【推薦】犯錯學(xué)生檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的犯錯學(xué)生檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
犯錯學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的xx：
您好！
我知道，我此次犯錯嚴重的影響到了班級，也影響到了老師您，更是對我自己作為一名學(xué)生的標準的違背。也許是以前我沒(méi)有這方面的一個(gè)認識，導致我屢屢犯錯，老師您一次一次的不厭煩的教導我，我沒(méi)有一絲感激之情，反而總是挑戰您的耐心。是我太幼稚，太調皮，從而讓老師您對我充滿(mǎn)了失望，此次寫(xiě)這封檢討書(shū)，是想跟您真誠的認錯，希望您不要放棄我，我一定會(huì )改正自己，行嗎？您就再給我一次機會(huì )吧，我一定不會(huì )再讓您如此為難了。
我經(jīng)常在上課、晚自習講話(huà)，被紀律委員不知道記了多少個(gè)名字了已經(jīng)。我甚至在您的課上也開(kāi)始講話(huà)，不聽(tīng)講，玩手機等等破壞紀律的事情。您一次又一次的警告我，教育我。而我完全把您的.話(huà)當成了耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹或者睡一覺(jué)，就統統給忘干凈了。您這次找到我說(shuō)，再也不會(huì )管我了，既然這么不聽(tīng)您的話(huà)，那就讓我自生自滅好了。我當時(shí)慌了，我沒(méi)有想到我會(huì )這么傷害老師的心，甚至讓老師選擇了放棄我。我真的錯了，我真的不想讓您對我這么的失望，我想做您的學(xué)生，想被您管著(zhù)，如果您不管我了，我不知道我會(huì )變成什么樣字去。所以老師，我求求您，可以再給我一次改正的機會(huì )嗎？我一定不會(huì )在犯任何錯事，不會(huì )再講任何小話(huà)，不再破壞班級紀律了！
班級是我們學(xué)習的一個(gè)共同體，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。班級風(fēng)氣嚴重的影響著(zhù)每一位同學(xué)的學(xué)習，而我的個(gè)人行為，不僅影響了整個(gè)班級，也讓我周?chē)耐瑢W(xué)受到了很大的影響，他們也不僅一次的和我說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我太過(guò)自我，于是沒(méi)有放在心上。我現在認識到了自己的缺點(diǎn)，我一定會(huì )努力改正它，不讓自己變成別人討厭的人。
班級紀律，學(xué)校紀律也是我應該更加認識清楚的一件事情。作為一名在校學(xué)生，我就必須要遵守學(xué)校的規章制度，如果違反了就會(huì )受到懲罰，這也是毋庸置疑的。我會(huì )逐漸重視這個(gè)問(wèn)題，不讓自己再陷入沼澤無(wú)法自拔。也很感謝老師能夠陪在我的身邊教導我，開(kāi)化我。我這次也是真的認識到了自己的錯誤，希望老師能夠再想一想，再給我一個(gè)選擇的機會(huì )，如果此次之后，我還是死教不改，那我一定不再求老師您。我這次是真的知道錯了，我需要您的教育和照顧，所以，拜托您了！
最后還是要和x老師說(shuō)一聲抱歉，我希望您可以越來(lái)越快樂(lè )，我不會(huì )再給您惹事情惹麻煩讓您煩惱，祝老師越來(lái)越漂亮，我也會(huì )越來(lái)越努力的學(xué)習，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的`都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
我所犯錯誤的影響很壞。在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，同學(xué)們對我的考研也充滿(mǎn)期待。然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評及其處分。對于這一切我將對我的人生做進(jìn)一步深入的總結和深刻反省。敬望學(xué)校領(lǐng)導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地懇求學(xué)校能認我這個(gè)不爭氣的學(xué)生，繼續關(guān)心和教誨我，并對我的問(wèn)題酌情從輕處理。
希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，
老師我錯了，我錯了。媽媽、爸爸我錯了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
時(shí)間：
犯錯學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，發(fā)現是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2、說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機。我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改�。�！
根據此次錯誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的'大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
檢討書(shū)之感言：老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
檢討人：
時(shí)間：
犯錯學(xué)生檢討書(shū)4
汪老師：
你好
作為家長(cháng)，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(cháng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(cháng)的是有責任的。
請允許我以家長(cháng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調教過(guò)程中更加心里有數并且省時(shí)省力。
