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校園欺凌檢討書(shū)

時(shí)間:2024-06-30 12:28:19 檢討書(shū) 我要投稿

(合集)校園欺凌檢討書(shū)

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編收集整理的校園欺凌檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

(合集)校園欺凌檢討書(shū)

校園欺凌檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對欺負同學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不欺負他人的決心.

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的.話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園欺凌檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是前段時(shí)間那次影響惡劣的學(xué)校打架事件的參與者xxx,對于因為一時(shí)沖動(dòng)而犯下的錯和激發(fā)的惡劣影響我感到非常的抱歉和悔恨,也對因為這件事而操勞受累的老師們致以崇高的敬意和真摯的`感謝!謝謝您!辛苦您了!

  在這里,請允許我向您說(shuō)明一下事情的前因后果,以方便您接下來(lái)的工作。

  事情是這樣的,在x月x日晚飯時(shí)間,因為晚飯時(shí)間比較緊迫,大家都趕著(zhù)早些吃完回到教室進(jìn)行晚自習,所以平時(shí)偶爾會(huì )因為急躁和匆忙導致一些擦碰現象,但大多數時(shí)候都互相理解,道個(gè)歉都能夠解決。然而當時(shí)我卻因為心情有些急躁而在xxx同學(xué)碰到我后推了他一下,讓xxx同學(xué)認為自己受到了挑釁,頓時(shí)就沒(méi)好氣的指責我起來(lái),而我確認為本來(lái)就是他先撞到我身上的,我將他退開(kāi)只是比平時(shí)稍微粗暴了一點(diǎn)的行為,而他卻借此來(lái)指責我的不是,頓時(shí)就讓我說(shuō)話(huà)也變得不客氣了。

  最后事件在我們雙方都不認輸的情況下升級了,我們在學(xué)校食堂里打了起來(lái),雖然馬上就被同學(xué)們給拉開(kāi)了,但還是帶來(lái)了極壞的影響,嚴重干擾了在食堂吃飯的同學(xué)們的計劃安排,間接性的影響到了當晚的晚自習質(zhì)量和同學(xué)們的學(xué)習效率。這樣惡劣的行為如果不能被嚴肅處置的話(huà)必然會(huì )對學(xué)生起到帶壞頭的作用,所以對于后面老師的嚴厲處理我們選擇接受,沒(méi)有任何異議。

  老師,我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的煎熬和思考,已經(jīng)更加深刻的將錯誤印在了腦海里,在夜晚的夢(mèng)里也常常夢(mèng)到一些不太好的情節,致使我不斷地思考,如果當時(shí)我沒(méi)有推開(kāi)他,而是自己退讓幾步,我們雙方都克制住自己的情緒,這件事情就不會(huì )發(fā)生了,而我也能繼續按照往日的生活軌道認真學(xué)習,為了提高一點(diǎn)自己的成績(jì)而挑燈夜戰,在學(xué)海中暢游。而不是像現在這樣每日沉迷在懊悔和煩悶之中,嚴重影響自己的學(xué)習效率和學(xué)習興趣,往日半個(gè)小時(shí)就能做完的題目現在一個(gè)小時(shí)都不一定能夠做完。

  所以,我希望老師和學(xué)校能夠原諒我這次錯誤,讓我將這次錯誤牢牢地記在心里,在我以后的日子里作為警示牌告誡我不再去犯同樣的錯誤,讓我能夠重拾初心,在不斷地學(xué)習中為自己充電,考上一個(gè)好大學(xué)為自己、為家人、為老師為學(xué)校爭得榮譽(yù)和光彩。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園欺凌檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  我在X月X日與XX在課室內因瑣事發(fā)生口角,繼而言語(yǔ)不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是非常壞的,打架過(guò)后,我在自責的同時(shí)也感到深深的后悔,現在就此事向老師作一檢討。

  打架斗毆是影響極壞的,校規中有明確規定學(xué)生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進(jìn)行了深刻的反。

  首先,就個(gè)人看來(lái),與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應遵道德規范,盡量不與他人發(fā)生爭執,一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(cháng)告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。

  這樣一來(lái),不但有損自己學(xué)生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互傷害了對方身心的同時(shí),對于以后我的學(xué)習、工作和生活造成不良影響。

  其次,對學(xué)校來(lái)說(shuō),校紀校規中規定的“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學(xué)生的束縛,而是對學(xué)生的`保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規的同時(shí),脫離了學(xué)校的保護,更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。

  一個(gè)學(xué)生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時(shí)代表了學(xué)校的形象,而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,更學(xué)校的整體形象,我感到萬(wàn)分歉疚。

  最后,在社會(huì )而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節嚴重的更會(huì )被追究刑事責任,處以嚴厲的刑罰。

  我這次的違紀,雖然情節沒(méi)有嚴重到觸動(dòng)法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無(wú)大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類(lèi)似錯誤。

  在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯,同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。

  我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習性,同時(shí)也會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時(shí)意氣,同時(shí)做好學(xué)生的本分,更加努力的學(xué)習。

  請老師給我一次機會(huì ),我將用實(shí)際行動(dòng)應正我的承諾。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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