反省作弊檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的反省作弊檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
反省作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽(tīng)寫(xiě)里面沒(méi)有認真的來(lái)做好，反而是偷偷的看答案也是沒(méi)有好好的把自己真實(shí)的成績(jì)體現出來(lái)，這樣的做法其實(shí)是非常不對的，我也是在此來(lái)檢討，同時(shí)也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實(shí)以前我的成績(jì)也是不錯的，而且聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是會(huì )認真，但這段日子自己也是很多的方面沒(méi)有去做好，所以到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是擔心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著(zhù)希望自己看一下，避免看起來(lái)太糟糕的情況，但是這樣的不真實(shí)不但是誠信的一個(gè)問(wèn)題同時(shí)也是會(huì )讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學(xué)習的真實(shí)情況，這樣對于自己其實(shí)沒(méi)有任何的好處，即使有好的表現，但是其實(shí)都是沒(méi)有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒(méi)有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說(shuō)覺(jué)得老師看到好的成績(jì)自己就好了，其實(shí)學(xué)習的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學(xué)習好，對于做的`不好的也是會(huì )多指導，期望我們做好而不是看到表面的一個(gè)成績(jì)，對不起，老師，我之前也是沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題覺(jué)得有好的答案就好了，但是卻沒(méi)想過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒(méi)有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會(huì )有進(jìn)步的，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分數就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。
我也是知道這個(gè)事情發(fā)生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時(shí)多努力才行，而不是覺(jué)得說(shuō)有好分數卻是沒(méi)有想過(guò)這是不是屬于我的，同時(shí)欺騙老師也是很不對的行為自己沒(méi)有去做好，那么就是沒(méi)做好，知道了錯誤，認識到問(wèn)題，然后去改善了自己才會(huì )是有進(jìn)步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個(gè)好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來(lái)承擔，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實(shí)這樣也是欺騙了自己，看不到問(wèn)題，以后的日常學(xué)習之中去學(xué)習好了，那么記好了單詞，在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是會(huì )做了，會(huì )有好的分數，來(lái)讓自己滿(mǎn)意也是對于自己未來(lái)的一個(gè)負責，老師，我已經(jīng)知道錯誤同時(shí)也是會(huì )去改變的，請您放心下次的聽(tīng)寫(xiě)無(wú)論成績(jì)怎么樣，我都是會(huì )去接受同時(shí)也是要在平時(shí)學(xué)習好了，那么也是不會(huì )擔心自己的成績(jì)變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時(shí)也是不應該有的，誠信的去面對學(xué)習，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學(xué)的不尊敬也是對于自己學(xué)習很不負責任的以后不能再做了。
老師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會(huì )認真的來(lái)學(xué)好，來(lái)讓自己真的把聽(tīng)寫(xiě)做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習讓老師您擔心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)2
您好！
由于我貪玩，做好考前復習，我很多知識點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯誤，對不起。
