學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)大全15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)1
尊敬的班主任：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。此次，關(guān)于我與xx同學(xué)字在x月x日的xxx區域打架的事情，我真的感到無(wú)比的抱歉！真的非常對不起！
我是您的學(xué)生，是您一手建立的xxx班的一員。我在您的教導下，與其他的同學(xué)一起學(xué)習、成長(cháng)……但卻在這次，我辜負了您對我的期望的和教導。甚至，還給我們的xxx班帶來(lái)了非常嚴重的負面影響！對此，我真的深感后悔！
這次事情的始末是這樣的。在x月x日x點(diǎn)左右的時(shí)候，我與xx同學(xué)意外的在xxx相遇，但因為我們兩人都有些匆忙和走神，竟不小心的撞在了一起！起初，這不過(guò)是一個(gè)小小的沖突，畢竟大家都是不小心，無(wú)論是誰(shuí)，只要好好的道歉就應該能得到對方的原諒。但最為糟糕的是，我們竟在性格上的問(wèn)題也是那么的相似！面對當時(shí)的情況，我們不僅沒(méi)有向對方道歉，甚至開(kāi)始互相指責起對方！這樣的.問(wèn)題下，不僅讓我之間的關(guān)系就立馬像吃了火藥一樣，急速升溫！很快，在你推我搡的情況下，我們沒(méi)多久就動(dòng)起手來(lái)！
還好，在我們互相指責的時(shí)候，就有老師和同學(xué)路過(guò)，并在后來(lái)即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來(lái)，我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見(jiàn)事情，究竟是為什么會(huì )變成打架這樣惡劣的事件呢？事后我也對此進(jìn)行了嚴格且深刻的反省。最終，我意識到，此次，之所以會(huì )讓事情變成這樣。問(wèn)題都在于我們自己！因為我們無(wú)法認識到自己在沖突上的錯誤，只想著(zhù)去指責別人，所以才導致心中越發(fā)的氣憤，最終打了起來(lái)。
現在想想，如果在當時(shí)，我能想到的是“我撞了別人”，而不是“別人撞了我”。那樣，事情的結果也許就會(huì )完全不一樣。而如果我們都能這樣想，那最終，不僅不會(huì )造成這場(chǎng)沖突，甚至我們還您能成為朋友。但很可惜，我在過(guò)去沒(méi)能意識到自己的這些錯誤，最終導致了這樣的結果，不僅傷害了對方，也給自己和班級都帶來(lái)了影響。
此次的反思過(guò)后，我也認識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉自己沒(méi)您能早些意識到這些問(wèn)題。但在這次的檢討之后，我一定會(huì )及時(shí)的去認識并改進(jìn)自己。還望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我今后定不會(huì )再讓您為我的這些事情煩惱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)2
尊敬的xx老師：
今天，上晚自習我玩了手機，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)覍Σ黄鹉銈儭?/p>
還有的就是辜負了老師您的期望，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，還任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。以前也是這樣，現在還是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，不需要外人來(lái)監管，自己應當自覺(jué)，而不是把讀書(shū)這件事當做別人的事。是為自己讀書(shū)，而不是為別人讀書(shū)，我現在深刻體會(huì )到了。
時(shí)間便是生命，浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會(huì )影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的.懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
昨天上完了網(wǎng)課，您給我們布置了作業(yè)，讓我們一定要記得完成，第二天上課前要發(fā)在群里面，可是我卻因為自己的粗心大意，忘記了有這個(gè)作業(yè)，所以沒(méi)有按時(shí)完成這個(gè)作業(yè)，因此沒(méi)有在規定的時(shí)間內將作業(yè)的完成截圖發(fā)給老師�，F在經(jīng)過(guò)老師您的教導，我已經(jīng)知道了自己的不對。
本來(lái)這一次的作業(yè)并不多，就是我們那一天學(xué)習的內容的幾個(gè)引申，十多分鐘就能夠完成的作業(yè)，可是我卻因為上了其它的課，再加上后面自己玩去了，所以忘記了自己還要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)這一回事，等看到同學(xué)們陸續發(fā)作業(yè)的截圖的時(shí)候我才想起來(lái)有這么一回事。盡管我已經(jīng)是在努力的完成作業(yè)了，可是還是沒(méi)有在時(shí)間截止之前完成作業(yè)。這件事情主要是我太過(guò)于粗心大意了忘記了自己的.作業(yè)，還有就是太過(guò)于貪玩了，上完課之后就應該爭取把作業(yè)寫(xiě)完的，可是我卻想著(zhù)玩去了，所以沒(méi)有在規定的時(shí)間內寫(xiě)完作業(yè)并上傳。
