學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)1
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著(zhù)信用危機，我突然意識到這是一個(gè)可以直視的挑戰。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的.親身體驗中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來(lái)得輕松得多。
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遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要？
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰爭疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說(shuō)到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說(shuō)到做到！
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在今天下午第一節課上課時(shí)，我沒(méi)按時(shí)到達教室，并且遲到將近十幾分鐘，如果還晚來(lái)一些就是曠課了。遲到雖然是在我們學(xué)習時(shí)經(jīng)常發(fā)生的，但是卻是我們應該極力去避免的，雖然遲到有的時(shí)候，對我們來(lái)說(shuō)不會(huì )有太大的影響，但是卻是一種敗壞班級學(xué)風(fēng)的行為，久而久之，還是會(huì )給我們現階段的學(xué)習一些打擊。特別是我們現在所處高三這個(gè)特別的階段，我們對于自己學(xué)習行為上面的要求也要和以往不一樣。
我這次上課時(shí)間遲到的主要原因，還是因為自己在午休時(shí)間里，午休的時(shí)間比之前長(cháng)了一點(diǎn)，所以才讓我下午的第一節課，遲到了接近十幾分鐘�？赡苁沁@段時(shí)間學(xué)習太累，導致自己平時(shí)的睡眠時(shí)間不夠，讓我這次在午休時(shí)，沒(méi)有注意到錯過(guò)了上課時(shí)間。但是我們學(xué)校給我們分配的休息時(shí)間，都是比較合理的�？赡茉诟呷龝r(shí)，我們休息時(shí)間會(huì )減少一點(diǎn)，但是給我們高三學(xué)生的休息時(shí)間也是完全足夠的。
這次可能是我自己，沒(méi)有把自己的休息時(shí)間的活動(dòng)安排好，讓自己休息的時(shí)間不夠用，最后占用了上課的'休息時(shí)間。我們現在是高三的一名學(xué)生了，是即將參加高考的一名學(xué)生，對于時(shí)間安排，以及現在的一些學(xué)習活動(dòng)安排，應該不會(huì )出現這些小問(wèn)題。我們現在緊張的學(xué)習，要求
求我們不能夠在學(xué)習上面，出現任何與上課遲到相關(guān)的事情。在高中前兩年，我們也應該學(xué)會(huì )如何控制我們的學(xué)習時(shí)間，不能讓自己在關(guān)鍵的上課時(shí)間時(shí)出現差錯。
這次在宿舍休息，在快要上課時(shí)我的室友是有叫我的，這是自己太過(guò)于懶散，貪圖短短幾分鐘的歇息時(shí)間，卻讓自己錯過(guò)了十幾分鐘的上課時(shí)間。在別人的提醒下，我還是依然遲到了，這就是因為自己的自身因素造成的遲到，所以對這次發(fā)生的事情，更加值得自己去改正。這十幾分鐘的上課時(shí)間一點(diǎn)也不短，十幾分鐘的上課時(shí)間，意味這老師講解的某一個(gè)全新知識知識點(diǎn)、老師在課堂上一個(gè)重點(diǎn)內容的講解、一個(gè)代表題型的解析，甚至可能是最后高考中的一兩分。
現在是一個(gè)分秒必爭的學(xué)習階段，不允許我們在學(xué)習浪費一兩分鐘�，F在我們學(xué)習以及要進(jìn)行復習的內容很多很多，但是留給我們上課的時(shí)間卻是很少，所以我希望自己現在可以明白，我們在學(xué)習上要面臨的時(shí)間的難題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導、班主任及我的任課老師：
很抱歉我直到現在才交這份檢討書(shū)給您。我應該當時(shí)就認識到我自己的錯誤行為的，當時(shí)就應該把這份檢討送來(lái)給您。今天整個(gè)一下午，我都沒(méi)有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學(xué)回家的路上，我一直在思考著(zhù)怎么寫(xiě)好這份檢討書(shū)，一份好的檢討書(shū)代表著(zhù)一份真誠實(shí)意，在思考的同時(shí)我也在深深的反省著(zhù)自己的行為，真的深感愧疚！
學(xué)校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)謹記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學(xué)習，遵守學(xué)校紀律和各項規章制度是我們每個(gè)學(xué)生應該做到的，也是我們可以做到的。同時(shí)守時(shí)、守紀律也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為21實(shí)際的當代學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有萬(wàn)圣節，也不了解萬(wàn)圣節，卻隆重的去過(guò)萬(wàn)圣節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律。