在學(xué)生不認真的檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的在學(xué)生不認真的檢討書(shū)，歡迎大家分享。

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀(guān)方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺(jué)悟很低，放松了對于自身的紀律要求，更加有著(zhù)藐視課堂的嚴重問(wèn)題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的`。

　　針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

　　第一，針對我思想準則覺(jué)悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學(xué)習行為規范，從根本上提升自己對于學(xué)習任務(wù)與校園規范的思想覺(jué)悟。

　　其二，針對我責任心不強，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始，通過(guò)如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名學(xué)生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類(lèi)錯誤。

　　其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。

　　經(jīng)過(guò)您的耐心批評與細心教導，我幡然醒悟，我回憶了入學(xué)之初的一些情景，又思考了我的未來(lái)前途。我終于覺(jué)悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，我覺(jué)悟到我只有徹底端正學(xué)習態(tài)度，切實(shí)提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習中。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx月xx日

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我明白上課不認真的行為是對老師教學(xué)成果的不尊重，身為學(xué)生卻在上課期間做出這種行為實(shí)在是令人慚愧，至少在老師的批評下讓我意識到不認真聽(tīng)講是錯誤的做法，因此導致自己錯過(guò)重要的知識點(diǎn)無(wú)疑是得不償失的事情，可惜的是由于我對課程內容不感興趣以至于做出這種讓老師失望的事情，我在感到愧疚的同時(shí)也深刻檢討了上課不認真的問(wèn)題。

　　通過(guò)對上課不認真的反思讓我明白自己在學(xué)習態(tài)度方面是有很大問(wèn)題的，畢竟認真聽(tīng)課并從中學(xué)習重要的知識點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生的職責所在，對比其他同學(xué)的'上課態(tài)度便可得知自己的做法是多么惡劣，而且我在學(xué)習方面本就落后于人又怎能不奮起直追，非要等到成績(jì)下滑以后再來(lái)為上課不認真的做法感到后悔便有些太遲了，而且老師給我們上課也付出了不少努力又怎能得到這種不被人尊重的結果，我也該正視自身的不足并明白這種不認真上課的做法是很愚蠢的。

　　其實(shí)我該意識到課堂上的學(xué)習對于自身的發(fā)展是很重要的，畢竟課本上的知識點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的講解與剖析以后會(huì )變得容易理解許多，若是不趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )認真學(xué)習的話(huà)只會(huì )導致自己面對課本上的難題感到苦惱，但我也應該明白課本上的難題基本都讓老師在課堂上講解過(guò)，因為自己沒(méi)能認真聽(tīng)講導致解答不出來(lái)也只能說(shuō)是活該罷了，在課堂上認真聽(tīng)講從而鞏固好自身學(xué)習基礎向來(lái)都是很重要的事情，無(wú)論自己對課程內容是否感興趣都應該要認清自己作為學(xué)生的職責，作為學(xué)生卻不認真聽(tīng)講著(zhù)實(shí)有些玷污了這個(gè)身份。

　　對我來(lái)說(shuō)這種深刻的反思無(wú)疑能夠很好地意識到自身的不足，至少我不應該在學(xué)習方面帶著(zhù)這種不認真聽(tīng)講也無(wú)所謂的態(tài)度，看似學(xué)習只是自己的事情卻應該為了老師和父母的期待而努力，而且考試過(guò)后因為自身成績(jì)差而拖班集體后腿的事情是難以被原諒的，雖然這種狀況還未發(fā)生卻也要保持足夠的警惕才行，而且上課不認真聽(tīng)講的做法很容易導致考試成績(jì)下滑的結果產(chǎn)生，屆時(shí)自己應該如何面對老師和同學(xué)們失望的目光呢。

　　我得明白老師批評的話(huà)語(yǔ)是為了自己能夠端正學(xué)習態(tài)度，若是對待學(xué)習不夠認真的話(huà)很難跟得上老師的教學(xué)進(jìn)度，與其在課后一無(wú)所獲還不如利用上課的時(shí)間認真聽(tīng)講，總之我會(huì )在今后認真對待每一節課并保證上課不認真的狀況不會(huì )再發(fā)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　x月x日

