上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)經(jīng)典【13篇】
我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編整理的上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇1
尊敬的xx:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的`表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!
此致
敬禮
簽名:xx
日期:年 月 日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。
早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼。
現在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響別的同學(xué)學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。
但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人。
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的'整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤。
請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!
先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇3
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的.學(xué)習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì ),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì ),讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
你的愚生:××
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇4
晚自習與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說(shuō)話(huà),在此,本人深刻檢討自己的罪惡的`行為。
老師是辛勤的園丁,我們舊像那花朵;老師是辛勤的農民,我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工,
我們就像那被老師清潔的物品……老師,您是多么的神圣!而我們卻一次又一次地使您傷心,
令你肝腸寸斷……雖說(shuō)我只是向別人借東西,但這也是說(shuō)話(huà),這也是犯罪,證據確鑿,罪名成立。
我是那么那么得懊悔!學(xué)校規定自習課上不能說(shuō)話(huà),老師也說(shuō)了n次,而我們卻頂峰做浪,
無(wú)視老師您的話(huà),把學(xué)校的規章制度視為空氣。
我們是多么不道德啊。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
首先我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。
所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇6
尊敬的教師:
您好!
給您寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候,我的心中可真是一萬(wàn)個(gè)懊悔啊,因為我作為一名高一的學(xué)生,在課堂上本應當好好地聽(tīng)課,做好筆記才是,可我卻公然和周?chē)耐瑢W(xué)講話(huà),不僅僅影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,還影響了教師您的講課,這可真是坑了別人還坑了自我,可是我明白知錯就改尚不晚,所以我趕忙給教師您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
我之所以會(huì )在上課的時(shí)候和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話(huà),主要還是我的對咱們學(xué)校和同學(xué)都抱有著(zhù)強烈的新鮮感和好奇感,畢竟對于一個(gè)高一學(xué)生來(lái)說(shuō),高中是一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境,在那里沒(méi)有太多的熟人,有的只是更加復雜難懂的書(shū)籍和陌生的教師、同學(xué),所以我很想盡快和周?chē)耐瑢W(xué)熟絡(luò )起來(lái),免得自我會(huì )感覺(jué)到無(wú)聊。于是,我在下課時(shí),就經(jīng)常和周?chē)瑢W(xué)探討一些大家都有興趣的話(huà)題,以此來(lái)增進(jìn)關(guān)系。事實(shí)證明,我的.這種方法很有效,我很快就和不少的同學(xué)都有了交流。
可是我還是沒(méi)能掌控把交談?wù)莆赵谝粋(gè)適宜的范圍里,所以哪怕有時(shí)候已經(jīng)打了上課鈴了,但我還是沒(méi)能停住自我的嘴巴,依然滔滔不絕的和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)著(zhù)一些和學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的事情,并且還越說(shuō)越起勁了。在剛開(kāi)始的時(shí)候,我只敢偷偷地趁著(zhù)教師不注意時(shí)和同學(xué)聊幾句,在看到教師似乎是沒(méi)有怎樣注意后,我的膽子也是越來(lái)越大了,說(shuō)起話(huà)來(lái)越來(lái)越大聲了。最終,我的說(shuō)話(huà)行為引起了教師您的關(guān)注,其實(shí),您早就明白了臺下有同學(xué)在說(shuō)話(huà)了,可是沒(méi)有太多管制,可沒(méi)想到我卻會(huì )越來(lái)越放肆,在忍無(wú)可忍下,您把我指了出來(lái)并讓我站著(zhù)聽(tīng)課。
當我在自我的位置上站著(zhù)時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)都對我投來(lái)了不可名狀的目光,這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個(gè)角落鉆進(jìn)去了。這讓我下定決心,以后必須不再在上課時(shí)和周?chē)瑢W(xué)講小話(huà)了,我可不想再被教師點(diǎn)名了,這種感覺(jué)實(shí)在是太丟臉了。就這樣,我一向站到了下課,看到教師走出了教室后,我才敢坐下來(lái)。經(jīng)歷過(guò)這么一次教訓后,我可真是老實(shí)了不少,我不再和同學(xué)們下課聊太多和學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題了,一上課我就專(zhuān)注著(zhù)聽(tīng)教師講課。
以后,我絕對不會(huì )再出現上課說(shuō)話(huà)的情景了,請教師您相信我,要是我以后再發(fā)生類(lèi)似的情景,教師您就讓我站在講臺邊上聽(tīng)課吧!