由于我昨晚學(xué)習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺(jué)，到出發(fā)上課的時(shí)候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒(méi)有真的醒來(lái)，也沒(méi)有及時(shí)感到學(xué)校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂(yōu)多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時(shí)送我上學(xué)的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來(lái)叫我上學(xué)。我真是不能原諒自己！為我們的無(wú)知，為我不能約束自己堅持按時(shí)上課，也為我的沒(méi)有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領(lǐng)導道聲對不起！我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨！
今天下午上課遲到，雖然有些客觀(guān)因素的存在，例如：昨晚學(xué)習太晚、早上起得太早，公交車(chē)誤點(diǎn)，路上塞車(chē)等等，但主觀(guān)原因還是我個(gè)人的因素——時(shí)間觀(guān)念不夠強，沒(méi)能合理安排時(shí)間；對上課的責任意識不強；學(xué)習態(tài)度不夠認真；思想不成熟不分事情輕重。首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事。當然，這不能成為遲到的的理由。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能在學(xué)校和其他同班同學(xué)一樣正常坐下上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的.老師和家長(cháng)也造成一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了遲到的錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我站了一節課，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管或許是承擔不起的責任，尤其是作為馬上要參加全國高考的高三學(xué)生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受老師和學(xué)校給予的處理。
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)4
您好！
此刻我懷著(zhù)十分內疚的心情給您寫(xiě)著(zhù)這封檢討書(shū)，我在做出了這件事之后我也感到了后悔。我居然因為在床上一時(shí)的舒服，而遲到了一節課，極有可能從此跟不上課程，因為我的遲到也對老師和同學(xué)們造成了極大的影響。不止打斷老師的教書(shū)進(jìn)程，也打擾了同學(xué)們的注意力。今天的我為昨天的我而感到羞恥，居然會(huì )犯這種低級錯誤。但希望老師能夠聽(tīng)我解釋一下，事情不只是我賴(lài)床那么簡(jiǎn)單的。
在我遲到的前一天晚上，我離家五年的姐姐回來(lái)了。她在我小的時(shí)候就嫁到了遠方，我都已經(jīng)快回憶不起她的`模樣。所以在知道姐姐晚上要回來(lái)的消息，我一直在家里等著(zhù)，不肯睡去，想在我姐一回來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)擁抱，告訴她，我好想她呀。美好的事情總是值得等待的，我在家里等了好久好久也沒(méi)有看到我父母帶著(zhù)姐姐回來(lái)，時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，我忍不住給父親打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)他們姐姐回來(lái)了嗎，父親回答我沒(méi)有，我突然心里有種很難受的感覺(jué)，我想那種感覺(jué)叫做失望吧。我和他們說(shuō)道，那我先睡了哦，明天還要上課。誰(shuí)知父親沒(méi)有像往常一樣同意我去睡，反而讓我去樓下幫忙拿東西，說(shuō)他已經(jīng)到樓下了，買(mǎi)了點(diǎn)東西。我穿上衣服下了樓，心里一陣疑問(wèn)，父親從來(lái)都是以我學(xué)習為重的，我說(shuō)要早睡，從來(lái)不會(huì )阻攔，有時(shí)還會(huì )催著(zhù)我去睡覺(jué)。今天怎么反而讓我一個(gè)九歲的小朋友下去幫忙拿東西，但是也沒(méi)多想，畢竟爸爸怎么會(huì )騙我呢。
但我下了樓之后并沒(méi)有看到父親他們，正感到疑惑想要打電話(huà)給父親的時(shí)候，一雙手蒙住了我的眼睛，說(shuō)“猜猜我是誰(shuí)”。雖然很久沒(méi)和姐姐見(jiàn)面了，但我一聽(tīng)聲音就聽(tīng)出來(lái)了這是姐姐的聲音。我趕忙轉過(guò)身直接撲向遮住我眼睛的人，嘴巴里還呼喊著(zhù)“姐”。還沒(méi)等在說(shuō)話(huà)周?chē)懫鹆松湛鞓?lè )歌，父親拿著(zhù)一個(gè)生日蛋糕走向我，姐姐笑著(zhù)向我說(shuō)道“生日快樂(lè )呀，弟弟”。我才響起過(guò)了今天是我的生日，過(guò)了今天我就十歲了，我紅著(zhù)眼聲音顫抖著(zhù)問(wèn)道“所以姐姐是為了給我過(guò)生日回來(lái)的嗎”。姐姐也不說(shuō)話(huà)就一直看著(zhù)我笑，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到姐姐會(huì )因為我的生日而回來(lái)。那是我最驚喜快樂(lè )的晚上，把這個(gè)說(shuō)出來(lái)不只是希望老師您能原諒我因為晚睡而遲到，也想把我的這份開(kāi)心和喜悅分享給您。畢竟一日為師終身為父，我也想讓您感受到我的快樂(lè )。
