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曠課檢討書(shū)

時(shí)間:2024-08-23 11:12:51 檢討書(shū) 我要投稿

曠課檢討書(shū)范文(精選15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的曠課檢討書(shū)范文(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

曠課檢討書(shū)范文(精選15篇)

  曠課檢討書(shū) 篇1

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為共青團員,有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、這樣有事沒(méi)請假,讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  4、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對老師的.辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。

  望老師能在我初范,認識深刻,而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì ),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇2

尊敬的輔導員:

  你好!

  首先我要說(shuō)對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

  2、行為上的錯誤:不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的`許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

  1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

  2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

  3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

  4、好好學(xué)習,培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

  5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤,特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生:宋樂(lè )樂(lè ),今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得無(wú)故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  我知道,老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

  如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤,而且讓老師很擔心,對同學(xué)也造成了負面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的`許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了,我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺(jué)悟,對各門(mén)課程都應該引起重視,不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì )冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫(xiě)檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心接受老師的批評和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我,提醒我,我一定不會(huì )在讓老師失望了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺(jué),曠了第5第6節的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

  雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課,但就是這兩節英語(yǔ)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了xx老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的'集體榮譽(yù)和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語(yǔ)課,我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會(huì ),我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的`重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )逃課。

  我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。

  同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,不逃學(xué),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇6

尊敬班主任:

  您好!

  沒(méi)來(lái)上課都是我的錯,但犯錯也是有原因!就怪那音樂(lè )課太無(wú)聊!老師又不教我們學(xué)一些歌,只是一遍又一遍的放歌。聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù),更可怕的是,放的還全是那八十年代的歌。身為90后的我們甘心落后嗎?雖然講現在流行懷舊,但那好像有點(diǎn)過(guò)頭老!放那什么卓依婷的歌,聽(tīng)我都毛骨悚然!你想想干!一個(gè)都死掉的人,聽(tīng)她的歌我害怕!要聽(tīng)要也聽(tīng)點(diǎn)有品位的`啊,就比如咱安徽人許嵩啊,那唱歌不叫有品位來(lái)!比那沒(méi)學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽(tīng)多!所以,我選擇離開(kāi)那是非之地。

  離開(kāi)那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,吃的我老開(kāi)心!吃有豪激動(dòng)!激動(dòng)的我兩腿一蹬,騎著(zhù)二八車(chē)回來(lái)家。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早來(lái)!

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯誤!我想著(zhù)想著(zhù)就自己呼自己兩耳巴!怪疼來(lái),我哭,深深得哭,感到十分后悔。

  一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進(jìn)去,準備就悶死算,但又轉念一想,沒(méi)跟老班認錯懺悔來(lái),咋能死嚀?所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認為自殺是一種很不負責認的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個(gè)很有責任心的孩子!

  我真知錯,我真不敢,以后再也不敢逃課,我以后一定聽(tīng)老班的話(huà),好好學(xué)習,做個(gè)誠實(shí)守信的孩子,讓老班放心吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇7

敬愛(ài)的x教師:

  您好!

  我是xx級xx班的xxx,在那里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),教師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課?墒俏疫是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì )去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到啦放大假時(shí),我就想提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒(méi)有請假,我覺(jué)得這些原因向教師請假是不充分的,并且如果多次向教師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的,可是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要并且也是應當向教師做出這份書(shū)面檢討,讓我深深的反省一下自我的錯誤。

  對不起,教師!我犯的'是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白,教師對于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也明白,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔心我的人身安全,可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤,保證不再重犯,我將自我所犯的錯誤歸結如下:

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  3、和同學(xué)們加強溝通。

  請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的提高!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

  曠課檢討書(shū) 篇8

我最敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是因作日逃課打球而寫(xiě)的檢討書(shū)……