此致
敬禮!
檢討人:XX
20xx年X月X日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
這是一份十分深刻的檢查,我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
。⑷擞惺,馬有失蹄",我的不良行為不是向老師的`紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么做。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇8
尊敬的教師:
本人首先對我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉,所以我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,經(jīng)過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自我所犯的錯誤有了很深的認識。
今日上課,我在課堂上吵鬧,讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的'檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力本事過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們僅有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自我,絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!
在今天上x(chóng)x課的時(shí)候,我沒(méi)能管住自己的嘴巴,主動(dòng)地去找了旁邊的同學(xué)說(shuō)起了話(huà),而且我還一直說(shuō)個(gè)不停,這給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了影響,隨后我就被老師您給點(diǎn)名了,并讓我站著(zhù)聽(tīng)課。作為一名高一學(xué)生,我是第一次受到老師這樣的待遇,這讓我感到了羞愧和忐忑,畢竟給老師留下了這么一個(gè)不好的印象,對于以后的學(xué)習是有一定影響的,所以在這節課結束后,我一直都在反思自己的行為,在思來(lái)想去后,我內心還是不安的,于是我決定寫(xiě)一封檢討書(shū)給老師您,希望您能盡快原諒我在上課時(shí)的所作所為。
上課時(shí)講小話(huà),是每一個(gè)學(xué)校都不允許的,我當然也知道說(shuō)話(huà)是不對的,可我卻還是沒(méi)能遵守好這個(gè)規定,這主要是因為我還是太興奮了,因為在來(lái)到咱們高中后,我認識了不少的新朋友,而且也見(jiàn)識到了高中的學(xué)習和生活是多么的`有趣,這和我初中的氛圍完全不一樣,在初中的時(shí)候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內,很多的時(shí)候都是在思考怎么才能讓學(xué)習成績(jì)更好一點(diǎn),尤其是在初三這一年,我幾乎都沒(méi)有太多的時(shí)間去和朋友們玩耍了,在壓抑了一年后,我終于初中畢業(yè)了,來(lái)到了高中。高一的生活是比較悠閑的,因為還沒(méi)有太重的學(xué)習壓力,所以我也漸漸地變得活躍了起來(lái)。
記得剛來(lái)到班上時(shí),我還因為害羞不敢主動(dòng)地和班上同學(xué)說(shuō)話(huà),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后,我心中的防備漸漸地放下了,這主要是因為班上有不少的同學(xué)都挺活潑開(kāi)朗的,他們的這種狀態(tài)很快就影響了我,這讓我很快就變成了一名話(huà)癆,一到下課的時(shí)候我就會(huì )拉上幾名好友一起閑聊,直到打鈴后我才依依不舍的回到了自己的座位上。有時(shí)候,我會(huì )忍不住在課堂上和同桌小聲的說(shuō)幾句話(huà),但我的這種行為也很快的會(huì )被老師給打斷,畢竟我的聲音哪怕很小,但對于安靜的課堂來(lái)言,那就是格格不入的噪音。在這次上老師您的課時(shí),我又偷偷地和同學(xué)講起了小話(huà),這次您直接發(fā)現了聲音的根源,并讓我站了起來(lái)……
我這個(gè)人的臉皮其實(shí)是很薄的,也很少被老師點(diǎn)名批評,但經(jīng)過(guò)這么一次批評后,我是真的再也不敢再在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了,希望老師您能相信并原諒我,要是以后我還出現類(lèi)似的情況,就直接讓我坐到講臺邊聽(tīng)課吧!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇10
尊敬的XX老師:
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。
努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
這次講話(huà)違反了課堂紀律,影響了老師的`工作,又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我一定會(huì )吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師:
您好!
