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初中學(xué)生檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中學(xué)生檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
初中學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心感到非常的羞恥和后悔，在經(jīng)過(guò)幾天的反思之后才發(fā)現自己的行為是多么的幼稚。
昨天您將我拉到辦公室進(jìn)行談話(huà)，在您的一番教導之后，我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師，真的對不起，是我給班級抹黑了。作為一名成績(jì)本來(lái)就不怎么好的學(xué)生，我本來(lái)也就不是特別受老師的歡迎，在日常的行為中，我也沒(méi)能夠很好的約束自己。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)一直是名列前茅的學(xué)生，因此我有些過(guò)于驕傲自大。早在我小升初的時(shí)候，就有親戚和朋友提醒過(guò)我，初中學(xué)的知識和小學(xué)學(xué)的知識是完全不一樣的。當時(shí)的我并沒(méi)有講這番話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，反而持著(zhù)一種驕傲的姿態(tài)，我認為初中的知識也可能就是別人嘴上說(shuō)起來(lái)的那么難。
于是，在初中學(xué)習中的第一次月考，我便排在了班級的下游，那個(gè)時(shí)候，我極為的震驚，還在想是什么原因導致的我成績(jì)差，但是無(wú)論如何，我都沒(méi)有考慮過(guò)自身的原因。于是就這樣，我整天上課吊兒郎當，在每一次的月考中，我都是班里的最后一名。我承認我確實(shí)心有不甘，但是更多的是憤怒，為什么其他同學(xué)都考的比我好？
現在回想起來(lái)，其實(shí)都是自己怨天尤人，卻不付出努力。同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候，我在玩，同學(xué)們在玩的時(shí)候，我依舊在玩。作為一名差等生，我很抱歉，不僅學(xué)習成績(jì)差，日常的行為也不規范。
在學(xué)校的走廊上，我隨地吐痰好幾次，碰巧被教導主任抓了個(gè)正著(zhù)，當時(shí)的我卻并沒(méi)有悔改之心。直到現在，我才明白我那樣的行為是多么的丟人，多么的沒(méi)素質(zhì)，甚至可恥，作為一名初中生了，是一名十四歲而立的少年，本應該陽(yáng)光動(dòng)人的.，可我卻做出了這樣的行為。
反觀(guān)班級里的其他同學(xué)，都沒(méi)有做過(guò)像我這樣的行為，只有我，隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來(lái)，并給我看，那可時(shí)候我真是無(wú)地自容。因為照片里的自己是那樣的丑陋，做著(zhù)如此沒(méi)素質(zhì)的事情，看到照片里的自己，我簡(jiǎn)直感到無(wú)比的羞恥。
老師，我知道做了，像這樣沒(méi)有素質(zhì)的行為，我以后一定不會(huì )在做了，我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反省，請老師原諒我！我自愿接受學(xué)校給我的處罰，這是應該的，同學(xué)們也要以我為戒，做一個(gè)講文明懂禮貌的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
這一次再次向您寫(xiě)檢討書(shū)，實(shí)在是讓我羞愧到不知該如何下筆，畢竟我在之前已經(jīng)多次保證不會(huì )再遲到了，但是每次不是堅持幾天就是堅持一個(gè)多星期，最長(cháng)的一次也沒(méi)有超過(guò)一個(gè)月。如此沒(méi)有信譽(yù)的保證實(shí)在是讓我本人的信用度降到了最低點(diǎn)，但是我仍然希望老師您能夠信任我最后一次，讓我能夠用這最后一次機會(huì )來(lái)克服自己賴(lài)床的壞毛病，克服自身的‘懶病’，成為一個(gè)有信用有自我準則的好學(xué)生。
這次遲到又是跟往常一樣，因為在晚上的時(shí)候睡的太遲，因此早上鬧鐘響了以后我仍然沒(méi)有醒來(lái)，總是想著(zhù)再睡五分鐘再睡五分鐘，結果一個(gè)不小心就睡過(guò)了頭，在強烈的后悔之情刺激下用最快的速度趕向學(xué)校。然而，之前我所浪費的時(shí)間卻不會(huì )因為我這時(shí)候的追趕就停下腳步來(lái)等我，所以我又一次的遲到了。
當我這次遲到了以后，周?chē)耐瑢W(xué)都是一副早就習以為常的平淡讓我心情受到了大打擊，我曾經(jīng)有想過(guò)成為什么樣的人，但是唯一沒(méi)有想到的就是我居然會(huì )在別人的眼中成為一個(gè)遲到大王，我的遲到行為在別的同學(xué)看來(lái)是習以為常的不值得多多關(guān)注的問(wèn)題。