這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因為自己從小是教師養大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì )少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師，他們對孩子成長(cháng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現在又過(guò)去了十多年，回想起鄧老師和陳老師對孩子成長(cháng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì )終生感佩的。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認真負責到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jì)雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長(cháng)走上了健康的軌道，在曾老師的調教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著(zhù)自身的成長(cháng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非�；奶频南敕�。因為覺(jué)得孩子對待學(xué)習不發(fā)狠，也許是少受委屈的'緣故，如果叫社會(huì )上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(cháng)費盡心機，我們一家人也不會(huì )忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養，現在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)
到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(cháng)，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì )檢討自己，學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(cháng)大了，成了一個(gè)堅強的人，能夠鐵肩擔道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。
汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jì)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(cháng)的深切謝意。
此致
XXX
20xx年XX月XX日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
在老師您批評了我之后我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，我現在也清楚了這樣的錯誤是我作為一個(gè)學(xué)生不應該犯的，不管是處于什么樣的原因我都是不應該去做這樣的事情的�，F在的我也已經(jīng)明白了什么事情是我可以做的又有什么事情是我絕對不能夠去做的了，我想是我自己沒(méi)有管理好我自己的行為才會(huì )讓我這一次犯了一個(gè)這樣的錯誤，現在心里是非常的后悔的，我想自己以后應該都不會(huì )做這樣的事情了。
其實(shí)我是感覺(jué)到非常的羞愧的，這件事情老師已經(jīng)跟我們強調過(guò)非常多遍了，但我卻還是犯了這樣的錯誤，我自己也知道這是很不應該的。作為一個(gè)學(xué)生是要聽(tīng)老師和父母的話(huà)的，畢竟老師和父母的閱歷和經(jīng)驗都是比我們要多得多的，所以聽(tīng)話(huà)才是正確的選擇。老師和父母不讓我們去做的事情肯定是對我們有害的，我卻不知道你們的好意還是犯了這樣的錯誤，現在真的是很后悔的。但是這個(gè)錯誤我也已經(jīng)犯了所以不管我怎么后悔都是沒(méi)有什么用了的，所以自己最應該要做的就是承認自己的錯誤并且要做出一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己改正的`決心。
現在我也已經(jīng)知道了什么事情是我不應該去做的，我想我之后是絕對不會(huì )再去做一些不被老師和父母所允許的事情了，這樣自己也不會(huì )再有就會(huì )去犯這樣的錯誤了。我應該要管理好我自己的行為的，現在也已經(jīng)過(guò)了不懂事的年紀了，所以很多的事情我也知道是不應該做的了，但自己心里明明都很清楚但是就是做不到就很不應該了，之后是一定會(huì )加強對自己的行為的管理的，不會(huì )再做這樣對自己影響不好也會(huì )影響到其它同學(xué)的事情了。 我想我是應該要像那些做的好的同學(xué)學(xué)習的，一個(gè)學(xué)生不僅要有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)思想品德也是非常的重要的，所以我應該要把自己培養成為一個(gè)品德修養好的人，而不是做一個(gè)經(jīng)常犯錯的學(xué)生�，F在經(jīng)過(guò)了反思之后我也已經(jīng)明白了自己身上的不足了，之后我想我是一定會(huì )努力的去改變自己的一些想法和行為的。有些錯誤犯一次就夠了，所以自己之后是一定不會(huì )再去做這樣的一些不好的事情了。我一定會(huì )做到遵守學(xué)校的紀律，不會(huì )再犯不應該的錯誤，我也一定會(huì )嚴格的管理好自己的行為，做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)6
X老師：
同學(xué)把凳子弄壞了，我去幫他爭辯，他破壞了公共財產(chǎn)，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習生活，而還去替他說(shuō)話(huà)，我感到非常后悔，這簡(jiǎn)直是助紂為虐，之所以我會(huì )犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，關(guān)鍵時(shí)候不能站錯位置，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的!!!!
