反省自己檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的反省自己檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
反省自己檢討書(shū)1
老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，對學(xué)校規章制度的忽視，確實(shí)我還是存在一些問(wèn)題的，這是我自制力的不足，我也不希望能夠改正，我現在也是認識到了問(wèn)題的存在，肯定是不能夠繼續這樣下去了，逃課是一件非常嚴肅的事情，嚴重的違反了學(xué)校的規定，這樣下去也肯定是很有問(wèn)題的，對學(xué)習很有影響，對個(gè)人成績(jì)也是有很大的影響。
首先我這段時(shí)間以來(lái)確實(shí)是存在很多問(wèn)題的，我平時(shí)也不是非常重視自己的學(xué)習，意識到這一點(diǎn)之后，我也確實(shí)應該要好好去做好自己的工作，思考清楚自己接下來(lái)應該要去做好的事情，這是我應該要做出調整的，逃課的行為情節是很?chē)乐氐�，我不能夠再讓這樣的情況的發(fā)生了，感激學(xué)校一直以來(lái)對我的關(guān)照，我不希望接下來(lái)再出現什么問(wèn)題，我們xx這里非常重視學(xué)生的素質(zhì)，是我自己意志力不堅定，今天早上上課的時(shí)候我直接就沒(méi)去，也就是因為這一點(diǎn)，實(shí)在是感覺(jué)真的不好，這樣是對自己很有影響的。
這段時(shí)間我也想了想，自己肯定是不能夠繼續這么下去了，問(wèn)題一直都存在，是我沒(méi)有虛心的搞好自己分內的事情，在一些時(shí)候，這樣下去肯定是很不好的，反省自己工作的同時(shí)，我也在不斷的。加強自身的能力，作為學(xué)生我這樣逃課肯定是很不好的，也的反思了自己很多，這是我的問(wèn)題，我自身也是存在一些問(wèn)題的，這對我的影響也是比較大，雖然自己平時(shí)的事情比較多，但是我也是能夠堅持去完善好這些，感激周?chē)耐聦ξ业恼J可，我知道自己接下來(lái)應該要努力去做好自己的事情。
學(xué)生應該要保持一個(gè)好的狀態(tài)，逃課的'行為我應該要去思考自己的問(wèn)題，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)是要好好的調整，早上因為不想去上課，我就在宿舍玩手機，這樣下去肯定是不好的，以后出現的問(wèn)題也是應該要好好反省自己，形象是非常不好的，作為學(xué)生，我缺少了一種自覺(jué)，經(jīng)過(guò)這次的事情之后，我也肯定不會(huì )再犯錯了，逃課的行為是非常嚴重的，平時(shí)在班上我的表現確實(shí)還是有問(wèn)題，我對于這次的事情，感到很自責，不應該什么事情都應該要監督，上課這肯定是需要自己自覺(jué)，這樣逃課的行為我再也不會(huì )出現了，非常影響自身形象，望老師能夠理解。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
反省自己檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，對不起，我不應該在課堂上違反校紀校規，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書(shū)的同學(xué)，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫(xiě)檢討，老師，你就大人不記小人過(guò)原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長(cháng)時(shí)間，不然不會(huì )來(lái)教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為！作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀律是萬(wàn)萬(wàn)不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時(shí)候違反紀律，我不該違背您制定的班規，我作為學(xué)生，就應該完全的聽(tīng)懂老師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
所以，我可以向老師保證！今后一定不再早自習及其他任課老師上課時(shí)說(shuō)話(huà)，所以老師您讓我寫(xiě)這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的.認識到這點(diǎn)，其次我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過(guò)去我一直忽視了它拋開(kāi)這一層，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說(shuō)我，你再這樣說(shuō)下去，老師，一下就上來(lái)把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫(xiě)檢討，可我卻沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的勸告也就出現了這一幕，做操的時(shí)候站在班級前面對全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著(zhù)，站在那里，他們一直笑我感覺(jué)面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會(huì )站在這里，也不會(huì )感到面紅耳赤，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺(jué)我們的臉在發(fā)燙，也覺(jué)得很丑，希望老師，你給我一個(gè)知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要犯和我一樣的錯誤。