這件事情因為時(shí)間截止了，可是我還是后面講作業(yè)交上去了加上跟您說(shuō)明了原因，老師您覺(jué)得我認錯的態(tài)度還可以，所以并沒(méi)有怎么責怪我。事后我想了想，自己做錯了事情，即使別人寬容我原諒了我，我也不應該有僥幸的心理，我應該要正確認識自己的問(wèn)題，這樣才能夠避免自己以后再犯同樣的錯誤。我現在是已經(jīng)知道了自己身上的問(wèn)題所在，所以我要根據這些問(wèn)題來(lái)進(jìn)行改正：
1、對待事情太過(guò)于粗心大意，對待事情不細致。俗話(huà)說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”，如果我們不能注意細小的事情，對待它不重視的話(huà)是十分容易釀成大的錯誤的，所以我以后面對任何的事情都要細致，不能夠忽視，特別是別人交給我的任務(wù)。這件事情之后我計劃，要給自己準備一個(gè)小的本子，將自己后面的作業(yè)和需要學(xué)習的部分記在本子上，這樣就不容易忘記了。
2、對待學(xué)習太過(guò)于懶散，不夠認真。這一次的錯誤有一個(gè)原因就是我太貪玩了，課后沒(méi)有想著(zhù)怎么好好鞏固學(xué)習，只是想著(zhù)玩去了，后面隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，這才讓自己沒(méi)有在規定的時(shí)間內寫(xiě)完當天的作業(yè)。所以從今天開(kāi)始，我計劃每上完一節課，我就要爭取在最短的時(shí)間內完成作業(yè)，課后好好鞏固當天的知識，這樣在所有的作業(yè)完成之后我就可以放心的休息娛樂(lè )了。
最后，再一次為我作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成的事情向老師道歉！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
老師，我要向您認個(gè)錯，在這次您安排的小考中，我作弊了，我最后得到的成績(jì)不是我自身得來(lái)的。我看見(jiàn)這個(gè)成績(jì)，心里很不是滋味，思考良久，還是覺(jué)得愧對您了。因此我自覺(jué)向您認錯，并寫(xiě)了這份認錯的檢討書(shū)給您，愿您看完對我能原諒。
本次考試，是您安排查驗我們平時(shí)的學(xué)習怎么樣的，由于我這段時(shí)間狀態(tài)不對，學(xué)習很不上進(jìn)。您突然的考試，讓我忽然緊張起來(lái)，因為我根本沒(méi)有去學(xué)習，更談不上復習了。因此可見(jiàn)我這次成績(jì)肯定是不好的，但我不希望您在看到我成績(jì)差對我失望，因此在本次的考試里，我選擇了看書(shū)和抄別人的答案。我以為自身會(huì )高興的，可是當我拿到那個(gè)鮮紅的分數，我忽然就特別的失落。因為我從來(lái)都沒(méi)有去做過(guò)弊，而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了，只為了不讓您察覺(jué)到我的學(xué)習情況，我這是對自身多么的.不負責啊。成績(jì)雖然很優(yōu)秀，但想一下卻不是自身去拿到的，忽然就覺(jué)得不香了。心里也一直愧疚著(zhù)，終于是受不了內心的難受，我選擇了向您坦白。我還記得您曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：做人要誠實(shí)。想到自身這次考試竟然作弊就是違背了誠實(shí)二字，我真的覺(jué)得特別的難受。
因而我在躊躇許久后，選擇跟您認錯，向您說(shuō)出實(shí)情，告知您這次成績(jì)不是我真實(shí)的成績(jì)。我這樣做首先是為了減輕心理的愧疚，第二是不希望未來(lái)您發(fā)現會(huì )真的對我失望，竟然哪樣都不是好的，我不如早些時(shí)候告訴您真相，只是想得到您的原諒，也是想要自身的內心好受點(diǎn)。本來(lái)我就不是個(gè)臉皮厚的，一直以來(lái)都是遵守規則的人，對于這樣的。事情以前就是不齒的，可我現在卻做了，因此我一時(shí)間特別的討厭自身。我反思自身，如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績(jì)，那未來(lái)遇到大考怎么辦，我要是也作弊，那上學(xué)的意義又在哪呢？我發(fā)現作弊是沒(méi)有任何意義的，因此真摯的認錯，我吸取本次教訓，在以后的每一場(chǎng)考試中都誠實(shí)考試，努力靠自身的實(shí)力去得到優(yōu)秀成績(jì)。那希望老師您閱覽完我的檢討書(shū)，愿給次機會(huì )幫我改正，以后一定好好調整自身的狀態(tài)去學(xué)習，不再出現這樣的錯。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
做我您教導下的一名學(xué)生，回想起您對我們的關(guān)注、照顧、教導……您總是為我們的事情忙碌，但我卻不能和其他同學(xué)一樣體諒您的辛苦！沒(méi)能做到和大家一樣認真的遵守您的教誨，遵守學(xué)校的紀律和責任！對此，我真的感到十分慚愧。
此次，因為我的個(gè)人的思想問(wèn)題，導致我在x月x日的時(shí)候偷偷翻墻外出，違反了學(xué)校的紀律，還置自己的.安全不顧，讓老師擔心。對此的錯誤行為帶來(lái)的影響，我真的十分的抱歉！
