小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文14篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇1
尊敬的學(xué)校老師：
您好！
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！
回顧錯誤，我當時(shí)由于感到學(xué)習聽(tīng)不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對錯誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了，我的上課睡覺(jué)行為給周?chē)瑢W(xué)做了非常不好的范例，讓周?chē)瑢W(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的'不好影響。
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識到“遵守紀律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會(huì )，更是無(wú)法適應當今社會(huì )對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭取理解知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇2
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結論是我確實(shí)做錯了，我錯的原因，我不應該上課說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習，無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍，會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃，那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的`行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：xxx
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇3
尊敬的老師：
您好！
在這里先給您和同學(xué)們致歉。在昨天下午放學(xué)之后，輪到我值日打掃衛生，但是我沒(méi)有打掃教室衛生就干脆回家了，導致班級教室的衛生很差，被扣了分。教室垃圾許多，同學(xué)們今日來(lái)上課的時(shí)候看到的就是一個(gè)臟亂差的教室，影響了一成天的學(xué)習心情，也導致老師的心情不太好。我已經(jīng)知道錯了，我會(huì )在今日下午，主動(dòng)留下來(lái)，幫今日值日的同學(xué)打掃衛生。我會(huì )自己懲處自己，打掃一個(gè)星期的教室衛生，讓我記住這一次的教訓，以后不會(huì )再犯。
上課的環(huán)境會(huì )干脆影響到老師與同學(xué)們上課的心情，看到地面亂糟糟的，就會(huì )覺(jué)得心情不好。當路過(guò)的老師和其他班級的同學(xué)看到這樣一個(gè)亂糟糟的教室，確定就會(huì )對我們班的印象不好。大家都希望能夠坐在一個(gè)窗明幾凈的教室里面學(xué)習、上課，我卻讓大家的希望落空了。我讓其他班級的同學(xué)和老師覺(jué)得我們班級是一個(gè)很差的班級，我真的知道錯了。 在這之前，其他的同學(xué)都把教室衛生打掃的'很好，我也喜愛(ài)這樣一個(gè)干凈的教室，但我自己卻沒(méi)有把教室的干凈維持下去。因為我的懶散，對老師、對同學(xué)、對班集體造成了不好的影響，我感到很慚愧。因為我一個(gè)人的錯誤，卻要整個(gè)班級的同學(xué)一起跟我擔當后果，這個(gè)教訓對我來(lái)說(shuō)是很慘痛的。雖然我很想一人做事一人當，但是這件事情不是我說(shuō)我負責就能夠不讓其他同學(xué)不受到影響的。假如是我一個(gè)人的事，我就有任性機會(huì )，但這不是我一個(gè)人的事。 我知道，教室衛生不好，不僅僅只是影響到同學(xué)們和老師的心情，還有同學(xué)們的健康。假如垃圾沒(méi)有得到剛好的清掃，就會(huì )產(chǎn)生許多的細菌，危害到同學(xué)們的身體。老師指責我是對的，能夠讓我意識到自己的錯誤，讓我能夠剛好的改正錯誤。我以后肯定不會(huì )不打掃完衛生就回家，我也會(huì )自覺(jué)保持教室衛生的干凈整齊。
我已經(jīng)知道了自己的錯誤，希望同學(xué)們，還有老師能夠寬恕我這一次，我以后肯定不會(huì )再犯同樣的錯誤，請老師跟同學(xué)們一起監督我，讓我下次不要再不打掃教室衛生，也監督我打掃一個(gè)星期的教室衛生，讓我能夠深深地記住這一次的教訓。我會(huì )努力讓我們班的教室衛生變得更好。假如我有其他地方犯錯了，請同學(xué)們提出來(lái)，我會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的看法，改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇4
昨天發(fā)生的事真得很多，我除了得到表?yè)P，也得到了批評。因為上課作眼保健操時(shí)因為鼻子癢，發(fā)出了一點(diǎn)聲音。（我自己向媽媽解釋的）而被老師認為是故意倒蛋�；丶乙獙�(xiě)一份檢討書(shū)。
下班一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋煱l(fā)你信息沒(méi)有呀？”媽媽說(shuō)：“發(fā)了呀！怎么了？有什么事嗎？”我低下頭說(shuō)：“媽媽我今天要寫(xiě)一份檢討書(shū)�！睘槭裁囱�？因為作眼保健操里我發(fā)出了一點(diǎn)聲音，老師以為我是故意好玩才這樣的。媽媽有11位小朋友都要寫(xiě)檢討書(shū)。媽媽你能不能同老師解釋一下，我是因為鼻子癢才那樣的。媽媽對我說(shuō)：“你自己的事你就要自己去解決，你應該自己跟老師解釋的呀！”媽媽想李老師要叫你們11位小朋友寫(xiě)檢討書(shū)，一定有李老師的道理。好好反省一下自己，好好寫(xiě)份檢討書(shū)。明天李老師一定會(huì )原諒你的`。
我看媽媽不給我說(shuō)去老師那里說(shuō)情，沒(méi)辦法只有乖乖地寫(xiě)起檢討書(shū)來(lái)。檢討書(shū)我大致是這樣寫(xiě)的：我是二（6）班祝濤，我對我上眼保健操時(shí)不認真的行為感到愧疚和自責。給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響，希望李老師和同學(xué)們能給我一次改正的機會(huì )。為了更好的認識自己的錯誤，我歸如下幾點(diǎn)：
1：我思想上的錯誤
2：我行為上的錯誤