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我想再對我的.行為做一個(gè)檢討，同學(xué)弄壞凳子是不對的，破壞了公共財產(chǎn)，同時(shí)還影響了同學(xué)們，而我替他說(shuō)話(huà)就更不對了，擾亂學(xué)習氣氛，大家在同時(shí)看著(zhù)我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，我完全浪費了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家!
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!
我是您的學(xué)生xxx，我非常鄭重的在這里向您道歉!“對不起!我不該在重要的考試中采取這樣的手段。更不該用這樣不公平的方式去面對同學(xué)們!對于自己的錯誤，我感到深深的慚愧可自責!”
在這次的考試中，我使用了非常不光彩的手段，在考試中試圖以不正當的方式獲得試題答案，這是非常不應該，也是學(xué)校和老師所說(shuō)絕對不允許的!俗話(huà)說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈�！痹谶@次的考試舞弊中，我被細心的監考老師發(fā)現了問(wèn)題，并及時(shí)的制止了我的行為。在這時(shí)，我感到很后悔，很慚愧。但是最讓我苦惱的，還是不知道怎么去面對您。
作為您的學(xué)生，我深知您對我們的重視，在過(guò)去這些學(xué)習的日子里，您總是耐心的且細心的照料這著(zhù)我們的學(xué)習和生活。您總是在我們需要的時(shí)候及時(shí)的出現在我們的身邊，為我們的保駕護航!可是，我最初的想法也只是讓自己的成績(jì)鞥稍微提高一些，不想讓您和家長(cháng)失望而已……但是，我卻一不小心用錯了方法，走錯了路!這才走上了這條與您期望相反的道路。
我深知，無(wú)論是誰(shuí)老師，還是家長(cháng)，你們都不會(huì )稀罕這樣通過(guò)不正當手段的來(lái)的分數�？荚囀菍ξ覀冏约旱臋z驗，分數是我們努力的表現!通過(guò)自己努力取得的分數，那是我們的能力。但是像我這樣通過(guò)手段得到的分數，那就真的只是個(gè)分數而已!將這個(gè)分數交給老師，交給父母，再面對你們無(wú)私的奉獻，和教導，我又有什么臉面呢?
我現在是一名高中生，在高中，我們如今的努力都是為了x年后的那場(chǎng)高考!在那樣的考場(chǎng)上，我再也動(dòng)用不了那些小手段，憑借不公正的手段得到的成績(jì)越高，在被打回原形的'時(shí)候也會(huì )越慘。我很慚愧，作為一名高中生卻沒(méi)有想明白這個(gè)道理，真的很抱歉。
再次，我深深的檢討了自己，反省了自己。我認識到了自己的所作所為不過(guò)是對自己的欺騙，是浪費自己和大家的時(shí)間!我很慚愧。但是經(jīng)過(guò)此番醒悟，我決定要好好的把握住剩下的時(shí)間，憑借自己的努力，在今后的考試中取得真正的、優(yōu)異的成績(jì)!希望老師相信我，幫助我，我一定會(huì )好好的反思這次的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的會(huì )長(cháng)：
您好!