當的時(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄一下沒(méi)事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著(zhù)老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開(kāi)，開(kāi)始抄起來(lái)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何做題，卻想著(zhù)作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒(méi)有任何好處，只會(huì )讓我們沉迷其中，并且作弊得來(lái)的.分數都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jì)，這多我們沒(méi)有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會(huì )的題目就會(huì )讓我們加深印象，對于知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì )害了自己讓自己犯錯�？荚囎鞅走@也是對老師的欺騙，老師沒(méi)有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費了很長(cháng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認真誠實(shí)的考試我卻作弊這是對所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學(xué)習再差，我也應當認真學(xué)習才是，努力的去學(xué)好知識文化，不誠實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì )讓我的成績(jì)落后，讓我迷失自我。
我的知識沒(méi)有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問(wèn)題的，只會(huì )讓我一直成績(jì)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學(xué)習，認真的去做好工作，學(xué)習沒(méi)有捷徑，之后付出了才能夠有所回報，只有努力了才見(jiàn)結果。
僥幸心理是不對的，只會(huì )讓我們自以為是。沒(méi)有上進(jìn)心，我們是來(lái)學(xué)習的，如果成績(jì)再好自己更本就沒(méi)有掌握這只會(huì )讓我們越來(lái)越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì )努力好好的考試不會(huì )在這樣作弊。用真誠，用自己的實(shí)際能力來(lái)，不會(huì )投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
考試已經(jīng)結束，但是因為作弊問(wèn)題，我受到了嚴厲的處罰。實(shí)際上，我應該早就意識到作弊行為不會(huì )有好結果。但是，我在考試期間充滿(mǎn)僥幸心理，認為作弊不會(huì )被發(fā)現。然而，老師的巡視和教室的監控可以發(fā)現作弊問(wèn)題。作弊得來(lái)的成績(jì)不真實(shí)，不能作為檢驗真實(shí)水平的依據。這種虛假的成績(jì)不僅不利于個(gè)人發(fā)展，也不尊重老師。因此，我對自己的作弊行為深感愧疚，并進(jìn)行了深刻反思。
首先，這次考試反映了自己學(xué)習基礎不夠扎實(shí)的問(wèn)題。平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習，導致我沒(méi)有足夠的底氣在考試中獲得高分。這也意味著(zhù)，通過(guò)正常途徑很難在考試中取得理想的成績(jì)。在考試之前，因為自己基礎太差，這導致我產(chǎn)生了邪念，想采取錯誤的手段取得高分。但是，這種做法嚴重違反考場(chǎng)規則，我應該意識到作弊會(huì )被監考老師發(fā)現�？紙�(chǎng)也屏蔽信號，教室中有監控，這是我應該重視的。也許是自己思維方面的錯誤，我認為作弊并不是很惡劣的行為。但是，通過(guò)錯誤方式獲取虛假的成績(jì)本就不公平。這是我應該清醒認識到的'。
其次，我心存僥幸。當我作弊被發(fā)現后，我陷入懊悔和自責情緒之中。我對作弊行為感到懊悔，也擔心會(huì )影響班集體的聲譽(yù)。但是，作弊科目被判為零分，這是不可更改的事實(shí)。面對這樣的結果，我感到很懊惱。平日里不努力學(xué)習，只想通過(guò)歪門(mén)邪道取得高分，即使作弊沒(méi)有被發(fā)現，也不會(huì )對自身的成長(cháng)產(chǎn)生任何益處。虛假的成績(jì)只會(huì )讓自己誤以為作弊并不是嚴重的事情，助長(cháng)自己不認真學(xué)習的氣焰，嚴重影響到自身的發(fā)展。我相信，多年后的自己也會(huì )因這次作弊感到羞愧。
最后，我要牢記這次教訓，并向老師保證不會(huì )再出現考試作弊的情況。我要糾正思想上的錯誤觀(guān)念，認識到努力學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度，努力彌補以往遺漏的重要知識點(diǎn)。在我看來(lái)，履行好學(xué)生的職責，在課堂上認真學(xué)習是非常重要的。即使犯錯，也有改錯的機會(huì )，重獲新生。但是，如果不承認錯誤，只會(huì )讓老師感到失望。因此，我要認清自身的問(wèn)題，努力改善自己。在明白作弊是錯誤的情況下，要堅決抵制這種行為。
最終，我們還是需要自己的成績(jì)表現優(yōu)秀才能通過(guò)考試的挑戰。相對于采取欺騙老師的做法，放心而堅定地專(zhuān)注于學(xué)習更值得去做。雖然我的表現有點(diǎn)令人失望，我會(huì )認真總結教訓，爭取在下一次考試中有更好的表現。即使我的成績(jì)有些不如意，至少它顯示了我的真實(shí)水平，比作弊惡劣多了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
我是xx，在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我感覺(jué)自己在這方面還是出現了一些問(wèn)題，現在我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，這次我做的實(shí)在是非常的不好，默寫(xiě)作弊這件事情我真的感覺(jué)很有壓力，這真的不是我想要看到了的結果，作為一名學(xué)生這不是我應該要有的態(tài)度，這次我的默寫(xiě)實(shí)在是感覺(jué)非常的不好的，是我沒(méi)有做好準備，也應該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點(diǎn)上面我還是對此深有體會(huì )的，默寫(xiě)單詞這件事情，我也應該要反省自己一下。
