中學(xué)生安全教育教學(xué)反思
教師要對中小學(xué)生的安全教育加強!下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家帶來(lái)的關(guān)于中學(xué)生安全教育教學(xué)反思，希望能夠幫到您!
中學(xué)生安全教育教學(xué)反思一
校園，美麗而寧靜的地方，是學(xué)生學(xué)習知識、接受教育的樂(lè )土。但近年來(lái)，據調查，當問(wèn)到孩子們被同學(xué)打了之后作何反應時(shí)，至少有45%的孩子毫不猶豫的回答“打他”。究其原因，主要是自上幼兒園時(shí)起，他們的家長(cháng)就向他們灌輸了在學(xué)校不能吃虧，遇到誰(shuí)欺負自己就要以牙還牙、以暴治暴的錯誤觀(guān)念。相反，有的家長(cháng)則要求孩子一味的忍讓?zhuān)灰腥鞘欠�，這也不是一種好辦法。校園暴力真的是學(xué)校教育永遠的傷痛嗎?我以為，要治理好這一“頑疾”，最重要的是做好預防工作。那么，到底有什么辦法來(lái)預防校園暴力事件的發(fā)生呢?
(一)加強法制教育。
現在的學(xué)生不是對法律一無(wú)所知，而是很多學(xué)校沒(méi)有用貼近的事例、明白的語(yǔ)言來(lái)告訴學(xué)生，其實(shí)法律法規離他們并不遙遠，稍有不慎，就可能觸犯法律法規，走上迷途。我們學(xué)校非常重視法制教育，針對學(xué)生中的突出問(wèn)題、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的定期和不定期的講座。
(二)加強學(xué)生自我防范意識和自我防范教育。
專(zhuān)家研究表明，相當多的學(xué)生自我保護意識較差，即便是有一定的自我保護意識，卻不知道具體該怎么辦。為此，我經(jīng)常教給學(xué)生一些基本的自我保護常識，如：什么是友好的接觸，什么是非友好的觸摸;遇到傷害時(shí)不要忍著(zhù)不吭聲，首先要告訴家長(cháng)或老師，不要自己去單獨解決，他們一定會(huì )給你想出一個(gè)好的辦法或主意;盡量不要一個(gè)人呆著(zhù)，如果不得不一個(gè)人的話(huà)，盡量呆在人多的地方;如果有陌生人沖你叫喊，或主動(dòng)上來(lái)與你搭話(huà)，讓你告知班級姓名，或是交出錢(qián)物，不要理睬他，裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自己走自己的路;在走廊或操場(chǎng)的時(shí)候，要留心你的前面和后面，這有利于避免受襲……
(三)更多關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”。
校園暴力的'施暴者主要是“問(wèn)題少年”，他們的家庭多有不幸，或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，他們享受不到家庭的溫暖和平安富足的生活，加上平時(shí)缺乏關(guān)懷、幫助、引導和管教，便常常處在違法犯罪的邊緣。畢竟，每個(gè)人都渴望被關(guān)注、被接納，而報復老師和同學(xué)，希望以此來(lái)獲得老師的注意和同學(xué)的“認可”，從而獲取一種自我肯定。為此，我們必須對這部分學(xué)生多一份關(guān)心，多一份愛(ài)護，做好他們的轉化工作。還應當盡量在事件發(fā)生之前告訴那些可能出問(wèn)題的學(xué)生：如果你對誰(shuí)非常惱火，想要“收拾”他，在怎么做之前，一是要把想法告訴家長(cháng)或老師，他們會(huì )想出合理辦法來(lái)解決你的憤怒。二是站在對方角度想一想，如果你被別人愚弄、辱罵甚至毆打，你會(huì )是什么感受?你的行為會(huì )給別人帶來(lái)長(cháng)時(shí)間的恐怖和痛苦，你忍心嗎?三是問(wèn)問(wèn)自己，這值得嗎?如果你“收拾”了別人，你遲早會(huì )受到懲罰的。你也許會(huì )被記過(guò)，會(huì )被留校查看，甚至是受到法律的制裁。而這一切，真的值得嗎?
學(xué)生正處在身心發(fā)展的轉折時(shí)期，所要面臨的各種壓力日益加大。因此，加強學(xué)生安全教育，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，也是化解學(xué)生各種困惑，使他們少走彎路、順利成才的有效辦法之一。
中學(xué)生安全教育教學(xué)反思二
中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育，培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規定，加強依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會(huì )安定團結。
加強學(xué)校安全教育是構建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(cháng)效機制的需要。根據“科學(xué)預防，積極預防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來(lái)抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會(huì )在生活實(shí)踐中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦好讓人民放心的教育。
【中學(xué)生安全教育教學(xué)反思】相關(guān)文章：
初中學(xué)生綜合實(shí)踐教學(xué)反思10-29
小學(xué)生安全教育教學(xué)反思(4篇)06-22
小學(xué)安全教育簡(jiǎn)短教學(xué)反思范文（精選6篇）07-08
中學(xué)生寒假安全教育常識12-29
最新中學(xué)生安全教育常識整理01-06
中學(xué)生防溺水安全教育教案08-15