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沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)

時(shí)間:2024-09-21 01:03:19 檢討書(shū) 我要投稿
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沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢?以下是小編精心整理的沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!我XXX,今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時(shí)的貪玩,并沒(méi)有完成作業(yè),才造成了現在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望,辜負了爸媽對我的期望,也辜負了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會(huì )以為不就一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯了,這是我是不是對自己的人生負責的大事。

  在此,我對我的'行為作出深刻的檢討,并向嚴格要求我們的X老師說(shuō)聲謝謝。ù藭r(shí)鞠躬)謝謝您對我們的淳淳教導,謝謝您能立刻指出我的錯誤,謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當著(zhù)各位同學(xué)的面,對我們敬愛(ài)的X老師說(shuō),老師!我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,請您不要生氣了!以后我會(huì )嚴格要求自己,不會(huì )再出現這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請您拭目以待!謝謝您!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)2

尊敬的英語(yǔ)老師:

  在此我懷著(zhù)自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng),對于因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。

  回顧我的錯誤,這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補做,導致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱(chēng)試卷丟失。

  如今,經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評,我深刻認識到了自身存在的嚴重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習積極性、誠實(shí)觀(guān)念不強、做事不謹慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足:

  第一,我須認真、仔細地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語(yǔ)老師修改。

  第二,針對因為我錯誤給老師帶來(lái)工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習英語(yǔ)以彌補我的.過(guò)錯。

  第三,我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓,今后放學(xué)之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況,認真完成周末作業(yè)。

  最后,我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ),以實(shí)際行動(dòng)改正

  錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語(yǔ)老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動(dòng)怒了,生氣動(dòng)怒這會(huì )損傷您的容顏,對此我感到萬(wàn)分內疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ),讓老師為我少擔心,也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。

  此致!

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)3

尊敬的英語(yǔ)老師:

  上星期,老師布置了活動(dòng)手冊13頁(yè)的作業(yè),雖然題目簡(jiǎn)單,題量很少,時(shí)間充足,但我并沒(méi)有放在心上,我把一腔熱血揮灑在了數學(xué)及語(yǔ)文作業(yè)上了,沒(méi)有重視英語(yǔ)作業(yè)也未察覺(jué)到不完成作業(yè)的后果的嚴重性。直至今日英語(yǔ)課上,老師叫檢查作業(yè)時(shí),我才幡然悔悟,恨我當時(shí)為什么不深明大義及時(shí)完成作業(yè)。但為時(shí)已晚,當老師看到全班一半的'人都未完成作業(yè)時(shí),不由怒火中燒,大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫(xiě)第5課的處罰。今天正值中秋佳節,當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時(shí),又有誰(shuí)知道我正在奮筆疾書(shū)、涕淚滿(mǎn)襟的寫(xiě)著(zhù)檢討。

  通過(guò)這件事,我深刻的認識到了作業(yè)要及時(shí)完成的必要性;不及時(shí)完成作業(yè)后果的嚴重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫(xiě)檢討和被家長(cháng)批評對身心的傷害性等等;谝陨蠋c(diǎn)性質(zhì),我決定以后每天老師布置的作業(yè),無(wú)論語(yǔ)、數、英我都要毅然決然地完成,要無(wú)怨無(wú)悔地欣然接受老師布置的每一項任務(wù)。

 此致!

敬禮

學(xué)生:xxx

時(shí)間:

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)4

尊敬的英語(yǔ)老師:

  昨天下午放學(xué)后,我因為背英語(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室,更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。

  到了家也不去想老師可能還會(huì )不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。

  到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做英語(yǔ)作業(yè)。只好補作業(yè)了,當下午我把作業(yè)補交給英語(yǔ)老師的時(shí)候,我還把責任推卸到課代表身上,為自己的過(guò)錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的'不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。

  當我把罰抄的交給英語(yǔ)老師的時(shí)候,老師對我說(shuō):“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

  所以,我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。

  希望老師能原諒我,并且幫助我改掉這個(gè)壞毛病。

  華xx

  20xx年10月30日

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尊敬的英語(yǔ)老師:

