期末考試檢討書(shū)(優(yōu))

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編精心整理的期末考試檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。

　　現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的.嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。

　　我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期末考試檢討書(shū)2

尊敬的英語(yǔ)老師：

　　您好！

　　對不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成績(jì)只有XX分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。

　　回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育，讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的英語(yǔ)成績(jì)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。

　　現如今英語(yǔ)成績(jì)如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習當中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。

　　親愛(ài)的.英語(yǔ)老師，請您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習當中，我會(huì )更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣，通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習的竅門(mén)，爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊�，我一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期末考試檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我不該在考試的時(shí)候，把答案帶到考場(chǎng)上去，然后還在考試的時(shí)候抄答案來(lái)獲取分數，我這樣作弊抄答案的行為是不應該去做的，我要檢討。

　　這次的期末考試，分數會(huì )拿回去給家里看的，我平時(shí)學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有那么認真，所以成績(jì)一直都是不太好的，這次考試我也覺(jué)得可能我的分數會(huì )比較的糟糕，但是我卻不想被家里罵，也想拿個(gè)好一些的分數回去，所以我就準備了一些答案，或許考試的時(shí)候可以用得上，帶到了考場(chǎng)之后，我開(kāi)始考試之后，的確發(fā)現有些題目是我帶了答案的，可以抄下來(lái)，這樣我的分數就會(huì )好看一些，于是我就把答案拿出來(lái)了，但是沒(méi)想到我在抄答案的時(shí)候被老師發(fā)現了。

　　其實(shí)我也是知道作弊是不對的一種行為，這次被抓到，老師批評了我，我也是明白，我不能這樣做，即使我拿到不錯的分數，但是那還是虛假的，而且也是會(huì )麻痹我自己，讓我覺(jué)得作弊就行了，沒(méi)必要在平時(shí)去認真學(xué)習，其實(shí)這樣不對，我即使分數真的很差，被家里說(shuō)了，只要我以后愿意糾正自己的學(xué)習習慣，認真的去學(xué)習，其實(shí)也是會(huì )進(jìn)步的，如果是虛假的分數，那根本沒(méi)有什么意義，也還是不會(huì )讓我真的意識到我的問(wèn)題出在哪里，不會(huì )真的努力去學(xué)習的。

　　這次被老師發(fā)現，我靜下心來(lái)想了想，老師說(shuō)的是對的，我不該作弊，而且我之前也是知道的，只是沒(méi)有現在認識的那么深刻，在今后的一個(gè)學(xué)習當中，我必須要認真一些，好好的在課上去聽(tīng)老師講，課后的那些作業(yè)也是要認真的去完成，而且寒假的一個(gè)時(shí)間，其實(shí)我更是要去把握，不能浪費掉了。要把之前我所學(xué)沒(méi)學(xué)好的知識來(lái)補回來(lái)，爭取在明年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我能跟上學(xué)習的一個(gè)進(jìn)度，而不是還學(xué)不好，那樣的話(huà)，我今后的考試還是會(huì )考不好的。

　　老師，我已經(jīng)意識到我的`錯誤了，我也是會(huì )去改正，要認真的學(xué)，只有自己學(xué)到手的，那么才是屬于自己的知識，而不是抄在紙條上的，分數低，其實(shí)沒(méi)什么關(guān)系，只要努力，下次就會(huì )考好了的，而不是想著(zhù)這些歪門(mén)邪道的東西，況且這也是不誠實(shí)的行為，我不能養成這樣的壞習慣。對于我的懲罰，我都會(huì )接受的，而且以后我真的不會(huì )再作弊了，請老師相信我。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期末考試檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好!非常抱歉我在這次期末考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的.步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在下學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下學(xué)期好好表現一番。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　x月x日

期末考試檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

　　2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

　　3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。

　　4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。

　　5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問(wèn)”的`精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。

　　綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

　　1、加強思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國的未來(lái)支柱，堅定信念努力學(xué)習，為社會(huì )和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長(cháng)對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺(jué)悟。

　　2、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì )造福于人民的棟梁之才。

　　3、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì )帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

　　5、定期給自己制定學(xué)習目標。比如說(shuō)我的成績(jì)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過(guò)高也會(huì )使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

　　總而言之，學(xué)習成績(jì)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從一個(gè)字母開(kāi)始；從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從每一個(gè)小題開(kāi)始；從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現學(xué)習。對于此次考試的失利不會(huì )認為是一種磨難，而是一種轉折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。

　　以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒，發(fā)現錯誤及時(shí)制止，共同成長(cháng)共同進(jìn)步。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期末考試檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái).望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝.因為這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

　　早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省.

