【優(yōu)秀】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的xxx：
我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，這個(gè)錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付，我錯了！
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的`話(huà)太不值了，現在玩只能玩一會(huì )，假如學(xué)習不好，以后找不著(zhù)工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松，所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！
通過(guò)這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機會(huì )，謝謝！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不該不聽(tīng)您的話(huà)。我知道，老師說(shuō)的話(huà)都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽(tīng)老師的話(huà)，最后做錯了還要老師來(lái)給我收拾爛攤子，實(shí)在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽(tīng)您的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
在我們這個(gè)年紀，正是活潑愛(ài)動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì )吵一點(diǎn)。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時(shí)候卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，最后受傷了，還要老師帶我們去醫務(wù)室處理傷口。對不起老師，您心里一定非常的`無(wú)奈甚至是有一點(diǎn)生氣的吧。明明說(shuō)了很多遍，我們就是不聽(tīng)，最后出問(wèn)題了就知道怕了，知道找老師了。
從古至今有那么多歌頌老師的詩(shī)詞和句子，就說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)是為無(wú)私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能夠成材，能夠長(cháng)大之后為這個(gè)社會(huì )多做貢獻的。老師平時(shí)的作為都是沒(méi)有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。
從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就教育我在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)乖孩子。小時(shí)候的我遵守的很好，一直都很聽(tīng)老師的話(huà)，但長(cháng)大之后就漸漸的產(chǎn)生了逆反心理，覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)都是沒(méi)有道理的，自以為自己長(cháng)大了，認為老師說(shuō)的話(huà)都是騙小孩子的。但是過(guò)了一段時(shí)間之后，就會(huì )發(fā)現老師說(shuō)的其實(shí)是對的，但是又嘴硬不想承認，就繼續不聽(tīng)老師的話(huà)，造成了惡性循環(huán)。
我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統美德，它能夠流傳這么多年肯定是有原因的，說(shuō)明這個(gè)道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面不聽(tīng)老師的話(huà)之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽(tīng)過(guò)之后我也明白了我不聽(tīng)老師話(huà)的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽(tīng)話(huà)。上課我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，下課我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，老師跟我講的話(huà)我會(huì )認真的記在心里，并且按照老師說(shuō)的話(huà)執行。
老師，對不起，我不該不聽(tīng)您的話(huà)的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽(tīng)話(huà)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的`事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好!
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛(ài)學(xué)習的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫(huà)片、哪個(gè)比較好看！還有當我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話(huà)的.手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì )叫我做作業(yè)、又不會(huì )教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現我也就那樣了�。。�！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績(jì)也出來(lái)了、希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
檢討人：
日期
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
由于無(wú)心學(xué)習的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的行為，事實(shí)上我沒(méi)能意識到玩手機是種對老師教學(xué)成果極不尊重的行為，而且身為學(xué)生卻不懂得珍惜學(xué)習的機會(huì )是自甘墮落的表現，須知玩手機對自己的學(xué)習有害無(wú)益自然得予以抵制才行，所以我對這次上課玩手機的做法感到很慚愧并進(jìn)行了自我檢討。