就最近一段時(shí)間學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展與目標完成情況，出現的許許多多問(wèn)題，我作為剛剛上任的學(xué)校團總支助理有著(zhù)不可推卸之責，尤其是在組織學(xué)生投票的專(zhuān)項任務(wù)當中，我個(gè)人在工作上存有作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作進(jìn)展緩慢、實(shí)施措施不到位還有責任心和執行力差的問(wèn)題，沒(méi)有能夠非常好的執行同時(shí)完成上級交代的任務(wù)，有愧于會(huì )長(cháng)的信任，我認認真真的反思，深刻自我剖析，為自身的行為感到深深的慚愧和后悔，在此，我謹向會(huì )長(cháng)做出深刻的自我檢討。同時(shí)表示我對現在學(xué)生會(huì )工作當中存有問(wèn)題的反思與總結結果向會(huì )長(cháng)做出導匯報，具體如下：
1、有些部分的活動(dòng)計劃執行力度不強，活動(dòng)策劃未做到盡善盡美，活動(dòng)策劃當中缺少必要的應急部分，造成沒(méi)有辦法有效的應對突發(fā)事件。這主要體現在策劃可行性差或者是考慮不周等。
2、為數不多的學(xué)生會(huì )干部工作效率不高，行動(dòng)緩慢，通知一件之事情星期一前完成，到了星期五依然沒(méi)有結果。除此之外，就算是完成，完成的質(zhì)量也不盡如人意，沒(méi)有辦法達到預期的目標。
3、為數不多的學(xué)生會(huì )干部未轉變好角色，工作當中態(tài)度懶散，缺乏足夠的`工作積極性，工作責任心不足，每到期末或是換屆前后等特殊時(shí)期總是會(huì )有部分的學(xué)生干部，放松對于自身的要求，想著(zhù)沒(méi)有幾天就會(huì )放假或是離開(kāi)學(xué)生會(huì )了，沒(méi)有必要過(guò)于認真、過(guò)于努力了，導致學(xué)生工作難以進(jìn)行與出現斷層。
4、活動(dòng)當中，各個(gè)部門(mén)之間溝通存有障礙，沒(méi)有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導致理解出現偏差，進(jìn)而對于工作效率造成不良影響。
5、有部分的活動(dòng)開(kāi)展較為的混亂，事先準備不夠充分，無(wú)法具體的責任到人。主要表現在出現問(wèn)題，沒(méi)有辦法找到相關(guān)的責任人人，彼此推卸責任等等。
6、少數的部門(mén)內部缺乏足夠的團結，除此之外各個(gè)部門(mén)間也有待增強團結，各部門(mén)要和主席團保持一致。
7、學(xué)生會(huì )和班級班委會(huì )缺乏足夠的溝通、服務(wù)。
8、部門(mén)干事工作能力有待提高，正副部長(cháng)工作流程不明確，沒(méi)有有效的指導與鍛煉。
上述這樣的一些問(wèn)題，我認為是我們新一屆學(xué)生會(huì )在下一個(gè)工作時(shí)期當中一定正視與迫切解決的，我將會(huì )與主席團一同商議討論，積極尋求解決方法，認認真真的學(xué)習學(xué)生會(huì )干部的“八個(gè)意識”，深入的反思、總結、提高與進(jìn)步。更好一步提升學(xué)生會(huì )隊伍的工作力、凝聚力，切切實(shí)實(shí)的履行學(xué)生干部應盡之職責，更好的為學(xué)校的師生服務(wù)。
希望領(lǐng)導放心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我是戲劇影視文學(xué)系xxxx級二班的xxx。說(shuō)真的，我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū)，可以稱(chēng)之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來(lái)，人生總是在重復中度過(guò)的，也因此我才對寫(xiě)檢討有些麻木了。
在此本人在充分認識反省錯誤的基礎上，懷著(zhù)坦誠的態(tài)度、明朗的心境執筆寫(xiě)下這份檢討，以求可以暫借這份書(shū)面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學(xué)習生活狀態(tài)。
現如今面對自身錯誤，我感到萬(wàn)分的愧疚，我真的覺(jué)得對不起老師、對不起同學(xué)，對不起大家。我決心好好改正：
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導員在以前開(kāi)系會(huì )的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì )——因為我總覺(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì )觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責任。
我上大學(xué)以來(lái)，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái)，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當老師告訴我曠了多少節課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚，沒(méi)想到自己竟在短短的半學(xué)期內，曠課就達到了60多節。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應該離開(kāi)一會(huì )兒了，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(cháng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì )老師通報上學(xué)期的.處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會(huì )？我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課？可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課？可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課？可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會(huì )有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會(huì )像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
犯錯學(xué)生檢討書(shū)10
王老師：
請允許我這樣稱(chēng)呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué)，在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”我錯了，脾氣差是我不對。
俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的'”，我是從小生活在蜜糖里，長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因為我是媽媽身上的肉；長(cháng)大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了，我竟然還敢不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒(méi)有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見(jiàn)王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)11