　　正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人。

　　對于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、 折磨老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……

　　學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能10%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。 但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做三分之一，導致成績(jì)不理想……

　　此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的.東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？

　　我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報我，為此,我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂一份計劃：

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹、明白。

　　二、注意課外積累。

　　適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強寫(xiě)作訓練。

　　我們學(xué)習英語(yǔ)的一個(gè)重要應用方面就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎，要學(xué)會(huì )對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫(xiě)出好文章的。除此之外，注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

　　但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧.于是,我根據我自己的實(shí)際情況想出幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì ),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè).因為如果你寫(xiě)你就有的機會(huì ),總比沒(méi)有機會(huì )好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà),就過(guò).不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略別的題.第五點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯.

　　在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好.，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我的決心。

　　學(xué)生

期末考試檢討書(shū)7

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　很是抱歉，在這次的考試中我確實(shí)是沒(méi)有付出太多的努力，現在我才真正的反思過(guò)來(lái)自己的愚蠢，所以這才下定決心為我的錯誤去改正，去做更多的努力。當然我就是想要求得老師的原諒，也是希望我的未來(lái)能夠有更加美好的生活與更好的未來(lái)。

　　在這次的考試中確實(shí)是我沒(méi)有端正我個(gè)人的思想，沒(méi)有明白到考試的重要性。身為學(xué)生明白學(xué)業(yè)已經(jīng)是加重了，但是我卻還是在為所欲為，在學(xué)習上任性妄為，沒(méi)有將自己的責任看清楚，看明白。作為學(xué)生我一定都沒(méi)有明白自己的學(xué)習的.重要，也是沒(méi)有理解家長(cháng)與老師對我的期待與肯定，現在我很是為自己的行為感到后悔，對此我下定決心要為屬于我的未來(lái)做更多的努力，所以我便是會(huì )改正自己不好的方面，在考試中更好地面對，真正的讓自己能夠有更多的收獲。

　　這次的考試確實(shí)是我沒(méi)有認真的做好一切，現在我也是真正的反思過(guò)來(lái)，我想明白了這件事確實(shí)是需要我對自己的未來(lái)有更多的期待，也是會(huì )加倍的去付出，在學(xué)習上讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，往后的生活我也是會(huì )端正自己的心態(tài)，在生活中去明白自己需要作出的努力，在下一階段中讓我有更加美好而幸福的生活�？吹竭@次的考試成績(jì)后其實(shí)我挺后悔了，也是漸漸地明白自己在學(xué)習上必須要做下較多的工作與任務(wù)才能夠有所成長(cháng)，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加的確定自己在接下來(lái)的人生中更是需要端正自己的心態(tài)，這樣才能夠真正的在工作中有所成長(cháng)，也是有更加優(yōu)秀的表現。在這次的期末考試中我很是感謝自己未來(lái)的一切都能夠有較大的收獲，所以我更是下定決心要在自己的人生中做更多的奮斗，爭取能夠以更好地成績(jì)來(lái)讓老師看到我的改變。

　　一次的錯誤已經(jīng)是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗，面對未來(lái)的一切我都是對端正自己的態(tài)度，真正的在學(xué)習上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。在學(xué)生的位置上就是應該做好學(xué)生的任務(wù)，在學(xué)習上認真的對待所有的事情，也是讓自己可以真正的在學(xué)習上有更棒的成績(jì)，更是讓老師看到我的成長(cháng)。

　　我向老師保證，在新的一學(xué)期開(kāi)始之后，我便是能夠讓老師看到一個(gè)完全不一樣的我，我會(huì )在學(xué)習上做更多的奮斗，以更加認真的態(tài)度在學(xué)習上做好自己的工作。我相信未來(lái)的時(shí)光，我定是能夠變得優(yōu)秀起來(lái)，這樣我的未來(lái)也是會(huì )有更多更好的成績(jì)出現。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。

　　其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

　　這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

　　謝謝XX老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰(shuí)復習？＂＂好學(xué)生還是壞學(xué)生？＂＂有效果嗎？＂當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：＂我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦。＂現在想想真的很好笑，X老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的.，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