回顧以往的學(xué)習不難發(fā)現自己的成績(jì)屬于比較差的類(lèi)型，可偏偏我連半點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有以至于成績(jì)始終沒(méi)有得到提升，即便如此老師也沒(méi)有放棄自己這種差生并經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導，可我并沒(méi)有對此心存感激以至于這次上課期間做出了玩手機的行為，一方面是因為對上課的內容有些聽(tīng)不懂從而讓我感到比較無(wú)聊，豈不知這樣的心態(tài)想要提升自身的學(xué)習成績(jì)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，只懂得抱怨成績(jì)差的問(wèn)題卻不去努力則會(huì )永遠得不到成長(cháng)。另一方面也許是想要炫耀手機的緣故才會(huì )在上課期間做出這種事吧，這種存心干擾其他同學(xué)學(xué)習的做法無(wú)論在誰(shuí)看來(lái)都是極其可恥的。
長(cháng)時(shí)間處于成績(jì)差的狀態(tài)從而讓我對學(xué)習感到自暴自棄，捫心自問(wèn)為何我不能夠主動(dòng)學(xué)習并致力于改變成績(jì)差的現狀呢，企圖通過(guò)玩手機這種嘩眾取寵的做法無(wú)法獲得老師和同事們的認可，明明正確的道路擺在自己的面前卻從不肯通過(guò)努力去踐行，而且上課期間應該做些什么都不明白的話(huà)只會(huì )讓老師感到失望，凡事都需要老師進(jìn)行告誡卻沒(méi)有得到絲毫成長(cháng)，而且因為玩手機影響到身邊同學(xué)學(xué)習的'做法也的確令人后悔。
為了體現出自己認錯的態(tài)度還是應該盡快改正才行，得到批評以后應當要有所進(jìn)步才能夠在學(xué)習生活中得到老師的諒解，若是仗著(zhù)年齡低便覺(jué)得犯錯是理所當然的事情未免有些太不懂事了，身為小學(xué)生應當具備知錯能改的品質(zhì)才對今后自身的發(fā)展起到促進(jìn)作用，既然已經(jīng)讓老師感到失望就應該要行動(dòng)起來(lái)并自覺(jué)抵制玩手機的行為，將手機放置家中并承諾不會(huì )再將其帶到學(xué)校之中才是我應該做的事情，除此之外還要接受父母和老師的監督并以嚴格的標準對待自己。
因為這次玩手機已經(jīng)讓我失去了許多寶貴的時(shí)間，所以我會(huì )重視自身的學(xué)習并以行動(dòng)來(lái)踐行承諾，很多時(shí)候即便是些許的錯誤都有可能讓自己墜入深淵之中，更何況玩手機這種知錯犯錯的行為也是令人感到不齒的，面對以往的過(guò)失讓我感到很慚愧自然要努力提升自身的綜合素質(zhì)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結論是我確實(shí)做錯了，我錯的原因，我不應該上課
說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習，無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍，會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃，那些想學(xué)習的`和不想學(xué)習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學(xué)生不應該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講,認真的寫(xiě)筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫(xiě)下檢討書(shū),檢討我今天的錯誤行為.
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去.因為在偏遠的山區,許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì ),有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜,我真的.覺(jué)得這樣做是不對的.
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì),可以考上好的學(xué)校,將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí),我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的覺(jué)得這樣做是不對的.
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學(xué)習也就在它之后,其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習,好好的學(xué)習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒(méi)有克制住自己.我真的覺(jué)得這樣做是不對的.
所以.尊敬的老師,請再給我一次機會(huì )吧.我會(huì )認真反省我的過(guò)錯,我會(huì )認真的學(xué)習<<小學(xué)生日常行為規范>>,爭做老師眼里的好學(xué)生。
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)老師的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的學(xué)生，沒(méi)有意識到"遵守紀律，積極上進(jìn)"才是一名學(xué)生的正途。
而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我"怕懶得、不求學(xué)"的不好學(xué)習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會(huì )，更是無(wú)法適應當今社會(huì )對于人才的.要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭取理解知識。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
亂扔垃圾這種極不文明的做法向來(lái)都是被大家抵制的，而且老師也和我們強調過(guò)維護校園環(huán)境的重要性自然要牢記在心，然而由于我想要貪圖方便的緣故導致將垃圾隨手扔在地上，即便垃圾桶距離自己并不遠也不想多走兩步，這種可恥的行為在我看來(lái)自然是要予以批評并進(jìn)行檢討的。
雖然以往我們都提倡成為文明學(xué)生卻沒(méi)有以嚴格的標準對待自己，而且我在平時(shí)的學(xué)習生活中便存在著(zhù)不講個(gè)人衛生的狀況，只不過(guò)沒(méi)有影響到他人才沒(méi)有因此被老師批評過(guò)，然而不好的生活習慣往往會(huì )讓自己變得墮落許多，正如這次亂扔垃圾的行為在當時(shí)的我看來(lái)已經(jīng)是習以為常的事情，然而如同壞事做多總會(huì )被發(fā)現一般從而讓我被老師批評一番，這番話(huà)語(yǔ)讓我明白這種不文明的行為不利于學(xué)生的發(fā)展，也許是當局者迷的緣故導致當時(shí)亂扔垃圾的.我沒(méi)有意識到這種做法的不妥之處，然而聯(lián)想到其他學(xué)生為了維護校園環(huán)境每天打掃的辛苦難道就不覺(jué)得羞愧嗎？