  上星期,老師布置了活動(dòng)手冊13頁(yè)的作業(yè),雖然題目簡(jiǎn)單,題量很少,時(shí)間充足,但我并沒(méi)有放在心上,我把一腔熱血揮灑在了數學(xué)及語(yǔ)文作業(yè)上了,沒(méi)有重視英語(yǔ)作業(yè)也未察覺(jué)到不完成作業(yè)的`后果的嚴重性。直至今日英語(yǔ)課上,老師叫檢查作業(yè)時(shí),我才幡然悔悟,恨我當時(shí)為什么不深明大義及時(shí)完成作業(yè)。但為時(shí)已晚,當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時(shí),不由怒火中燒,大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫(xiě)第5課的處罰。今天正值中秋佳節,當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時(shí),又有誰(shuí)知道我正在奮筆疾書(shū)、涕淚滿(mǎn)襟的寫(xiě)著(zhù)檢討。

  通過(guò)這件事,我深刻的認識到了作業(yè)要及時(shí)完成的必要性;不及時(shí)完成作業(yè)后果的嚴重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫(xiě)檢討和被家長(cháng)批評對身心的傷害性等等;谝陨蠋c(diǎn)性質(zhì),我決定以后每天老師布置的作業(yè),無(wú)論語(yǔ)、數、英我都要毅然決然地完成,要無(wú)怨無(wú)悔地欣然接受老師布置的每一項任務(wù)。

  XXX

  年 月 日

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)6

  我今天沒(méi)有完成作業(yè),本來(lái)我能認真完成的,可是由于我出去玩了,一直玩到很晚才回家,就忘記了寫(xiě)作業(yè)。

  首先,雖然這次作業(yè)沒(méi)有完成,的確不應該,是我的不對,老師是園丁,是教育我們的,是人類(lèi)靈魂的工程師,是我們學(xué)習的榜樣。

  老師辛勤的講課,給我們講知識,是為了我們以后有更多的知識。

  給我們留的作業(yè)目的,是為了把課堂上講的知識讓我們各家扎實(shí)的記牢和鞏固,只有這樣學(xué)的.知識才會(huì )扎實(shí)。

  其次,我自己深深的反省了,老師教導的內容是十分正確的,我沒(méi)有認真完成作業(yè),我認為是我由于貪玩造成的,這個(gè)是十分不應該的。

  假如這不是一次寫(xiě)作業(yè),如果是高考,高考,我就完了。

  所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。

  最后,我保證以后決不再此類(lèi)錯誤,爭取做一名守紀律的好學(xué)生。

  請老師和同學(xué)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)7

尊敬的英語(yǔ)老師:

  現在,我懷著(zhù)悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè)實(shí)在是我的不對,我錯了。

  此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著(zhù)同學(xué)的英語(yǔ)筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

  錯誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

  古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(cháng)眠了。

  最后,我懇請您的.原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會(huì )吧!

  此致!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)8

尊敬的英語(yǔ)老師:

  您在年月日給我們布置了一份英語(yǔ)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的.愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1.讓老師為我的學(xué)習更加操心。

  2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。

  3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  學(xué)生:

  日期:

沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您在布置安排了作業(yè),而我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

  天天向上,好好學(xué)習,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成老師布置的'作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,作為當代學(xué)生,我沒(méi)有很好盡到這份責任,忘卻了自己學(xué)習目標。所以,我懷著(zhù)內疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū),以向您表示我深切的悔意。

  現如今,我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。為此,我決定采取以下糾正措施:

  1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

  2,制定下一階段學(xué)習計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會(huì )嚴格要求自己,讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

  3,加強與同學(xué)加強溝通,努力上進(jìn),認真學(xué)習,以切實(shí)的優(yōu)異成績(jì)回報老師教導厚恩。

  最后,希望老師能夠原諒我這一次,看我的未來(lái)表現,我保證不再出現此類(lèi)錯誤。

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