　　我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51。5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白XX老師說(shuō)的＂復習是要幫學(xué)困生復習。＂而我一直＂一視同仁＂，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

　　吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我辜負了老師您對我的期望，也辜負了您每一天嚴格的監督我們學(xué)習，您每一天都是比我們早的來(lái)到教室，又是每一天比我們晚的放學(xué)，中間還要給我們好幾個(gè)班上課。我有還幾次看見(jiàn)下課后您在辦公室桌子上，趴著(zhù)睡覺(jué)，您每一天肯定很累吧！可是即使是這個(gè)樣子，我一天也沒(méi)怎么學(xué)習，游手好閑的還喊著(zhù)累，跟老師相比，我無(wú)比地羞愧！

　　這一次我更是做錯了事情，期末考試沒(méi)有考好，做出了一個(gè)非常差的成績(jì)，我無(wú)法用這個(gè)成績(jì)來(lái)向辛勤付出的老師和父母做交代，我愧對大家的付出！看著(zhù)成績(jì)單上面的慘不忍睹的成績(jì)，我的心情降到了最低，難過(guò)不僅是為我自己，更是因為對不起老師和家長(cháng)。

　　我知道，我現在難過(guò)也是白費功夫，成績(jì)單上面的分數也不會(huì )因為我的難過(guò)而改變，我能夠改變的只有我自己的學(xué)習態(tài)度，只有改變未來(lái)的學(xué)習成績(jì)。所以我在這里向您做出檢討，既是為了表達對老師的抱歉，也會(huì )表達自己的以后會(huì )好好學(xué)習的決心。

　　期末考試沒(méi)有考好，其實(shí)我自己也是有一定的心理準備，因為我平時(shí)的學(xué)習確實(shí)算不上用功。每一天來(lái)上學(xué)的就像是一具空殼肉體一樣，靈魂早飄到外面去了。早讀的時(shí)候大家都在認真的朗讀或者背誦課文，我卻在豎起一本書(shū)一本擋住臉在打瞌睡；上課的時(shí)候，尤其是英語(yǔ)課和數學(xué)課，這兩種課我感覺(jué)臥室完全聽(tīng)不懂，所以大家都在看著(zhù)黑板聽(tīng)課，我卻在盯著(zhù)窗外想著(zhù)放學(xué)玩游戲；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都是草草應付，會(huì )寫(xiě)的給寫(xiě)了，實(shí)在不會(huì )寫(xiě)的就等到第二天早上來(lái)早點(diǎn)抄同學(xué)的……在一個(gè)就是我的學(xué)習態(tài)度也是有很大的問(wèn)題的，我總覺(jué)得“英語(yǔ)和數學(xué)太難了，我是聽(tīng)不懂的〞，所以對這兩個(gè)課3我都是采取放棄的態(tài)度，有時(shí)候想起來(lái)了我就聽(tīng)一下，更多的時(shí)候我都是在開(kāi)小差想別的事情，所以長(cháng)久以往，我就對著(zhù)兩門(mén)課更加的漠視。有時(shí)候我無(wú)聊到不知道該做什么的 時(shí)候，我都不會(huì )想著(zhù)去看看書(shū)、去寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。

　　這次看到老師因為成績(jì)而對我大發(fā)雷霆的樣子，我才知道我是做了一個(gè)什么樣的錯，學(xué)習是我自己的'事情，我卻需要別人來(lái)為我操心，我究竟是多么的不成熟啊。所以也就是在那一刻，我就決定了，我必須要好好改正這些毛病，不能夠再讓老師和家長(cháng)因為成績(jì)的事為我擔憂(yōu)了：

　　1、改正自己學(xué)習態(tài)度散漫和學(xué)習不用功的壞毛病，做一個(gè)詳細的學(xué)習方案表買(mǎi)來(lái)約束自己上課胡思亂想的毛��；

　　2、讓家長(cháng)把家里的電腦鎖住，只允許特定的時(shí)間玩，還跟父母做好約定，每當考試進(jìn)步了就可以增加一次玩游戲的時(shí)機。

　　在這里，我要向老師為我生氣的事情抱歉，還請老師能夠原諒我的幼稚不成熟，我以后一定積極改正！

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)10

親愛(ài)的老師、父母：

　　你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。

　　關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：

　　第一，我的不好

　　在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。

　　第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　關(guān)于我此次成績(jì)不好的'原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)11