最后希望老師您能夠原諒我，也希望您能夠天天開(kāi)心快樂(lè )，我能夠在這里做出保證，不會(huì )讓你在因為我而操心，做一個(gè)讓老師和家長(cháng)都省心的乖孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)5
尊敬老師；
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的.是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
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學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)6
古人云“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”人生的道路曲曲折折，誰(shuí)又能不犯錯誤？錯誤，不會(huì )是我畏縮不前，我會(huì )讓失敗變成成功之母。
在我小的時(shí)候從未遲到過(guò)，因為我是一個(gè)愛(ài)早起，愛(ài)太陽(yáng)的孩子。每次，媽媽起床后，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，于是，我就隨著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光起床了，每次起床都不到六點(diǎn)。
然而有一天的生活，卻是與以前與眾不同的。
媽媽依然像以前樣早起拉開(kāi)窗簾，可是那天，我卻反常的開(kāi)始討厭陽(yáng)光了，那是我的感覺(jué)陽(yáng)光是耀眼的、煩人的。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)起床，急忙走到床邊，掀起被子，一把把我拉了起來(lái)，這時(shí)的.我還是迷迷糊地，吵著(zhù)說(shuō)：“還早，還早！”媽媽厲聲說(shuō)道：“早？早什么早！都七點(diǎn)了還早什么早！”這令我的心里忐忑不安“怎么辦��！都七點(diǎn)了，今天非遲到不可！”我小聲念叨著(zhù)。正在這時(shí)媽媽以飛快的給我穿好了衣服，這是我以愁眉苦臉、郁郁寡歡，吃早飯更是坐立不安。
我飛奔在路上，發(fā)現沿路已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，這是我知道我肯定遲到了，這更令我心急如焚。
我一口氣跑到了班級門(mén)前，我的手剛要放在門(mén)把手上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在紛紛議論自己。這是，我更是惶恐不安，但是我鼓足了勇氣，“報告！”“請進(jìn)！”這時(shí)我垂頭喪氣、忐忑不安，生怕老師批評我，我還仿佛看同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，“天有不測風(fēng)云”老師把我責罵了一頓，這令我顏面掃地、無(wú)地自容。
經(jīng)過(guò)這次令我心驚肉跳的事情，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，從中我明白了一個(gè)道理：失敗與成功也許只有一小時(shí)之隔。
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在今天上午上課的時(shí)候，我沒(méi)能準時(shí)到達教室，等我到了教室后已經(jīng)遲到了十多分鐘了。因為我的遲到行為，打斷了老師您的上課，還影響了同學(xué)們的聽(tīng)課情況。對此我感到深深的抱歉，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上課遲到了，在之前我也出現過(guò)遲到的情況，可我卻一直沒(méi)有重視過(guò)，好在這次經(jīng)過(guò)老師您的嚴厲批評后，我已經(jīng)深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會(huì )再發(fā)生遲到的決心，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以此來(lái)作為憑證。
現在的我，早已不是剛上初中的稚嫩學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一年初中學(xué)習的洗禮，已經(jīng)漸漸地熟悉整個(gè)初中的環(huán)境和學(xué)習氛圍了。在剛開(kāi)始時(shí)，我經(jīng)常會(huì )因為沒(méi)適應初中的學(xué)習節奏而失眠，而且在學(xué)校也很害怕老師和同學(xué)對我提出批評，但是現在不同了，我作為一名初二的`學(xué)生，已經(jīng)知道什么時(shí)候該做什么事，而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時(shí)，我可是格外的緊張和忐忑的，因為不知道老師會(huì )對我提出什么樣的批評，我也害怕在老師心里留下不好的印象，可是令我沒(méi)想到的是，老師對于我的遲到行為并不是很在意，只是提醒了我幾句就繼續上課了。
就這樣，我發(fā)現好像上課遲到也沒(méi)什么大不了的啊，反正老師也不會(huì )說(shuō)太多，既然這樣，還不如在上課之前在家里多睡會(huì )。于是，我就會(huì )偶爾在上課的時(shí)候遲到一下子，但是我也不敢遲到的太久、太頻繁，不然老師也會(huì )動(dòng)怒氣的。終于，我的上課遲到行為得到了老師您的重點(diǎn)關(guān)注，因為我的遲到次數實(shí)在是有點(diǎn)多了，每個(gè)星期都會(huì )遲到個(gè)那么一兩次，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有把學(xué)習放在心上。在今天這次上課時(shí)，我又抱著(zhù)僥幸的心理遲到了。
