時(shí)間的學(xué)習狀況進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著(zhù)老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái)，由于學(xué)習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學(xué)習也比較有底了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的.事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、早讀。早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì )進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心；另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì )不自覺(jué)的哼首歌的。俗話(huà)說(shuō)一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實(shí)在是不應該。

　　2、上課。第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好，而是我對語(yǔ)文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。

　　3、作業(yè)。我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開(kāi)始作祟了。我總想著(zhù)不做作業(yè)應給也沒(méi)有多大影響吧，再說(shuō)了，考試也不會(huì )考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低，只好將我較為擅長(cháng)的科目的作業(yè)先完成。

　　4、復習。這是個(gè)極其重要的環(huán)節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

　　5、學(xué)習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上，當我轉變了心理暗示之后，我開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。

　　現在我對自己的學(xué)習也有新的要求、新的目標。

　　我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

　　1.我將及時(shí)調整我得作息，讓我的學(xué)習時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。

　　2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

　　3.我將充分利用早讀時(shí)間，強化重點(diǎn)知識的記憶。

　　4.我將上課認真聽(tīng)講，記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方，下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。

　　5.課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學(xué)習時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習落實(shí)好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣、不文明表現，我們學(xué)習成績(jì)的提高將無(wú)從談起，評優(yōu)評先也只是紙上談兵。

　　在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。

　　檢討人：_____________

　　日期：xx年xx月xx日

地理檢討書(shū)15

　　尊敬的.地理老師：

　　在這次考試當中，我的地理成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

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