親愛(ài)的老師、父母：

　　你們好！

　　很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的`教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。

　　關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：

　　1、我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。

　　2、我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

　　3、我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次的考試。

　　在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)12

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　現在考試已經(jīng)是結束了，而我也是通過(guò)自己的這次的錯誤明白了自身的問(wèn)題，所以在此向老師道歉，為我在考試中沒(méi)有認真對待的行為道歉，希望我現在非常誠懇地態(tài)度是能夠讓我在這次的事情中得到反思，得到改過(guò)。

　　我明白身為學(xué)生就是應該將個(gè)人的情況都端正思想地認真對待，所以這次我考試沒(méi)有考好的事情也是讓我想明白了很多的事情，在接下來(lái)的時(shí)間中我都是有非常認真的將個(gè)人的事情做到認真的對待，把一切地事情都認真的做好。通過(guò)這一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改進(jìn)的方面，也是希望自己的努力能夠得到肯定，能夠為自己的人生以及未來(lái)都做更好的安排與計劃。面對人生我有非常多的方面是可以去成長(cháng)，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會(huì )讓我變得更好。

　　在這次的考試中是我沒(méi)有認真的對待，所以我向老師道歉，也是為自己道歉，畢竟這樣的事情所造成的后果是需要我自己去承擔的。在接下來(lái)的人生中，我仍舊是有相當多的方面是等著(zhù)我去努力，去成長(cháng)的，所以我會(huì )非常地用心，更加努力地為自己的人生去做奮斗。雖然這學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)是結束了，但是我還可以把握住假期，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候能夠給老師更大的感悟與感受。在這個(gè)假期中，我會(huì )認真的完成自己的作業(yè)，尤其是老師安排的那些內容，我都會(huì )非常認真的'完成好。另外我自己更是需要去花費更多的時(shí)間來(lái)對下學(xué)期的內容最簡(jiǎn)單的預習，或是在平時(shí)的時(shí)間中多多看書(shū)來(lái)增強個(gè)人的認識。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)的時(shí)間我都是需要端正自己的態(tài)度，在學(xué)習上去做更多的努力。

　　這次的考試成績(jì)確實(shí)是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來(lái)還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優(yōu)秀起來(lái)，也是收獲到老師的信任與肯定。而我作為學(xué)生不管是發(fā)生任何的事情都不能在學(xué)業(yè)上有所拖延，所以在以后的學(xué)習中我都會(huì )認真的對待，以我自己的努力來(lái)不斷地讓自己更有發(fā)展，有更大的成長(cháng)。

　　請老師能夠給我更多的信任，我會(huì )在自己的人生中去做更多的努力，也是會(huì )爭取讓自己有更大的發(fā)展，未來(lái)的生活，我都是會(huì )付出更多的努力去改變，再也不讓老師為我擔心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　上學(xué)期期末考試出來(lái)，我看到自己的成果單時(shí)，整個(gè)人都震驚了，我壓根就沒(méi)想到自己的數學(xué)成果竟然沒(méi)有及格，只有47分。后面考試試卷發(fā)下來(lái)，看到上面打半卷面的紅叉時(shí)，眼淚不自覺(jué)地就留下來(lái)了，偷偷地躲在房間里哭，不敢讓我爸我媽明白看到我的成果，成果單我最開(kāi)頭也想藏起來(lái)自己先改個(gè)分再給他們看，但后面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒(méi)有怪我（后面才明白是老師您打電話(huà)跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙說(shuō)了好話(huà)，他們才沒(méi)有氣憤），而是說(shuō)新學(xué)期好好學(xué)，假如想補習的話(huà)可以給我報個(gè)補習班。我最終想來(lái)想真的去報了個(gè)補習班特地補了一個(gè)假期的數學(xué)，相信這個(gè)新學(xué)期您肯定能看到不一樣的我。