對于今天這件事情我確實(shí)還是感覺(jué)不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來(lái)在英語(yǔ)這一門(mén)上面我是比較弱的，確實(shí)在這方面我做的不過(guò)好，在這一點(diǎn)上面我是做的不夠認真，因為自己在英語(yǔ)這一門(mén)上面我是沒(méi)有做的很認真，學(xué)習也是趕不上，這讓我現在是比較焦慮的，就在前段時(shí)間的模擬考試當中，我做的還是不夠好的，成績(jì)也是比較靠后，這讓我感覺(jué)非常的吃力，在這方面我還是感覺(jué)不夠好的，所以我這段時(shí)間就很焦慮，我真的是沒(méi)有體會(huì )到這一點(diǎn)，在這次的實(shí)習當中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺(jué)非常的吃力的，這不是我想要看到的結果，在這一點(diǎn)上面我深刻的理解到了這些細節，這也不是我想要看到的結果，對此我也是深有體會(huì )，維持這樣的'態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學(xué)習當中，我感覺(jué)自己做的實(shí)在是不好。
這次默寫(xiě)單詞我作弊了，真的感覺(jué)非常的不好，這也不是我想要看到的結果，我也會(huì )好好的去做好這些事情，我應該要做出更好的判斷，未來(lái)在學(xué)習當中，我也會(huì )堅持去做好分內的職責，在這一點(diǎn)上面我還是真確的體會(huì )到了這一點(diǎn)，默寫(xiě)單詞我也實(shí)在是做的不夠好，在這一點(diǎn)上面我希望自己可以做的更好一點(diǎn)，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現什么樣的情況，默寫(xiě)單詞我應該要做好準備，在這一點(diǎn)上面我應該要對自己更加有信心一點(diǎn)，這給我的感覺(jué)也是非常好，也應該要好好的反省自己一下，再也不會(huì )在默寫(xiě)的時(shí)候作弊了，我也會(huì )認真的思考自己的不足之處的，以后一定會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)，再也不會(huì )出現出現作弊的行為了。
現在我真的是深刻的體會(huì )到了自己的不足之處，這對我個(gè)人能力而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學(xué)習當中養成良好的習慣，堅持去做好自己分內的職責，這給我的感覺(jué)是非常不好的，在這個(gè)過(guò)程當中，我更加應該要去做出好的判斷，這讓我感覺(jué)是有壓力的，接下來(lái)再也不會(huì )出現這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學(xué)生，再也不會(huì )讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
對您深深的表達我的抱歉，我不應該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個(gè)高中生了，該為自己的行為負責任了，不應該在隨心所欲的做事，更不應該因為自己不會(huì )做卻貪心想要個(gè)好成績(jì)而去作弊，這樣不誠實(shí)的行為出現在我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認真的去反省之后，寫(xiě)下了這么一份檢討書(shū)，向您檢討自己的錯誤。
這一次月考，我在考您那一科試的時(shí)候，因為自己平時(shí)沒(méi)有好好的聽(tīng)課和寫(xiě)作業(yè)，導致自己拿到試卷就很懵，完全是沒(méi)有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分數，因為那會(huì )讓我在同學(xué)們面前抬不起頭，畢竟自己的成績(jì)在班上的排名是很好的，如果我有一科的成績(jì)很差，我真的不敢想象那個(gè)場(chǎng)面，所以我選擇了作弊。在考場(chǎng)上，我直接丟紙條給同學(xué)讓他給我抄答案，結果沒(méi)有想到自己的行為正落在監考老師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒(méi)有來(lái)得及抄，就直接給判成績(jì)?yōu)椤?”，當我被老師叫出去取消考試資格的時(shí)候，成績(jì)也沒(méi)有的時(shí)候，我忽然就覺(jué)得特后悔，我后悔自己的不誠實(shí)，不求實(shí)在，讓自己在那么多的同學(xué)前丟臉了。我十分痛恨自己的`作弊行為，以往的我都沒(méi)有這樣想過(guò)，可是在這次簡(jiǎn)單的月考中，我竟選擇了這樣的做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個(gè)，只能怪自己考試不誠信。
