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幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的連裙子》及教學(xué)反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的連裙子》及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
在對邊折、向中心線(xiàn)對折的基礎上讓幼兒學(xué)習曲折的折紙方法。
能運用添畫(huà)的方法進(jìn)行裝飾，讓幼兒體驗裝飾的快樂(lè )。
體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。
讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
看圖標，完成曲折的折紙方法。
活動(dòng)準備：
連衣裙展板、步驟圖、折紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，激發(fā)興趣。
妞妞的服裝超市馬上要開(kāi)張了，模特已經(jīng)陳列好了，服裝廠(chǎng)要為模特趕制一批連衣裙，需要咱們班的小朋友幫忙。設計師已經(jīng)給出了樣品，還帶來(lái)了步驟圖，我們一起來(lái)欣賞一下。
二、探索嘗試，啟發(fā)思維。
�。ㄒ唬┯變嚎磮D標，嘗試折。
�。ǘ┯龅诫y題，老師講解，引出重點(diǎn)，幼兒嘗試。
三、看圖表，完成作品。
�。ㄒ唬⿲⒄叫渭垖呎�，這出一條中心線(xiàn)，兩邊對齊并壓平。
�。ǘ┥舷聝蛇呄蛑行木�(xiàn)對折，變成一個(gè)長(cháng)方形。
�。ㄈ⿲㈤L(cháng)方形豎立，學(xué)習曲折的方法，先向上折留出一點(diǎn)距離，再向下折、壓平。
�。ㄋ模┓^(guò)來(lái)，將曲折的部位對齊中心線(xiàn)折，并拉開(kāi)壓平。
�。ㄎ澹┱鄢鲱I(lǐng)子，對齊壓平。
�。┭b飾連衣裙。
教師個(gè)別指導。
四、服裝展示會(huì )開(kāi)始，幼兒欣賞，評價(jià)作品。
�。ㄒ唬┰u價(jià)作品
�。ǘ┬〗Y：只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì )創(chuàng )作出許多更好、更美的作品。
活動(dòng)反思：
在教研課題的引領(lǐng)下，折紙特色在我們幼兒園已經(jīng)成為常規化教學(xué)，結合教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)參與教研分組探討，我認為折紙教學(xué)方法多樣性，多鼓勵幼兒嘗試，逐步向孩子開(kāi)放更大的空間，這是關(guān)鍵。在本節折紙活動(dòng)中孩子參與活動(dòng)興趣很濃，適合他們年齡特征。在活動(dòng)中幼兒遇到一些較難的圖標符號，幼兒接受稍有困難，我動(dòng)了很多腦筋，用一些易懂的小竅門(mén)輔助教學(xué)。如為激發(fā)幼兒折紙興趣，我常會(huì )使用民間和折紙有關(guān)的小游戲來(lái)吸引大家。我用“甩響炮”導入，吸引幼兒學(xué)習嵌折方法，為折小鴿子嘴巴和尾巴奠定基礎，同時(shí)體驗折紙的樂(lè )趣。在初學(xué)對角折時(shí)，有孩子提問(wèn)“老師這里怎么折？”我立刻給予指導，很快就有孩子折到最后一步帶著(zhù)自己的作品在我這里拍下照片。就在大部分孩子都完成之后，我發(fā)現趙振杰還坐在座位上撓耳朵，停滯在第三步，我不禁替他著(zhù)急，問(wèn)他要不要老師幫忙？他猶豫著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我耐心的又給他講解了一遍，加入了多一些情節，比如對角折我說(shuō)是把紙片的小翅膀碰在一起，對外翻折說(shuō)成是給小紙片脫件衣服，這樣孩子很容易理解，高興地完成了自己的作品。
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