  今日,正午陽(yáng)光明媚,又逢政治課,滋生學(xué)生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí),只見(jiàn)人影稀疏,逃之。好比八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,一片狼籍。好奇之際,只見(jiàn)與我一樣不只情的`人頓時(shí)全部向陽(yáng),回頭一看,不料竟發(fā)覺(jué)老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語(yǔ)。老師當時(shí)定以為我躲避老師才向背,其實(shí)不然。老師問(wèn)之,我一一俱答,好比初犯被逼供―“坦白從嚴,抗拒更嚴”。學(xué)生為能寬大處理而表現真誠,但老師卻半信半疑。

  “停課一周,給家長(cháng)打電話(huà)”這句好比法院的判決書(shū)―死刑,緩刑半小時(shí)。于是全身一抖,想這下完了。告之家長(cháng)電話(huà)后,側耳傾聽(tīng)老師打電話(huà)之語(yǔ)―“您來(lái)一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之洪亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,后悔不已。頓時(shí)大徹大悟,明白此時(shí)非同小可,怪學(xué)生自己不爭氣,明知作日老師語(yǔ)重心長(cháng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示―不該這么若老師生氣。

  此事在老師認為此類(lèi)學(xué)生皆不愛(ài)學(xué)習者,其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀校規,為之檢討。特獻此檢討書(shū),以表真誠。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫(xiě)的,雖此文不倫不類(lèi),但并非有戲弄之意,請見(jiàn)諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇9

尊敬的班主任:

  您好!

  主觀(guān)錯誤原因:關(guān)于我此次擅自離校,夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀(guān)原因上,我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點(diǎn)。

 。1)我的認事能力欠缺,需知住校生該不該住校,應不應該回家首先應該聽(tīng)從學(xué)校的安排,我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知,班主任傳達的情況下,偏聽(tīng)一位宿舍主任的話(huà)擅自離校。在這里,我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局,知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過(guò)客觀(guān)環(huán)境感受,一心只覺(jué)得雨下得大,加之其他宿舍的同學(xué)都已離校,就擅自回家。

 。2)我的不遵守紀律。不可否認,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些毛病,這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現,現在長(cháng)大了也依然沒(méi)能徹底改正。這次擅自離校,夜自修曠課,雖然有一絲客觀(guān)原因主導,但后來(lái)我在路上遇到班主任老師,得到班主任的`阻止,但我卻一心想回家,沒(méi)有服從班主任老師的規定要求。

 。3)我的不尊重老師,這次擅離離校之后,班主任老師對我們進(jìn)行了應該的批評教育。而當時(shí)的我居然與老師爭吵,大吵大鬧,還因為老師要叫家長(cháng)的事情,脫口大罵班主任老師。

  關(guān)于我的錯誤,既然已經(jīng)犯下,我在分析錯誤原因之后,就該有所檢討和悔過(guò)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇10

親愛(ài)的教師:

  您好!

  周四下午的舞蹈課我曠課了,原因是昨天一個(gè)同學(xué)要我陪她去買(mǎi)東西,買(mǎi)著(zhù)買(mǎi)著(zhù)我就忘了還有舞蹈課這回事。

  雖然我只曠了兩節舞蹈課,但就是這兩節舞蹈課的曠課,我傷了舞蹈教師你的心,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了舞蹈班的集體榮譽(yù)和紀律,給舞蹈班抹了黑,在舞蹈教師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的`行為付出代價(jià)了。教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如果真有什么事要離開(kāi),我應該給你請假,在得到你的同意后方在離開(kāi)?傊沂呛苷J真的悔改了。身為高中生的我不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認真知錯就改了。

  教師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認真上舞蹈課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開(kāi)始。教師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記,教師,對不起,我以后一定嚴格遵守紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變教師對我的印象。如有再犯,請教師重罰,請教師給我一次改正的機會(huì ),我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一xx班的學(xué)生xxx。在您今天給我們班上x(chóng)x課的時(shí)候我曠課了,對不起!此時(shí)此刻我承認錯誤的勇氣是值得被肯定的,此時(shí)此刻我道歉的態(tài)度是誠懇的,此時(shí)此刻我寫(xiě)下這份檢討書(shū)的行為是希望得到您的原諒的'。