如今，通過(guò)您的批評和教導，我也重新認識到了自身錯誤的嚴重性！作為一名學(xué)生，我這樣不顧紀律和集體的行為，可能會(huì )個(gè)我帶來(lái)很大的危險，甚至還會(huì )影響到我們的集體，給老師帶來(lái)不必要的麻煩和問(wèn)題！但我卻沒(méi)有意識到這點(diǎn)，只以為自己是因為放松自己而出去，絲毫沒(méi)有意識到自己的錯誤，已經(jīng)影響到了不少的人，給學(xué)校的紀律帶來(lái)了極大的影響！
對此，我真的感到十分的抱歉！我沒(méi)有預想過(guò)自己錯誤的行為會(huì )給大家帶來(lái)這樣的影響，也沒(méi)有考慮過(guò)去自己正壓的行為究竟會(huì )讓多少人擔心！對此，我首先就要對自己的父母道歉。他們一直努力的在生活中養育我，供我讀書(shū)學(xué)習，但如今我才意識到，自己不知不覺(jué)已經(jīng)走偏了道路！不僅不學(xué)習，甚至還犯下這樣的錯誤！辜負了父母的期待，他們知道了我犯下這樣的錯誤后，又該有多么傷心呢？
還有老師您，我真的很抱歉，我并非有意想要給您添麻煩，但我卻不能管理好自己，任性的在校園中肆意的行動(dòng)，卻沒(méi)意識到，既然來(lái)到了校園，學(xué)習就是我們的目標、職責！我只覺(jué)得學(xué)習辛苦，便自顧自做出這樣錯誤的事情，不顧其他同學(xué)也同樣的辛苦，但卻依舊堅持學(xué)習。
充分認識到自己的錯誤后，我認識到自己的錯誤主要的來(lái)源是因為我沒(méi)有目標！學(xué)習是辛苦的，但正因為如此，我們更需要前進(jìn)的目標和方向！但我沒(méi)有去尋找自己的目標，也就沒(méi)有做好學(xué)習的準備！這是我思想上的嚴重問(wèn)題，對此我真的很抱歉！
但在此之后，我一定會(huì )認真的改過(guò)自己，嚴格的要求自己改進(jìn)學(xué)習思想和態(tài)度，為自己的努力找到目標和理由！積極的投入到今后的學(xué)習中去。還望您能給我一次改過(guò)的機會(huì )，我一定不會(huì )讓您再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)現，而且被您收繳手機，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽想盡辦法弄進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)高中，就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專(zhuān)心�，F在到高三復習階段，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的'毛病。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!我是初三x班的x同學(xué)。在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長(cháng)和團支書(shū)的批評，我都沒(méi)有認識清楚，直到現在，我才認識到錯誤的嚴重�，F在有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個(gè)月的考評，都記了我4節的曠課，本來(lái)收到通知的時(shí)候，我很納悶的，因為有兩次我確實(shí)遲到了但是沒(méi)有曠課。第一次沒(méi)怎么注意，第二次時(shí)候班長(cháng)找我談話(huà)，我才知道，學(xué)校的規定是遲到就算曠課，而且點(diǎn)名時(shí)候沒(méi)到，就會(huì )按上課節數記過(guò)。寫(xiě)這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒(méi)有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑，給我們班了黑，給我們學(xué)校抹了黑.這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的`傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德.學(xué)生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習的時(shí)間.時(shí)間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。
現在我已經(jīng)清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì )成為我個(gè)人品格的一部分。
下面，我向老師檢討如下：
一，積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。學(xué)校的處罰，我認為是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導對我的批評和處理。事情發(fā)生了，我只有進(jìn)行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二，提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評�，F在學(xué)校學(xué)習氣氛正濃，學(xué)習環(huán)境良好，而我卻做出這種事情，一方面說(shuō)明我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
