大學(xué)生檢討書(shū)范文
這是一份檢討書(shū)，檢討我在大學(xué)時(shí)代的一些無(wú)故“缺席”行為。我對這些“缺席”行為耿耿于懷，并且直至現今仍要作出檢討是因為本人當時(shí)已是法律系的學(xué)生，卻沒(méi)有一點(diǎn)的權利觀(guān)念，懵懂無(wú)知，與法律精神格格不入。
那時(shí)的學(xué)生宿舍美稱(chēng)為“公寓”，其實(shí)也就是一幢幢六、七層高灰頭灰臉的樓宇罷了，一個(gè)十多平方米的房間里置四張雙層床，住八個(gè)人�？臻g的擁擠不是問(wèn)題，最大的問(wèn)題是整座“公寓”只有一臺電話(huà)機，而且是通過(guò)學(xué)校的電話(huà)總機進(jìn)行接駁！那臺唯一的電話(huà)機是老式的轉盤(pán)電話(huà)機，得用小指頭插進(jìn)盤(pán)里順時(shí)針地撥弄完號碼才能將電話(huà)打出去。電話(huà)機就擺放在一樓的傳達室里，每當外面有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，傳達室的老大爺就向樓里頭那個(gè)時(shí)好時(shí)壞的傳音器使勁喊：某某某房，某某，電話(huà)！那天我風(fēng)風(fēng)火火地趿拉著(zhù)拖鞋跑到一樓接上了電話(huà)。說(shuō)了一會(huì )，冷不防電話(huà)里沒(méi)頭沒(méi)腦的冒出一把婦女的聲音：“快點(diǎn)聊！”奇怪，怎么回事？我問(wèn)電話(huà)里的對方，對方說(shuō)沒(méi)聽(tīng)到婦女的聲音，噢，可能是電話(huà)線(xiàn)出故障，竄線(xiàn)了，我想。不一會(huì )，剛才那把婦女的聲音又響將起來(lái)：“還沒(méi)完？人家等著(zhù)用電話(huà)哩！趕緊！”很不耐煩的樣子，我到底搞不懂今天的電話(huà)是怎么回事，心里局促不安，匆匆掛了電話(huà)。后來(lái)將此事告訴了同學(xué)，同學(xué)笑得人抑馬翻：“哈哈，那是學(xué)校電話(huà)總機的接線(xiàn)阿姨在跟你說(shuō)話(huà)呢，她們都喜歡這樣做，她們也有這個(gè)權力……”是嗎？她們都喜歡這樣做？真見(jiàn)鬼！我罵了一句，事情就這樣子過(guò)去了，未放心上，完全沒(méi)有意識到自己已被侵權了。
到大學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校購買(mǎi)了一套膳堂結算電子系統，膳堂里每一個(gè)營(yíng)業(yè)窗口都安裝一臺電子付款終端，然后是每一個(gè)同學(xué)都得購買(mǎi)一張電子飯卡，學(xué)生自主存款入卡。每次購買(mǎi)飯菜時(shí)，只要用飯卡在營(yíng)業(yè)窗口的電子終端刷一下，終端便會(huì )顯示該飯卡的余額，然后由司膳員按數字鍵盤(pán)從飯卡里扣除款項。此舉大大方便了分秒必爭的同學(xué)們，縮短了排隊打飯的時(shí)間，但新的情況隨之出現，當飯卡的余額低于十元錢(qián)時(shí)，每一次刷卡，電子系統便發(fā)出“嗶、嗶、嗶”的聲音，持續數秒的時(shí)間，此時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不管相識不相識的都會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的發(fā)出一些哄笑，有時(shí)司膳員也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，要快點(diǎn)去存錢(qián)咯！”聽(tīng)不出同學(xué)們與司膳員的笑聲和話(huà)言里是否含有嘲笑的意思，但使用飯卡的當事人卻自然而然地有了尷尬的感覺(jué)！至少本人當時(shí)便每每有尷尬的強烈感覺(jué)，感覺(jué)自己的隱私暴露在眾目睽睽之下！尷尬歸尷尬，我亦無(wú)可奈何地習慣了嗶聲，仍未想到要向校方反應一下情況，要求改善一下系統的'程序設置，放棄這種名為善意提醒，實(shí)則有損權利的嗶聲。作為法律系學(xué)生的我，權利意識再次缺席。
畢業(yè)后不久便聽(tīng)說(shuō)每個(gè)“公寓”里都分裝了獨立的電話(huà)機，不會(huì )再出現“阿姨插話(huà)”的事件了，但膳堂的嗶聲仍不時(shí)的伴隨著(zhù)善意的笑聲此起彼落地響著(zhù)。
