蘇教版小學(xué)語(yǔ)文《小露珠》教學(xué)反思
這是一篇唯美的童話(huà)故事，讀起來(lái)生動(dòng)有趣。這里第一小節中我通過(guò)小露珠的動(dòng)畫(huà)讓孩子體會(huì )“越來(lái)越大，越來(lái)越亮”并且可以用“越來(lái)越……越來(lái)越……”造句，這個(gè)大多數孩子會(huì )。
第2-5是一個(gè)部分，我讓孩子自學(xué)，說(shuō)說(shuō)小露珠遇到了誰(shuí)，小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶都在贊美小露珠，這個(gè)大多數同學(xué)可以理解。接著(zhù)讓孩子說(shuō)說(shuō)怎么贊美的，我通過(guò)圖片讓孩子感受圓潤、閃亮、透明，然后仿造句式說(shuō)話(huà)，這些，同學(xué)們回答得很好。并體會(huì )外在美
第6小節小讓孩子說(shuō)說(shuō)植物為什么喜歡小露珠（格外精神、生機勃勃）再讓孩子讀出生機勃勃。接著(zhù)讓孩子理解了比喻句，并通過(guò)比喻句體會(huì )小露珠的.美，并進(jìn)行了一個(gè)寫(xiě)話(huà)練習，然后再讓孩子體會(huì )太陽(yáng)公公的“披、爬、染、照”四個(gè)字，了解小露珠所處的環(huán)境之好。
第7小節，小露珠快要消失了，可是她為什么還笑盈盈呢？孩子們能回答因為她為植物做了很多事情，很開(kāi)心。這里便可以讓孩子說(shuō)說(shuō)植物因為內在美而喜歡小露珠，引導孩子說(shuō)出無(wú)私奉獻。然后說(shuō)話(huà)練習，如果你是一顆小草，該怎么告別呢？有些孩子說(shuō)的很好，比如：小露珠，你真棒，為我們做了這么多，讓我們煥然一新，明天一定要再來(lái)��！
本篇文章，句式練習比較多！主要體會(huì )無(wú)私奉獻，感受大自然的和諧。
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