三，知錯就改。通過(guò)這次的事，我決定痛改前非，好好學(xué)習，遵守校規校紀，提高認識，加強時(shí)間觀(guān)念。保證不再遲到，曠課。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)8
尊敬的xx：
您好！
這學(xué)期的學(xué)習，我不夠認真，很多時(shí)候也是沒(méi)有好好的來(lái)聽(tīng)課，作業(yè)也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認錯，今后要認真的來(lái)對待學(xué)習，并且不能再讓老師您這么批評我了，我也是不好受，不想老是被教導，總是進(jìn)辦公室也是要么問(wèn)問(wèn)題的，要么被批評的，我不想再做第二個(gè)了，而且學(xué)習也是對自己有好處的。
此次上課也是很不認真，開(kāi)始是睡覺(jué)，被老師發(fā)現之后也是叫醒了我，但是我確實(shí)覺(jué)得老師很煩，也是沒(méi)有認真的聽(tīng)課，再去翻看其他課本，而沒(méi)有聽(tīng)您的課，而又是再次的提醒我，結果我快下課的時(shí)候還和同桌講話(huà)，可以說(shuō)完全是沒(méi)有把學(xué)習當一回事，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，如果沒(méi)有學(xué)好會(huì )如何，而老師辛苦的講課，我更是沒(méi)有去尊重，抱歉，我知道老師您經(jīng)常的批評我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒(méi)學(xué)好，對自己也是不好的，但總是克制不住自己，這次老師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無(wú)奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來(lái)之后，我也是想了很多，的.確對于學(xué)習，我是不夠重視的，沒(méi)有去想過(guò)自己做不好會(huì )如何，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，自己學(xué)好對自己有多好，也是對未來(lái)的一個(gè)負責，如果什么都是不學(xué)的，那么在學(xué)校也是浪費了時(shí)間。
抱歉，老師我到現在才真的想清楚了，的確不能不認真的去學(xué)習，而是應該好好的來(lái)聽(tīng)課，去把該做的作業(yè)做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗費，并且還影響了同學(xué)的一個(gè)學(xué)習，這都是很自私，而且沒(méi)有尊重各位老師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認清自己，很慚愧，而今回想過(guò)去做過(guò)的錯事，我知道，也是讓老師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認真的來(lái)學(xué)，對自己，也是為了將來(lái)而負責，不能再讓老師您失望。
我知道自己做的糟糕，但是我也是認識到錯誤，這些錯誤必須要去改變才行的，而且一些好的習慣要堅持，而做的糟糕的，時(shí)刻的提醒自己，要去變化，讓自己真的學(xué)好，而不能老師講什么我還不聽(tīng)，那么也是很沒(méi)有素質(zhì)，不去思考老師付出的所有，也是對父母是不住的，雖然他們沒(méi)有怎么的管我，但是我知道他們也是養育了我，我還是要多學(xué)習，長(cháng)點(diǎn)本事才行的。老師，我錯了，會(huì )改好的，請您相信，并且監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了一個(gè)特別無(wú)趣的錯誤，您后來(lái)把我叫到了辦公室去談話(huà)。當時(shí)我也在想，我其實(shí)也是因為太沖動(dòng)了所以沒(méi)有顧及到太多，所以才會(huì )出現這樣的問(wèn)題的，其實(shí)我能夠盡快改正過(guò)來(lái)，只是希望老師您要多給我一次機會(huì )，給我一些諒解。
經(jīng)過(guò)您耐性的講解和教化，我也相識到了自己的錯誤了，進(jìn)入初中也已經(jīng)好幾年了，我應當清晰自己要怎么去做事，也應當要明白自己的使命是什么。所以這一次，老師，我特別懇切的和您道個(gè)歉，希望您寬恕我，也希望您能夠再賜予我一次信任，我肯定能夠在今后做得更好，保持一個(gè)更好的看法去學(xué)習，感謝您！
這個(gè)學(xué)期我正式跨入了初三，一起先我覺(jué)得初三和初二也沒(méi)有什么不同，就是考試多了一些，班級的氛圍也略微驚慌了一些�？赡芪沂且粋�(gè)比較慢熱的人吧，所以直到現在我還是沒(méi)有意識到時(shí)間的驚慌，反而還出現了早戀的狀況。我作為一名女生，有些事情理當是應當去克制的，但是我沒(méi)有選擇克制自己，反而是選擇放縱自己。
老師，現在我明白我錯了，我這個(gè)年紀，應當去想的不是各種感情，而是應當先讓自己學(xué)習、長(cháng)大，然后再在一個(gè)正確的時(shí)間點(diǎn)去想這些問(wèn)題。我很愧疚這次給您帶來(lái)了很大的困擾，也希望老師能夠寬恕我這一次，我以后肯定不會(huì )再往那個(gè)方向去想了。希望您可以再信任我一次好嗎？我肯定會(huì )拿出行動(dòng)，一步步去向您證明。
