大學(xué)生上課玩手機檢討書(shū)

　　在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生上課玩手機檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的老師：

　　您好！

　　也許是對課程內容不敢興趣的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行為，由于當時(shí)帶著(zhù)僥幸心理覺(jué)得偷偷玩手機不會(huì )被老師給發(fā)現，殊不知講臺上的老師其實(shí)能夠發(fā)覺(jué)學(xué)生的異動(dòng)并及時(shí)制止了自己的錯誤行為，通過(guò)老師的批評不難明白作為大學(xué)生還在課堂上玩手機本就是極其幼稚的行為，而且連尊重老師的道理都不明白的話(huà)也不配成為一名大學(xué)生。

　　盡管大學(xué)管理制度沒(méi)有以往那么嚴格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學(xué)生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認真聽(tīng)課，若是步入大學(xué)以后還做出上課玩手機的行為則是對教育資源的浪費，相對于那些沒(méi)能進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)此刻的自己已經(jīng)很幸福了，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費，在老師看來(lái)這也是踐踏教學(xué)成果且在畢業(yè)過(guò)后很有可能變得一事無(wú)成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發(fā)覺(jué)上課玩手機的危害性有多么嚴重。

　　另外我得知道上課期間的認真程度也關(guān)系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績(jì)，若是將精力都放在玩手機上面的話(huà)又怎能憑此提升自身的學(xué)習成績(jì)，畢竟老師講授的知識點(diǎn)自己并沒(méi)有記憶在腦海之中自然會(huì )因此吃虧，關(guān)鍵是我還沒(méi)能意識到玩手機的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批評下我明白上課玩手機對學(xué)生來(lái)說(shuō)并非是件值得光彩的事情，回想起沒(méi)能進(jìn)入大學(xué)之前的努力自然不能夠將其變得毫無(wú)意義。

　　既然明白玩手機對成績(jì)的提升并沒(méi)有任何益處便應當停止這種玩物喪志的做法，玩手機本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為，再加上老師的教學(xué)工作也很辛苦應當通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)體諒，須知對大學(xué)期間的成就來(lái)說(shuō)自覺(jué)性占據了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機帶進(jìn)教室，否則的話(huà)這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也玷污了自己作為大學(xué)生的人格，連基本的是非觀(guān)都不具備則很難被承認為合格的大學(xué)生。

　　與其沉浸在玩手機的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學(xué)習，而且老師這次批評也是為了自己著(zhù)想自然得有所覺(jué)悟才行，但我也得明白并非每次犯錯老師都能夠及時(shí)進(jìn)行制止從而讓自己清醒過(guò)來(lái)，所以我還是得加強對自身的要求并在學(xué)習方面讓老師感到滿(mǎn)意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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