明明考場(chǎng)里的黑板上還寫(xiě)著(zhù)“誠實(shí)考試，公平公正”這幾個(gè)字，那么大的擺在那里，可我卻當沒(méi)有看見(jiàn)一樣，公然的作弊。我知道自己后悔也沒(méi)用，畢竟已經(jīng)進(jìn)行了處分，而且現在全校都知道我考試是作弊了，導致同學(xué)都不信任自己了，這一個(gè)結果是我沒(méi)有想到，亦是我很痛的。已經(jīng)高二的我了，走過(guò)了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費了嗎？可是說(shuō)再多也沒(méi)有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來(lái)的。那通過(guò)這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學(xué)習是自己的職責，成績(jì)也只是考察學(xué)習情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來(lái)的好成績(jì)又如何，自己一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)到知識，那也是徒勞的。從今天開(kāi)始，我就會(huì )努力的去改正，吸取本次考試的教訓，在以后的每一場(chǎng)考試中認真作答，誠實(shí)寫(xiě)答案，就算自己不會(huì )，也不會(huì )竊取他人的成果了。我會(huì )做個(gè)誠信的高中生，繼續做讓您驕傲的學(xué)生，不再讓您有為我失望的機會(huì )了。我會(huì )努力去把知識補上來(lái)，把課上好，努力去聽(tīng)課，把您的這科成績(jì)給真正提高，靠自己的實(shí)力考到好的成績(jì)。請敬愛(ài)的老師相信學(xué)生，我會(huì )做到自己在這承諾的事情，請您在背后繼續支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，沒(méi)有做好考前復習，我很多知識點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了作弊的錯誤，對不起。
當考試的時(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，并且我們考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄一下沒(méi)事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著(zhù)老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開(kāi)，開(kāi)始抄起來(lái)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何努力做題，卻想著(zhù)作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒(méi)有任何好處，只會(huì )讓我們沉迷其中，并且作弊得來(lái)的分數都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jì)，這多我們沒(méi)有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會(huì )的題目就會(huì )讓我們加深印象，對于知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì )害了自己讓自己犯錯�？荚囎鞅走@也是對老師的欺騙，老師沒(méi)有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費了很長(cháng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認真誠實(shí)的'考試我卻作弊這是對所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學(xué)習再差，我也應當認真學(xué)習才是，努力的去學(xué)好知識文化，不誠實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì )讓我的成績(jì)落后，讓我迷失自我。
我的知識沒(méi)有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問(wèn)題的，只會(huì )讓我一直成績(jì)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學(xué)習，認真的去做好工作，學(xué)習沒(méi)有捷徑，之后付出了才能夠有所回報，只有努力了才見(jiàn)結果。
僥幸心理是不對的，只會(huì )讓我們自以為是。沒(méi)有上進(jìn)心，我們是來(lái)學(xué)習的，如果成績(jì)再好自己更本就沒(méi)有掌握這只會(huì )讓我們越來(lái)越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì )努力好好的考試不會(huì )在這樣作弊。用真誠，用自己的實(shí)際能力來(lái)，不會(huì )投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
反省作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對于此次我在xx考場(chǎng)上犯下的錯誤，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧！您總是在批評我們不知學(xué)習的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯誤！但我卻沒(méi)聽(tīng)、沒(méi)管。如今，我為了提升自己的一點(diǎn)點(diǎn)的“考試成績(jì)”，犯下了作弊的錯誤。不僅讓自己的分數全部清零，還影響到了自己的信譽(yù)，給我們班級帶來(lái)了嚴重的影響！這個(gè)損失，實(shí)在是太大的！我真的很后悔！
在認識到此次的錯誤之后，我通過(guò)自己的反思和檢討，認識到了自己的問(wèn)題非常的嚴重。這不僅僅是一次考試的作弊而已！這是我對整個(gè)考場(chǎng)的蔑視，是我對其他認真考試的同學(xué)們的不尊重，對老師您的不尊重，更是對我自己過(guò)去的努力的不尊重！