3：對自己對同學(xué)影響上的錯誤。希望以后的日子李老師和同學(xué)們能多多督促我，我一定好好改正。
后來(lái)媽媽對我說(shuō)：“每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，只要你及時(shí)認識到自己的錯誤，只要你及時(shí)改正，你還是好樣的！媽媽覺(jué)得你還是媽媽心中最棒的寶貝！一定要加油噢！以后的日子我一定要更加嚴格要求自己，做媽媽心中最最棒的兒子！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇5
尊敬的老師：
您好！
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒(méi)有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)乐�。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認真檢查，千錯萬(wàn)錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣：假設上帝能給我一次時(shí)機，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不過(guò)失地檢查自己的作業(yè)！
就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。您如今肯定眉頭緊皺、心里生氣非常，我如今心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，如今不得不再復習一遍：學(xué)習要細心，要學(xué)會(huì )負責。如今自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的`很懊悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精巧，不夠華美，但我的自我檢討還是很深化的！
自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。手機版我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么絕望。老師，我一定會(huì )謹記你的教導；老師，我今后會(huì )努力做到最好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇6
尊敬的老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了!我此次的上課說(shuō)悄悄話(huà)行為，可以認為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先我沒(méi)有對自身的'做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )工作上的話(huà)，現在早已經(jīng)把我開(kāi)除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇7
親愛(ài)的老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的.，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。
當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xxx
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇8
尊敬的班主任老師：
您好！
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)依舊原地踏步，班級排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成績(jì)提升存在較大差距，可以說(shuō)我就是沒(méi)有很好得兌現自身成績(jì)進(jìn)步的承諾。很顯然，我辜負了您的期望，也同時(shí)說(shuō)明了我并沒(méi)有在學(xué)習方面下足夠的努力。
您找我談話(huà)以后，我開(kāi)始有了濃濃的愧疚感，也在暗自責罵自身的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺(jué)悟到了造成自身學(xué)習成績(jì)止步不前的主要原因在于沒(méi)有一個(gè)堅強的決心意志，沒(méi)有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內心的源動(dòng)力不足。其次是我并沒(méi)有找對學(xué)習方法，沒(méi)有很好得激發(fā)學(xué)習興趣熱情。再有，就是我沒(méi)有看清自身，沒(méi)有足夠的遠見(jiàn)察測未來(lái)。
現在經(jīng)過(guò)深刻的反省，也是在您的悉心教導提點(diǎn)下我找到了提升成績(jì)的方法：
第一，經(jīng)過(guò)這次您的教導我已經(jīng)下定堅實(shí)決心努力刻苦學(xué)習。我明白了知識文化的重要，意識到了缺乏文化知識的可悲下場(chǎng)，知曉了“邪惡本是愚昧，無(wú)知易生狂妄”的道理。
第二，現階段的學(xué)習中我要重視學(xué)習方法，具體來(lái)說(shuō)就是要注意查漏補缺，也要對薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行必要的單項訓練。我想只有在各個(gè)知識點(diǎn)面進(jìn)行足夠的`單項訓練才能在整體上取得不錯的成績(jì)提升效果。
第三，清晰明目，認清自身，放眼未來(lái)。過(guò)往的自身太過(guò)狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自身的低陋。我要明白，也會(huì )明白自身需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來(lái)更好得處事為人，為自身也為身邊的人謀幸福。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇9
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，非常大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有非常好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的'后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有非常好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xxx