這次我早戀也是因為自己太沖動(dòng)了吧。當時(shí)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)喜愛(ài)我，我也沒(méi)有去怎么想這些問(wèn)題，就是覺(jué)得這種感覺(jué)很好玩，就試著(zhù)去和那個(gè)男同學(xué)了解了一段時(shí)間，后來(lái)我才知道這樣的行為是不對的`，因為現在我們的想法還很稚嫩，我們不應當把精力和時(shí)間花在這些事情上，而是應當放到學(xué)習上去。
我真的很愧疚我因為自己的無(wú)知而給我們的班級以及整個(gè)校內環(huán)境都帶來(lái)了一些不好的影響，也給老師您帶來(lái)了一些困擾，真的很愧疚。以后我會(huì )和那個(gè)男同學(xué)保持距離，不再沖動(dòng)行事了。我會(huì )把自己的學(xué)業(yè)放在第一位，不會(huì )再轉移自己的留意力，更不會(huì )去給自己、給整個(gè)環(huán)境都造成肯定不好的影響了。老師，請您寬恕我，請您再次信任我，我肯定可以做到的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天我打架里，跟同學(xué)發(fā)生了矛盾沒(méi)有采取正確的解決方式，自身私自的解決了，打架之前把您的教導拋在了腦后，我的沖動(dòng)讓我自身犯下了錯誤，在跟同學(xué)處理一些矛盾的時(shí)候不正確的方式往往容易打架，我為自身這種行為后悔，今天在操場(chǎng)上面簡(jiǎn)直把臉丟盡了，打架的原因就是一場(chǎng)比賽，我自身的沒(méi)有控制住情緒，產(chǎn)生了這種嚴重的心理不平衡，沒(méi)能好好的把握分寸打了起來(lái)，這讓我非常的羞愧，從我失控的那一刻起我就是一個(gè)弱者了，現在事情過(guò)去，但今天打架的事情讓我一直放不下，我真的給自身丟人，傷害了同學(xué)，今天在打斗的過(guò)程中我們都有所受傷，這都是我沒(méi)有考慮到后果，其實(shí)這就是自身的傷害自身，大家是沒(méi)有勝利的，只有憤怒。
事情是這樣的，本來(lái)就是一場(chǎng)小小的比賽，今天上體育課，我就在踢足球，一場(chǎng)簡(jiǎn)單的足球賽讓我沒(méi)能控制自身的情緒，我們體育課踢球，跟班上的同學(xué)一起，因為大家都覺(jué)得很無(wú)聊，老師講完課了，大家自由活動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè )是不可能的，畢竟都坐不住，于是我們幾個(gè)人就去田徑場(chǎng)我們準備打一場(chǎng)球賽，打球的時(shí)候我們也經(jīng)常會(huì )有磕磕碰碰，大家都習以為常，不會(huì )因為這樣的情況有什么意見(jiàn)，今天xx同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，這是他第一次跟我們踢球，以前沒(méi)跟我們踢過(guò)球，我們當然很樂(lè )意讓他一起參與進(jìn)來(lái)啦，大家在一起踢球的時(shí)候本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的，玩了十幾分鐘的時(shí)候，球到了xx同學(xué)那里，我在防守的時(shí)候就不小心撞倒了xx同學(xué)，本來(lái)以為沒(méi)什么事情，因為很正常，xx同學(xué)似乎不開(kāi)心，但沒(méi)說(shuō)什么只是繼續踢球。
比賽到了一半，隊友把球傳給了我，xx同學(xué)本來(lái)離我很遠，按道理不是他來(lái)防守我，但他走了過(guò)來(lái)，我當時(shí)沒(méi)想什么我在踢球的時(shí)候xx同學(xué)故意的伴我一腳著(zhù)很明顯，當時(shí)同學(xué)們都看見(jiàn)了，我就覺(jué)得很氣憤，于是跟xx同學(xué)理論，因為我覺(jué)得在踢球的`時(shí)候難免會(huì )有一些這樣的情況，我們自身不要太放到心上，我從來(lái)不會(huì )因為在踢球的時(shí)候自身絆倒不服，生氣，但今天我很生氣就是因為xx同學(xué)是故意的，這么一來(lái)我們就吵架了，事情不是一兩句話(huà)說(shuō)清楚的，我是真的氣不過(guò)，最后我們兩個(gè)打斗起來(lái)了，在田徑場(chǎng)上面那多同學(xué)看的著(zhù)的我們動(dòng)起了手，雖然是在草地上但還是受了上。
這次打架真的是我自身沒(méi)有控制住自身，我應該好好處理，冷靜的，必要的時(shí)候讓您來(lái)調解，我再也不打架了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自身也希望可以有一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境，但一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自身想了很多，也意識到自身犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自身的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自身，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候玩手機也是對老師的不尊重。因此，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自身本該學(xué)到的很多知識，這對于我自身未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提升和改善都有較大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.向老師認錯。