然而最能考驗我的權利意識的并不是上述這兩件事情。
在我們上大學(xué)時(shí)，東北地區的高校普遍地一次性收取了四年的學(xué)雜費。臨近畢業(yè)時(shí)，一些同學(xué)發(fā)現同城的其他幾所大學(xué)都已按國務(wù)院、國家教委和國家財政部等單位的聯(lián)合發(fā)文，將預收的學(xué)雜費兼利息退回給學(xué)生，但本校卻不見(jiàn)絲毫的行動(dòng)和表示。于是乎，同學(xué)們開(kāi)始自發(fā)組織起來(lái)商討此事，謀求向校方反映意見(jiàn)的方法。我的幾位法律系同學(xué)負責查找法律依據，幾經(jīng)艱辛后，終于從舊報紙上復印到相關(guān)的部委文件，然后挨門(mén)挨戶(hù)的將資料分發(fā)到每個(gè)宿舍里，以期能喚醒更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。在畢業(yè)生居住的6號樓前，經(jīng)常聚集著(zhù)一些同學(xué)在討論此事，由于未能形成比較固定的領(lǐng)導機構，整個(gè)活動(dòng)只好由幾名比較活躍的同學(xué)主持著(zhù)，然而工作卻是有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，一部分同學(xué)開(kāi)始了簽名行動(dòng)；一部分同學(xué)作為代表與學(xué)校的領(lǐng)導進(jìn)行了對話(huà)；一部分同學(xué)開(kāi)始了義捐經(jīng)費活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處的老師接待了代表同學(xué)，并拿出了一些不能令同學(xué)們滿(mǎn)意的理由來(lái)，最后口頭答應與學(xué)校更高層領(lǐng)導商量后妥善處理好此事。結果，學(xué)校動(dòng)員各院系指導員、學(xué)生干部在學(xué)生中做工作，分化瓦解，孤立活動(dòng)的帶頭同學(xué)，一些積極的同學(xué)更被學(xué)校的保安人員全天候貼身跟蹤，學(xué)生當中也開(kāi)始出現雜音，不了解者有之，不理解者有之，反對者有之�！巴速M”活動(dòng)進(jìn)入兩難的境地，再加上畢業(yè)前擇業(yè)問(wèn)題的困擾，參與活動(dòng)的同學(xué)們便“理所當然”地快速地分崩離析，校園復歸平靜。然而，秋后算帳的事情不久后便不出意料地發(fā)生了。畢業(yè)典禮之后，本班的一名同學(xué)被校方認定為活動(dòng)的“積極分子”，畢業(yè)派遣證被學(xué)生處扣壓住不放，我的同學(xué)不得已地找到了副校長(cháng)，找到了學(xué)生處處長(cháng)，賠了四天的不是，最終才換來(lái)校方的“原諒”，“贖”回被派遣的證！一葉知秋，其他所謂“積極分子”的同學(xué)的境況可想而知。
當我那些可愛(ài)的同學(xué)們在為權利而斗爭的時(shí)候，我正在與朋友、老鄉喝酒耍樂(lè )，展望著(zhù)畢業(yè)后的美好前程；當我的那位同班同學(xué)在向學(xué)生處處長(cháng)賠不是的時(shí)候，我正躊躇滿(mǎn)志地走在去工作單位報到的路上……多年后重提這些事情，是因我最近讀到了一些關(guān)于法律本科與法律專(zhuān)科的區別的爭論文章，其中有人提到法律本科生的顯著(zhù)特點(diǎn)是注重對法學(xué)理念的培養！比照之下，我在法律本科的求學(xué)階段，在應該出現權利意識的覺(jué)醒時(shí)卻沒(méi)有覺(jué)醒；應該參與對權利的捍衛時(shí)卻沒(méi)有參與！在形式上，我雖然是法律本科畢業(yè)生了，但我的法學(xué)理念和我的權利意識卻從未曾畢業(yè)過(guò)。
或許直面事物的陰暗面總是容易招致打擊報復，或許匡正錯誤的思想觀(guān)念總會(huì )教既得利益者忌恨的吧？多年經(jīng)驗與教訓的積淀，并不是短短四年的法律本科教育所能揚棄的。我也曾這么樣自欺欺人地安慰過(guò)自己，然而我的所謂法律人格始終存在過(guò)缺憾，這卻是不爭的事實(shí)了。
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