回想過(guò)去，我也并非沒(méi)有在xx這門(mén)課上努力過(guò)，但我卻沒(méi)有堅持下來(lái)，導致自己的'成績(jì)還是有，但卻總在拖班級的后腿。在這次的考試上，我本想著(zhù)靠作弊的手段來(lái)取得一些“額外”的分數，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過(guò)，“如果被發(fā)現了，會(huì )帶來(lái)怎樣的后果！”是的，我不曾想過(guò)，正因為我不曾想過(guò)，所以我才不明白自己究竟錯在哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯誤的一種行為！它不僅僅是對其他用自己本事去考試同學(xué)的不尊重，更是對自我的否定！將自己對這門(mén)課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門(mén)課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯了方法，不僅沒(méi)能幫上忙，反而帶來(lái)了更大的麻煩！
通過(guò)反思，我認識到這份錯誤首先來(lái)源于我的虛榮心。我對成績(jì)的虛榮心，驅使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績(jì)”，但是它也同樣來(lái)源于我的懶惰。我在學(xué)習上的懶惰，導致了我沒(méi)能有正確的滿(mǎn)足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時(shí)上課的時(shí)候能努力的去學(xué)習，如今我想提升一些成績(jì)，難道會(huì )沒(méi)有辦法嗎？在有基礎的情況下，只要努力的復習，我相信提升的成績(jì)一定會(huì )比抄來(lái)的多！
可正是因為這兩項錯誤的同時(shí)出現，并給我沒(méi)有對自己?jiǎn)?wèn)題的修正和管理，導致我最終選擇了最為錯誤的決定。真的非常抱歉！
但既然認識到了自己的問(wèn)題，我認為我不應該，也不能去放任錯誤繼續發(fā)展！我會(huì )好好的反思自己的情況，并在今后的學(xué)習上認真的去改進(jìn)自己！再下次的考試中，我絕不會(huì )再犯下同樣的錯誤，我一定會(huì )憑借自己的真材實(shí)料來(lái)取得成績(jì)！望老師能原諒我這次的犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)8
尊敬的xx老師：
您好！
我深深地感受到我這次的行為是不應該被原諒的，我內心更是明白我犯下的錯有多么的可怕，我一定是腦子糊涂了才會(huì )在考試期間進(jìn)行作弊，我現在才意識到我的行為有多么的不應該。不管老師現在要如何地責罵于我，我都接受，但是懇請您可以信任我，我一定會(huì )改正的。
老師，您教了我這么久的課了，您肯定有那么一點(diǎn)點(diǎn)的對我的印象吧，對我的學(xué)習、性格、脾氣方面再怎么說(shuō)都會(huì )有一點(diǎn)感知。您是知道我肯定不是那種壞孩子的吧，對于這次的事件，我都不敢相信自己當時(shí)哪里來(lái)的勇氣，竟然還敢去作弊，但是不管怎樣，我確實(shí)都已經(jīng)犯下了，我既然都存在了這樣的行為，我就應該要為這次的.行為負責。
我本來(lái)是很重視這次的xx考試的，我本來(lái)對數學(xué)極其擅長(cháng)，所以我想要能夠在xx考試中多拿一點(diǎn)分，這樣我的期末成績(jì)就比較容易過(guò)了。在參加考試前，我有很認真地進(jìn)行復習，我將老師教的知識點(diǎn)都過(guò)了一遍了，并且那些個(gè)習題我也有完成。但是我老是在記公式上不行，我老師記不住這些公式，在運用的時(shí)候還容易用錯，于是我就將我容易記錯的公式寫(xiě)成小紙條放在了文具盒里邊，這樣方便我隨時(shí)記憶。但是在考試前我忘記取出來(lái)了，在考試過(guò)程中被您抓住，我當時(shí)也是一臉懵，但是我知道這確實(shí)是我的疏忽，所以我愿意承擔我考試被您抓住的懲罰。
我想更老師說(shuō)的是，我真的是一點(diǎn)想要作弊的心都沒(méi)有，我做什么事情都是靠自己，我希望得到的一切都是自己辛苦奮斗來(lái)的結果。我知道自己可能在數學(xué)方面不擅長(cháng)，但是我就是會(huì )將自己所有的一切都放入進(jìn)去，去讓自己成績(jì)提升上去，但是作弊絕對不是我會(huì )考慮的提升成績(jì)的方法，請老師一定要相信我。很慶幸這次只是有老師自己進(jìn)行管理的xx考試，若是在期末考試這樣的全校性的考試中，我一定是會(huì )被記過(guò)處分的，所以我很謝謝老師這一次對我的批評，讓我明白了在考試前對自己的文具或是證件等各方面都要多加進(jìn)行檢查。這次我只是一個(gè)小小的疏忽，就將自己困于作弊的井里，我本來(lái)只要小心謹慎一點(diǎn)就完全是可以好好地參與這次考試的。
雖然這次老師只是對我進(jìn)行了一點(diǎn)點(diǎn)的警告，并沒(méi)有對我做出任何太大的處罰，但是我還是會(huì )將此次事件作為我今后生活的警醒。我有好好地反省自己在學(xué)習上的態(tài)度等，不管如何，我還是會(huì )好好地將自己的每一份任務(wù)都完成好，保證今后絕對不存在作弊的心，并不會(huì )做出作弊的事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結束卻因為作弊的問(wèn)題讓我受到了嚴厲的處分，其實(shí)我早該意識到作弊的行為不會(huì )有什么好下場(chǎng)，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認為作弊不會(huì )被發(fā)現，殊不知無(wú)論是老師的巡視還是教室的監控都能夠發(fā)現自己作弊的問(wèn)題，而且作弊得來(lái)的成績(jì)本就不真實(shí)自然不能作為檢驗真實(shí)水平的依據，而且這種虛假的成績(jì)既不利于自身的發(fā)展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問(wèn)題心懷愧疚并進(jìn)行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習基礎不夠扎實(shí)的問(wèn)題，由于平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習的緣故導致我沒(méi)有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著(zhù)通過(guò)正常途徑很難在考試之中取得理想的成績(jì)，畢竟在考試之前自己沒(méi)有認真學(xué)習以至于基礎很差，這便導致我滋生邪念從而想要采取錯誤的手段來(lái)取得高分，殊不知這種做法本就是嚴重違反考場(chǎng)規則的，而且我也應當意識到作弊很有可能會(huì )被監考老師發(fā)現，再加上考場(chǎng)會(huì )屏蔽信號且教室之中有監控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯誤性從而認為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過(guò)錯誤方式取得虛假的成績(jì)本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸，只會(huì )在被揭穿以后陷入后悔與自責的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔心會(huì )影響到班集體的聲譽(yù)，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實(shí)了，面對這樣的結果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時(shí)不努力學(xué)習卻只想通過(guò)歪門(mén)邪道來(lái)取得高分，縱使作弊沒(méi)有被發(fā)現也不會(huì )對自己的成長(cháng)帶來(lái)任何益處，虛假的成績(jì)只會(huì )讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長(cháng)自己不認真學(xué)習的氣焰以至于嚴重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會(huì )因為這次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓，并向老師保證不會(huì )再出現考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯誤觀(guān)念從而認識到努力學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度并努力彌補以往遺漏的重要知識點(diǎn)，在我看來(lái)履行好學(xué)生的.職責并在課堂上認真學(xué)習是很重要的，畢竟在犯錯以后仍然有著(zhù)改錯的機會(huì )可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認自己的錯誤只會(huì )讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認清自身的問(wèn)題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應該堅決抵制這種行為才行。
歸根結底還是需要自己成績(jì)足夠優(yōu)秀才能應付考試的挑戰，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習之中，總之我會(huì )牢記教訓并爭取在下次的考試之中有著(zhù)不錯的發(fā)揮，雖然成績(jì)可能不太理想卻能夠體現出自身的真實(shí)水平，即便存在成績(jì)差的問(wèn)題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)10
尊敬的xx：
您好！
我是xx。在最近的學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現自己存在一些問(wèn)題。我深刻地意識到這一點(diǎn)，并且特別不滿(mǎn)意自己在默寫(xiě)方面作弊的行為，這不是我想要看到的結果。作為一名學(xué)生，我應該擁有正確的態(tài)度。這次的默寫(xiě)我感覺(jué)表現得非常糟糕，主要原因是我沒(méi)有做好充分的準備，也需要認真反省自己，尤其是我的態(tài)度，這是我深有體會(huì )的。我還需要反省自己默寫(xiě)單詞的能力。
今天發(fā)生的事情讓我感覺(jué)很不好，我需要反思自己的表現。之前我在英語(yǔ)學(xué)習方面一直比較薄弱，我沒(méi)有付出足夠的努力，這讓我感到很焦慮。最近一次的模擬考試，我表現的也很糟糕，成績(jì)靠后，這讓我覺(jué)得非常吃力。我非常深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。我還要努力改善自己的狀態(tài)，牢記自己的職責，盡自己最大努力學(xué)習。這次實(shí)習中，我表現得有些欺騙自己的行為，非常吃力。這不是我想看到的結果，我需要認真反思細節，維持積極的態(tài)度，努力學(xué)習。
我承認這次默寫(xiě)單詞時(shí)我作弊了，這令我非常難受。這又不是我想看到的結果，我需要認真檢討自己。今后，我會(huì )更好地判斷事情的對錯，履行我的學(xué)生職責。我深刻體會(huì )到了自己默寫(xiě)單詞的不足，希望自己能夠有所改善。我也感到非常愧疚，我讓您失望了。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教訓，再也不會(huì )出現這樣的.事情。我會(huì )深入思考自己的不足之處，并且必定會(huì )取得更好的進(jìn)步。謝謝您的諒解。
我深刻地認識到自己的不足，并從中獲得了很多幫助。我希望養成良好的學(xué)習習慣，始終堅持自己的工作職責。之前的行為讓我感到非常不滿(mǎn)意，現在我需要做出更好的決策，并承受一定的壓力。我承諾再也不會(huì )重蹈覆轍，而是要努力成為一名模范的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討書(shū)
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