xx老師：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我感到自己非常不團結。在一個(gè)啞人帶著(zhù)一個(gè)盲啞人到達一個(gè)目的地的.游戲中xx帶著(zhù)我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂(lè )禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。通過(guò)這件事讓我知道了團結就是力量這句話(huà)的哦含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽(tīng)到了xx老師對我們秋游的評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。xx老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要。今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
已經(jīng)到了初中了，可是我仍然沒(méi)有改掉自己沖動(dòng)莽撞的缺點(diǎn)，這一次又因為自己的沖動(dòng)犯了錯誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋?zhuān)缓孟认蚶蠋熌酪宦暻�，是我不好，也是我做得不對，我不應該這么沖動(dòng)的做著(zhù)一件事情，讓我們的班級蒙羞，也讓您受到了打擾，并且為我生了氣。不管怎么說(shuō)，這一次都是我的錯，我希望您可以放下這次對我的成見(jiàn)，在今后的路上繼續指導我，我一定會(huì )改正這些缺點(diǎn)，絕不會(huì )再讓您生氣和煩悶了，請您相信我。
昨天下午的時(shí)候，原本是我搞衛生的，但是我想早點(diǎn)回去，所以就草率的掃了一下衛生。但是當我要走的時(shí)候，衛生委員叫住了我，說(shuō)我沒(méi)有打掃干凈，還要再清理一下才行。當時(shí)我迫切想要回家，所以我就沒(méi)聽(tīng)，但我沒(méi)想到的是，衛生委員追出來(lái)叫住了我，叫我回去搞干凈了再回去，我當時(shí)脾氣就有一點(diǎn)打了，我就沖上去懟了他，叫他別再管我的事。結果衛生委員也生氣起來(lái)了，說(shuō)今天如果我沒(méi)有搞好衛生，明天直接告訴班主任。我當時(shí)就沖動(dòng)的推了他一掌，他也生氣的爬起來(lái)和我打了起來(lái)。 最后我們被老師們抓到，進(jìn)行了嚴厲的批評。這次是我先動(dòng)手，是我沒(méi)有聽(tīng)衛生委員的.話(huà)，是我不重視學(xué)校紀律，是我沒(méi)有責任感，我犯了很多惡劣的錯誤，也犯了最不應該犯的錯誤，那就是打人。我不得不承認自己的玩心太大，就算是搞個(gè)衛生，我就這樣草草了事，這不僅是對自己的不負責，更是對我們的班級不負責。有太多的方面都值得我去檢討了，但是在這里，我還是想對衛生委員和班主任說(shuō)一句對不起，是我不好，我不應該打人，也不應該這么沒(méi)有紀律觀(guān)念，這么蠻橫無(wú)理。
對不起，我知道自己的錯誤，如果今后我還犯這樣的錯誤，我就真的沒(méi)有任何臉面去面對大家了。所以這一次事情之后，我就會(huì )立馬去改正自己的這些問(wèn)題，我也絕不會(huì )再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉，但是還希望您能夠原諒我這一次，千萬(wàn)不要放棄我，我真的知道錯了，我一定會(huì )改的，老師，請您以后繼續監督我，我絕不會(huì )再讓您生氣了好嗎？我這次對不起很多人，這一份教訓，我會(huì )好好的放在心底，提醒自己，要穩重前行，不再犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
今天的xx課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx，在此過(guò)程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的`要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“xx”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。 如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xx內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好，我是xxx年級(xxx)班的xxx，前幾天我在課間寫(xiě)xxx老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因為一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成，結果被老師發(fā)現了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當面批評了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細想過(guò)了老師的話(huà)，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動(dòng)向老師認錯。xxx老師，我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢
我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的.話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
我以后再也不會(huì )讓別人來(lái)幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實(shí)在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講，認真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jì)?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xxx年xxx月xxx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
今天，在宿舍用充電寶充電，我想了下，覺(jué)得不應該這么做，這會(huì )導致安全事故的發(fā)生，也影響了我們的學(xué)習，給室友也帶來(lái)了不好的影響。我向老師你表示歉意，希望老師你能給我一個(gè)改錯的機會(huì )，我也希望同學(xué)們要引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，我保證以后不會(huì )再犯同樣的錯誤!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于充電寶充電這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的.認識。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在寢室用充電寶充電。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后不在做寢室用充電寶充電的行為了，上今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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