  從我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候開(kāi)始,我就選擇了讀寄宿,因為家里離學(xué)校太遠了,每天來(lái)來(lái)回回的會(huì )浪費很多時(shí)間?粗(zhù)讀通宿的同學(xué)每天可以自由地進(jìn)出學(xué)校心中十分羨慕,而我這個(gè)寄宿生每個(gè)星期只能出一次校門(mén),一想到這兒我心里就堵得慌。雖然我明白學(xué)校限制我們寄宿生自由出入學(xué)校是為了我們的安全著(zhù)想,但是長(cháng)此以往,我心中就會(huì )覺(jué)得憋悶,就會(huì )覺(jué)得不平衡。我常常會(huì )產(chǎn)生出這種想法:為什么別的同學(xué)可以自由出入校園,而我卻不可以,難道就因為我是寄宿生嗎?就算我是寄宿生又怎么樣,我憑什么就不可以出去了,學(xué)校不讓我出去我就偏要出去。

  其實(shí)我剛開(kāi)始只是這么想想而已,并沒(méi)有想過(guò)要去把它付諸實(shí)踐。直到昨天,我們班上的xx同學(xué)他從外面帶了一堆稀奇古怪的玩具到學(xué)校,我也說(shuō)不上是什么玩具,總之我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),對它們也是充滿(mǎn)了好奇。于是我便問(wèn)他:“xx同學(xué),你今天帶到學(xué)校來(lái)的是些什么玩具呀,我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),這個(gè)東西怎么玩呀?”不曾想,xx同學(xué)竟是這么回答我的:“哈哈哈,真是笑死我了,你連這個(gè)都不知道啊,現在外面好流行的,也難怪了,你一天到晚都在學(xué)校,能知道啥!甭(tīng)到他這么取笑我,我頓時(shí)就不樂(lè )意了:“我一天到晚在學(xué)校怎么了,你少諷刺我,就算不問(wèn)你我也能自己想辦法弄清楚這是什么玩具!”

  在xx同學(xué)的刺激之下,我昨晚一整晚都沒(méi)睡好,只要一想到他那副嘲笑人的嘴臉,只要一想到他那嘲諷人的語(yǔ)氣我就覺(jué)得十分生氣……于是在沖動(dòng)之下,我便決定一定要出學(xué)校去弄明白他帶的那些東西到底是些什么玩具,叫他嘲笑我出不去,叫他諷刺我不知道這是什么玩具,我就偏要靠自己的實(shí)力去弄明白這是什么玩具……于是我在今天就做出了曠課這種違紀行為。

  老師,我知道我不應該做出這種違規違紀的事,這樣不僅是對您的不尊重,還會(huì )對身邊的同學(xué)造成不良影響,是我太幼稚了,偏要和xx同學(xué)做一樣,我現在明白了這樣做反而會(huì )害了自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇12

尊敬的教師:

  您好!

  對不起!盡管我明白此刻的這一聲對不起顯得有一些無(wú)力,可是我想我還是要說(shuō)的,畢竟我的確是錯了。人們常說(shuō)好習慣要從小練習起,還說(shuō)學(xué)好是很不容易的,可是學(xué)壞卻很容易。所以我是真的不應當曠課的。此刻我才小學(xué)五年級我竟然就學(xué)著(zhù)曠課了,想想我以后要是上了初中呢?不,要是我此刻就開(kāi)始曠課,不好好的學(xué)習,可能連初中都是上不上的吧!