這種認知深深的刺痛了我的心，但是我卻覺(jué)得我沒(méi)有什么理由去反駁，因為我確實(shí)經(jīng)常遲到。也許老師您會(huì )說(shuō)既然敢遲到又為什么不敢接受別人異樣的目光？這也是我一個(gè)非常羞愧的一點(diǎn)，也是我真的`不想成為一個(gè)在他人心中跟遲到一詞掛上號的人最為有力的證明。
我知道想要扭轉老師好同學(xué)對我遲到的印象光說(shuō)是沒(méi)用的，要用真正的行動(dòng)來(lái)證明，甚至這個(gè)行動(dòng)持續的時(shí)間還不能短，必須要做好長(cháng)期堅持長(cháng)期作戰的準備。但是我這次無(wú)所畏懼，我不能這樣子下去，我必須要有所改變才行，至于改變所要花費的時(shí)間和精力則是我應該付出的。
畢竟我現在的情況是彌補，彌補我曾經(jīng)沒(méi)做到的，彌補我沒(méi)遵守好的。因此，也真摯的希望老師您能夠最后的相信我一次，我向自己發(fā)出最后通牒。向您最后一次保證，我一定能夠做到不遲到、不曠課，并且在成績(jì)上做出進(jìn)步，在排名上沖刺攀升，讓您不再為我而頭疼惱怒，也讓我能夠為自己證明，證明我不再是那個(gè)曾經(jīng)的遲到大王。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)3
敬愛(ài)的班主任：
您好！
這次月考成績(jì)出來(lái)后，我就知道這個(gè)月我又該讓您失望了，您上個(gè)月末和我聊天談心的畫(huà)面還歷歷在目，您溫柔的安慰和帶給我動(dòng)力的鼓勵我至今還認真的記在心里。對不起，我又讓您失望了，但我不會(huì )沮喪，我依舊會(huì )認真反省，馬不停蹄的為接下來(lái)的學(xué)習做準備。
上個(gè)月末，您對我下滑的成績(jì)仔細做了分析，而我也將我近期的學(xué)習心態(tài)和學(xué)習狀況和您交流討論。經(jīng)過(guò)您的開(kāi)導，我意識到我在逃避對難題的攻克。我還沉浸在上一次的優(yōu)異成績(jì)中，我沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)習導致我上月末的月考成績(jì)一路下跌。直接下降了十多名。而這次，我雖有進(jìn)步，但我還離上一回的優(yōu)異成績(jì)差的老遠。對此，我再次做了分析與反省，得出以下幾點(diǎn)。
一、好的方面
1、總歸是進(jìn)步了點(diǎn)的，進(jìn)步的結果還是歸功于我自己的'努力吧。我真的是有比之前多花了很多功夫來(lái)學(xué)習的。我基本犧牲了我的所有課余時(shí)間來(lái)補弱項，來(lái)記憶知識點(diǎn)。
2、我收齊了上個(gè)月不謙遜的學(xué)習態(tài)度，上課緊跟老師的步伐認真聽(tīng)講，有課上沒(méi)有來(lái)得及消化的知識，課后一定會(huì )去鉆研。此外，經(jīng)常遇到難題也會(huì )多去思考，多問(wèn)，多練習。
3、對于有些偏科的科目試著(zhù)去喜歡，去探討。上個(gè)月就是因為太過(guò)偏科，單科成績(jì)之間差距很大，因為不喜歡，就不學(xué)好就是會(huì )導致這么嚴重的影響。
4、進(jìn)步空間還是很大的，優(yōu)秀的科目還可以更加優(yōu)秀，不太行的科目還可以有很大的進(jìn)步，所以是還能再加油一把的。
二、需要改進(jìn)的
1、成績(jì)相比之前的還是不盡如人意，雖然已經(jīng)有了可喜的進(jìn)步，但還是有很多方面需要繼續努力。好的方面要保持，不太好的就需要改進(jìn)。
2、偏科是很?chē)谰膯?wèn)題。尤其是數學(xué)，真是生生拉了我很大的后退，還需要有很大的進(jìn)步才行。有難題不能退宿，要敢于面對，我在這個(gè)月有做到，下個(gè)月還望能堅持。
3、需要記憶的科目不能只因為想對比較簡(jiǎn)單就輕視，做題的時(shí)候往往覺(jué)得記憶點(diǎn)散亂錯雜。這就需要二輪甚至多輪記憶，不要只因為成績(jì)想對較好就不進(jìn)行復習了，這是不行的。
4、還有在難題的這個(gè)方面，雖然有做到積極請教，但少了一點(diǎn)自己摸索的過(guò)程，難題還是只有靠自己的思路去解決才能真正把知識變?yōu)樽约旱�。只有這樣才能一個(gè)一個(gè)去攻破，從而提高自己的能力。
我會(huì )吸取我失敗的經(jīng)驗，在這個(gè)月的教訓中去其糟粕，取其精華，揚長(cháng)避短，準備迎接下一次的挑戰，我相信下一次將是成功宣言而不是自我檢討！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
周一的一個(gè)課間，因為一些口角，我與xx同學(xué)產(chǎn)生了爭執，并且在教室里大打出手，在同學(xué)們的全力制止下，才沒(méi)有更加嚴重的事情發(fā)生。在這里首先感謝同學(xué)的幫助，其次再向同學(xué)們說(shuō)一聲對不起，最后，向您說(shuō)一聲對不起。