　　其實(shí)，數學(xué)不好，并不是老師您教學(xué)的問(wèn)題，而是我在一開(kāi)頭上學(xué)的時(shí)分，就發(fā)現自己的`空間想象力量比擬差，所以這個(gè)學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時(shí)分，我就始終搞不清。比方上學(xué)期期末考試里面的那個(gè)數正方體個(gè)數的那道題，我始終就不搞清晰為什么會(huì )有那么多個(gè)盒子。不僅僅是那一個(gè)題，還有后面的一個(gè)計算題，將角度比大小的那個(gè)，我用量角器量了，明明是前面的那個(gè)角度更大一點(diǎn)，可是最終卻是后面的角減前面的角。后面才明白是我上課沒(méi)有認真聽(tīng)，老師您之前說(shuō)過(guò)圖案是有有意干擾的作用，給的角度不肯定精確的。

　　經(jīng)過(guò)這次考試沒(méi)及格，大家都沒(méi)有怪我，我反而更加害怕了，總想著(zhù)想著(zhù)，所以啊，補習的這段時(shí)間，我常常反省問(wèn)題，后面，發(fā)現自己是有不小的問(wèn)題的，而且還許多。

　　補習班里面不只是學(xué)習差的，還有許多學(xué)習成果好的來(lái)補習，不過(guò)他們是比我小一兩個(gè)班級的，由于覺(jué)得那個(gè)班級的都弄懂里，所以提前學(xué)新的學(xué)問(wèn)……當時(shí)我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得非常懶散。我根本都是寫(xiě)完老師布置的作業(yè)就再也不會(huì )去管了，所以我的數學(xué)成果始終提高不上去。再就是他們的學(xué)習主動(dòng)性特別好，不像我，我都是被動(dòng)的去學(xué)，所以這個(gè)樣子怎么能學(xué)好呢？

　　看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習，我又有什么臉這么頹廢下去呢，所以在這個(gè)假期我始終在補習，私底下還在自己復習。所以，老師，我這段時(shí)間已經(jīng)在追剛上您之前講的基礎了，相信這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭，老師肯定會(huì )看到我分數的進(jìn)步的，可不要嚇到哦！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　很抱歉，讓您又費心了，這段時(shí)間我的學(xué)習成績(jì)飛速下降，導致期末考試考出來(lái)，成績(jì)也是從班里的前三名掉到了三十多名。我深知我的成績(jì)下降，讓您也擔心了，我對不起一直悉心照料我的您。我很愧疚，也很難受，但最近我真的遇到了很多困難，我不知道該和誰(shuí)傾訴，也不好和別人說(shuō)，但我想和您說(shuō)一下，因為我真的有些受不了啦，這段時(shí)間內心一直飽受煎熬。

　　在三個(gè)星期前，我和我的前桌發(fā)生了矛盾，當時(shí)原因僅僅是因為他的位置太窄了，他想讓我往后再去點(diǎn)，但我后面也沒(méi)那么多空間了。大家都是一樣的擁擠，我也沒(méi)有辦法就拒絕了他。我也為事情就這樣過(guò)去了，放學(xué)了準備像往常一樣回家，走出校門(mén)口就看到了他帶著(zhù)一堆十來(lái)二十個(gè)人，在哪里等著(zhù)我�？吹轿揖秃拔疫^(guò)去，我心想學(xué)校門(mén)口他也不能拿我怎么樣，他給我喊過(guò)去之后，就摟著(zhù)我肩膀帶著(zhù)我走到了邊上的小巷子里。就和我聊了起來(lái)，喊我以后每天給他交一百塊錢(qián)，我一聽(tīng)就拒絕了，他就喊那群小混混上來(lái)揍了我一頓。說(shuō)以后要是哪天不給他就哪天打我，每天不給就每天打我。從小我爸媽都告訴我別惹事，別惹事，我想著(zhù)忍著(zhù)算了，就每天給他一百。兩個(gè)星期之后我存著(zhù)的壓歲錢(qián)，都已經(jīng)花完了。和他商量說(shuō)我沒(méi)錢(qián)了，能不能過(guò)放過(guò)我，但他說(shuō)他不管這些，不管我是去哪里搞錢(qián)，反正他明天就是要錢(qián)，我要是不給他他就打我。