既然自身已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自身的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。因此，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知告知我。從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是誰(shuí)，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了不該發(fā)生的.事發(fā)生了。其次，我在上課的時(shí)候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相推動(dòng)，紀律不錯，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機，當時(shí)我想玩手機和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自身和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候玩手機，這是不能成為我玩手機的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自身一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自身的本職，本應該在上課的時(shí)候決不玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候玩手機欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不但沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，因此我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造不錯的學(xué)習的氣氛。
按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但自身卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次較大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)艺鎸Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。
老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，因此我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，因此我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努爭取取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)12
最敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的.影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
4、我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。
檢討人：___
20___年___月___日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是（寫(xiě)上你為什么逃課的原因）。因此我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，很多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的'教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自身，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，因此我貪婪的將玩放到首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自身。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
因此。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習中學(xué)生日常行為規范，爭做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了一個(gè)非常幼稚的錯誤，您后來(lái)把我叫到了辦公室去談話(huà)。當時(shí)我也在想，我其實(shí)也是因為太沖動(dòng)了所以沒(méi)有顧及到太多，所以才會(huì )出現這樣的問(wèn)題的，其實(shí)我能夠盡快改正過(guò)來(lái)，只是希望老師您要多給我一次機會(huì )，給我一些諒解。
經(jīng)過(guò)您耐心的講解和教育，我也認識到了自己的錯誤了，進(jìn)入初中也已經(jīng)好幾年了，我應該清楚自己要怎么去做事，也應該要明白自己的'使命是什么。所以這一次，老師，我非常誠懇的和您道個(gè)歉，希望您原諒我，也希望您能夠再給予我一次信任，我一定能夠在今后做得更好，保持一個(gè)更好的態(tài)度去學(xué)習，感謝您！