我的脾氣有一點(diǎn)暴躁，在一些情況下就感覺(jué)自己當時(shí)是失去了理智，與xx同學(xué)的交流中開(kāi)始大聲說(shuō)話(huà)來(lái)肯定自己的正確性，而xx同學(xué)可能是被我說(shuō)話(huà)的聲音所刺激，也漸漸開(kāi)始大聲起來(lái)，說(shuō)不清當時(shí)是誰(shuí)先開(kāi)始動(dòng)的手，等到我頭腦清醒時(shí)已經(jīng)悔之晚矣。
這幾天我認真的檢討了自己，并且向xx同學(xué)真摯的道歉，取得了他的`原諒，在您的教育下，尤其是您讓我了解了人生意義。為了更加深刻的對這一次的事情進(jìn)行反思，我寫(xiě)下了這一封檢討書(shū)。
打架這種事情，無(wú)論理由是什么都會(huì )造成不良的后果，是一種不文明不理智的行為。而我在與他人產(chǎn)生爭執時(shí)，沒(méi)有用文明的手段來(lái)解決，反而是用打架來(lái)發(fā)泄心中的怒火，這是不對的，我認識到了自己的錯誤。不是每一件事情都能利用暴力的手段來(lái)解決，如果形成了依賴(lài)長(cháng)大了就會(huì )對社會(huì )對國家造成危害。
打架這種行為在學(xué)校里面是違反校紀校規的，我沒(méi)有遵守規則，愿意承擔我的責任，也接受懲罰。一時(shí)的沖動(dòng)造成的后果是長(cháng)久的，而我也給同學(xué)們樹(shù)立了壞榜樣，更影響了我在老師和童鞋們心中的形象。我已經(jīng)后悔了，也不會(huì )出現這種情況了，在之后的學(xué)習生活里，我會(huì )控制住自己的脾氣，努力學(xué)習，為老師與家長(cháng)爭光。
俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！泵總�(gè)人都有沖動(dòng)的時(shí)候，但是一個(gè)人的修養就體現在這是，能不能克制住自己，又能不能理智的分析自己的行為會(huì )造成什么樣的后果，以及自己是不是能夠承擔得起這樣的后果。多思多想是我對自己以后的勸告，“好好學(xué)習，天天向上”是對自己學(xué)習上的勉勵。
最后希望老師能夠原諒我打架時(shí)的不清醒，靜待我之后的表現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我我這次犯下了這么嚴重的錯誤，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，打架就是原則性上的錯誤，更別說(shuō)還是這種和外校的哪些混混打架。好在這次并沒(méi)有出現什么意外事件，并沒(méi)有哪一個(gè)人意外受傷了，這如果我們這次的打架真的引發(fā)的哪一個(gè)人受傷，那我們這些人就責任大了，沒(méi)有誰(shuí)能夠跑得掉，都要承擔相應的責任，而還在讀書(shū)的我們也是會(huì )讓一直關(guān)心我的那些人感到失望。作為一名初中學(xué)生來(lái)說(shuō)我是不合格的，因為我沒(méi)有做到一個(gè)初中學(xué)生應該做到的事情，反而犯下了這種學(xué)校嚴格禁止的事情。打架這一件事，在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，就有領(lǐng)導在開(kāi)學(xué)典禮上著(zhù)重的強調了這一件事，不允許我們去打架，不允許我們和校外閑散人員接觸。這當然也是為了我們好，物以類(lèi)聚，人以群分，這句話(huà)說(shuō)的還是很有道理的。如果我們想要靜下心來(lái)，好好的學(xué)習，那么一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是很重要的，我們過(guò)多的接觸一些社會(huì )上面的事情，只會(huì )讓我們自己變差，也會(huì )慢慢的被哪些混混污染，也慢慢的放棄學(xué)習，開(kāi)始混起來(lái)。
學(xué)習永遠不是為了別人，是為了我們自己，為了讓我們自己在未來(lái)高考時(shí)能夠考出一個(gè)好成績(jì)，進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，讓自己得到比別人更多的優(yōu)勢。做一個(gè)每天在外面打架的混混是最丟臉的事情，等到我們自己長(cháng)大工作了，能夠自己養活自己才是真正帥氣，值得驕傲的事情。然而現在的我卻目光短淺的認為那些在外面每天大家，混日子的`人很帥，很瀟灑。這樣的思想是要不得的，我不應該去和那些人接觸，更是不該參與進(jìn)他們的事情里面，和他們一起去打別人，讓自己陷入危險之中。如果這次我不小心受傷，我的父母該有多么的擔心，多么的失望。他們在我身上給予了這么多的心血，送我去到學(xué)習就是希望我能夠在學(xué)校好好學(xué)習，過(guò)上比他們更好的生活。然而我卻并沒(méi)有如他們所想的那樣在學(xué)校里好好的學(xué)習，反而是和別人在放學(xué)之后打架，讓那些關(guān)心我的人都因為我的人受到了傷害。