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上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

時(shí)間:2023-08-06 11:16:11 檢討書(shū) 我要投稿

[熱門(mén)]上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū),歡迎大家分享。

[熱門(mén)]上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15篇

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1

  晚自習與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說(shuō)話(huà),在此,本人深刻檢討自己的罪惡的行為。

  老師是辛勤的園丁,我們舊像那花朵;老師是辛勤的農民,我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工,

  我們就像那被老師清潔的物品……老師,您是多么的神圣!而我們卻一次又一次地使您傷心,

  令你肝腸寸斷……雖說(shuō)我只是向別人借東西,但這也是說(shuō)話(huà),這也是犯罪,證據確鑿,罪名成立。

  我是那么那么得懊悔!學(xué)校規定自習課上不能說(shuō)話(huà),老師也說(shuō)了n次,而我們卻頂峰做浪,

  無(wú)視老師您的.話(huà),把學(xué)校的規章制度視為空氣。

  我們是多么不道德啊。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  在今天上x(chóng)x課的時(shí)候,我沒(méi)能管住自己的嘴巴,主動(dòng)地去找了旁邊的同學(xué)說(shuō)起了話(huà),而且我還一直說(shuō)個(gè)不停,這給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了影響,隨后我就被老師您給點(diǎn)名了,并讓我站著(zhù)聽(tīng)課。作為一名高一學(xué)生,我是第一次受到老師這樣的待遇,這讓我感到了羞愧和忐忑,畢竟給老師留下了這么一個(gè)不好的印象,對于以后的學(xué)習是有一定影響的,所以在這節課結束后,我一直都在反思自己的行為,在思來(lái)想去后,我內心還是不安的,于是我決定寫(xiě)一封檢討書(shū)給老師您,希望您能盡快原諒我在上課時(shí)的所作所為。

  上課時(shí)講小話(huà),是每一個(gè)學(xué)校都不允許的',我當然也知道說(shuō)話(huà)是不對的,可我卻還是沒(méi)能遵守好這個(gè)規定,這主要是因為我還是太興奮了,因為在來(lái)到咱們高中后,我認識了不少的新朋友,而且也見(jiàn)識到了高中的學(xué)習和生活是多么的有趣,這和我初中的氛圍完全不一樣,在初中的時(shí)候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內,很多的時(shí)候都是在思考怎么才能讓學(xué)習成績(jì)更好一點(diǎn),尤其是在初三這一年,我幾乎都沒(méi)有太多的時(shí)間去和朋友們玩耍了,在壓抑了一年后,我終于初中畢業(yè)了,來(lái)到了高中。高一的生活是比較悠閑的,因為還沒(méi)有太重的學(xué)習壓力,所以我也漸漸地變得活躍了起來(lái)。

  記得剛來(lái)到班上時(shí),我還因為害羞不敢主動(dòng)地和班上同學(xué)說(shuō)話(huà),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后,我心中的防備漸漸地放下了,這主要是因為班上有不少的同學(xué)都挺活潑開(kāi)朗的,他們的這種狀態(tài)很快就影響了我,這讓我很快就變成了一名話(huà)癆,一到下課的時(shí)候我就會(huì )拉上幾名好友一起閑聊,直到打鈴后我才依依不舍的回到了自己的座位上。有時(shí)候,我會(huì )忍不住在課堂上和同桌小聲的說(shuō)幾句話(huà),但我的這種行為也很快的會(huì )被老師給打斷,畢竟我的聲音哪怕很小,但對于安靜的課堂來(lái)言,那就是格格不入的噪音。在這次上老師您的課時(shí),我又偷偷地和同學(xué)講起了小話(huà),這次您直接發(fā)現了聲音的根源,并讓我站了起來(lái)……

  我這個(gè)人的臉皮其實(shí)是很薄的,也很少被老師點(diǎn)名批評,但經(jīng)過(guò)這么一次批評后,我是真的再也不敢再在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了,希望老師您能相信并原諒我,要是以后我還出現類(lèi)似的情況,就直接讓我坐到講臺邊聽(tīng)課吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3

敬愛(ài)的老師:

  對不起!

  作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習、遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀律,不明白自己的學(xué)習目的。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,并且打擾到其他的同學(xué),其結果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè )和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受,這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現在玩的開(kāi)心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進(jìn)行批評教育的`時(shí)候,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其二,我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。

  其三,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,而我卻上課說(shuō)話(huà),對于知識無(wú)動(dòng)于衷,所以我同時(shí)也是對父母的一種間接性的不孝。

  這次上課講話(huà)違背了教育管理,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知。

  其實(shí),那次說(shuō)話(huà)是完全可以控制的,因為當時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),話(huà)題的是有關(guān)二戰的軍事知識,我們知道與課堂知識無(wú)關(guān),但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,我們在旁若無(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

  這次說(shuō)話(huà)的確影響到了其他同學(xué),這點(diǎn)我反思深刻,想了很多,也許會(huì )引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,而且還會(huì )讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓我是有深刻思考的。

  我接受老師的批評教導,愿意接受處理,對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省。

檢討人:

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4

  尊敬的班主任老師:

  我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名小學(xué)生,我上課就應該遵守課堂紀律。

  這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà),一來(lái)破壞了教室課堂紀律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴厲地批評我,您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取本次錯誤的,經(jīng)驗教訓,再也不犯這類(lèi)錯誤了。

  即使我的.偶像是那些相聲演員,可是我認為以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后,為社會(huì )做出貢獻,為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5

  好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的… 花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

  首先,造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)…歌德也說(shuō)…我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也…在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。 最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心… 自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的.約束能力、自主學(xué)習能力,在自習課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 上課說(shuō)話(huà)檢查書(shū) 敬愛(ài)的老師 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。 本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不應該搞小動(dòng)作,閑言碎語(yǔ)。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后上課不再說(shuō)三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  您的學(xué)生XXX

年月日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了。

  所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?