月考我沒(méi)有準備好，平時(shí)的學(xué)習我也是沒(méi)有上心，而為了有一個(gè)好的分數，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現，我也是很懊惱，自己其實(shí)也是知道作弊不對，但是卻是沒(méi)有很好的意識到這個(gè)行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔此次作弊的一個(gè)后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時(shí)的時(shí)候，我對于學(xué)習的態(tài)度也不是太好，覺(jué)得還有很多的時(shí)間，所以也是沒(méi)有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽(tīng)講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實(shí)也是提醒過(guò)我幾次，如果再這樣下去，那么就會(huì )考得糟糕的，但是我也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，復習的時(shí)候也是想著(zhù)再過(guò)一天再復習，結果也是導致了自己真的到了考前卻是沒(méi)有復習好，卻還想著(zhù)作弊這樣的方式來(lái)拿到分數，我知道這個(gè)行為是違紀的，但是卻沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實(shí)的成績(jì)，其實(shí)更是無(wú)法知道自己哪些方面是學(xué)的`不夠好的，以后又是該如何來(lái)提升。老師平時(shí)的教導，其實(shí)我應該認真的來(lái)聽(tīng)，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習慣，更是不會(huì )去重視到平時(shí)的一個(gè)學(xué)習。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學(xué)習都是沒(méi)有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時(shí)學(xué)好了，其實(shí)也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績(jì)差一些，但那終究是自己真實(shí)的成績(jì)，是之前學(xué)習的一個(gè)成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們去在平時(shí)下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時(shí)候把成績(jì)搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時(shí)也是深刻的認識到這樣的行為有很大的危害，會(huì )讓自己看不到自身的問(wèn)題，找不到缺點(diǎn)，那么也是無(wú)法去解決掉。更是對自己的未來(lái)是很不負責的，我們高中其實(shí)是要珍惜時(shí)間的，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力，更是需要我們去把好的習慣都是能養成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來(lái)蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會(huì )再犯了，也是會(huì )努力的去把學(xué)習搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會(huì )有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我不應該在考試的時(shí)候作弊，想用這樣不好的方式來(lái)獲得好的成績(jì)，我也是要對于這次的作弊行為好好的來(lái)反省，以后不能再這樣作弊了，要認真的來(lái)學(xué)習，而不是想著(zhù)這些對自己也是沒(méi)有什么好處的方式來(lái)獲取分數。
這次的考試，我也是沒(méi)有什么準備，自己平時(shí)在家學(xué)習的時(shí)候，也是不夠那么的認真，所以到了考試的時(shí)候，我也是特別的擔心，自己考得不好，成績(jì)落后了，自己也是覺(jué)得沒(méi)有什么面子，并且我也是想要有個(gè)好的成績(jì)，其實(shí)我的想法并沒(méi)有什么錯誤，但是不應該用作弊這種行為來(lái)獲取好的成績(jì)，成績(jì)想要好，只能是自己平時(shí)要多去學(xué)習，學(xué)到的'知識，收獲了的就是自己的，不會(huì )被拿走的，那么考試的時(shí)候自然也是會(huì )有一個(gè)好的分數，但是作弊卻不一樣，看起來(lái)可能最后分數不錯，但是其實(shí)真實(shí)的成績(jì)確是被掩蓋了，那么自己還會(huì )有這樣不好的習慣，也是很不好的。
其實(shí)分數差了也是沒(méi)有什么太大的關(guān)系，下次去考好就行了，我也是必須要認真的去學(xué)習，只有平時(shí)的學(xué)習搞好了，那么自然面對考試也是會(huì )更加的從容，知道自己會(huì )收獲什么，同時(shí)我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學(xué)的不好，要去補救，而不是只看著(zhù)分數怎么樣，其實(shí)沒(méi)有那么多的意義，最主要還是要把基礎給打扎實(shí)了，只有自己學(xué)好了，那么無(wú)論怎么去考試，自己也是會(huì )考出一個(gè)理想的分數，而不能想著(zhù)作弊這樣的方式來(lái)獲取高分。平時(shí)其實(shí)老師也是跟我們說(shuō)過(guò)很多次了，要認真的去學(xué)，去做好作業(yè)，這樣考試也是不用怎么擔心了，在家上課的那段時(shí)間，也是沒(méi)怎么老師來(lái)監督，我也是就比較的放松，課也是上了，作業(yè)也是做了，但是不夠認真，所以學(xué)的也是不怎么好，通過(guò)這次老師的批評，成績(jì)也是出來(lái)了，我也是看到自己不努力的一個(gè)結果。
