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考試失利學(xué)生檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試失利學(xué)生檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試失利學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好：
前幾天的期中考試，在考試物理這門(mén)科目的時(shí)候，我作弊了，由此帶來(lái)了一系列的惡果，我被全校點(diǎn)名批評，隨之而來(lái)的，便是我們班級遭到了批評，給您帶來(lái)了諸多困擾，因此，我要在此向您道歉。
盡管考試的初衷是對學(xué)生學(xué)習的一個(gè)檢驗，但是我依舊不太喜歡，就像學(xué)生天生不喜歡做作業(yè)一樣，為了圖方便，為了能獲得更好的評價(jià)，我最終選擇了作弊。因為我的物理成績(jì)并不好，如果光憑自己的成績(jì)的話(huà)，很容易不及格，如果作弊的話(huà)，只要不被發(fā)現，那就可以獲得一個(gè)不錯的成績(jì)。為此，學(xué)生鬼迷心竅地選擇了作弊。前面所言，均是建立在作弊不被發(fā)現的情況下，奈何我作弊的行為被發(fā)現了，那是在物理考試的時(shí)候，由于題目比較難，我不會(huì )做，于是考試期間東張西望，看看能不能找到同班同學(xué)或者看起來(lái)比較好說(shuō)話(huà)的同學(xué)，讓他們幫我傳答案，那個(gè)時(shí)候監考老師便已經(jīng)盯上我了，可能是認定我做不出來(lái)吧，便一直在我附近晃悠，沒(méi)辦法，我只好去瞄附近同學(xué)答案，由于做的太過(guò)火，被監考老師判定為作弊，然后我的名字以及班級便出現在了學(xué)校廣播的批評名單里面了。
事后我想了很多，首先應該是對自身的反思吧，平時(shí)不努力，考試的時(shí)候奢求別人給自己傳答案的心理是不可取的，歸恨到底，是因為自身基礎不扎實(shí)，如果平時(shí)有好好學(xué)習，考試怎么可能會(huì )去作弊呢，可是那些題目我都不會(huì )做，考試的時(shí)候是真的`絕望。其次是對作弊行為的反思，畢竟作弊是不對的，考試需要的就是公平公正，而作弊就是擾亂了考場(chǎng)秩序，如果作弊得到了高分，對那些平時(shí)努力學(xué)習的學(xué)生也是不公平的事情，如果不好好懲戒一番，以后還有誰(shuí)肯努力學(xué)習呢？因此我必須要深刻地檢討一下自身的行為，要明確地認識到，作弊是一件錯誤的事情，而且危害性很大，堅決不可取，除此之外還要好好學(xué)習，如果自身學(xué)習扎實(shí)，考試又怎么會(huì )使用這些歪門(mén)邪道？
因此我要向您做出保證，保證以后絕對不會(huì )再出現考試作弊的事情，然后每天都要好好學(xué)習，多看書(shū)，上課認真聽(tīng)講，課后鞏固知識，有什么不明白的就多問(wèn)問(wèn)老師或者成績(jì)好的同學(xué)，這樣才能從根本上解決問(wèn)題。然后還要記牢校園學(xué)生守則，明確哪些能做，哪些不能做，這樣才算是一個(gè)合格的好學(xué)生。要明白，作弊使人墮落。會(huì )使老師失望，會(huì )使父母傷心，會(huì )使同學(xué)鄙視，了解到這些以后，我又怎能再次作弊？
老師，請您相信我吧，經(jīng)歷過(guò)這次事件以后，我已經(jīng)痛改前非，下定決心要做一個(gè)好學(xué)生了，不會(huì )再去做作弊這種自甘墮落的事情了，希望您能再看完這份檢討以后原諒學(xué)生曾經(jīng)犯下的過(guò)錯，學(xué)生不勝感激，絕對會(huì )努力學(xué)習，爭取在下次的考試中以光明正大的手段取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的期待，請您相信我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的父母：
你們好！對不起，我這次考試失利了，我知道這是我的錯，我們也復習好，真是抱歉。
這樣的情況下，我確實(shí)就沒(méi)有做好語(yǔ)文學(xué)習的相關(guān)準備工作，導致了我也沒(méi)有很好地將語(yǔ)文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學(xué)習經(jīng)驗積累，在這次語(yǔ)文考試當中失利下來(lái)。
回顧錯誤，我感到非常的.痛心難過(guò)。這個(gè)錯誤是可怕的，后果是嚴重的，給我帶來(lái)的壓力也是深遠的。
從今以后我必須嚴肅認真地看到這個(gè)問(wèn)題，爭取不再犯同樣問(wèn)題了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
你好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的`學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的班主任：
請允許學(xué)生在這里，為本次考試的失利做出深刻檢討。
聽(tīng)過(guò)去的人說(shuō)過(guò)，高二的成績(jì)怎么著(zhù)以后的兩年就怎么著(zhù)了，如果想翻身的話(huà)，會(huì )很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己理想的大學(xué)，去成就自己的夢(mèng)想�？墒乾F在的我……
今天在這里我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習，絕不再犯此類(lèi)錯誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。這次考試的失利，主要源于本人因為馬虎大意，于是犯下這種大的錯誤——考試失利。
這次考試題目是如此簡(jiǎn)單，我想，依照我的水平，只要稍微寫(xiě)兩筆，好成績(jì)就不在話(huà)下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來(lái)，輸給了馬虎。知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。
我知道我錯了。經(jīng)過(guò)我的.努力下，我一定立志學(xué)習，脫離出來(lái)！我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會(huì )從新開(kāi)始自己的學(xué)習。一次的失利，不會(huì )代表永久的失利。尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。對于這次，我想再說(shuō)了。因為過(guò)去了。
請您相信我，我會(huì )在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì )出色表現的。從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報您和我的父母。
所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想……永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。
請老師放心，我會(huì )給你們一次滿(mǎn)意的答復的。光說(shuō)不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計劃：每次考試即使題目再簡(jiǎn)單，也要細心檢查。做到會(huì )的題不錯，不會(huì )的題努力做。絕不會(huì )出現這次成績(jì)的大起大落，學(xué)習成績(jì)保持穩定。
請允許我在這里承諾：之后的考試我一定重新回到我原本應該所取得的成績(jì)上來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了.望著(zhù)試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。