簡(jiǎn)單的對比便能發(fā)現自己作為學(xué)生存在的問(wèn)題，連維護校園整潔的自覺(jué)都沒(méi)有自然是缺乏集體榮譽(yù)感的，接受學(xué)校的良好教育卻無(wú)法成為高素質(zhì)的人才簡(jiǎn)直就是在浪費父母的血汗錢(qián)，而且也辜負了老師的好意從而讓我感到很愧疚，畢竟我并沒(méi)有參與到校園打掃工作中去從而難以體會(huì )到打掃的辛苦，所以在這件事發(fā)生后我也很樂(lè )于接受懲罰從而讓自己有著(zhù)更深刻的印象，希望老師的教導能讓我擁有清醒的頭腦從而明白亂扔垃圾存在著(zhù)怎樣的危害性。
想要牢記教訓還要主動(dòng)對校園進(jìn)行打掃才能夠明白亂扔垃圾的危害性，相信我在打掃過(guò)后也會(huì )對糟踏自己勞動(dòng)成果的人心生怨恨，畢竟打掃的過(guò)程十分辛苦又怎能容忍亂扔垃圾的行為出現，不得不說(shuō)這次亂扔垃圾的行為給大家造成了不少困擾從而讓我感到很愧疚，因此要將領(lǐng)導的批評牢記在心并在生活中踐行自己的承諾，畢竟亂扔垃圾是極其自私的做法從容給集體的發(fā)展造成了不少損失，我得考慮到老師和同學(xué)們的感受并通過(guò)行動(dòng)來(lái)踐行自己的諾言。
既然已經(jīng)明白亂扔垃圾的危害性還是以嚴格的標準來(lái)要求自己比較好，畢竟以不懂事為由來(lái)推脫責任也是極其可恥的，作為學(xué)生又怎能因為好逸惡勞便做出這樣的行為呢？所以我會(huì )端正自己的品性并在平時(shí)的生活中注意個(gè)人衛生的問(wèn)題，至少下次我會(huì )將垃圾丟進(jìn)垃圾桶從而為了成為文明學(xué)生而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10
今天，我在班上違反了班規，我認識到了自己的錯誤，我不應該在課堂上睡覺(jué)更不應該在跟附近的同學(xué)講話(huà)，我真的對不起老師的青春和口水，我感到十分抱歉，請老師原諒我的錯誤，我會(huì )在班上認真聽(tīng)課，不打鬧，不睡覺(jué)，做到每一個(gè)校規，我會(huì )讓老師看到我的誠心道歉。
今天，我們班上生物課，我感到很無(wú)聊，就跟旁邊的學(xué)委講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)，老師點(diǎn)了一下我的名，我大膽的回了一句：關(guān)你屁事��！老師很生氣的'告訴了給班主任，班主任把我拉到辦公室我鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)班主任，他一直說(shuō)，我就看著(zhù)窗外的風(fēng)景。班主任很生氣，叫了我的父母，父母和班主任都在批評我，班主任因為我知道錯了，就放我走。
到了下午上數學(xué)課，我就趴下睡覺(jué)，被班主任看到了，班主任把我又把拉到辦公室，拉到一半，我打他的手，說(shuō)：拉尼嗎��！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的.，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監督我，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師：你好，
今天的語(yǔ)文課上，我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的`任務(wù)。
現在想起我當時(shí)的行為，十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學(xué)習任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強自身修養，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)13
敬重的教師：
老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來(lái)不會(huì )遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門(mén)口有人說(shuō)下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒(méi)人下是，鈴聲也沒(méi)響了，我又提著(zhù)包包回宿舍，后來(lái)我又不知道又有人下去了，外面的學(xué)生會(huì )老大說(shuō)話(huà)又聽(tīng)不到，八樓啊，就學(xué)校那爛喇叭，我怎么聽(tīng)啊?我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來(lái)她們又說(shuō)要做操，我出陽(yáng)臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說(shuō)過(guò)女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出"咚咚咚..."的聲音，我就想起您說(shuō)的話(huà)，我就一階一階很溫柔的走下去，沒(méi)向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈。您叫我們要寫(xiě)一千五百字檢討書(shū)，嗚嗚......老師，這一千五對我來(lái)說(shuō)不是什么大事，也不是什么小事，因為我相信以我的水平，我想我能繼續寫(xiě)下去這份一千五百字的檢討書(shū)，這一千五百字檢討書(shū)啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫(xiě)的一份一千五百字檢討書(shū)，這檢討書(shū)我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊，您說(shuō)過(guò)以后身為別人的妻子是要溫柔體貼，再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫(xiě)過(guò)一千五百字檢討書(shū)，老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊，但為了老師不失望，我就把這一千五百字的檢討寫(xiě)下去吧，老師您寫(xiě)過(guò)一千五百字檢討書(shū)嗎?這一千五百字檢討書(shū)可不是那么容易寫(xiě)下去啊，......我會(huì )以我的努力寫(xiě)下去的，但是老師如果您看到我的字越寫(xiě)越丑，我相信您大人有大量會(huì )體諒的，我也和您一樣從小沒(méi)練好字，但這次做操遲到被記名了，您說(shuō)明天就要交，我就寫(xiě)吧。老師您叫我寫(xiě)這份一千五百字的檢討書(shū)，是我的榮幸啊，由于今早聽(tīng)別人說(shuō)幾句不用做操，就結果害了我們要寫(xiě)這份一千五百字的檢討書(shū)，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺(jué)的把檢討書(shū)交給您了，您就原諒我們這次吧。
今天，為什么會(huì )這樣，我以后不會(huì )聽(tīng)別人的話(huà)了，就不會(huì )害到自己了，能寫(xiě)這份檢討書(shū)我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書(shū)終止，我們都認清了問(wèn)題的本質(zhì)，寫(xiě)這份檢討也會(huì )進(jìn)步的了。
