成績(jì)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的成績(jì)檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
成績(jì)檢討書(shū)1
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧績(jì)差檢討書(shū)字實(shí)用,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
很顯然,造成這次物理考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高20xx年物理成、學(xué)習興趣不夠,F如今,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正一定要把物理成績(jì)提上去。
這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的'嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。
成績(jì)檢討書(shū)2
尊敬的輔導員:
您好!在此,我懷著(zhù)十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū),感到十分的無(wú)奈和懊悔!今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),是對我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點(diǎn)名了,但無(wú)論如何,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會(huì )有下次。
我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習和自己的未來(lái)我很清楚,思想上的覺(jué)悟還是很強烈的,你覺(jué)得是嗎?
500字的檢討書(shū)我現在真的不知道該怎樣寫(xiě)下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。
如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴重的錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話(huà),那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了!是慣性遲到,或許我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ),但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。
特后悔遲到的,課就少聽(tīng)一點(diǎn),然后整節課就好像缺了點(diǎn)什么似的。
所以為了自己的考試還有未來(lái)著(zhù)想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū),連我自己也覺(jué)得很幼稚,畢竟我是大二的學(xué)生了!
anyway,中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統的!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學(xué)校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會(huì )遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動(dòng)證明的!
最后,希望輔導員接受我如此深刻的.檢討,并能原諒我所犯下的錯誤
老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。
弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。
然而,我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講,是成績(jì)最大的殺手,以后,我一定做到認真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習題,請老師您放心!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)3
尊敬的xx:
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講,導致我生物考試沒(méi)考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的'原因。
一是學(xué)習不用功。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的。嚴格要求自己。
希望老師能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望,在下次考試中取得優(yōu)異成績(jì)。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)4
尊敬的XXX:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份生物月考沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的'教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
成績(jì)檢討書(shū)5
尊敬的英語(yǔ)老師:
對不起,這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好,成績(jì)只有63分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學(xué)好,而是實(shí)在感到力不從心,無(wú)力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的這段過(guò)程,自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的'。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題,這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育,讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省,我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的英語(yǔ)成績(jì)不佳,主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題,學(xué)習還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。
現如今英語(yǔ)成績(jì)如此不好,我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習當中,我單詞、語(yǔ)法也背的不夠,導致在考試當中不能夠靈活運用,導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái),逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師,請您相信我。通過(guò)這次檢討,我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習當中,我會(huì )更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ),我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣,通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教英語(yǔ)學(xué)習的竅門(mén),爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平?傊,我一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)的。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