于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)習的歉意及從今開(kāi)始努力學(xué)習的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)習。
直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：
1、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
2、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的`學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
我一定會(huì )說(shuō)到做到的。
望老師監督。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。
當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的.水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。
首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
真的是相當的抱歉，我竟然會(huì )因為考試沒(méi)有考好而向老師上交檢討書(shū)，對于這次的成績(jì)我確實(shí)感到很難受，這份成績(jì)也是我個(gè)人不想要看到的，我也是自己想了很久，難過(guò)了很久，這才開(kāi)始對我自己進(jìn)行深刻的分析。
在期中考試前，我都還是有好好去準備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書(shū)寫(xiě)。在考試的時(shí)候我更是十分的慌張，可能也就是這份慌張，使得我完全不能夠以正常的心態(tài)來(lái)對待這次考試�？荚嚱Y束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結果我也不意外，但是我仍舊非常的難受。
我知道現在身為高三的學(xué)生，心態(tài)顯得是尤為重要的，但是我還是在這個(gè)階段開(kāi)始了各種的焦躁，并且變現得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的，尤其是我特別希望在考試中收獲到優(yōu)秀的成績(jì)，才會(huì )在這段時(shí)間有這樣的`變化�，F在我看到自己的成績(jì)后，內心更是很久都不能平靜，甚至開(kāi)始害怕要是在高考中出現這樣的情況，那我便是死定了。所幸還是老師及時(shí)對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的疏導，并且對我這般的關(guān)心。在老師的調解之下我才慢慢的開(kāi)始醒悟，并且感受到自己接下來(lái)應該奮斗的方向。
現在的我很是感謝這次在考試中沒(méi)有考好這件事，畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調節，不然若是一直沒(méi)有對自己的分析那我可能就真的會(huì )在高考中失利。雖說(shuō)我如今還好是沒(méi)有較好的調整過(guò)來(lái)，但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了，再經(jīng)過(guò)自己的慢慢適應，我相信還是可以變得更好的。
所幸這次沒(méi)考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內明白了自己接下來(lái)應該要努力的方向，我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長(cháng)，并且讓自己可以按照自己的學(xué)習進(jìn)度來(lái)為著(zhù)高考而沖刺。已經(jīng)越發(fā)地接近高考，我更是應該要花費更多的努力來(lái)讓自己可以投入更多的心血來(lái)學(xué)習，并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態(tài)方面，我也會(huì )時(shí)常多多注意，并且我更是會(huì )多多與老師溝通，也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力，我還是會(huì )自己有信心的。對于學(xué)習這件事是記不得的，所以我會(huì )給自己制定一定的計劃，按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長(cháng)，并且收獲到更多的知識，讓自己能夠快樂(lè )的學(xué)習，在高考中不負自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
過(guò)得真的太快了，甚至于每天我還感覺(jué)到日子的到來(lái)，它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來(lái)也越來(lái)越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個(gè)�？�，學(xué)校早在幾周之前就跟我們三令五申的強調過(guò)要認真對待，考出的真實(shí)的水平，讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn)，還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補，所以對于這次的考試，不管是學(xué)校，老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒(méi)有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平，我感到非常的后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去讓我難過(guò)了，我應該及時(shí)的調整過(guò)來(lái)，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習的氛圍。所以我針對這次�？伎荚囀Ю蚰�，也向我自己作出檢討，也算是個(gè)自己一個(gè)交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢都在哪里，并且在迎來(lái)高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對于這件事情，我覺(jué)得最主要的`還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，我太緊張了，以至于考試的時(shí)候很多次都直接腦海一片空白，導致平時(shí)很多能夠做出來(lái)的題目我都沒(méi)能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺(jué)得自己肯定考不好，覺(jué)得題目難，自己會(huì )不會(huì )寫(xiě)，所以導致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導致的，如果我的功課足夠扎實(shí)，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次�？�，而�？甲钪饕木褪前l(fā)現自己的問(wèn)題，去改善自己的不足，所以現在能夠及時(shí)的發(fā)現自己所存在的問(wèn)題也應該覺(jué)得慶幸了，我也不會(huì )再沮喪難過(guò)下去，我一定會(huì )盡快把自己的心態(tài)調整過(guò)來(lái)，繼續為了高考而奮斗，對自己不會(huì )的知識點(diǎn)去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日