以后也是不能再這樣下去，要認真的看書(shū)，多去聽(tīng)老師講，只有努力的去把平時(shí)的學(xué)習給搞好了，那么成績(jì)也是會(huì )有進(jìn)步的，我也是必須要努力，老師，錯誤我也是意識到了，不能有作弊的行為，平時(shí)也是要更加自主的去學(xué)習，而不單單是老師講了我聽(tīng)了就行了，而是要更加深入的去自己學(xué)，學(xué)好了，那么自然也是可以不怕考試，能去從容的面對了，取得一個(gè)理想的分數。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我向您誠心懺悔，因為我貪玩而沒(méi)有做好考前復習，許多重要的知識點(diǎn)都從我的腦海中飄散而去，然而我又希望能夠取得高分，這種鬼迷心竅的想法引導我犯下了不應該發(fā)生的作弊行為。我為此深感抱歉。
當我從試卷上逐漸發(fā)現我不會(huì )回答大部分的問(wèn)題時(shí)，一種恐慌抓住了我，我卻想要抄襲，因為我發(fā)覺(jué)自己坐在課桌上沒(méi)有太多監督，這讓我產(chǎn)生了僥幸的心理，以為自己小心翼翼地從書(shū)包中拿出課本，藏在自己的大腿上，而在老師不注意我時(shí)就開(kāi)始照抄。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終我還是被老師發(fā)現了。
我很清楚我在考試中沒(méi)有努力思考應該怎樣做題和解決問(wèn)題，卻一味想方設法作弊。作弊并沒(méi)有給我們帶來(lái)任何益處，只會(huì )讓我們癡迷其中，而作弊取得的分數都是虛假的，對我們沒(méi)有任何幫助�？荚嚳梢詭椭覀冋衣┒床⒓右孕扪a，在考試中答不上來(lái)的問(wèn)題也可以讓我們更深入印象中，這對于我們的知識掌握是非常有幫助的。
但是，在考試中作弊并不能達到這樣的作用，相反，它會(huì )害了自己，讓自己在考試中犯錯誤�？荚囎鞅资菍蠋煹钠垓_，老師沒(méi)有規定換位考試，是對我們的信任和誠實(shí)的認定，老師出這張試卷也是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力制作。同學(xué)們都認真誠實(shí)地考試，而我卻作弊，這對所有同學(xué)都是一種欺騙，讓他們的努力無(wú)法得到回報。
考試作弊既然是欺騙，也是對自己的放縱，即使我的學(xué)習再差，我也應該認真孜孜以求，全力以赴地學(xué)好知識和文化，不坦誠的人是沒(méi)有誰(shuí)喜歡、誰(shuí)喜歡的，我是一名高中學(xué)生，作弊只會(huì )使我的成績(jì)落后，讓我如迷般失去自我。
我的知識掌握不牢固是努力所得的結果，想要考好成績(jì)，就必須努力奮斗，作弊只會(huì )雪上加霜，助長(cháng)不良風(fēng)氣。不要抱怨，努力學(xué)習才是硬道理。那些知識掌握熟練的`題目和答案，我們應該劃分明確的界限，好好努力學(xué)習，不斷實(shí)踐和攻克難題，學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習積極付出才能真正看到成功。
僥幸心理行不通，這僅會(huì )使我們自以為是。沒(méi)有上進(jìn)心，我們只是在校園浪費時(shí)間，如果成績(jì)再好，實(shí)際上我們還是沒(méi)有真正掌握知識，這會(huì )令我們變得越來(lái)越糟糕。
我通過(guò)作弊這一錯誤深深體會(huì )到了誠信的重要性，也了解了考試的目的，我一定會(huì )全心全意地學(xué)習，不再犯這一錯誤，用真誠、用自己的實(shí)力和能力，不參與任何抄襲和作弊行為。我要全心全意地投入學(xué)習，不弄虛作假，只用自己的努力多學(xué)習，為獲取真實(shí)成績(jì)而不遺余力。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
反省作弊檢討書(shū)14
尊敬的xx：
您好!
我是xxxx，在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)作弊，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的.，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxxx
xxxx年xx月xx日
反省作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
在這次考試中，我不顧監考老師再三的提醒和警告，將小抄帶進(jìn)了考場(chǎng)，正準備“作案”的時(shí)候被老師發(fā)現了，并對我進(jìn)行了教誨，讓我做出考試作弊的檢討。
其實(shí)，今天老師教育的非常的對，作弊是什么，是挑戰規則
的一種可恥的手段，和小偷沒(méi)有任何區別，這就相當于是偷分數，這是涉及道德層面的行為，是影響非常不好的行為。
考試作弊，不僅是對自己不負責任，更重要的是，容易制造不公平，我拿著(zhù)小抄，如果抄成功了，對于那些學(xué)習好的人來(lái)說(shuō)非常的不公平，他們勤奮努力了那么長(cháng)時(shí)間，而我只用一張紙條就能超過(guò)他們，說(shuō)起來(lái)滑稽可笑，我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性。
一個(gè)人成績(jì)好壞是次要的，重要的是品德上一定要好，我們看到了現在社會(huì )上有很多人為了錢(qián)不擇手段，有的夫妻離婚，有的父子不睦，其實(shí)，錢(qián)就像是我們的考試分數，有的人為了分數不惜鋌而走險，比如像我，一心鉆到了分數里，什么道德、公平全部都拋到了腦后，現在我們在學(xué)校里有老師的監督，有制度的.約束，還敢鋌而走險呢，那如果到了社會(huì )上估計就敢做違法的事情。
最后，再一次向老師做出最誠摯的道歉和保證，懇請老師能夠原諒我，“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，只有吸取教訓，做出深刻的檢討，杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生，在此，我做出保證，從今以后再也不會(huì )打小抄了，認真遵守學(xué)校的規章制度，和考場(chǎng)紀律，培養自己健全的任何和獨立的性格。
xx
20xx年xx月xx
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