  想到那里,我不僅僅更加的感激教師你了,要不是教師你及時(shí)的拉住我,我此刻應當已經(jīng)跌入了萬(wàn)丈深淵吧!要是掉進(jìn)去了,以后再想爬出來(lái),必須會(huì )很累的吧!果然不管是什么事情,我們都應當從小就做好,畢竟以后養成了就是很難改正的了。

  此刻我們的任務(wù)就是好好的學(xué)習,而不是想著(zhù)曠課什么的,這樣真的會(huì )耽誤我們前程的,可是要是真的斷送了,那可是誰(shuí)也怪不著(zhù),因為那就純屬是自我自找的。要是自我不搞事情,自我就不會(huì )出事情,我這么小就開(kāi)始不好好學(xué)習,很難想象我之后的路會(huì )因為我此刻的這一個(gè)錯誤的決定而走向哪里?其實(shí)先不說(shuō)我曠課對自我的影響,就是想我這種行為是多對不起我的父母和教師,也是很過(guò)不去的,果然我這個(gè)行為此刻連我自我都是無(wú)法說(shuō)服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯的,也全是錯誤的,甚至錯的很離譜。

  我這一次所做的事情,也讓我感到了我之前的`書(shū)似乎是白讀的,要是我真的用心讀過(guò)就明白,學(xué)校不僅僅明文規定,父母和教師也是常常在教導我們,還有就是這個(gè)道理也是淺顯易懂的?墒俏覅s還是去犯這樣的錯誤,實(shí)在是不明白自我怎樣想的了。并且我這一次曠課也不是因為什么重要的事情,竟然還是因為打游戲,此刻想來(lái)還真的是氣人。所以教師才那么生氣,甚至還說(shuō)要嚴懲我,其實(shí)嚴懲也是對的,要是在我第一次犯這樣的錯誤的時(shí)候,不給我嚴厲的處罰,那么以后很可能我還會(huì )再犯。

  明白我自我是錯的,所以我是真的沒(méi)有什么想解釋的,也沒(méi)有任何想為自我開(kāi)脫的,有的只是想向教師你這邊認錯,還有好好的改正,并且以這一次為一個(gè)教訓,以后時(shí)刻的提醒自我。好好的學(xué)習,以后再也不做這樣愚蠢的事情,絕對不會(huì )再辜負父母和教師你們的期望。

  學(xué)習其實(shí)真的是為自我學(xué)習的,要是這樣不認真,真的是沒(méi)有必要的,這樣最終害的還是自我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇13

尊敬的教師:

  您好!

  一個(gè)學(xué)生,主要的是有一個(gè)正確的三觀(guān)和好的學(xué)習態(tài)度,可是我卻沒(méi)有做到這個(gè),甚至還做出曠課的行為,在教師你的教導下,我覺(jué)得我自我需要自我反省一下,并且好好的想想自我為什么要做出這么愚蠢的決定。

  回想當時(shí)的情景,我上完上午的課,就借著(zhù)中午回家吃飯的空子然后回家玩游戲了,因為家里大人也不在,再加上游戲玩的上癮了,然后就不想上午時(shí)的課了,所以就沒(méi)有回學(xué)校,然后就是教師你此刻明白的了。

  此刻好好的回想起來(lái),我的確是不對的,要是因為別的什么正當的事情而耽誤上課,我想教師你可能也沒(méi)有此刻的這么生氣,可是我卻是因為玩游戲而曠課的,這樣想來(lái),還真的沒(méi)有辦法讓人不生氣!就連我自我此刻回想起來(lái)心里也是比較后悔的,可是事情我已經(jīng)做了,所以后悔再多也是沒(méi)有用的,此刻唯一能做的就是好好的改正。而經(jīng)過(guò)這一次的事情,我也好好的'想了想自身的不對,我其實(shí)是很沒(méi)有定力的。要是定力足夠可能當時(shí)也不會(huì )被游戲給留下;還有就是不研究事情的輕重,明明上課要比玩游戲重要的多,可是我卻做出了錯誤的決定;還有就是不懂得感恩,要是我想著(zhù)感恩就應當也會(huì )想到,教師們和父母為我所做的,也就不會(huì )想到要曠課了。

  想到那里也覺(jué)得自我要開(kāi)始好好的改正錯誤了,可是這些話(huà)卻也不能只是在嘴巴上頭說(shuō)說(shuō),我應當要付出的是實(shí)際的行動(dòng)。為此我也把我的游戲機給收起來(lái)了,同時(shí)還給自我制定了一整套的課余時(shí)間的計劃,這樣我應當實(shí)際再也不會(huì )發(fā)生這一次的事情了。