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)3

　　老師，我知道我這次差得沒(méi)臉見(jiàn)人。最近上 網(wǎng)課的時(shí)候，總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課，總是在路上遇見(jiàn)鄰居指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人罵我，有的人夸我，有的人嘲笑我，說(shuō)我家連手機也沒(méi)有。我很難堪，我一點(diǎn)上課的愿望都沒(méi)有。每次去上課，總覺(jué)得好似沒(méi)有同學(xué)的幫助我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數學(xué)課，這本來(lái)就是我最差的一門(mén)功課，但是有的時(shí)候因為借別人的手機上傳，有的時(shí)候不方便，老師批改不到，我只能拿著(zhù)別人的作業(yè)對照，不會(huì )的地方也不可能及時(shí)通過(guò) 網(wǎng)絡(luò )向老師提問(wèn)，畢竟是在同學(xué)家，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時(shí)候我又不能全神貫注，總想別的事，于是惡性循環(huán)，我想學(xué)卻戰勝不了我的心理。

　　每一次我走進(jìn)同學(xué)家門(mén)，就像一舉一動(dòng)被別人監視，我的手腳受到束縛。當同學(xué)或者她爸爸媽媽來(lái)通知我什么時(shí)候有課，什么作業(yè)，要考試之類(lèi)的，我又要感謝，老師還要幫我感謝他們。就好似我什么用處也沒(méi)有。我的父親從來(lái)不關(guān)心我學(xué)習如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說(shuō)我的成績(jì)，在我最難過(guò)的時(shí)候，我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時(shí)候，在我在同學(xué)家受著(zhù)監管學(xué)習的時(shí)候，他在打麻將、看電視，并且對我說(shuō)：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么無(wú)助。

　　以前上學(xué)的時(shí)候，我跟同學(xué)們一樣，同坐一個(gè)教室上課，我上學(xué)放學(xué)的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂(lè )無(wú)比，因為那是我自己，我在做我自己。那時(shí)候老師您鼓勵我，撫慰我，告訴我許多人對我的'幫助都不是憐憫，那是因為我優(yōu)秀。但現在我不知道怎么辦了，我就是感覺(jué)在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對我有多好，我要怎么感謝別人，而且他們只看重我的學(xué)習成績(jì)，好似我沒(méi)有學(xué)習成績(jì)就一無(wú)是處.......我也找不到人傾訴。

　　這次考試，我本來(lái)就知道會(huì )考得很不好，但是我也想考好呀。英語(yǔ)和語(yǔ)文知識稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，微缺乏道�？紨祵W(xué)的時(shí)候，我顧及著(zhù)時(shí)間，我答題時(shí)，看見(jiàn)難的題目就著(zhù)急，著(zhù)急時(shí)間就不夠，越著(zhù)急就越?jīng)]有思路，越找不到頭緒就越擔憂(yōu)老師會(huì )責備我，然后就著(zhù)急著(zhù)、擔憂(yōu)著(zhù)。我知道考得后果是什么，別會(huì )越發(fā)地認為他們看錯了人，我就是個(gè)沒(méi)用的廢物。這種想法我在學(xué)�？荚嚂r(shí)是完全沒(méi)有的，學(xué)校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題�？墒窃谕瑢W(xué)家，用著(zhù)別人家的手機，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。

　　這樣的生活讓我沒(méi)有學(xué)習的欲望，沒(méi)有欲望我就學(xué)不好，越學(xué)不好我就越難過(guò)。

　　老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那么期待的眼神對我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過(guò)，沒(méi)有人能讓我真的快樂(lè )學(xué)習，我很孤獨。

　　老師，我會(huì )振作的，但是我需要時(shí)間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實(shí)不止您的，還有許多人的。我只是學(xué)得太累，像是為別人學(xué)一樣。一切都會(huì )好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓，路上沒(méi)有坎就不是路，您不用過(guò)于擔憂(yōu)。 尊敬的老師和同學(xué)們：

　　這次上課時(shí)，我沒(méi)有好好聽(tīng)講，全是我的責任。如果今后您再給我一次時(shí)機，以后上課，我再也不搞小動(dòng)作了，我不但會(huì )好好聽(tīng)講，還會(huì )認真思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。

　　希望您原諒我一次，給我一次改正自新的時(shí)機，我下次一定能表現好的。謝謝您！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)4

尊敬的教官：

　　您好！

　　我是xxx，作為您管理的學(xué)生，在這次高一新生軍訓時(shí)我不認真的態(tài)度讓您格外生氣，學(xué)生很抱歉。軍訓是一件多么嚴肅的事情，我卻在這樣場(chǎng)景下各種不認真，造成了您的麻煩，真是對不起啊，在這檢討自己。

