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違犯校規檢討書(shū)
當我們做某件事，出現了失誤后，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的違犯校規檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
違犯校規檢討書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導：
作為一名受著(zhù)高等教育的大學(xué)生，尤其是身為學(xué)生干部，我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，在學(xué)校造成極不好的影響�，F在我深刻地檢討。
我的這次違犯校紀校規的錯誤行為是這樣發(fā)生的。
4月29日傍晚，我高中同學(xué)郭xx（現為xx美術(shù)學(xué)院國畫(huà)系九一級學(xué)生）來(lái)到我校，約我利用“五一”假期到神農架游覽兼寫(xiě)生。當時(shí)，我正在為校團委辦一份參加全市評比的展板，很猶豫，但在老同學(xué)的一再要求下，再加上對神農架的好奇與向往，便在激動(dòng)與猶豫的的矛盾心境中答應了。我們決定4月30日早上出發(fā)5月2日返校。
由于30日學(xué)校食堂進(jìn)行“五一”節加餐，我們班的加餐票都在我手上，于是便在傍晚時(shí)分到女生樓去分發(fā)。恰巧在走廊碰到散步回來(lái)的中文系9101班龔同學(xué)，我們相互打過(guò)招呼后，我突然想起她當初說(shuō)過(guò)想參加文學(xué)社組織的賽武當野游活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)現在流產(chǎn)了，我便開(kāi)玩笑似的問(wèn)她想不想去神農架。她稍作猶豫便一口答應了，但要帶上她的好朋友徐同學(xué)。我當時(shí)真以為她在開(kāi)玩笑。
大概是神農架太具有誘惑力了，第二天清早，龔同學(xué)在公交車(chē)站截住來(lái)上學(xué)的徐同學(xué)，趕到汽車(chē)站找到了正在購票的'我們。當時(shí)我還一驚，轉念一想，兩天就回來(lái)了，不會(huì )有太大的問(wèn)題。她們利用我們買(mǎi)票的時(shí)間分別給家里掛電話(huà)，但都沒(méi)有打通。由于時(shí)間太緊，她們決定到房縣后再給家里打電話(huà)或者拍電報說(shuō)明情況。于是我們一行四人就這樣破天荒地擠上了xx到房縣的班車(chē)，當然，上車(chē)第一件事是互相通報姓名，在學(xué)校里我們只是混了個(gè)臉熟。
現在回想起來(lái)，我才知道自己的這種感情用事和“初生牛犢不怕虎”的行為是多么地幼稚和愚蠢。然而當時(shí)我完全被“要去領(lǐng)略神農架奇異風(fēng)光”的美好愿望和“到神秘的神農架去冒險探索”的幻想沖昏了頭腦，忘記了自己是一名在校的學(xué)生，并且是一名學(xué)生干部，忘記了神農架是一個(gè)險相環(huán)生的蠻野之地，而且自己對那里的情況一無(wú)所知，還帶著(zhù)兩個(gè)沒(méi)給任何人打招呼的女孩子，導致學(xué)校領(lǐng)導、老師及女生家長(cháng)萬(wàn)分焦慮、憂(yōu)心如焚，在學(xué)校里造成了極不好的影響，為此，我應該負全部責任。
但我能保證，這次錯誤行為除了自己的一時(shí)沖動(dòng)和幼稚無(wú)知所導致外，沒(méi)有任何別的目的（比如想和中文系女生談戀愛(ài)什么的）。關(guān)于這一點(diǎn)神農架報社的編輯高霜木先生、神農架群眾藝術(shù)館的攝影師程敏華先生和民間文學(xué)研究者胡崇峻先生都可以做證，因為我們到達神農架林區松柏鎮的當天（5月1日）就已經(jīng)沒(méi)什么錢(qián)了，在進(jìn)退兩難的情況下，我們找到他們，是他們借給我們錢(qián)以及御寒的毛衣棉衣等，并給我們指出游覽路線(xiàn)。我們的情況，他們都很清楚。但進(jìn)入深山處后，乘車(chē)方便，耽誤了幾天時(shí)間，當時(shí)我們也很著(zhù)急，但神農架深山小鎮上，我們無(wú)法和學(xué)校、家里掛電話(huà)、拍電報。
到了第5天，即5月4日，當我們在神農頂游玩時(shí)，正好碰到鐵道部大橋局的幾位攝影愛(ài)好者，他們開(kāi)著(zhù)一輛面包車(chē)來(lái)神農架采風(fēng)，熱情地帶上了我們。我們一行坐上他們的車(chē)，在大山里轉了一天，第二天在谷城縣分手，坐下午5：3武昌至重慶的列車(chē)返回了xx。
以上便是我們從4月30到5月5日的全部經(jīng)過(guò)，雖然其中有些客觀(guān)原因使我帶上了兩名不該帶的女生，還無(wú)奈地曠課三天，但仔細反省一下，我覺(jué)得主要問(wèn)題還是在于我，在于我的組織紀律性淡薄。的確，自從進(jìn)了美術(shù)系，因專(zhuān)業(yè)的原因我放松了對自己的嚴格要求，忽視了政治思想上的自我教育，在組織紀律，思想覺(jué)悟上變得自由散漫了，以致犯下這樣一個(gè)嚴重的錯誤，在這里我懇請學(xué)校批評教育，念我是初犯的情況下，給予酌情處分，并保證永不再犯。
違犯校規檢討書(shū)2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。
早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得晚歸和未歸。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳。嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，本來(lái)晚歸就是違反學(xué)校紀律，我還態(tài)度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯，我犯的是原則性問(wèn)題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞。所以，對違反規定的學(xué)生給予懲罰也是應該的。我知道，造成如此大的損失，我應該為自個(gè)犯的錯誤付出代價(jià)。我真誠的接受批評，并愿意接受處分。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，晚歸已不對。脾氣差更不對，我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
違犯校規檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我是戲劇影視文學(xué)系XX級二班的李。說(shuō)真的,我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū),可以稱(chēng)之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來(lái)，人生總是在重復中度過(guò)的，也因此我才對寫(xiě)檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽(tīng)過(guò)除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì )因為我總覺(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì )觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責任。
我上大學(xué)以來(lái)，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái)，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當老師告訴我曠了多少節課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚，沒(méi)想到自己竟在短短的'半學(xué)期內，曠課就達到了60多節。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應該離開(kāi)一會(huì )兒了，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(cháng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì )老師通報上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課?是啊，我為什么要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會(huì )?我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課?可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課?可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課?可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!
人這一生中，必定會(huì )有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會(huì )像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費呢?大學(xué)四年時(shí)光，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了近兩年半了。自己仔細想來(lái)，這兩年半由于自己的不認真，真的沒(méi)有學(xué)到多少東西，而周?chē)瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認真學(xué)習。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我覺(jué)得與他們的知識水平不分上下，可是經(jīng)過(guò)這兩年的洗禮，我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來(lái)的還算早，雖然只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無(wú)是處。
我必須要學(xué)會(huì )堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長(cháng)大的么?自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學(xué)生活也不過(guò)如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會(huì )主動(dòng)的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個(gè)有用的人才。
檢討人：
20xx年xx月xx日
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