  可是關(guān)于這一次的事情,我還是要向教師再說(shuō)一聲對不起,這一聲對不起不僅僅是想向教師表達歉意,更多的也包含愧疚,我明白教師為了我們花了很多的心血和努力,可是我卻沒(méi)有好好的珍惜教師的這些心血和努力,這樣真的是很沒(méi)有良心。不光是對教師,我的父母那一邊我也應當要道歉的,他們那么努力的賺錢(qián),給我供給最好的,為的也是讓我學(xué)有所成,可是我卻就這樣辜負他們,這樣良心上頭怎樣能夠安穩?

  所以我應當好好的學(xué)習,好好的上好每一堂課,不要再像這一次一樣,因為這么無(wú)關(guān)緊要的事情而曠課。還有的就是,我也要銘記這一次的事情,每一天拿出來(lái)提醒一下自我,告訴自我以后不要再做出這樣愚蠢的事情了,更要學(xué)習曾子的“吾日三省吾身”精神!以后時(shí)常反省自我,也避免再一次發(fā)生錯誤。更要時(shí)刻提醒自我,自我是一名初中生了,再過(guò)幾年也要加入高考大軍,所以我也要為自我打下很好的基礎。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  曠課檢討書(shū) 篇14

尊敬的教師:

  您好!

  我想向您道歉,因為我做了壞孩子才會(huì )做的錯事,我在昨日上午沒(méi)有來(lái)上課,讓教師為我而擔心,影響了大家的學(xué)習,我真的十分對不起大家!

  事情是這樣的,前段時(shí)間的考試,我的成績(jì)十分的不夢(mèng)想,試卷上那紅通通的叉顯得那么的'刺眼,讓人委屈得直想掉眼淚,可是我是個(gè)堅強的孩子,所以我忍住了?墒俏业男睦镞是十分難過(guò),異常是看到別的同學(xué)炫耀自我考的高分,比較之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂(lè )的,上課下課都沒(méi)有精神,連我最喜歡的xx教師上的課我都沒(méi)怎樣聽(tīng)進(jìn)去。其實(shí)當時(shí)我的心里是十分想有人來(lái)安慰我一下的,我覺(jué)得我都表現得這么明顯的不開(kāi)心了卻沒(méi)一個(gè)人注意到我,是不是大家都不喜歡我了?

  這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí),直到下課,也沒(méi)人注意到我,好像跟往常一樣打打鬧鬧,上課下課,有我沒(méi)我沒(méi)關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后,我回到家里就開(kāi)始賭氣,把卷子交給了爸爸媽媽?zhuān)槐涣R了一頓,可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門(mén)給鎖了起來(lái),一個(gè)人在房間里待著(zhù),任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開(kāi)門(mén),然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著(zhù)了,在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒(méi)考好,可是教師和同學(xué)都來(lái)安慰我,爸爸媽媽也是摸著(zhù)我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子,這次只是發(fā)揮不好,下次必須能夠考好的。

  可是醒來(lái)后,我發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著(zhù)爸爸媽媽去上班以后,我決定今日不去學(xué)校了,反正有我沒(méi)我都一樣,大家說(shuō)不定都不會(huì )注意到我沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢!

  可是事實(shí)證明我錯了,我錯的十分厲害,教師和同學(xué)們都對于我的曠課感到奇怪,開(kāi)始為我擔心,害怕我是不是在路上遇到了危險。于是打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)瑖樀剿麄冋埣倩貋?lái)找我,然后看到躺在床上的我不僅僅沒(méi)有生氣,反而焦急的抱著(zhù)我問(wèn)我是不是哪里不舒服,為什么沒(méi)有去學(xué)校。

  在聽(tīng)到我的解釋后,爸爸媽媽十分生氣,再打電話(huà)跟教師解釋后狠狠地教育了我,讓我明白了自我的錯。明白了教師和同學(xué)們都是在乎我的,而我這次沒(méi)有去學(xué)校又讓教師同學(xué)們多擔心,說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。

  所以,我向您寫(xiě)了這份檢討書(shū),來(lái)向教師您檢討我的錯誤,我不該因為一時(shí)賭氣就不來(lái)上課,讓大家都為我擔心,我向您保證我以后不會(huì )這樣做了,也期望教師您能夠原諒我這一回,我必須好好學(xué)習,知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)向教師同學(xué)們證明自我的成長(cháng),表現自我的改正的!