　　我們軍訓才進(jìn)行了兩三天，還有將近四五天的時(shí)間，我卻在這時(shí)間上不認真，造成我們這一連隊的進(jìn)度慢，比別的連慢了很多，也是讓人著(zhù)急又難受。我在軍訓期間總是各種不服從命令，讓我抬腳，我就抬很高，一點(diǎn)都不像是個(gè)軍訓生，像是搗亂的。做一個(gè)動(dòng)作，我就開(kāi)始笑，一笑就軍訓就進(jìn)行不下去了，因為其他人也會(huì )跟著(zhù)我笑，同學(xué)都被我逗得笑呵呵的，只能等我們停下來(lái)才能繼續，而且明明幾遍就能做好的事情，我非得要做上十幾遍，直接就浪費了很多的時(shí)間，也是夠讓人頭疼的。重點(diǎn)是因為我對軍訓不夠認真，所以軍訓期時(shí)常會(huì )遲到，要不然就是帽子沒(méi)帶，鞋沒(méi)換，導致自己每次都要跑好幾遍，因此我的進(jìn)度就慢了很多人，致使您還得單獨教我，這就給教官您造成不便。

　　如果我再繼續像這樣對待軍訓不認真，我可能拖累的就是這個(gè)班級，到最后例行表演的時(shí)候，我們班級最后可能會(huì )丟臉。您是我們的教官，您對我們稍微松快點(diǎn)，也是希望我們不要有太大的壓力，但是并不是為了讓我軍訓搗亂的。再說(shuō)軍訓是軍紀嚴明的，就應該保持嚴肅和整齊，而不是我那樣各種不認真影響他人的訓練，這是不厚道，且也是對您教官的身份不夠敬重。如今因為自己在又一次訓練時(shí)沒(méi)有帶好軍帽，真正的惹到您生氣了，被您罰了十個(gè)俯臥撐后，真正的感受到了您的威嚴，我也不敢在訓練的.時(shí)候去各種不認真了，也不敢在不戴帽子或者不換鞋了，亦或者不認真練習動(dòng)作的。我之后會(huì )認真的對待這次高中的軍訓，讓自己真正的去體驗軍訓的生活，努力練好每一個(gè)步伐，一點(diǎn)點(diǎn)的讓自己深入訓練。要知道軍訓對我們剛進(jìn)入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，能幫助我們鍛煉身體，還能讓我們鍛煉毅力，幫助我們度過(guò)三年的高中。經(jīng)過(guò)軍訓的刻苦訓練，可以增加我們的意志力，未來(lái)要是遇到困難，就不會(huì )輕易的退縮了。希望教官對我的不認真能原諒，我真心的認錯。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx月xx日

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)5

尊敬的xx教官：

　　您好！

　　在今天的訓練中，您一眼就看見(jiàn)我在隊伍里面心不在焉，沒(méi)有認真地進(jìn)行訓練，便將我點(diǎn)名出列，讓我自己在一旁站軍姿好好反省觀(guān)察學(xué)習其他同學(xué)的訓練。當時(shí)我感到十分的羞愧，我認為這樣被單獨列出來(lái)就是對我自身的最大懲罰。所有當時(shí)的我不斷地回想在訓練中我在做什么，這才真的明白自己在訓練中實(shí)在太不認真了。

　　我從中學(xué)就一直是體育委員，在身體素質(zhì)上是相當好的，像這些立正、轉體、齊步走這種訓練我是絲毫沒(méi)有放在眼里的，每次您都講解得特別的細致，將每一個(gè)點(diǎn)都有講述到，我內心想著(zhù)就像是在于一群小學(xué)生講話(huà)一般，所以我完全都不想去聽(tīng)您的講解，我認為就憑自己的基礎這些小項目我是完全可以的，所以就一點(diǎn)都沒(méi)有在意自己在訓練中的狀態(tài)，并且沒(méi)有敬自己全身心都放入訓練中。整個(gè)訓練我都持著(zhù)很不耐煩的思想在堅持著(zhù)，當時(shí)的我若不是學(xué)校強制要求參加，可能會(huì )選擇拒絕。在您讓我從隊伍中出列后，我就感覺(jué)到了一定的羞愧感，在您對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的批評后我才更是有明白自己的行為很是不對，我沒(méi)有好好的將自己的思想完全的放在訓練上，這一點(diǎn)我已經(jīng)感覺(jué)到了很大的錯誤。