我自己現在回想起來(lái)也是非常的悔恨，如果再給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定是不會(huì )在做出這樣的事情，而是好好的學(xué)習，讓大家放心�，F在我也明白了，我現在需要做的就是好好的學(xué)習，希望老師您這次能夠原諒我，我真的知道自己的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)這封檢討書(shū)的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負了您對我的期望。我事后回想起來(lái)也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話(huà)題教育過(guò)我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
當時(shí)的事情是這樣的，身為數學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過(guò)他的數學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來(lái)我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來(lái)的一幕卻讓我氣憤，只見(jiàn)xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著(zhù)的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見(jiàn)到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來(lái)，責怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒(méi)說(shuō)了。
我見(jiàn)到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現出了明顯的不耐煩，而我也是強忍著(zhù)怒意的。最后我倆還是沒(méi)能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭執，又由爭執轉成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開(kāi)了，路過(guò)的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當我自己開(kāi)始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現了自己很多的不妥之處，在這里我先對自己進(jìn)行批評。
首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當，碰到一些事情我無(wú)法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問(wèn)題的。打架本就是非常不對的'行為，而且我們當時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過(guò)的武俠小說(shuō)鼓吹得有點(diǎn)過(guò)分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現代社會(huì )顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問(wèn)題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說(shuō)，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見(jiàn)義勇為，而是無(wú)知加上一時(shí)的氣血上涌。
對此我了解到了自己的幼稚與無(wú)知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀(guān)、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的'時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課要認真聽(tīng)講,不能做違反紀律的事，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。歸根結底，還是由于我的錯，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對于我睡覺(jué)看小說(shuō)還頂撞老師的事情，所造成的嚴重后果如下：
1在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