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇10
尊敬的老師：
您好！
老師在課堂上的一筆一劃都傾注著(zhù)對我們這些學(xué)生的關(guān)切，作為在教室里聽(tīng)課的一員自然須要仔細對待才不會(huì )辜負老師的良苦專(zhuān)心，否則的話(huà)總是在課堂上吊兒郎當又怎么可能讓自己的學(xué)習得到進(jìn)步呢？然而這次自己在上課期間不仔細的表現的確讓人感到有些對不起老師的信任。 對于自己的成長(cháng)而言的確須要長(cháng)時(shí)間努力學(xué)習才能夠收獲奮斗的果實(shí)，更何況老師在課堂上講課的時(shí)候應當要敬重對方的勞動(dòng)成果才行，否則的話(huà)面對自己這種不仔細的學(xué)生即便是再好的老師都會(huì )失去教學(xué)的動(dòng)力，假如因為這樣的舉動(dòng)便失去老師的信任這意味著(zhù)自己今后的成長(cháng)會(huì )失去許多重要的事物，假如不想見(jiàn)到這樣的'局面自然須要在檢討完畢以后仔細對待課堂上的學(xué)習。即便是為了家中抱有期望的父母也不能夠因為自己上課不仔細而辜負他們的好意，若是因為人為方面的因素導致學(xué)習成果有所下降無(wú)疑會(huì )讓自己感到非常懊喪。
細致思索的話(huà)便能發(fā)覺(jué)自己在上課不仔細的時(shí)候其他同學(xué)都在努力學(xué)習，通過(guò)這樣的對比不難發(fā)覺(jué)自己會(huì )在今后的學(xué)習中跟不上其他人的進(jìn)度，若是因為這次上課不仔細而在學(xué)習上落后于其他同學(xué)則會(huì )讓自己感到很懊悔，因此即便是上課時(shí)存在著(zhù)稍微的走神狀況也應當要有所重視才行，更何況作為學(xué)生的自己在天資上并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，眼看著(zhù)其他人都在努力又怎能容忍自己在上課時(shí)出現不仔細的狀況呢？即便這次上課不仔細沒(méi)有造成重大損失也應當有所警示，終歸微小的損失通過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累也會(huì )讓人感到難以承受。
面對學(xué)習上的困擾應當多向老師進(jìn)行請教才能產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，因此在我看來(lái)自己上課不仔細或許是對老師教授的學(xué)問(wèn)不感愛(ài)好，所以我在意識到學(xué)習的重要性以后還應當培育愛(ài)好才能秉承嚴謹的學(xué)習作風(fēng)，而且即便是為了今后在考試中取得良好的成果也應當好好珍惜課堂上的時(shí)間，若是失去了老師獨特的講解則會(huì )讓自己在學(xué)習的時(shí)候遇到很多難以解決的問(wèn)題，因此我應當通過(guò)這次教訓來(lái)珍惜老師在課堂上的講解并仔細對待每一分鐘。
或許年齡尚小的自己在今后的學(xué)習中還會(huì )遇到很多難以解決的問(wèn)題，但是我并不希望自己會(huì )因為上課不仔細而錯失老師傳授學(xué)問(wèn)的良好機會(huì )，了解到學(xué)問(wèn)無(wú)價(jià)的道理以后應當在上課的時(shí)候仔細對待才能成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇11
尊敬的老師：
500字的檢討書(shū)我當初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話(huà)，那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所認為了自己的測驗還有未來(lái)著(zhù)想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學(xué)校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的`性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著(zhù)做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇12
尊敬的老師：
您好！
您好！我xxx，今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的成認自己的錯誤。由于我一時(shí)的貪玩，并沒(méi)有完成作業(yè)，才造成了如今這樣的場(chǎng)面。我辜負了老師對我的希望，辜負了爸媽對我的`期望，也辜負了我自己，在同學(xué)之間造成了壞的印象！以前我會(huì )以為不就一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，又不算什么。但是今天我真的知道錯了，這是我是不是對自己的人生負責的大事。
在此，我對我的行為作出深化的檢討，并向嚴格要求我們的x老師說(shuō)聲謝謝。謝謝您對我們的淳淳教導，謝謝您能立即指出我的錯誤，謝謝您對我仍然抱有希望和信心。我也當著(zhù)各位同學(xué)的面，對我們親愛(ài)的x老師說(shuō)，老師！我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會(huì )嚴格要求自己，不會(huì )再出現這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇13
尊敬的老師：
您好！
現在的學(xué)習氛圍是越來(lái)越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個(gè)能令人滿(mǎn)意的成績(jì)，所以大家都趁著(zhù)自習、課間時(shí)間在學(xué)習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒(méi)有這些同學(xué)這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習狀態(tài)，心情好的時(shí)候就多學(xué)一點(diǎn)，心情不好就干脆連課都不認真聽(tīng)了，這樣的狀態(tài)也導致了我的學(xué)習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績(jì)出現了比較明顯的下滑，這其實(shí)也不是我第一次出現這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長(cháng)們的擔憂(yōu)。