　　現在想來(lái)，軍訓能教會(huì )給我們的東西很多，這不僅僅只限于那些很平常的動(dòng)作，更多的是在思想上，是在精神上。很感謝教官當時(shí)對我的簡(jiǎn)單懲罰可以讓我明白這些，讓我對自己的行為有更為深刻的的反思。我已經(jīng)知曉自己的.不認真行為不僅僅是讓自己沒(méi)有在軍訓的過(guò)程中學(xué)習到一些很有用的東西，更多的是我打的不認真狀態(tài)已經(jīng)嚴重地影響到整個(gè)班級的形象，整個(gè)班級在訓練中的整體性。我們一個(gè)連隊就是一個(gè)整體，只要有任何一個(gè)人在隊伍里面沒(méi)有好好的訓練那是很清晰明了的，一個(gè)團隊就是有任何一個(gè)人出現錯誤，那整體就是垃圾。我在訓練時(shí)候的不認真就嚴重地影響了整個(gè)連隊，不管其他同學(xué)多么的認真，把動(dòng)作做得多么標準，只要我沒(méi)有認真那就會(huì )使得整個(gè)連隊沒(méi)有辦法獲得好評。

　　之前的我并沒(méi)有想象到這樣的一點(diǎn)，我總是只考慮自己，將自己作為任何事情的重心，沒(méi)有想過(guò)其他的，現在想來(lái)我真是過(guò)于愚蠢了。是教官讓我真正的知曉了我就是該在軍訓中懷抱著(zhù)一顆努力上進(jìn)的心，讓自己可以不斷成長(cháng)，在軍訓讓我學(xué)習到更多的東西。在后期的訓練中，我都會(huì )積極地訓練，絕不拖整個(gè)連隊的后腿，以最為認真的態(tài)度來(lái)面對每天的訓練，并希望我們連隊可以在最后的評比階段獲得較好的名次。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　x月x日

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉，今天上 網(wǎng)課不認真被您給抓了個(gè)正著(zhù)。嗯，首先在這里給您鄭重說(shuō)聲“對不起”吧！老師，對不起。然后學(xué)生我得好好詳細的給您解釋一下我為什么今天上 網(wǎng)課不認真了。

　　如果老師您對我平時(shí)上 網(wǎng)課的情況有所了解的話(huà)，您一定會(huì )知道我平時(shí)上 網(wǎng)課不這樣的，之所以今天上 網(wǎng)課的時(shí)候，我也開(kāi)始出現不認真的情況，我想或許是我上 網(wǎng)課已經(jīng)開(kāi)始上得不愿意上了。嗯，說(shuō)出學(xué)生我的真心話(huà)，希望老師您不要更加生氣，畢竟我也不是不想好好學(xué)習的，我只是不想上 網(wǎng)課了。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一直都是在家上的 網(wǎng)課，最開(kāi)始的時(shí)候，我因為終于可以在家觸碰一下電腦，非常愿意上 網(wǎng)課，那幾天好似上 網(wǎng)課這件事讓我找到了可以光明正大玩電腦的時(shí)機了，我也就在上 網(wǎng)課的時(shí)候比以前在教室里上課還要認真�？墒俏覀兊� 網(wǎng)課上得有點(diǎn)太久了，上著(zhù)上著(zhù)我就沒(méi)有了最開(kāi)始的新鮮勁了。其實(shí)昨天的 網(wǎng)課，我已經(jīng)快要忍不住要走神了，就在我馬上要走神不認真的那一秒種內，我掐了自己一把，告訴自己必須要好好聽(tīng)課，不能。沒(méi)想到今天又出現了昨天的那種走神感覺(jué)，而且是我自己掐自己一把，也控制不住的想要放松了。