講話(huà)在課堂上是不被允許的,學(xué)校禁止,老師也常提到,但是我卻控制不住自己的嘴巴,是我的錯,我以后覺(jué)不說(shuō)話(huà)了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人,喜歡和同學(xué)交流,但是我也經(jīng)?刂撇蛔∽约,在課堂上說(shuō)話(huà),這個(gè)我帶來(lái)了困擾,同時(shí)也打擾到了其他同學(xué),上課學(xué)習,我非常歉疚,對不起,一個(gè)學(xué)生就要遵守課堂紀律,就要認真反思自己的行為過(guò)失,不能讓錯誤一直存在,盡早解決才是好的,我考慮了好久,我發(fā)現了我出現的問(wèn)題主要是我自己的性格引起的,愛(ài)說(shuō)話(huà),還有就是我對學(xué)校的紀律沒(méi)有多在意,對學(xué)習不夠認真這是我上課說(shuō)話(huà)的原因。
性格上是因為我沒(méi)有管住自己,沒(méi)有管住嘴巴,只要我不說(shuō)話(huà),只要我認真學(xué)習就一定不會(huì )犯這樣的錯的,學(xué)習是我現在拼搏的目標,不只是我的目標也是家人對我的期望,老師經(jīng)常的.告誡,經(jīng)常的提醒,我沒(méi)有注意,總是把老師所說(shuō)的話(huà)當成了廢話(huà),每次老師講這些的時(shí)候我都神游天外,等我這次因為在課堂上講話(huà)被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。
很多時(shí)候只有犯了錯才知道悔改,不撞南墻不回頭,這不是好的性格,因為老師在教導我們的時(shí)候已經(jīng)把各中要害跟我們說(shuō)清楚了,但是因為不重視,因為不耐煩總是讓我落下重要的沒(méi)有聽(tīng)。我現在知道了老師的苦心了,老師不難其煩的跟我們講,我卻覺(jué)得啰嗦,覺(jué)得無(wú)所謂當成兒戲,等到了觸犯的時(shí)候,才知道老師以前講過(guò),悔不該不停老師的。
這次上課說(shuō)話(huà),誰(shuí)然說(shuō)不是什么重大的錯誤,但是一樣是錯誤,我被老師點(diǎn)名批評,既感到了丟臉,也感到了慚愧,犯錯了居然還要老師提醒,不然我還在其中沉迷,不能自拔,這樣的錯誤只會(huì )讓我的成績(jì)越來(lái)越差,讓我與其他同學(xué)差距越來(lái)越大,我以后在也不會(huì )在課堂上說(shuō)話(huà)了,無(wú)論什么課,無(wú)論這門(mén)課重不重要我都會(huì )認真的學(xué)習,努力聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不在下面開(kāi)小差,更不敢在下面講話(huà)了。
我受到老師的教育已經(jīng)想明白了,更是清楚的認識到自己的問(wèn)題,我會(huì )解決的,一定會(huì )管住自己的嘴沒(méi)一定會(huì )做好自己的事,不會(huì )在犯這樣低級的錯誤了,請老師相信我,我愿意認真學(xué)習,愿意好好努力,絕不浪費時(shí)間重視每一堂課。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師:
您好!
我是x年級您班級的xxx,今天在xx老師的課上沒(méi)有認真聽(tīng)講,和旁邊的同學(xué)聊天說(shuō)話(huà),導致老師無(wú)法正常上課,老師對我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評教育。在被老師批評之后,我感到很后悔,后悔自己做出了這樣的行為,讓老師生氣,也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的,對大家都沒(méi)有太大的好處,反而惹來(lái)了麻煩。所以,我想向老師您寫(xiě)一封道歉和反思的檢討書(shū),希望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀律的這一種行為。
這件事情是這樣的,老師您那天上的是語(yǔ)文課,這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情,我和同桌都是一個(gè)歷史迷,雖然我們年紀不大,但是我們對歷史卻有著(zhù)深深的執著(zhù)。所以一時(shí)間我和他都很激動(dòng),就開(kāi)始討論了起來(lái)。開(kāi)始我們只是低聲討論,后來(lái)說(shuō)到了一些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面之后,我們兩個(gè)都忍不住了,就有了一些大動(dòng)作,導致老師您的課都被我們給攪和了,也影響了同學(xué)們的認真學(xué)習,我和同桌當時(shí)確實(shí)有些詫異,詫異我們竟然激動(dòng)到擾亂了上課紀律,同時(shí)也很羞愧自己的行為。
因此,以下是我的檢討:
一、分清場(chǎng)合