懷著(zhù)對自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書(shū)，希望能夠憑著(zhù)向您勇敢的承認錯誤的行為來(lái)獲得老師您一定程度上的認可和諒解。
就在昨天的學(xué)校的午休時(shí)間，本來(lái)教室里大家都好好的，我卻因為一些不起眼的原因跟xx同學(xué)吵了起來(lái)。這本來(lái)只微不足道的小事，大家坐下來(lái)好好的說(shuō)清楚就可以解決的事情卻最終因為我們誰(shuí)都不服誰(shuí)，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開(kāi)始了互相推搡，導致我跟xx同學(xué)的沖突進(jìn)一步的升級，最終演變成拳腳相向。
事情的經(jīng)過(guò)并不復雜，甚至非常簡(jiǎn)單，但是其中透露的細節卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學(xué)都是成績(jì)不錯的孩子，平日里也是班級上的積極分子，平心而論我倆的關(guān)系其實(shí)并不算差。然而只是因為一點(diǎn)小小的口角，我們居然演變成了這樣個(gè)樣子，在全班同學(xué)的注視下?lián)]舞著(zhù)拳頭打向對方。給班里的同學(xué)帶來(lái)了非常不好的`影響，也對我們兩人原本良好的關(guān)系帶來(lái)了陰影。
事后，老師對我進(jìn)行了嚴肅的批評教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關(guān)愛(ài)我們這群孩子，打心眼里認為我們能夠在您的悉心教導下成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，而我們也一直在努力學(xué)習，試圖用這種方式來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)�？墒亲蛱斓氖虑槲覅s讓您失望了，我不僅僅是違反了校規和班規，也讓您對我的期望蒙塵，這樣的我實(shí)在是讓自己都覺(jué)得羞愧。因此您通知我的父母，讓我的父母在家里對我進(jìn)行嚴肅的教育處理我并不怪您，因為我的父母也有權知道自己孩子在學(xué)校的表現，而且與父母的交流溝通讓我對于這些事情有了新的看法，對于我的錯誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯有多幼稚、多可笑。如果當時(shí)我能停下來(lái)好好的想一想，多反問(wèn)自己幾句值不值得的話(huà)，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學(xué)不至于為我們擔心，讓家長(cháng)不會(huì )為我們而難過(guò)。
所以，xx老師，請您接受我對于這件事情的歉意，我過(guò)于幼稚的行為不但傷害了xx同學(xué)，也傷害到了班上其他同學(xué)。如果可以的話(huà)，我會(huì )想辦法取得XX同學(xué)的原諒，成為學(xué)習上的好伙伴，在未來(lái)繼續用良好的表現來(lái)向您證明，憑我的能力不會(huì )辜負您放在我身上的關(guān)愛(ài)的，我會(huì )用成績(jì)和認真的學(xué)習態(tài)度來(lái)表現和證明自己，重新成為班級上耀眼的一份子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
期末這次成績(jì)出來(lái)，看到自己的排名，其實(shí)我也是有些不敢相信，真的退步太多了，也是自己平時(shí)沒(méi)學(xué)好所造成的結果，對此我也是懊惱，但也是要接受，今后的學(xué)習不能再松懈了，而是要好好的聽(tīng)老師講課，積極的去做好作業(yè)，認真的鞏固知識，這樣才能考好，而不能再像這樣退步了，如果再退步，那么也是沒(méi)有可退的了，在此我也是來(lái)反思，檢討自己平時(shí)的學(xué)習，此次退步的原因。
無(wú)論如何，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，我也是要接受，時(shí)間是回不去了，而自己這么差的成績(jì)也是很難去面對父母，但終究也是自己不夠努力的結果，別的同學(xué)都是在認真的利用好時(shí)間學(xué)習的，而我卻還想著(zhù)去玩，想著(zhù)還有很多的時(shí)間，其實(shí)并非如此，每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，如果你不去學(xué)，而別人學(xué)了，那么自然是會(huì )落后的，刻苦在學(xué)習里面是很重要的，如果自己不愿意去吃苦，到最后承受痛苦的結果就會(huì )是自己，此次成績(jì)那么差勁，退步了，也是自己平時(shí)不愿意好好的去學(xué)習，遇到玩的事情，就只想著(zhù)玩了，而沒(méi)有去想過(guò)自己要把成績(jì)給搞好才行，而這樣懶散的日子久了，也是會(huì )導致自己有不好的'習慣，不想去學(xué)，復習的時(shí)候也是不夠認真，做試卷也是會(huì )偷懶，不會(huì )做了，就不做了，成績(jì)那么糟糕，我也是懊惱自己之前的懶惰。