  此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

  曠課檢討書(shū) 篇15

尊敬的教師:

  您好!

  一次曠課,讓我吃足了苦頭,讓我明白了學(xué)校的校規,更讓我明白了我來(lái)學(xué)校的目的,我是來(lái)學(xué)習的不是來(lái)玩的。

  由于快臨近放假,學(xué)校的管理相對松了,我抱著(zhù)僥幸的心理,曠課跑出去玩。誰(shuí)知僥幸往往是不可能的,只要存在這樣的心理,總會(huì )受到懲罰的,我就是最好的列子。

  教師您說(shuō)過(guò)每一堂課都是濃縮的`精華,需要我們去不斷的學(xué)習吸收,不斷的去聆聽(tīng)。才能夠在未來(lái)的某一天綻放出璀璨的光芒。我并沒(méi)有聽(tīng)從您的叮囑,我以前一向把學(xué)習當成了我的最大的敵人,感到學(xué)習是那么的苦悶,是那么的枯燥。從而讓我犯下了曠課的大錯,我對自我的錯誤想法深深自責,我已經(jīng)是一名初中生了,我此刻的大好年華,正是努力學(xué)習好時(shí)機怎能錯過(guò)能。也是這次的犯錯讓我幡然醒悟。明白了我此刻的目標,那就是學(xué)習學(xué)習在學(xué)習。

  學(xué)校嚴令不準學(xué)生曠課,一旦曠課嚴懲不貸,我以前還嘲笑學(xué)校虛張聲勢,學(xué)校那么多人也不見(jiàn)有多少人受到懲罰,此刻我明白了那是因為大家都明白,都沒(méi)有犯事,當然不用懲罰,可是我不一樣,我卻去觸碰學(xué)校的警戒線(xiàn),被抓了。我錯了,期望教師能饒過(guò)我,我不會(huì )在曠課了。我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,中考也是離我越來(lái)越近了,我們要考一個(gè)好的高中,這是所有人的夢(mèng)想,我也想考一個(gè)好的高中,有一個(gè)好的前程,可是我卻不珍惜課堂時(shí)間,做出曠課這中沒(méi)理智都事情,我好后悔,好難過(guò),此刻我也十分害怕,學(xué)校會(huì )給我什么處分,我明白這次的處分難免,但期望從輕發(fā)落,我愿意認錯改正,愿意好好學(xué)習,好好努力的去奮斗,期望教師能聽(tīng)到我的心聲。

  曠課的影響十分惡劣,教師我不該曠課,不該去玩,玩什么時(shí)候都能夠,完全就沒(méi)有限制,可是我們上課的時(shí)間是固定的,一學(xué)期的上課時(shí)間,也是十分少的,浪費一節課就是不拿父母的辛苦工作當回事,是不尊重父母的表現,爸媽每一天起早貪黑的工作為了誰(shuí),還不是為了我,想讓我不要如同他們一樣,不能選擇自我喜歡的工作,只能讓工作選擇自我,我是爸媽的期望,是爸媽的寄托,作為他們的兒子我理應完成父母的愿望,而不是浪費時(shí)間去玩樂(lè )。每次想到爸媽那憔悴的臉我就十分的不好受,我愿意改正只愿爸媽能夠開(kāi)心。

  我辜負了教師,讓教師的心血白流,讓教師不高興這都是我的錯,曠課真是一個(gè)讓人失望的決定,我以后再也不去曠課了,期望我能夠得到教師的原諒。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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