您上的是語(yǔ)文課,而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史,還入了迷。據我所知,語(yǔ)文和歷史有著(zhù)許多方面的聯(lián)系,但是我沒(méi)有弄清楚的.是,這是一堂語(yǔ)文課,我就應該遵守語(yǔ)文課的紀律,我不應該在您的課上偷偷和同桌討論歷史,因為在語(yǔ)文一門(mén)課中已經(jīng)蘊含了太多太多中華民族的歷史和事件,只有聽(tīng)老師說(shuō)下去,我才會(huì )了解到新的知識和我所不知道的歷史。我認識到了自己的目光短淺,所以,我以后一定會(huì )聽(tīng)老師講課,了解更多關(guān)于歷史的知識,也一定會(huì )將語(yǔ)文學(xué)好,用以報答老師對我的教誨。
二、跟著(zhù)老師走
上課最忌諱的就是不跟著(zhù)老師的思路走,一不小心就可能開(kāi)小差。這次的事件就是一個(gè)很好的例子,我沒(méi)有跟著(zhù)老師的步伐走,從而導致我和同桌聊天太過(guò)熱烈,影響了班級的紀律秩序,所以,以后我一定會(huì )跟著(zhù)老師,一步一個(gè)腳印走好每一段路,學(xué)好每一點(diǎn)知識,讓自己學(xué)到更多,了解到更多。
三、自我反思
我是一名學(xué)生,就應該有一個(gè)學(xué)習的目標。如果我在每一堂課前樹(shù)立好目標,向著(zhù)目標前進(jìn),我想我就不會(huì )給自己惹麻煩,和同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)去了。也不會(huì )影響到大家的學(xué)習進(jìn)程,害的大家都因為我而浪費了寶貴的時(shí)間。我感到很愧疚和自責,都是由于我這個(gè)太過(guò)自我的舉動(dòng),讓大家都受到了不好的影響,因此,我向大家認錯,希望大家能夠原諒我包容我。
四、總結自己
我今年已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)是一個(gè)正當的小大人了,我也有自己的偶像和榜樣,我會(huì )朝著(zhù)他們的方向發(fā)展,所以我從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習,因為不好好學(xué)習,就永遠都不會(huì )像他們一樣的優(yōu)秀,所以,我一定會(huì )改變自己,天天向上。希望老師能夠相信我一次,等著(zhù)看我的表現吧!
老師,我要說(shuō)一聲,對不起。這件事情對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了,希望我能夠承載著(zhù)老師對我的期盼,努力向前,繼續奮進(jìn)!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師:
您好!
我懷著(zhù)十分抱歉以及萬(wàn)分愧疚的心理寫(xiě)下這篇檢討書(shū),以此來(lái)懇求您的原諒。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性。
我不該在您的課堂上講小話(huà),擾亂紀律,打擾您給祖國的花朵傳授知識。有人說(shuō)過(guò)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,我知道這不能成為我犯錯誤的理由。既然犯錯了我覺(jué)得還是有必要和您說(shuō)明一下過(guò)程。
在上周您的語(yǔ)文課上,您在朗誦詩(shī)詞時(shí),我開(kāi)始吃偷偷吃零食并且還發(fā)出了“咔呲咔呲”的聲音,您用眼神示意了我讓我不要再繼續了,我意會(huì )到您的意思停止了動(dòng)作將零食收進(jìn)了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后,我開(kāi)始和同桌靜子聊天,聊天很開(kāi)心但在下一秒,您又發(fā)現了我們。我們知道您可能會(huì )很生氣所馬上開(kāi)始坐端正,裝樣子聽(tīng)您講課!您下課后將我和靜子叫到辦公室談話(huà),和我們說(shuō)了很多。下午,回到家我仔細剖析了您所說(shuō)的話(huà),深刻的認識到了自己所犯的錯誤很?chē)乐。這是對您的不尊重,對班級同學(xué)以及自己的負責人,也辜負了老師和爸媽的`栽培!所以我斟酌了很久決定寫(xiě)下這篇檢討書(shū)來(lái)向您承認我所犯的錯誤,也是在對自己一個(gè)小小的懲罰。
經(jīng)過(guò)這次事件,我向您保證:今后我不會(huì )再任何一堂課上吃零食講小話(huà),我會(huì )認真聽(tīng)講提高自己的學(xué)習成績(jì),課堂上多思考做一個(gè)有思想的學(xué)生。我也會(huì )在課后復習并且每天回家看關(guān)于學(xué)習的課外書(shū),來(lái)增強自己的知識面。
最后我想感謝您,敲醒我的警鐘,讓我能提早回頭,走上學(xué)習的正軌。踏上明媚未來(lái)的第一步,我深刻的認識到了自己的錯誤,請您看在我真誠的態(tài)度上原諒我的過(guò)錯!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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