請老師相信我，我以后保證不再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
反省自己檢討書(shū)3
尊敬的xx老師：
你好！
真不好意思，xx老師，讓您百忙之中還要抽出空來(lái)關(guān)心我，打擾了您的正常工作和生活。但是為了表示我認錯的決心，我寫(xiě)了一份自我悔過(guò)檢討書(shū)，希望您查看后原諒我的錯誤。
我是xx班xx學(xué)生，于xx月xx日xx時(shí)擅自離校，無(wú)視紀律、無(wú)視安全、無(wú)視老師的關(guān)心教導、學(xué)校的規定、父母的期望、同學(xué)的信任和學(xué)校的培育而讓老師感到失望，對此我感到惶恐無(wú)比。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤。
我的錯誤源自人類(lèi)劣根的本性，不甘于被管教，想要追求自由的天性。每一個(gè)處于中二年級的人都會(huì )有這種思想和沖動(dòng)，然而這種思想和沖動(dòng)是有輕有重的。
自制力好的人輕飄飄就過(guò)去了，自制力不好的人，如我，就在這種沖動(dòng)下犯下了不可饒恕的罪孽——私自出校。
我知道，老師可能對我給予厚望，并且希望我能夠很好的控制住自己心中的“魔鬼”，但是因為我的年少沖動(dòng)，讓老師失望了。在此，我要真誠的對xx老師說(shuō)一聲：老師，對不起！
除了我的沖動(dòng)之外，我還給別的同學(xué)起了非常不好的“帶頭”作用，我的這種行為還有可能影響別的自制力比我好一些，但是仍然不夠堅定的同學(xué)。一思及萬(wàn)一有同學(xué)學(xué)著(zhù)我的做法擅自理想，一旦在校外發(fā)生什么意外而老師又不能得知，這些同學(xué)可能因此而受到傷害，我就惶恐至極，為了表示我真誠的歉意，我也要向全班同學(xué)致歉：對不起，為你們做了個(gè)壞榜樣。
我自知罪孽深重，本來(lái)沒(méi)有什么資格面對您們和面對所有曾經(jīng)關(guān)心、支持過(guò)我的人。我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸！誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我惶恐不安，我不知道自己將接受什么樣的懲罰！我擔驚受怕，受盡了良心的譴責和精神的折磨！但我意識到了一點(diǎn)：以其受盡良心的譴責和精神的折磨，擔驚受怕，還不如坦白承認一切，坦白接受現實(shí)、主動(dòng)承認錯誤和主動(dòng)承擔可能發(fā)生的一切后果！
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我的學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！
我深刻的反省了一下：此次私自出校造成了這幾點(diǎn)不好的影響：
第一、讓老師為我擔心。曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)，我們就像老師的孩子，不管哪個(gè)孩子找不到或者出事了，老師都會(huì )擔心不已。沖動(dòng)過(guò)后思及我讓老師擔心，實(shí)在是讓我心痛。
第二、在同學(xué)們中樹(shù)立不好的榜樣，間接造成不良的影響。如果有同學(xué)在我的影響下出校而導致出了安全問(wèn)題，那實(shí)在會(huì )讓我惶恐不已。
第三、有一有二就有三，有了一次還有可能會(huì )有下次，下下次，為了杜絕這種情況發(fā)生，我自己努力克制的同時(shí)，也希望老師盡可能的幫助我管教我，不要讓我被沖動(dòng)沖昏了頭腦。
這些影響讓我面對老師時(shí)實(shí)在不好意思說(shuō)出什么話(huà)，只能以文字的形式表達我的愧疚和惶恐不安的心情。
我曾經(jīng)聽(tīng)周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：任何人都會(huì )犯錯誤，人從降生的那一天起，便不斷地犯錯。錯誤，可以說(shuō)是陪伴著(zhù)人的一生，智者千慮必有一失，更何況我們普通人呢？
圣人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯能改，善莫大焉。
我私自出校就是我人生中的一個(gè)錯誤，但是，我知道我錯了，我接下來(lái)需要做的事情就是改成我的錯誤。
學(xué)校的校規校紀，學(xué)校的規章制度是每個(gè)人都應該嚴格遵守的，正是沒(méi)有規矩不成方圓，如果人人都像我一樣無(wú)視學(xué)校紀律，那么這個(gè)學(xué)校不就名存實(shí)亡了嗎？所以，從今天開(kāi)始，我將做一個(gè)守紀律、守校規的好同學(xué)，為我的同學(xué)做一個(gè)好的榜樣！