在這次考試成績(jì)出來(lái)之前，我其實(shí)對自己還是有一點(diǎn)信心的，因為我覺(jué)得憑借自己的實(shí)力靠一個(gè)不錯的分數還是比較簡(jiǎn)單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒(méi)怎么去復習、預習。就這樣，在宣布成績(jì)的時(shí)候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽(tīng)到了自己的分數后，我仿佛聽(tīng)到了天塌下來(lái)的聲音了，老師口中念出來(lái)的分數實(shí)在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領(lǐng)到了自己的`試卷后，我發(fā)現自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實(shí)且醒目啊，無(wú)論我如何檢查，我發(fā)現自己的分數確確實(shí)實(shí)就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實(shí)了，這對我的自信心還是有著(zhù)蠻大打擊的，現在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲討論學(xué)習上的問(wèn)題了。
出現了這么一個(gè)情況后，我自然也是在上課的時(shí)候被老師們點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題了，因為我的成績(jì)和以前相比完全就不是一個(gè)檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說(shuō)起來(lái)我之所以會(huì )表現得這么差勁，也是因為自己在學(xué)習上面沒(méi)有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過(guò)于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過(guò)雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點(diǎn)和一些問(wèn)題，所以在下次考試之前我會(huì )認真地把丟掉的知識給彌補回來(lái)，爭取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個(gè)良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會(huì )改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進(jìn)行監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學(xué)二年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx�，F在已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，我卻還沒(méi)有完成老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)期就布置下來(lái)的背書(shū)任務(wù)。我感到十分的內疚和自責。原本我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)的就晚，在家里面耽誤的學(xué)習課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)更加的繁重了�，F在好不容易等到開(kāi)學(xué)了，我們更應該要盡快的投入到學(xué)習中來(lái)，抓緊趕上學(xué)習進(jìn)度，加快學(xué)習步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級的后腿。而我現在的行為，就是在拖班級后腿的行為。
語(yǔ)文老師早在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就布置下來(lái)了背誦xx古詩(shī)詞的任務(wù)，其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩(shī)的任務(wù)。而且他們現在已經(jīng)在完成第三四首古詩(shī)詞的背誦任務(wù)當中，我卻依然停留在第一首都還沒(méi)背完的狀態(tài)里。別說(shuō)老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間，就是一兩天的時(shí)間，我也完全可以把一篇古詩(shī)詞給背誦完，況且這篇古詩(shī)詞也就十行不到的內容，我居然背了兩個(gè)星期都沒(méi)有把它背下來(lái)。這如果不是我智商有問(wèn)題，那就是我對待學(xué)習極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學(xué)習態(tài)度上面。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說(shuō)經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒(méi)有認真的聽(tīng)完一節課，不是在底下和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，就是在打瞌睡中。一開(kāi)始老師布置的'作業(yè)我還是會(huì )做完，可是到了現在，我居然把背誦一篇古詩(shī)詞的任務(wù)給拖了兩個(gè)星期之久。老師在此期間，催促我完成這個(gè)任務(wù)已經(jīng)不下四五次了，學(xué)習是我自己的事情，而現在它卻已經(jīng)成了一個(gè)老師在逼迫我做的一件事情一樣。
老師讓我們背誦古詩(shī)詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識，讓自己更加的有涵養有文化。況且這最后學(xué)習到的也都終將會(huì )成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)背誦一遍古詩(shī)詞。我寧愿浪費這些時(shí)間去和同學(xué)玩耍，去睡懶覺(jué)，也不愿意去背誦一篇古詩(shī)詞，去認真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對的行為。
所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會(huì )珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒，不僅用心對待每一堂課的學(xué)習，還要充分的利用時(shí)間來(lái)完成老師給我們布置的每一個(gè)背誦任務(wù)，不僅如此，我還要做到及時(shí)和出色的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx月xx日
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