　　老師，也或許是我對著(zhù)電腦上 網(wǎng)課的時(shí)間太長(cháng)了吧？我現在已經(jīng)不想對著(zhù)電腦上 網(wǎng)課了，在家也不想觸碰電腦了，好似電腦對我而言，已經(jīng)徹底沒(méi)有吸引力了。我想回到我們的學(xué)校去，我現在非常想要老師您站在講臺上講課，我也想要自己坐在教室里聽(tīng)課，這一次我絕對不會(huì )像以前那樣上課不認真了！在家上 網(wǎng)課上了這么久，我已經(jīng)意識到在校上課也是一種幸福，需要我們都去珍惜了。 請老師您原諒學(xué)生我這一次上 網(wǎng)課不認真吧！我自己知道自己錯在哪的.，只是我今天沒(méi)有克制住而已，我已經(jīng)明白 網(wǎng)課還將繼續一段時(shí)間，我必須要時(shí)刻保持認真的狀態(tài)才可以保證學(xué)習不了。我也把今天我上 網(wǎng)課不認真的事情告訴我的爸爸媽媽了，我想我的爸爸媽媽也會(huì )幫著(zhù)我，不讓我上 網(wǎng)課的時(shí)候不認真了。請老師您放心！

　　至于我們的 網(wǎng)課，不是不想珍惜 網(wǎng)課，而是我還是認為在學(xué)校上課更有利于我們成績(jì)的進(jìn)步吧！ 此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

在學(xué)生不認真的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的復習補課當中，沒(méi)有認真的上課，反而和同桌講小話(huà)，影響他學(xué)習，也耽誤了自己的學(xué)習，我要檢討。

　　本來(lái)我的成績(jì)就不好，所以參加了這次暑假的復習補課，結果我卻不珍惜這個(gè)時(shí)機，還不好好的上課。真的是浪費了自己和老師的時(shí)間，同時(shí)也是對自己的一種不負責任。我經(jīng)過(guò)老師的批評后，也認識到我以后上課要認真，要做好復習，把這次的補課真的補好，這樣下學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，我能跟上學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度，這樣我的成績(jì)才能好起來(lái)。

　　這次上課，主要補的是數學(xué)的題目，我其實(shí)真的學(xué)數學(xué)學(xué)得不好，而且理解起來(lái)不容易，本來(lái)更應該認真的去學(xué)的`。但是我一聽(tīng)課，就覺(jué)得好無(wú)聊，這些題目都是學(xué)過(guò)的，我并不想聽(tīng)，可是如果讓我自己做，我又不會(huì )了，我就是在這種狀況下，和同桌講起來(lái)小話(huà)，說(shuō)起昨天晚上我看的新電影，我覺(jué)得很好看，于是就推薦給他看，同桌在聽(tīng)著(zhù)課的同時(shí)，偶爾回應了我幾句，我也知道不能打攪他聽(tīng)課，但是我自己一個(gè)人又實(shí)在是無(wú)聊，而且也不想睡覺(jué)，這么熱的天氣，根本也睡不著(zhù)。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，我沒(méi)注意到老師其實(shí)看我很屢次了，總是用眼神提醒我，要我聽(tīng)課，但是我就是沒(méi)看見(jiàn)，也不在意老師講了什么，后來(lái)老師實(shí)在是受不了我這樣講小話(huà)了，就直接點(diǎn)名提醒我，讓我要認真聽(tīng)課，我并沒(méi)有太過(guò)于在意，但還是翻開(kāi)書(shū)，聽(tīng)老師講課，下課后，老師您找到了我，跟我說(shuō)，要我上課認真，不能這樣混下去了，補課本來(lái)就是要好好認真，不然干嘛來(lái)補課，干脆在家里玩好了。

　　其實(shí)我也想回家去玩，但是父母卻是讓我來(lái)補課，我也了解他們的苦心，我其實(shí)也想學(xué)好，但是可能就是我沒(méi)什么學(xué)習的天賦，所以別的同學(xué)能夠靜下心來(lái)聽(tīng)課，我卻不能，別的同學(xué)做題目，覺(jué)得簡(jiǎn)單，我確是覺(jué)得很難。這種情況我也不想，但是還是會(huì )這樣，這次的補課，我也希望能有用，但上課的時(shí)候，我就是沒(méi)法認真起來(lái)。

　　今后我覺(jué)得我還是要在 思想上真的重視起來(lái)，不能不補課，那么就還是要認真的聽(tīng)，熬過(guò)去了，到時(shí)候成績(jì)好了，那么自然就會(huì )學(xué)習容易了，就像我喜歡英語(yǔ)一樣，學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)難，但是我鉆研過(guò)后，現在語(yǔ)法的題目對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。同樣數學(xué)也是，我以后要好好上課，在這次補課中，補上去，老師，以后我會(huì )認真上課的，也請您監視。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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