  這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):

  “1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣。

  我們影響了自己的'學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的任務(wù)。

  不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤。

  深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的學(xué)習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì ),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì ),讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。

  檢討人:xxx

  日期:XX年XX月XX日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)7

尊敬的XX:

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的.這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。上課講小話(huà)檢討書(shū)

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  XXX

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  我是x年級您班級的xxx,今天在xx老師的課上沒(méi)有認真聽(tīng)講,和旁邊的同學(xué)聊天說(shuō)話(huà),導致老師無(wú)法正常上課,老師對我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評教育。在被老師批評之后,我感到很后悔,后悔自己做出了這樣的行為,讓老師生氣,也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的,對大家都沒(méi)有太大的好處,反而惹來(lái)了麻煩。所以,我想向老師您寫(xiě)一封道歉和反思的檢討書(shū),希望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀律的這一種行為。

  這件事情是這樣的,老師您那天上的是語(yǔ)文課,這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情,我和同桌都是一個(gè)歷史迷,雖然我們年紀不大,但是我們對歷史卻有著(zhù)深深的`執著(zhù)。所以一時(shí)間我和他都很激動(dòng),就開(kāi)始討論了起來(lái)。開(kāi)始我們只是低聲討論,后來(lái)說(shuō)到了一些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面之后,我們兩個(gè)都忍不住了,就有了一些大動(dòng)作,導致老師您的課都被我們給攪和了,也影響了同學(xué)們的認真學(xué)習,我和同桌當時(shí)確實(shí)有些詫異,詫異我們竟然激動(dòng)到擾亂了上課紀律,同時(shí)也很羞愧自己的行為。

  因此,以下是我的檢討:

  一、分清場(chǎng)合

  您上的是語(yǔ)文課,而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史,還入了迷。據我所知,語(yǔ)文和歷史有著(zhù)許多方面的聯(lián)系,但是我沒(méi)有弄清楚的是,這是一堂語(yǔ)文課,我就應該遵守語(yǔ)文課的紀律,我不應該在您的課上偷偷和同桌討論歷史,因為在語(yǔ)文一門(mén)課中已經(jīng)蘊含了太多太多中華民族的歷史和事件,只有聽(tīng)老師說(shuō)下去,我才會(huì )了解到新的知識和我所不知道的歷史。我認識到了自己的目光短淺,所以,我以后一定會(huì )聽(tīng)老師講課,了解更多關(guān)于歷史的知識,也一定會(huì )將語(yǔ)文學(xué)好,用以報答老師對我的教誨。

  二、跟著(zhù)老師走

  上課最忌諱的就是不跟著(zhù)老師的思路走,一不小心就可能開(kāi)小差。這次的事件就是一個(gè)很好的例子,我沒(méi)有跟著(zhù)老師的步伐走,從而導致我和同桌聊天太過(guò)熱烈,影響了班級的紀律秩序,所以,以后我一定會(huì )跟著(zhù)老師,一步一個(gè)腳印走好每一段路,學(xué)好每一點(diǎn)知識,讓自己學(xué)到更多,了解到更多。

  三、自我反思

  我是一名學(xué)生,就應該有一個(gè)學(xué)習的目標。如果我在每一堂課前樹(shù)立好目標,向著(zhù)目標前進(jìn),我想我就不會(huì )給自己惹麻煩,和同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)去了。也不會(huì )影響到大家的學(xué)習進(jìn)程,害的大家都因為我而浪費了寶貴的時(shí)間。我感到很愧疚和自責,都是由于我這個(gè)太過(guò)自我的舉動(dòng),讓大家都受到了不好的影響,因此,我向大家認錯,希望大家能夠原諒我包容我。

  四、總結自己

  我今年已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)是一個(gè)正當的小大人了,我也有自己的偶像和榜樣,我會(huì )朝著(zhù)他們的方向發(fā)展,所以我從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習,因為不好好學(xué)習,就永遠都不會(huì )像他們一樣的優(yōu)秀,所以,我一定會(huì )改變自己,天天向上。希望老師能夠相信我一次,等著(zhù)看我的表現吧!

  老師,我要說(shuō)一聲,對不起。這件事情對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了,希望我能夠承載著(zhù)老師對我的期盼,努力向前,繼續奮進(jìn)!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)9

尊敬的教師:

  本人首先對我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉,所以我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,經(jīng)過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自我所犯的錯誤有了很深的認識。

  今日上課,我在課堂上吵鬧,讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的'無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力本事過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們僅有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自我,絕不犯同樣的錯誤了。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  在這里,我將對每一個(gè)被我浪費了時(shí)間的.同學(xué)說(shuō)對不起,對老師說(shuō)對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以后堅決控制自己上課不說(shuō)話(huà)不開(kāi)小差,不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的面前。

  本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)11

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  今天xx課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。

  我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯3、不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!

  很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的.我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的自習,我在課堂上講話(huà),讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。

  先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  我在數學(xué)課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人總結反省如下:

  在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的'是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

  在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!我感到很自責,現在我懷著(zhù)忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū),我深刻的認識到了自己的錯誤,我上自習課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習,自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習,我感到很抱歉。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在課上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我在課上說(shuō)話(huà)的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)學(xué)習不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的.人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。

  我在以后的日子里,一定好好學(xué)習,做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)

  話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~

  作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的'就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)

  深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!我感到很自責,現在我懷著(zhù)忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū),我深刻的認識到了自己的錯誤,我上自習課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習,自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習,我感到很抱歉。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  我在以后的日子里,一定好好學(xué)習,做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

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