但這次當我站在教室門(mén)口喊報告時(shí)，老師您沒(méi)有直接讓我進(jìn)來(lái)，而是先讓我在門(mén)口站了一會(huì )，在看到班上同學(xué)都對我投來(lái)審視的目光后，我還是稍微感覺(jué)不太自然。沒(méi)過(guò)多久，老師您停止了講課，把我拉到了講臺上面，當著(zhù)全班同學(xué)的面好好地教育了我一頓，這一次可真的讓我感覺(jué)又羞愧又難忘�，F在，經(jīng)過(guò)老師您這么一番教育后，我也完全的醒悟過(guò)來(lái)了，遲到不是一個(gè)好學(xué)生該出現的情況，要是一個(gè)學(xué)生連最基本的按時(shí)上課都做不到，那還談什么學(xué)習呢？所以，我在此向您保證，我以后要是再出現上課遲到的行為，請老師讓我站一個(gè)星期聽(tīng)課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
你好！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數第一進(jìn)班級的，所以這個(gè)習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì )各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了！
其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的.時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了:不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)！我就下去了，結果和同學(xué)一樣無(wú)大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jì)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因為起床的時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我
的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè )啊。雖然我發(fā)現了老師的過(guò)人的計算才能，但是我給不了這樣的機會(huì )，我深感慚愧，老師！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)9
尊敬的XXXXX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的`人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)10
前幾天午睡睡過(guò)頭,遲到被發(fā)現,班主要我寫(xiě)八百字的遲到檢討書(shū),第一次寫(xiě)這么多字的,花了我一個(gè)晚上,才寫(xiě)了七百多字,在這貼出來(lái)共享一下。大家不要笑哈。
花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂(yōu)愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，相對溫度40%至70%，吹輕微東南風(fēng)，人體舒適度指數優(yōu)，感覺(jué)非常舒適。陽(yáng)光較強，夏天的感覺(jué)越來(lái)越濃。
中午，我吃過(guò)午飯后，站在宿舍陽(yáng)臺欣賞著(zhù)我們學(xué)校的學(xué)生一個(gè)個(gè)正勤勞地拿出各自的被子到樓下的羽毛球場(chǎng)的旁邊的石椅上照太陽(yáng)。望著(zhù)這這畫(huà)面，我被感動(dòng)了，還好并沒(méi)有流下眼淚。春天潮濕的天氣漸漸離我們遠去，夏天的烈日還沒(méi)有來(lái)臨。各位同學(xué)就把前一段時(shí)間困在宿舍困到快要發(fā)霉的.被子與陽(yáng)光接觸。同學(xué)們那忙碌的身影，矯健的身姿，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在他們身上，灑在他們的臉上，灑在他們的被子上，也灑在了我的胸腔，灑在我那躁動(dòng)的心。
有另一種感覺(jué)在緩緩升起，春困似乎還沒(méi)有離我遠去，這和諧的美景讓我想起被窩中溫暖的感覺(jué)，又讓我想起下午還有魔幻般的兩節課，由于老師講課的方式比較獨特，聽(tīng)他的課就像在聽(tīng)催眠樂(lè )曲，為防止我在下午的課中頂不住誘-惑睡去，我決定先會(huì )一會(huì )周公，與他做個(gè)約定，讓他在下午上課的時(shí)候不要來(lái)找我。
于是我上床，睡覺(jué)，在時(shí)間一分一秒地過(guò)去了幾十分鐘之后終于見(jiàn)到周公，與周公的約會(huì )在不知不覺(jué)中就進(jìn)行到二點(diǎn)十九分。當我用朦朧的眼睛看了看手機的時(shí)間，全身一個(gè)激靈，發(fā)現已經(jīng)快到上課的時(shí)間，于是我拿起教材沖向教學(xué)樓，雖然我已發(fā)起百米沖刺的速度，連跑帶跳地沖到宿舍樓下，但時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，上課的鈴聲準確而無(wú)情地響起。
此時(shí)要如何形容我的心情，心中無(wú)比不安，一時(shí)間悔恨的感覺(jué)有如濤濤長(cháng)江水，涌進(jìn)我拔涼拔涼的心。
曾經(jīng)我手機有一個(gè)鬧鐘的功能，但我沒(méi)有好好珍惜，如果還有機會(huì )，我會(huì )把鬧鐘的時(shí)間調在上課的五分鐘之前，讓我可以準時(shí)到達教室。
在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請看在我這充滿(mǎn)誠意的檢討書(shū)原諒我!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