而今看到這個(gè)刺眼的分數，我也是清楚，以后如果還想要考好，終究還是要靠自己下苦功夫來(lái)學(xué)好，從此刻就要去作出改變，不能再這樣懶散了，特別是自己之前就基礎并不是那么的好，本來(lái)應該要比別人多下一些苦功夫的，認真的去把知識點(diǎn)都學(xué)好，但沒(méi)做到，我也是要利用好這個(gè)暑假，不要再讓自己荒廢時(shí)間了，別人玩游戲，我也要學(xué)習，別人休息的時(shí)候，我也是要利用起來(lái)，大家都是同樣的暑假，如果我把時(shí)間花費到學(xué)習之中來(lái)，到了下學(xué)期，不管排名是否有變化，但是分數也是能提升的，自己基礎學(xué)好了，也是能跟上老師講課的一個(gè)進(jìn)度，不會(huì )由于覺(jué)得老師講的深奧費解，自己又不學(xué)了。
老師，此次成績(jì)的退步，我找到原因，也是會(huì )在今后改變自己做的不好的地方，會(huì )好好的去提升自己，把之前沒(méi)學(xué)好的彌補好，爭取在下學(xué)期取得進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校里面，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，反而還犯了錯誤，違反了學(xué)校的一些紀律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯誤的形成其實(shí)也是自己一直以來(lái)沒(méi)有重視學(xué)習，沒(méi)有去考慮自己在學(xué)校應該干什么又是哪些事情是自己不應該去做的，反而還順著(zhù)自己的心情，想做什么就去做什么，有時(shí)候上課講話(huà)，下課和同學(xué)鬧騰，吵到同學(xué)，可以說(shuō)自己沒(méi)有去干過(guò)關(guān)于學(xué)習的事情，反而還經(jīng)常的被老師說(shuō)，我也是有些煩老師一直說(shuō)我，我也是知道其實(shí)老師是關(guān)心我的'，但是心里終究還是沒(méi)有去想過(guò)自己的未來(lái)究竟是應該如何的，覺(jué)得過(guò)一天就是一天了，自己沒(méi)有去想如果做的不夠好，又是會(huì )如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學(xué)習是需要去認真做好的，而不是還浪費了時(shí)間在這些沒(méi)用的事情上面讓自己得不到成長(cháng)，老師的話(huà)語(yǔ)也是讓我更加的明白，的確很多的時(shí)候，自己真的沒(méi)有去考慮過(guò)太多，沒(méi)有思考如果我不去學(xué)習又是會(huì )如何。
真的這樣混下去，以后也是不能上高中了，而今的自己又是沒(méi)有什么太多的能力，那么也是無(wú)法去到社會(huì )做好一份工作，去更好的生存的。老師的話(huà)，我也是聽(tīng)到了心底了，的確是要學(xué)好知識的，而不能老是違反紀律，這不但是對于自己不好，而且也是很影響同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習，而我也是沒(méi)有太多的朋友，也還是自己太折騰導致沒(méi)有其他的同學(xué)愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問(wèn)題還是要去積極解決，即使聽(tīng)講的確是辛苦不容易的，但是也是要聽(tīng)要把筆記給做好，不懂那么就去問(wèn)，而不是不去思考，那樣懶散對自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我知道是為了我好的，我也是會(huì )謹記，以后不會(huì )再犯錯了，會(huì )遵守好學(xué)校的一些紀律。
學(xué)習上面可能自己一時(shí)半會(huì )不會(huì )有太大的進(jìn)步，但是我也是會(huì )盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時(shí)間也是會(huì )珍惜好，下課后不會(huì )再胡鬧的玩了，該去復習或者預習都是要做的，作業(yè)也是不再馬虎的面對，老師給我講的話(huà)，我也是會(huì )聽(tīng)到心里，認真的去執行做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我和同學(xué)在學(xué)校外面吃飯的時(shí)候喝酒了，雖然不是在學(xué)校里面，但是也是不能喝酒的，也是被路過(guò)的老師看到了，對于這次喝酒的事情，我也是要好好的去檢討。
