考試退步檢討書(shū)錦集2篇
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的考試退步檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試退步檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著(zhù)失落的心情,帶著(zhù)差強人意的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,冰凍三尺,非一日之寒。確實(shí),我總結了以下幾點(diǎn):
思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事,正確看待考試成績(jì)的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì),這是不可否認的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎,而導致考試成績(jì)的不理想。
平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯惰性,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人,做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求,對待學(xué)習更要嚴格要求。
沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光彩,因為他完成一個(gè)個(gè)小目標,從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。古人的話(huà)都是有道理的。
缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì )成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
缺少不恥下問(wèn)的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:三人行,必有我師焉。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就可以互相學(xué)習,相互學(xué)習,這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。
沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的`作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現自己的不足,改正自己的不足,時(shí)間一長(cháng),不足自己消失了,這就是反省的功效。
缺乏創(chuàng )新的能力,F在的社會(huì )是一個(gè)創(chuàng )新的社會(huì ),學(xué)生更應該增強自己的創(chuàng )新能力。學(xué)習中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個(gè)正確的學(xué)習方法,是對學(xué)生提高的一種幫助?荚囀Ю倘缓苁,但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力,勇于創(chuàng )新,創(chuàng )造新的奇跡。如果牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸到頭,他也可能研究出萬(wàn)有引力定律,因為他是有創(chuàng )新能力的人,世界上很多事情都是由創(chuàng )新而來(lái)的。中國從古代到今日,5000年歷史的泱泱大國,如果沒(méi)有創(chuàng )新精神,現在的社會(huì )也不會(huì )這么發(fā)達。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試退步檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
在這一次的月考中,相比上一次的月考,我的成績(jì)退步了很多,在年級排名中退步了一百多名。因為上一次的月考我進(jìn)步了一百多名,所以這一次月考可以說(shuō)是又回到了原點(diǎn),等于我這兩個(gè)月的努力都白費了。
我現在已經(jīng)是高三的學(xué)生了,高三可以說(shuō)是我們學(xué)生的學(xué)習生涯中最重要的一年。我們之前學(xué)習都是為了這一年的學(xué)習打基礎,為了高考能夠取得好成績(jì)努力的奮斗。我現在已經(jīng)到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,成績(jì)卻還是忽上忽下的',一直都很不穩定。我總結了一下我成績(jì)不穩定的原因,一共有兩點(diǎn)。
第一,是心態(tài)問(wèn)題。我雖然說(shuō)看起來(lái)每天都很樂(lè )呵,沒(méi)有什么煩惱,看上去好像也沒(méi)有什么壓力。但其實(shí)這都是表面現象,怎么可能沒(méi)有壓力呢。我是想塑造一個(gè)沒(méi)有壓力的樣子,讓自己放松一點(diǎn),心態(tài)就能夠平穩一點(diǎn)。高考考的不止是學(xué)習的能力,還有調節心態(tài)的能力。有時(shí)候來(lái)自家里和我自己的壓力增加了,在考試的時(shí)候就會(huì )特別想考好。我想老師教了這么多屆的高三學(xué)生,也應該清楚,有的時(shí)候越想考好就越考不好,越考不好就越急,就更加考不好了。所以心態(tài)就是我這次成績(jì)下降的一個(gè)方面。
第二,是態(tài)度問(wèn)題。我會(huì )因為上次月考考的還不錯,就會(huì )稍稍的放松一下。但是我是高三學(xué)生,在大家都堅持努力的情況下,我一松懈,成績(jì)就會(huì )退步了。我知道這樣是不對的,在這種時(shí)候不能夠松懈,一松懈就會(huì )退步。但是我不放松的話(huà),學(xué)習的壓力就會(huì )壓的我喘不過(guò)氣,就會(huì )導致我整個(gè)人都特別的緊張,這樣下去可能還沒(méi)到高考我就倒下了。我知道放松是可以的,但是我放松得太久了,到高考之前已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)月可以給我這樣放松了。我會(huì )減少放松的時(shí)間,也會(huì )改變放松的方式,爭取在不影響學(xué)習的情況下,最大限度的放松自己。這就是我這一段時(shí)間成績(jì)退步的另一個(gè)原因。
在接下來(lái)的時(shí)間中,我會(huì )調節好我自己的心態(tài),端正我自己的態(tài)度,爭取在下一次月考再次進(jìn)步一百多名,并且將這個(gè)成績(jì)一直保持到高考。在這期間,我會(huì )努力學(xué)習,爭取穩步進(jìn)步,在高考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
我保證,這會(huì )是我最后一次成績(jì)退步,我以后會(huì )一直處于一個(gè)穩定進(jìn)步的狀態(tài)。請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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