　　我沒(méi)辦法了，我不知道該不該告訴爸媽?zhuān)�還是去借錢(qián)。我想告訴我爸媽但是我害怕他們責怪我，認為是我找事，因為從小我出什么事他們不管什么原因都認為是我的.錯。我只能選擇去借錢(qián)，給他，到后面借的錢(qián)也用完了，我就只能偷拿我爸媽的錢(qián)了。在當天晚上我就行動(dòng)了，當時(shí)他們沒(méi)發(fā)現，但第二天他們發(fā)現錢(qián)包錢(qián)少了。就問(wèn)我是不是我拿的，我怕他們知道這件事，一直沒(méi)承認。但現在拿的我爸媽的錢(qián)也快用完了，我現在真的不知道該怎么辦了。我真的好害怕這事被我父母知道。這事和您說(shuō)了您能不告訴我父母嗎，我不想讓他們罵我，因為這件事情一直在擾亂我的心思，我只是實(shí)在不知道該怎么辦了，想和您傾訴一下的同時(shí)也想和您說(shuō)一下我這次之所以成績(jì)下降的原因。

　　最后很感謝您這段時(shí)間對我的照顧，要不是您這段時(shí)間的關(guān)懷我肯定支撐不住了。向您道歉，對不起讓您擔心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)15

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是我們班上這次化學(xué)考試成績(jì)不及格同學(xué)中的一個(gè)，我叫xx。我們現在初二學(xué)期已經(jīng)結束了，也即將迎來(lái)新的一學(xué)期�？墒俏业幕瘜W(xué)成績(jì)，還是一團糟。在過(guò)去的化學(xué)科目的學(xué)習中，也一直沒(méi)有掌握住要領(lǐng)，每次考試的分數都是在及格線(xiàn)上徘徊，在這次這么重要的期末考試中我也沒(méi)能及格。我覺(jué)得我不能再這樣繼續下去了，如果我還不懂的去反省，去檢討自己為什么一次刺激化學(xué)考試都不及格，那我的初三化學(xué)成績(jì)只會(huì )越來(lái)越遭。

　　總結我我這一學(xué)期學(xué)習化學(xué)的經(jīng)驗，我發(fā)現我有兩個(gè)比較大的問(wèn)題。

　　第一個(gè)問(wèn)題是，我沒(méi)有在課后做到鞏固訓練�；瘜W(xué)是一門(mén)比較難理解和難學(xué)的功課，在課上難免會(huì )碰上一些沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就需要我們在課后去弄明白和進(jìn)行鞏固。但是我每次一下課就去玩了，到了晚自習的時(shí)候，又還有其他科目的作業(yè)要完成，所以化學(xué)作業(yè)一般都是留到最后寫(xiě)，有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及了就圖任務(wù)一樣，隨便把老師布置的作業(yè)給潦草的'做了一下，不知道的就留著(zhù)不做，所以這樣一來(lái)，在上課的時(shí)候所學(xué)的化學(xué)知識我很快有忘記了，等到要快期末考試的時(shí)候，我才感覺(jué)我在這一學(xué)期里關(guān)于化學(xué)的知識我基本上是沒(méi)學(xué)到什么。

　　第二個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有課前預習的好習慣，所以導致我在課堂上不能夠把握住老師的重點(diǎn)知識。因為我沒(méi)有提前去了解那些知識和內容，所以老師在課堂上講解重點(diǎn)知識的時(shí)候，我也不知道你是不是在講重點(diǎn)知識，就算老師在講解的過(guò)程中有提到和強調過(guò)這是考試會(huì )考到的，我也很難在短時(shí)間內就掌握好。所以我也時(shí)常跟不上老師的上課節奏。再加上我不去在課后鞏固，很多化學(xué)知識就沒(méi)有弄明白。到了后面就積累了越來(lái)越多不懂的問(wèn)題，所以在期末考試之前復習起化學(xué)這一門(mén)功課起來(lái)，就感到異常的困難。

　　當然我還有很多小問(wèn)題導致了我在期末考試里不及格，比如在考試的時(shí)候沒(méi)有規劃好考試時(shí)間，不夠細心等等諸如此類(lèi)的。但是我覺(jué)得如果我想要從根本上把我的化學(xué)成績(jì)提上來(lái)，那我就要從大方向上做出改變。我要端正我的學(xué)習態(tài)度，改變我的學(xué)習方法，做到課前做好預習，課上認真聽(tīng)講，課后做鞏固訓練。我相信只要我做到了這些，那我的化學(xué)成績(jì)一定會(huì )有所提升，我也一定會(huì )在下一次的考試里考出一個(gè)好成績(jì)，不再會(huì )出現不及格的現象。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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