這次我和同學(xué)由于放假，于是就約了一起吃飯，剛好是一家新開(kāi)的餐館，我們就決定去嘗嘗鮮，剛吃的時(shí)候，想叫飲料的，但是想著(zhù)，這是在學(xué)校外面，而且也沒(méi)有老師，于是我們決定試試啤酒，之前其實(shí)也沒(méi)喝過(guò)，不過(guò)我想我們這么大了，也是可以試試的，雖然說(shuō)老師說(shuō)過(guò)不能喝酒，但我們幾個(gè)人就喝一瓶，也不會(huì )喝多了，就試試味道而已，沒(méi)什么的，也不會(huì )醉。抱著(zhù)這種想法，我們就點(diǎn)了一瓶酒，沒(méi)想到我們剛喝完，就發(fā)現有老師也是來(lái)這家餐館吃飯，然后看到我們桌子上的啤酒瓶和杯子。
被老師抓住我們也是非常的尷尬，但想著(zhù)這是在校外，老師應該不會(huì )管，結果回到學(xué)校，我們就叫到了辦公室來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)老師的批評，覺(jué)得還沒(méi)什么，但是這段時(shí)間慢慢的想了想，還是知道喝酒是不對的，無(wú)論是在校內還是校外，也不管喝多少也是一樣，雖然說(shuō)只是啤酒，幾個(gè)人才一瓶，但是這也是喝酒，喝酒本來(lái)對身體就不好，而且我們還是在成長(cháng)的一個(gè)階段，如果養成了喝酒的習慣，那么以后對我們的成長(cháng)，我們的身體也是特別不好的。
作為初中的學(xué)生，不應該喝酒，同時(shí)我們也是應該要知道這是一個(gè)不好的事情，我們更應該把心思放在學(xué)習上面，而不是這些我們不應該做的事情，我喝酒也是因為好奇，想試試啤酒的味道，這種好奇如果我是放在學(xué)習上面的話(huà)，我的成績(jì)也是會(huì )更加的好的'，我們還未成年，也是沒(méi)有意識到酒精對我們人體的一個(gè)傷害。即使以后我們成年了，也是要盡量的少喝酒。
老師，這次喝酒的事情，我現在也是想明白了，知道自己是錯誤的，不能因為好奇，就是去喝酒，也不能因為在學(xué)校外面，沒(méi)有老師管，我就放縱了自己，老師說(shuō)的話(huà)都是為了我們能健康的成長(cháng)，告訴我們不能抽煙喝酒，不能做一些我們現在這個(gè)年齡不該做的事情，而是應該把所有的心思都放在學(xué)習上面，才是最好的。老師，我以后一定不會(huì )再喝酒了，會(huì )好好的遵守紀律，認真學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次打架不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
xxxx年x月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū)13
您好！
于20xx年x月x日星期x，我在教室和xx打架了，首先我想說(shuō)明一下當時(shí)的情況，在星期x的下午第二節課下課時(shí)，我原本和xxx是開(kāi)玩笑的在班級里吵鬧。后來(lái)不知道為什么，吵得越來(lái)越狠，說(shuō)的話(huà)也越來(lái)越難聽(tīng)，互相都認真了起來(lái)，就你一拳我一拳的互毆了起來(lái)，周?chē)瑢W(xué)也被我們嚇懵了，班長(cháng)在旁邊喊叫我們別打了。但是沒(méi)有用，我們都在氣頭上，直到班長(cháng)叫來(lái)了老師您，我們才住手。事后，我也想了很多，覺(jué)得這件事情確實(shí)沒(méi)有很大的必要，我當時(shí)也是太沖動(dòng)了，才做出了這樣的事情。
所以我想向老師您道歉，我錯了，我不該在教室對日夜陪伴著(zhù)的同學(xué)進(jìn)行毆打，不應該這么沖動(dòng)，影響了周?chē)瑢W(xué)，也讓老師您為我們擔憂(yōu)焦慮，更讓父母為我們心疼生氣。因此，我做出了以下檢討和總結：
一、友愛(ài)同學(xué)
我們在學(xué)校，經(jīng)常相處的就是我們身邊的同學(xué)了，面對身邊的人我們要互相關(guān)心，互相幫助，也互相尊重理解。不能夠像我一樣和同學(xué)鬧別扭打架，這樣不僅會(huì )傷害了同學(xué)之間的友誼，也會(huì )讓班級氛圍變得不好起來(lái)，不利于大家的學(xué)習生活和成長(cháng)。身為同學(xué)，就應該給予對方幫助和關(guān)心，讓同學(xué)這份情誼長(cháng)存，而不是像我一般，破壞同學(xué)之間的.信任和友誼。因此，我深刻的反思到了自己的錯誤，在今后也會(huì )改正，尊重友愛(ài)他人。
二、注重影響
班級是一個(gè)大家公共學(xué)習的地方，我和同學(xué)打架會(huì )給班級環(huán)境帶來(lái)不良的影響，不僅會(huì )讓同學(xué)們受到驚嚇無(wú)法有效的學(xué)習，也會(huì )讓關(guān)心我們的同學(xué)為我們擔驚受怕。打架會(huì )給班級風(fēng)氣帶來(lái)很糟糕的影響，影響了大家，也影響了自己和同學(xué)的關(guān)系，把氛圍變得十分不堪。我認識到了打架的嚴重性，在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )再犯。
三、學(xué)習為主
