沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編為大家收集的沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
身為學(xué)生的我竟然會(huì )在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，這一點(diǎn)簡(jiǎn)直讓我自己也相當的震驚。對于如此不懂事的我，實(shí)在讓人相當的憂(yōu)心啊。這件事情的發(fā)生給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的，也希望老師可以讓我在以后的時(shí)光中證明自己。
本來(lái)在課堂上沒(méi)有帶書(shū)的我，就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了，再加上我當時(shí)的態(tài)度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過(guò)來(lái)當時(shí)的我實(shí)在有些偏執了，所以我便想要向老師對我這次的錯誤進(jìn)行道歉。
當然我犯下錯誤最主要原因便是在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，我對這件事情也是相當的抱歉，我實(shí)在是在看課程表是看錯了課程，我帶了其他科目的書(shū)籍，唯獨就是沒(méi)有帶這一科的。當老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應過(guò)來(lái)自己帶錯了書(shū)。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書(shū)的我更是直接吸引了老師的目光。對于您當時(shí)對我的話(huà)語(yǔ)，我確實(shí)是有些反應過(guò)度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒(méi)有理解老師的意思更是對老師十分的不重視，不尊重。
經(jīng)歷了這件事的.我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當時(shí)對我的批評才讓我對我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應該做的事情是什么。因為我犯下的這件事讓老師如此的生氣，是我個(gè)人的不對，也是由于我自己沒(méi)有管理好自己，更是由于我沒(méi)有做好自己應該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯誤�，F在想來(lái)我的罪過(guò)正式相當的大，并且現在我十分的想要為自己所犯下的錯事彌補，希望老師可以給我更多的機會(huì )，讓我在日后的學(xué)習生活中將最好，最優(yōu)秀的自己展現給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問(wèn)題，現在我已經(jīng)是反應過(guò)來(lái)了，并且我已經(jīng)有心去改正了，所以請老師對我放心，以后我定是會(huì )在學(xué)習上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會(huì )對自己的性子進(jìn)行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進(jìn)，更是要多多聽(tīng)進(jìn)老師的話(huà)。
也感謝老師那是對我的教導，那些話(huà)都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習更多的知識，并且未來(lái)的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng )造，去構想的。我相信有了這般覺(jué)悟的我定會(huì )在之后的的人生中去創(chuàng )造更多的屬于我自己的成就。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)2
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。從今往后，我要吸取這次錯誤的`經(jīng)驗教訓，并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮！
姓名：
日期：20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
對不起！我沒(méi)有帶作業(yè)本，但是我真的做了作業(yè)，我知道這是自己的錯誤，說(shuō)什么都是枉然，我希望您能原諒我這一次，我下次一定記住。
我從開(kāi)學(xué)到現在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包，因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻，我的.大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(cháng)，我只要不對語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。因此，最后我還是對語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jì)還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì )變好。
周老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
人應該學(xué)會(huì )在在錯誤中吸取教訓，我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會(huì )不帶課本的決心。
星期一，電腦課，老師規定要帶課本，而我沒(méi)帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該忘記，真的應該每天檢查一次書(shū)包。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的.悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )忘記帶課本。
所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次上語(yǔ)文課時(shí)，我沒(méi)帶書(shū)，非常抱歉，我誠心誠意的向老師您道歉，向老師您認錯，我對天發(fā)誓不會(huì )再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業(yè)，做好了作業(yè)之后就沒(méi)有在做整理，沒(méi)有把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，導致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué)，忘記帶課本了，無(wú)奈之下只好和同學(xué)共用一本課本，還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴重的影響到了我的學(xué)習，也對其他同學(xué)學(xué)習造成了影響。課本每個(gè)人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習，我和同學(xué)共用一本，做作業(yè)時(shí)不方便，再加上每個(gè)人想法不一，我想翻這頁(yè)，他想翻那頁(yè)，不同步，同步又影響到同學(xué)的進(jìn)度，這樣造成了上課質(zhì)量變差，不能夠很好的集中精力去學(xué)習。
我沒(méi)帶課本自己也非常的著(zhù)急，在語(yǔ)文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學(xué)的課本，同學(xué)就沒(méi)有了，自己內心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個(gè)自己造成了困擾，耽誤了我的學(xué)習。
我思考，找自己的問(wèn)題，發(fā)現自己存在很多問(wèn)題，我昨天沒(méi)能把書(shū)本及時(shí)放進(jìn)書(shū)包內這是造成這件事的表面原因，內在的原因是我自己沒(méi)有一個(gè)好習慣，我習慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒(méi)有提前準備，沒(méi)有遠見(jiàn)卓識，沒(méi)有危機意識，性格也非常的'散漫，很多時(shí)候都是爸媽為我收拾爛攤子，對爸媽的依賴(lài)過(guò)重。這些都是造成我上課沒(méi)帶課本的原因，因此對于這些為題我首先就要養成一個(gè)良好的習慣，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成并把相應的書(shū)本課本及時(shí)放到書(shū)包里面，做任何事都要提前準備，把一應需要的都做好準備上學(xué)就可以直接去了，如果不做好準備，這次忘了課本，下次就會(huì )忘了作業(yè)，或者書(shū)包等等。還要培養自己的獨立意識，不能夠總是依靠爸媽?zhuān)袝r(shí)爸媽忙就來(lái)不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會(huì )立足。
很多時(shí)候我們都會(huì )說(shuō)圣人都不能避免犯錯何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情
都是可以避免的。做為祖國的花朵我就要有擔當，這是錯誤的我承認，也不會(huì )回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發(fā)生這類(lèi)忘記帶課本的事情，我真誠的向老師認錯反省，以上是我對個(gè)人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時(shí)指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
【沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)】相關(guān)文章：