這次錯誤，自己檢討了很多，自己也很后悔，很氣自己，也深入熟悉到自己所出錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。在這里對老師及所有同學(xué)說(shuō)聲對不起。也�？蠢蠋熌軌蛘徑馕疫@次所犯下的錯誤。
遲到在現在看來(lái)也許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)跟人生發(fā)展都會(huì )造成極其嚴重的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失往信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失往重要的財產(chǎn)，假如將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，這末，我就是誤人子弟的千古罪人�，F在的我們常常對小錯誤感到無(wú)所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這類(lèi)意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。
今天的錯誤在我的人生長(cháng)河中記下了重重的一記敗筆!現在的我非常的痛心疾首，追悔莫及!聽(tīng)一名同學(xué)說(shuō)一群同學(xué)等我一個(gè)人，還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會(huì )兒圍棋。清晨三點(diǎn)多，哥哥又飲酒***，影響到了自己的休息，誰(shuí)知早上睡過(guò)了頭，身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時(shí)間，實(shí)在很抱歉。話(huà)說(shuō)人總是會(huì )出錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發(fā)生，�？蠢蠋熆梢韵嘈盼业幕谶^(guò)之心。
如今，大錯既成，我在后悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。比如，及時(shí)打電話(huà)與老師說(shuō)明自己未到的緣由。思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想，假如自己對老師有更深的尊重，自己就不會(huì )睡過(guò)期間，錯誤也就不會(huì )發(fā)生了。
這次的事情從中反映了，我對待事情的態(tài)度有一定的題目。平時(shí)跟同學(xué)約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時(shí)取信是中華民族幾世紀以來(lái)的傳統美德，一名巨人說(shuō)過(guò)：當你要他人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重他人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個(gè)人都應當為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受老師的批評跟教育。我知道，作為一位中學(xué)生，就更應當守時(shí)取信，以身作則。然而我卻沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視這次的比賽，把老師的話(huà)當做了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重。
正由于這件事恰好點(diǎn)醒了我，令我翻然覺(jué)悟。本來(lái)這一陣子感覺(jué)甚么事都懶懶惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的`，更是推脫不掉的!責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承當的。。對父母，責任告知我，就是不能孤負他們對自己的期看，而我，這一段時(shí)間以來(lái)卻是在混著(zhù)日子過(guò)。對自己，渾渾噩噩的，沒(méi)有任何明確的目標所在。對朋友，責任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務(wù)，責任告知我，態(tài)度決定一切，細節決定成敗一個(gè)不經(jīng)意的遲到，也能夠從細節中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，老師的嚴格要求，不是沒(méi)有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著(zhù)想，是在為我們養成良好習慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我不再會(huì )犯一樣的錯誤，一個(gè)人可以跌倒，但盡對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以由于這個(gè)緣由而遲到，明天，我便可能由于其他緣由而缺課，這是事情發(fā)展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)，我慎重的向老師保證：在今后的學(xué)習生活中，我一定按時(shí)，決不遲到。我要知羞而警省，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力改正自己輕易遲到的缺點(diǎn)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思想熟悉，強化責任措施。�？蠢蠋熌軌蛘徑庾约旱腻e誤，給自己一個(gè)改正的機會(huì )。我一定會(huì )掌控好這個(gè)機會(huì )。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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