我是我們xx學(xué)校五年級的班長(cháng),我叫xx。我在這一次的期末考試中沒(méi)有考好,而且還在班級和年級排名上掉了很多個(gè)名次。不僅辜負了老師對我的期待,還拉低了我們整個(gè)班級在年級里的排名。在考試之前,您還特意給我們這些班干部做了動(dòng)員大會(huì ),給我們鼓舞士氣,希望我們班在這一次的期末考試里能舉得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì),能給您揚眉吐氣一回。但是作為一班之長(cháng),我的成績(jì)居然還排在了班級的十名之后,我沒(méi)有臉來(lái)見(jiàn)您,沒(méi)有這個(gè)資格來(lái)當這個(gè)班長(cháng)。
但是在我冷靜下來(lái)后,我覺(jué)得我要重新振作起來(lái),這次的考試成績(jì)并不能代表我以后的成績(jì)。這次沒(méi)有考好并不代表我以后也會(huì )考得不好,所以我要反思自己這次考得不好的原因,吸取這次的教訓,總結這一學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗,好讓我在下一學(xué)期里能夠改正自己的錯誤,提高自己的成績(jì)。
反思自己這次考得不好的原因,我得出了以下幾要點(diǎn):
1、在上一學(xué)期里,我的學(xué)習狀態(tài)沒(méi)有以往好,因為這一年里我被選為了班長(cháng),我就開(kāi)始有一點(diǎn)驕傲了,我就開(kāi)始對自己學(xué)習有一點(diǎn)放松了。所以知識沒(méi)有學(xué)的很扎實(shí),成績(jì)自然也就考的不好。
2、在上一學(xué)期里,我的學(xué)習方法也不太對。因為我覺(jué)得我以前的學(xué)習方法太累了,所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習方法,按照這個(gè)學(xué)習方法學(xué)了一年,我的成績(jì)不但還沒(méi)有提升,反而還下降了很多。
3、在考試前期,我也沒(méi)有用心的.去做復習,所以以前學(xué)的知識,我有很多都忘記了,所以在考試的時(shí)候,看到以前學(xué)過(guò)的知識我都不會(huì )做,才會(huì )空了那么多的題目都沒(méi)有寫(xiě)。
吸取了這次的教訓,我決定以后做到如下改正:
1、不管我是班級的班干部,還是一名普通的學(xué)生,我都要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)虛心學(xué)習的心態(tài),都要時(shí)刻的嚴格要求自己。
2、雖然以前的學(xué)習方式有一點(diǎn)累,但是只要是適合自己的,才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習。
3、在考試前,我要把要考的知識內容都復習到位,我要做好充分的準備來(lái)迎接考試。
在下一次的考試里,我要證明我自己絕非這點(diǎn)實(shí)力,作為一個(gè)班級的班長(cháng),我的學(xué)習和我的能力是夠資格給同學(xué)們做榜樣的!請老師也一定要相信我,下一次我一定不會(huì )再讓老師失望了,就算不為自己爭一口氣,我也要給老師爭一口氣,給我們xx班的同學(xué)爭一口氣!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!這次考試我沒(méi)有考好,特別是有一些應該得分的題也做錯了,我會(huì )認真吸取這次的`教訓,多做練習題,把知識點(diǎn)梳理清楚,有充分的準備。
考得不好我的心里也充滿(mǎn)了懊悔,這種感覺(jué)我也不想有第二次。請相信我能夠正確對待這次考試的結果,我將化壓力為動(dòng)力,認真學(xué)習,做好復習,爭取在今后有所改觀(guān),每天都能夠有進(jìn)步。
檢討人:
日期:
成績(jì)檢討書(shū)8
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,這次我成績(jì)倒退了20個(gè)名次,退步非常嚴重,我很難過(guò),也非常內疚,老師,我讓您失望了,對不起。
昨晚接到成績(jì)單之后我就在家里進(jìn)行深刻的自我檢討和反省,我很驚訝自己會(huì )拿到這樣的成績(jì)。我到現在都還記得昨天試卷剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候,課代表看到我成績(jì)時(shí)的表情,當時(shí)我就感覺(jué)不大好,結果一看試卷上白紙紅字,xx分在整張試卷上顯得很是刺眼,燈光從試卷上映射除了蒼白的光芒,就如同我那時(shí)的臉色一般。在看到試卷的第一眼我仿佛失去了行動(dòng)和說(shuō)話(huà)的能力,那個(gè)時(shí)候我像是放空了一樣,隨后伴隨而來(lái)的是強烈的愧疚和自責感,這種感覺(jué)真的很難受,心如絞痛已經(jīng)不足以形容我的心情了,看著(zhù)周?chē)在被分發(fā)的試卷,我的眼睛像是定格在了試卷上,很難相信,我竟然考出了這樣差的成績(jì)。
我的眼神四處飄游,直到和您撞了一個(gè)四目相對,那時(shí)的我很慌,我馬上低下了頭,我不敢仔細看您的表情。在這堂課上,我很少抬頭,我害怕對上您的眼神,我害怕看到您失望的眼神。一整節課下來(lái),我根本沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去,我完全沉浸在自己滴落的情緒之中,那個(gè)時(shí)候,我還沒(méi)有對自己進(jìn)行一個(gè)反思,F在的我經(jīng)過(guò)反思其實(shí)也看到了自己身上的很多個(gè)缺點(diǎn),當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您講題,我又失去了一堂課的寶貴時(shí)間,得不償失,既然考試結果已經(jīng)出來(lái),不如坦然接受,認真聽(tīng)講,總結自己的不足,加以改正。
這堂課過(guò)后,您將我帶到了辦公室,我全程不敢做聲,最多的'就是點(diǎn)頭和搖頭,您很照顧我的情緒,在對我進(jìn)行一番疏導之后,還安慰了我,我真的非常感謝您,是您照顧到了我脆弱的心,我的確是一個(gè)很好面子的人,所以很害怕聽(tīng)到批評的聲音,一直以來(lái)我的成績(jì)都是在班級里非?壳暗,考出這樣的成績(jì)實(shí)在是不應該。經(jīng)過(guò)深刻的反省和思考,我已經(jīng)將自己的心態(tài)擺正過(guò)來(lái)了,雖然最為一名優(yōu)等生考出這樣的成績(jì)的確很出人意料,但是我不應該認為這是一種丟臉或者可恥的行為,既然考出了這樣的成績(jì)就肯定說(shuō)明了我還有沒(méi)學(xué)好的知識點(diǎn),與其一直難過(guò),不如找出缺點(diǎn)加以改正。
老師,經(jīng)過(guò)這次的教訓,我已經(jīng)發(fā)現了自己的缺點(diǎn)和不足,在下一次考試中,我一定會(huì )取得更好的成績(jì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)9
尊敬的老師:
期中考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):“我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦!爆F在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的',不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期中一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉跟完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索跟葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師:
你好!