來(lái)學(xué)校學(xué)習，我們本身就是以學(xué)習為主的。但我卻在課后和同學(xué)吵鬧并且動(dòng)手打人，這是怎么都不正確的一種行為，我為自己的行為感到羞恥。在班級環(huán)境良好的情況下，我們就應當努力學(xué)習，互相幫助，不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，而不是和同學(xué)吵鬧打人。往后，我會(huì )更加的努力學(xué)習，做一名遵守學(xué)生守則的好學(xué)生。
初中學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
1、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。于永慧老師的'課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學(xué)生互動(dòng)良好，內容新穎實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒(méi)有應有的尊敬，反而逃課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。
2、行為上的錯誤，逃課回家，沒(méi)有報告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權威
3、對自己的不負責，學(xué)習是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛�。�
1、提高紀律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。
2、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題，當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
3、學(xué)會(huì )尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師
您好！
進(jìn)入初中之后，的確有太多太多的東西在誘惑著(zhù)我們。畢如這一次我早戀，也是因為自己沒(méi)有抵住對異性的好奇，采取了一種極為不對的方式進(jìn)行了解和交往。這是我的沖動(dòng)和無(wú)知造成的，所以我也真的很后悔，在這個(gè)年紀，我們不應該把時(shí)間花在這些東西上面，而是應該花在學(xué)習和個(gè)人的成長(cháng)上，所以這一次，我真的知錯了老師，請您一定要原諒可以嗎？
昨天晚上下晚自習之后，您在田徑場(chǎng)一角發(fā)現我和隔壁班的女同學(xué)手牽手，當時(shí)您就生氣的跑過(guò)來(lái)叫了我的名字，我們兩個(gè)當時(shí)也是真的嚇壞了，立馬就撒開(kāi)手了，然后面對著(zhù)您，簡(jiǎn)直不敢吭聲，當時(shí)您就平靜下來(lái)了，叫我們先回去休息，第二天再來(lái)辦公室。那一個(gè)晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會(huì )發(fā)生什么，那個(gè)晚上我就給自己進(jìn)行了一番檢討，也徹底的想明白了這一件事情，有了一些覺(jué)悟。
第二天再見(jiàn)到您的時(shí)候，我們的`父母也出現在了辦公室，我當時(shí)才知道這件事情的嚴重性，所以我立馬就認錯了，我沒(méi)想到她也認錯了。我感到了一絲安慰，我們現在的確不應該這樣，不應該早戀，也不應該做出這樣的事情讓老師和父母擔心。所以雙方父母和老師看在我們認錯態(tài)度良好的情況下，盡快的解決了這件事情。事情解決之后，我的內心雖然有一些難過(guò)，但我也在這件事情當中成長(cháng)起來(lái)了。
現在的我們確實(shí)是不夠的成熟的，我們所要面對的東西并不是這么簡(jiǎn)單的，就像這次早戀一樣，我們以為互相喜歡就可以在一起，其實(shí)在我們這個(gè)階段，這樣的想法是不應該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的事情，但如若越了界，那么這件事情就變了性質(zhì)，也就是大家齊聲力討的事情了。所以通過(guò)這一次，我也知道在成長(cháng)的路上，誘惑是很多的，或許未來(lái)的時(shí)間，有很多時(shí)間讓我們去明白，所以在現在這個(gè)階段，我們不應該去沖動(dòng)和浪費時(shí)間，做好手里的事情，就是最正確的事。
老師，爸媽?zhuān)艺娴暮軐Σ黄鹉銈�，辜負了你們對我的�?ài)和信任。未來(lái)我一定會(huì )改變自己，絕對不會(huì )再出現這樣的事情，不會(huì )再讓你們?yōu)槲覔牧�。我�?huì )把自己的學(xué)習放在第一位，過(guò)好當下，向往未來(lái)。請你們原諒這一次無(wú)知的我，我一定會(huì )努力改正，步入正軌，重拾學(xué)習之樂(lè )的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日