這個(gè)學(xué)期我正式跨入了初三，一開(kāi)始我覺(jué)得初三和初二也沒(méi)有什么不同，就是考試多了一些，班級的氛圍也稍微緊張了一些�？赡芪沂且粋�(gè)比較慢熱的人吧，所以直到現在我還是沒(méi)有意識到時(shí)間的緊張，反而還出現了早戀的情況。我作為一名女生，有些事情理當是應該去克制的，但是我沒(méi)有選擇克制自己，反而是選擇放縱自己。
老師，現在我明白我錯了，我這個(gè)年紀，應該去想的不是各種感情，而是應該先讓自己學(xué)習、長(cháng)大，然后再在一個(gè)正確的時(shí)間點(diǎn)去想這些問(wèn)題。我很抱歉這次給您帶來(lái)了很大的困擾，也希望老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會(huì )再往那個(gè)方向去想了。希望您可以再信任我一次好嗎？我一定會(huì )拿出行動(dòng)，一步步去向您證明。
這次我早戀也是因為自己太沖動(dòng)了吧。當時(shí)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)喜歡我，我也沒(méi)有去怎么想這些問(wèn)題，就是覺(jué)得這種感覺(jué)很有趣，就試著(zhù)去和那個(gè)男同學(xué)了解了一段時(shí)間，后來(lái)我才知道這樣的行為是不對的，因為現在我們的想法還很稚嫩，我們不應該把精力和時(shí)間花在這些事情上，而是應該放到學(xué)習上去。
我真的很抱歉我因為自己的無(wú)知而給我們的班級以及整個(gè)校園環(huán)境都帶來(lái)了一些不好的影響，也給老師您帶來(lái)了一些困擾，真的很抱歉。以后我會(huì )和那個(gè)男同學(xué)保持距離，不再沖動(dòng)行事了。我會(huì )把自己的學(xué)業(yè)放在第一位，不會(huì )再轉移自己的注意力，更不會(huì )去給自己、給整個(gè)環(huán)境都造成一定不好的影響了。老師，請您原諒我，請您再次相信我，我一定可以做到的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)15
您好！
人的這一生啊，難免會(huì )犯下不少的錯誤，在生活中之后會(huì )有著(zhù)和家長(cháng)們來(lái)管束我們，所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下，不過(guò)這也得分情況來(lái)看，畢竟雖然我們常說(shuō)知錯能改是好事情，但是要是人長(cháng)時(shí)間頻繁的犯錯誤的話(huà)，那么這也就代表著(zhù)這個(gè)人必定是在某些方面出現了問(wèn)題。我這個(gè)人在學(xué)校里就屬于這樣一個(gè)人，犯錯誤是我的家常便飯，我經(jīng)常就會(huì )在各個(gè)方面出現一些小問(wèn)題，這也就導致了我的學(xué)習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學(xué)帶了一個(gè)不好的頭，所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多么希望自己能成熟一點(diǎn)點(diǎn)。
這一次犯下了這樣的錯誤之后，我的心里一直都在糾結這件事情，我自己其實(shí)也沒(méi)有想到我的一些小舉動(dòng)居然會(huì )造成這樣的后果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之后我也受到了老師的批評和同學(xué)們的.評點(diǎn)，這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學(xué)的一名學(xué)生，本應該在學(xué)校里安分守己才對，不敢說(shuō)要我把各個(gè)方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學(xué)校、班級的規章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學(xué)校的公然挑釁，這不是一個(gè)合格的小學(xué)生應該做的事情。說(shuō)到這里，我也想起了自己的小時(shí)候，我從小其實(shí)就是一個(gè)喜歡調皮搗蛋的人，周?chē)泥従佣加X(jué)得我太跳了，我在上幼兒園的時(shí)候就是因為不服從管教而被家長(cháng)們給教育過(guò)好多次了，直到上了小學(xué)后，這個(gè)情況才漸漸地好了一點(diǎn)。
現在，我們每天都在學(xué)校里面學(xué)習著(zhù)新的知識，這對于我的成長(cháng)是有著(zhù)不小的幫助的，不過(guò)我也能體會(huì )到老師們的難處了，畢竟我們這么多的學(xué)生，如果我們每天都給您來(lái)添亂的話(huà)，那么一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個(gè)歉，以后我絕對不會(huì )再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學(xué)習和思想品德的建設上，我會(huì )認真地遵守好班級班規，和身邊的同學(xué)保持良好和諧的關(guān)系，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師們匯報，爭取讓老師對我放心！如果以后我做不到如上的承諾的話(huà)，請老師您嚴厲的處罰我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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