我是xxx,現在是xx班的數學(xué)老師;仡櫸疫@一段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷,恐怕并沒(méi)有取得一定的成績(jì)。作為老師,有幾個(gè)很重要的點(diǎn),包括我的學(xué)習,包括我的工作。就是沒(méi)有把自己放在一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài),也沒(méi)有一個(gè)好的工作狀態(tài)。照顧好學(xué)生是我的工作,但這學(xué)期,我仍然可以看到我沒(méi)有做好教學(xué)工作。學(xué)生的整體成績(jì)都有一定程度的下降,這是作為老師最大的問(wèn)題之一。想了一年,工作上其實(shí)退步了很多,這是個(gè)大問(wèn)題。我應該檢討自己。
作為一名數學(xué)老師,我責任重大。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,我的工作并不完美。我想了想我這學(xué)期的教學(xué)工作,但是我沒(méi)有全心全意去做。這是個(gè)大問(wèn)題,F在我想了很多。不管什么時(shí)候做,都要知道自己做的意義。我覺(jué)得是提高學(xué)生成績(jì),這是我的`最終目的。從這學(xué)期開(kāi)始,我過(guò)于強調對學(xué)生的管理,沒(méi)有在自己的教學(xué)技巧上花很多時(shí)間。我一味的用一些陳舊的教學(xué)理念來(lái)教育學(xué)生,會(huì )出大問(wèn)題。
所以我在接下來(lái)的工作中要明確這一點(diǎn)。上課總喜歡即興發(fā)揮,已經(jīng)失去了一個(gè)老師應有的習慣,那就是備課。非常有必要。仔細想想。這學(xué)期以來(lái)我已經(jīng)很多次沒(méi)有備課了,都是按照自己的思路。第一,這種上課方式涉及的問(wèn)題很多,我也不能保證不會(huì )卡在課堂上。畢竟沒(méi)備課。然后就是缺乏一個(gè)清晰的思路,這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不好的。我一直對我的工作不負責任。最后對我的工作影響很大。不備課會(huì )有很大的問(wèn)題,讓我的教學(xué)效果不好。我真的很慚愧。
過(guò)了這段時(shí)間,我必須總結一下自己的各方面。首先,我的教學(xué)方法有一些不好的習慣,容易耽誤學(xué)生的學(xué)習,成績(jì)也沒(méi)法提高。這些也是大問(wèn)題,F在我必須好好表現。當然,接下來(lái)還有很多工作要做。作為一名數學(xué)老師,我應該反思自己。這個(gè)年齡段的學(xué)生是最好的學(xué)習階段。我覺(jué)得凡事都要有個(gè)度。通過(guò)這次,我會(huì )記住我的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
成績(jì)檢討書(shū)11
尊敬的老師:
現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學(xué)習成績(jì)差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺(jué)悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺(jué)悟方面,要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二,針對我學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習要搞好,必須度煎熬”!從今日開(kāi)始,我要對徹底端正學(xué)習態(tài)度,摒棄以前慵懶作風(fēng),刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習方法,培養自己的學(xué)習能力。通過(guò)不斷地學(xué)習、積累,盡我最大努力避免今后學(xué)習失誤情況的發(fā)生。
第三,我今后必將定期做好學(xué)習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習做深刻反思與總結。反思學(xué)習當中暴露出的問(wèn)題,想出解決方案,全面地總結學(xué)習。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學(xué)習的`危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺(jué)醒自我,認真謹慎對待學(xué)習中的每一個(gè)關(guān)卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學(xué)習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái),我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學(xué)們監督我!
此致!
檢討人:
日期:__年__月__日
成績(jì)檢討書(shū)12
敬愛(ài)的老師:
您好!