經(jīng)過(guò)老師的教導，我深刻的認識到私自出校這種行為會(huì )對我的人生以及我同學(xué)的人生造成多么大的影響，從今以后，老師說(shuō)的話(huà)我都一定會(huì )聽(tīng)，不會(huì )挑戰老師的話(huà)，是因為我知道老師說(shuō)什么一定是為了我們好。我們不理解僅僅是因為我們還小，理解不了老師話(huà)里的'真諦，等我們長(cháng)大了，我就知道老師讓我們做什么一定是為了我們好！
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守學(xué)校制度，從而努力完成各項工作。
但近一年來(lái)，由于學(xué)校的事逐漸走上了軌道，而自己對各位老師也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。
如果我頻頻自私出校，甚至帶著(zhù)同學(xué)私自出校，萬(wàn)一哪一天有任何一位同學(xué)帶不回來(lái)，我的未來(lái)都將活在愧疚之中�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
反省自己檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，近期在學(xué)習當中我確實(shí)還是馬虎了，所以我應該要好好的去反思一下，這樣下去確實(shí)還是不好的，作為一名學(xué)生，一定要清楚自己要做什么事情，所以這樣下去是很不好的，我也反思了自己很久，在學(xué)校的時(shí)候，我也需要去做的更好一點(diǎn)，這段時(shí)間也反思了很多，我應該要好好的去規劃好接下來(lái)的學(xué)習，并且對于這次我上課玩手機的事情，也要檢討自己一番：
今天在上課的時(shí)候，我也是做的不夠好，這樣下去肯定是很不好的，學(xué)校也是有規定不讓帶手機來(lái)，但是我一直都沒(méi)有放在心上，這實(shí)在是非常的不好的，沒(méi)有把學(xué)校的規章制度放在心上，我還是私自把手機帶到了學(xué)校來(lái)了，我不愿意看到這樣的情況發(fā)生，以后也一定會(huì )好好的去改正自己，不再出現這樣的情況了，反思自身的同時(shí)也在搞好自己的本職，作為一名學(xué)生，我也應該要去思考這一點(diǎn)，近期在學(xué)校的時(shí)候我的表現也是很不好的，也感激周?chē)聦ξ业?認可，這也是應該要認真去反思自己的的，作為一名初中學(xué)生，我也能夠深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，這并不是我想要看到的結果，反省自己的同時(shí)我也能夠去認真的做出好的成績(jì)來(lái)。
平時(shí)在學(xué)習當中，我也是能夠端正好自己的心態(tài)，這也是接下來(lái)需要合理去完善好的，作為xx的一名學(xué)生，我確實(shí)是應該要對自己嚴格，這次我的問(wèn)題很大，我真的不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)，這真的讓我感覺(jué)非常的不好的，繼續這樣下去肯定是會(huì )有很多問(wèn)題的，我也在這個(gè)過(guò)程當中也是應該要認真去規劃好自身各方面成績(jì)，感激這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，在xx這里我也學(xué)習到了很多，我也一定會(huì )去做的更好一點(diǎn)，以后一定讓自己調整好心態(tài)，這讓我也是感觸深刻，再也不會(huì )出現玩手機的情況了，這樣下去真的是很不好的，我會(huì )遵守學(xué)校的規定，堅決不帶手機來(lái)到學(xué)校。
帶手機來(lái)學(xué)校對自己只有影響，讓自己沒(méi)有辦法好好的學(xué)習，確實(shí)是很有問(wèn)題的，我不會(huì )再繼續這樣消耗下去了，一定會(huì )堅持做的更好，也希望能夠得到領(lǐng)導的認可，感激學(xué)校老師，感激周?chē)耐瑢W(xué)，以后我會(huì )認真的搞好自己的學(xué)習，樹(shù)立一個(gè)好的形象，再不會(huì )在上課的時(shí)候玩手機了，這次手機被沒(méi)收了，我感觸很深，希望老師給我改過(guò)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
反省自己檢討書(shū)5
敬愛(ài)的班主任：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的`錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同學(xué)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
這次事件弓起了不小的負面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同學(xué)說(shuō)聲對不起。希望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類(lèi)似錯誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和xx同學(xué)重新做朋友。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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