這次做操遲到，影響了我們班的名譽(yù)，影響了學(xué)生會(huì )的工作正常運轉，影響了學(xué)生會(huì )的筆水寫(xiě)多幾個(gè)名字，不好意思，我都道歉，正式向0705班，文化學(xué)生會(huì )，我們親愛(ài)的的班主任您道歉："對不起了，大家，給我這一次改過(guò)自新的'機會(huì )吧。"如果我不寫(xiě)檢討書(shū)，不聽(tīng)老師您話(huà)，就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學(xué)習時(shí)間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心失望，乃不仁，三罪也礙...在還有一頁(yè)就寫(xiě)完這份檢討書(shū)之時(shí)，我深感自己的聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)不用做操，我后悔莫及。
最后，老師您看了兩頁(yè)多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書(shū)，我里心安了...我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡(jiǎn)稱(chēng)"苦心"，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒(méi)記住老師說(shuō)下樓梯慢慢下，我也許就不會(huì )遲到了，老師，八樓啊，轉來(lái)轉去，提著(zhù)包包，提著(zhù)早上要喝的白開(kāi)水，八樓啊，不是那么容易走下去的啊，那時(shí)一階一階溫柔的下樓梯，知道要遲到了，那時(shí)我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會(huì )很感動(dòng)，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁(yè)就一千五百字檢討書(shū)要完成了，我心激動(dòng)啊，這種成功，從沒(méi)試過(guò)，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網(wǎng)查查，查不到關(guān)于做操遲到的檢討書(shū)，唉，還是自己寫(xiě)吧，老師，一千五字檢討啊，現在我的手已經(jīng)寫(xiě)的麻了，沒(méi)知覺(jué)了，它不會(huì )停了，一直寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)啊寫(xiě)到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫(xiě)完了，在最后，我寫(xiě)這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫(xiě)下來(lái)的，這都是您教育出來(lái)的啊，為了感謝老師的教導，我在此還有三行保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不會(huì )遲到，絕不讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書(shū)終于寫(xiě)完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次機會(huì )，謝謝!
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)14
老師，今天我懷著(zhù)極其沉重的心情寫(xiě)這篇檢討。
首先，真誠地說(shuō)一句：老師，您辛勞了!
錯誤的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間，由于位于我左側的“污染源”對我進(jìn)行發(fā)威情勢的攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話(huà)，我的心理防線(xiàn)完全完蛋，使我再也壓抑不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊�？晌覅s無(wú)意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀律。在抗戰時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì )后，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。這時(shí)候，您那如同滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷灌耳!我立即意想到了題目的嚴重性，馬上便不說(shuō)話(huà)了。
可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓抑不住心中的怒火，把我叫到了教室門(mén)前，檢討自己的言行。
靜立在門(mén)旁的這段時(shí)間里，我反復地回想了自己的錯誤，我想到了所有以往做過(guò)的錯事。這時(shí)候，我才深入地熟悉到我對不起老師您。您天天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭取大家的'留意力，還要奇妙地拆穿所有關(guān)于回避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾近看不懂又亂七八糟的“火星文字”;第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們(包括我一個(gè))，處理那些作業(yè)如同亂麻的人;有時(shí)您還要應對那些護著(zhù)自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(cháng)。
到每個(gè)雙休日，我們都以為作業(yè)太多，可在本日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè)，而您卻要天天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
因而，我熟悉到我多么對不起老師您!在此，我為我做過(guò)的糟的事作出深入的檢討!
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
你好！
今天我寫(xiě)下這篇檢討，來(lái)反思自己在周三數學(xué)考試上的不良表現。由于以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤，作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的'同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，以后一定改正。
檢討人：XX
時(shí)間：xxxx.4.25
【小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)】相關(guān)文章：
小學(xué)生檢討書(shū)學(xué)生檢討書(shū)11-04
小學(xué)生檢討書(shū)06-11
小學(xué)生的檢討書(shū)02-17
小學(xué)生檢討書(shū)06-15
(精選)小學(xué)生檢討書(shū)07-29