這一次期中考試出來(lái)了,看到班級的排名,我沒(méi)想到我會(huì )下降了這么多名,我對不起老師的教導,這次的成績(jì)下降了,我會(huì )重新趕上來(lái)。
每一次考試都是一次檢查,對我們學(xué)習成果的檢查,這次期中考試我失利了,很多的題目我都會(huì )做但是總是感覺(jué)時(shí)間不夠,導致我沒(méi)能按時(shí)完成所有題目,以我的成績(jì)根本就不應該考這么差,我看到成績(jì)是非常的不可置信,我當時(shí)甚至懷疑老師您是不是算錯成績(jì)了,但是當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看著(zhù)那熟悉的字跡分明是自己的,在看到那醒目的一個(gè)個(gè)大紅叉,內心無(wú)比的難受,以前比我成績(jì)差的'同學(xué)都超過(guò)我了,我不甘心,我要從新振作,要找出自己成績(jì)下降的原因才能更好的去改正他,也為了迎接期末考試,使期末考試不在出現成績(jì)下滑要趕超。
我思前想后,反復的考慮,我與各科老師溝通,又和同學(xué)溝通最終發(fā)現自己的問(wèn)題。
首先是我上課時(shí)精力不夠集中,上課時(shí)老師講的很多知識由于自己的疏忽大意都沒(méi)有仔細聽(tīng),導致老師說(shuō)的很多簡(jiǎn)單的計算方法,我不會(huì )用,還經(jīng)常在課上發(fā)呆,這是我受到手機的影響,老師想著(zhù)下課玩手機,導致上課精神分散。
其次就是,向老師提問(wèn)題的次數少了,很多的不懂的,不明的問(wèn)題,沒(méi)有及時(shí)的向老師請教,導致后來(lái)的很多知識點(diǎn)沒(méi)能夠徹底掌握。
再次就是考試時(shí)候不夠細心,很多小問(wèn)題不斷,做題的時(shí)候只講究快,根本就不注意寫(xiě)錯沒(méi),字跡也非常的潦草,讓閱卷老師根本看不清。
還有就是自己還是被以前的成就所迷惑,沉迷在以前的世界,以前成績(jì)好,就認為自己以后無(wú)論怎么做成績(jì)都一定好,殊不知,學(xué)習如同逆水行舟,你不前進(jìn),就只會(huì )退步。
最后就是對自己的作業(yè)沒(méi)有以前重視,出現拖拉現象,作業(yè)不及時(shí)完成,有時(shí)候直接是不交作業(yè),這些原因都是造成我成績(jì)下降的原因,想要是我的成績(jì)再次提升只有克服解決這些問(wèn)題才行。為此我為以后學(xué)習制定了改正方略。
首先從此不再玩手機,一心一意學(xué)習,把手機交給爸媽保管,讓自己不再被手機所牽絆。
其次就是有問(wèn)題及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn),不然等到自己有時(shí)間了,老師又因為其他原因沒(méi)時(shí)間教自己。
再次就是考試的時(shí)候要細心細心再細心,只有足夠的細心才能夠做好試題,不浪費時(shí)間,做完后要及時(shí)檢查避免不必要的疏漏發(fā)生。要永遠往前看,以前的成績(jì)并不代表現在,無(wú)論是好壞。
最后就是作業(yè)要按時(shí)按量完成,不偷工減料,不偷奸;,要對自己負責。
我的這次錯誤讓我得到了深刻的教訓,讓我知道了學(xué)習要不斷的精進(jìn)才能夠考出好成績(jì),才能夠不倒退,不然后悔莫及。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)13
老師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的.學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。
日期:__年__月__日
成績(jì)檢討書(shū)14
尊敬的老師
您好!
這次您叫我去辦公室前其實(shí)我就大概知道了原因。是啊,在最近的那場(chǎng)考試中,我的成績(jì)出現了非常大的下滑趨勢。這其實(shí)讓我也一樣非常的煩惱,作為您班上的學(xué)生,我也非常慚愧自己在學(xué)習成績(jì)上的這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)去我的成績(jì)也是比較穩定的,在班上雖然算不上是拔尖,但是也算是上游的成績(jì),并且我也一直在努力,希望自己的成績(jì)能有進(jìn)一步的提升,能讓家中的父母更加的放心,希望自己未來(lái)能考上好大學(xué),希望自己有一個(gè)好的未來(lái)!
但是現在再仔細的自省一下,我卻發(fā)現自己不知不覺(jué)已經(jīng)走到了錯誤的路上,自己的成績(jì)也在日益下滑,到了現在跌到了現在的情況我才警醒過(guò)來(lái)。其實(shí)我自己也早就有些意識到自己成績(jì)下滑的趨勢,自己在平常的學(xué)習上也不如過(guò)去那樣能集中精神,F在在老師的教導下,我才意識到自己是犯下了非常嚴重的錯誤!
在之后我仔細的反省了自己引起這樣情況的原因,我發(fā)現其實(shí)問(wèn)題還是在我自己的意志上面。因為聽(tīng)取朋友們的.意見(jiàn),在休息的時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò )游戲(當然是在家中),但是卻一不小心沒(méi)有控制住自己,沉迷了進(jìn)去,F在想想真的非常后悔,在假期放松沒(méi)有錯,偶爾玩游戲也沒(méi)多大的影響,但是我卻沒(méi)能控制好自己!世界上這么多的游戲,我沒(méi)可能去怪罪游戲的錯誤,只能說(shuō)是我自己沒(méi)有管理好自己,忘記了自己學(xué)習的初衷!
現在回想起來(lái),我還是不該去參加網(wǎng)絡(luò )游戲,現在我對自己的控制力實(shí)在是太低了,甚至到了沉迷的地步!作為學(xué)生,我們最重要的學(xué)習,是為了我們未來(lái)的打算!游戲雖然是對壓力的放松,但是在控制好自己之前,這種沉迷式的放松是不可取的!會(huì )影響自己的注意力,影響自己在上課和學(xué)習時(shí)的集中力!
刻苦的學(xué)習是枯燥的,如果我僅僅只能忍受這枯燥,我就不該在枯燥中加入游戲這“蜜糖”,忍過(guò)了這一時(shí)的枯燥,在未來(lái)會(huì )是更加美好的未來(lái)。
我深深的認識到了自己的錯誤,自己的控制力是最嚴重的問(wèn)題。但是我會(huì )再次回到路上來(lái),希望老師能幫助監督我,我也會(huì )和家長(cháng)商量監督我,我一定會(huì )擺脫欲望,努力的在學(xué)生的期間塑造自己!請您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)檢討書(shū)15
尊敬的老師:
您好!
盡管這次考試已經(jīng)結束卻沒(méi)能得到比較理想的成績(jì),在感到沮喪的同時(shí)也的確覺(jué)得近期在學(xué)習中似乎沒(méi)有以往那般努力,而且老師也強調過(guò)這次考試的重要性卻因為自身的疏忽沒(méi)能將其放在心上,等到考試的結果出來(lái)以后才明白在學(xué)習中不夠認真的自己是難以取得理想成績(jì)的,我在對考試成績(jì)不理想的結果感到慚愧的同時(shí)也對這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)從我步入高中階段便應當明白自身的學(xué)習任務(wù)是繁重而艱巨的,即便是絲毫的松懈都有可能導致自己的成績(jì)落后許多,因此唯有在不斷的競爭中意識到學(xué)習的重要性并為之而努力才有可能獲得理想的成果,然而此刻的我覺(jué)得一切的假如面對成績(jì)不理想的現實(shí)都不過(guò)是幻想罷了,唯一的好處便是我在回顧以往學(xué)習態(tài)度的`同時(shí)能夠意識到自身的錯誤性,通過(guò)反思不難明白對待學(xué)習不夠重視的結果便是自己難以在考試中取得理想的成績(jì),若是平時(shí)能夠鞏固好學(xué)習基礎的話(huà)也就不會(huì )導致這次的成績(jì)如此之差了。
由于這次考試難度并不大的緣故不應該出現這般令人沮喪的結果,事實(shí)上由于其他同學(xué)的成績(jì)都還不錯顯得自己在學(xué)習方面退步了許多,而且老師在講解試卷的時(shí)候讓我發(fā)現許多題型都是以前講到過(guò)的,也許是沒(méi)有認真做筆記的緣故導致我沒(méi)能在考試期間將其解答出來(lái),畢竟平時(shí)不注重積累又怎能期待自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)?道理雖淺顯卻也要在平時(shí)的學(xué)習中加以重視才不會(huì )導致這類(lèi)問(wèn)題的出現。
既然考試已經(jīng)結束便應當盡快振作起來(lái)并投入到新環(huán)節的學(xué)習中去才行,畢竟考試成績(jì)不理想的現實(shí)已經(jīng)塵埃落定自然要為今后的學(xué)習早做打算才行,我在吸取教訓的同時(shí)也要在學(xué)習中有所作為才能夠見(jiàn)證自己的決心,因此我會(huì )在課堂上認真記錄老師講授的知識點(diǎn)并利用課余時(shí)間積極向他人請教,盡管基礎較差的自己想要拉近與其他同學(xué)間的距離十分困難卻也能夠進(jìn)步許多,至少在經(jīng)歷過(guò)下次考試以后應當在成績(jì)方面有所提升才不會(huì )辜負老師對自己的信任與期待。
這次考試結果讓我明白平時(shí)不用心對待學(xué)習則很難取得理想的成績(jì),尤其是其他同學(xué)都在認真學(xué)習的情況下又怎能放松對自身的要求,也許這次考試結果正是對自己不努力學(xué)習的教訓才會(huì )導致成績(jì)如此不理想吧,我得加強對學(xué)習的重視并通過(guò)自身的努力在下次考試中取得好成績(jì)才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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